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副校级干部培训心得体会（精选11篇）
当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，马上将其记录下来，这样能够培养人思考的习惯。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的副校级干部培训心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
副校级干部培训心得体会 1
按照区教育局的安排，10月15日上午，我有幸参加了在新洲教师培训中心举行的小学校级干部提高培训。来自新洲区的小学副校长汇聚一堂，区教育局副局长陈文华、人事科科长肖锋、组织部熊晶主任等领导出席开班仪式并讲话，人事科科长肖峰主持会议。培训期间聆听了李天喜、戴国华、方贵琴、戴思源等八位领导专家的专题讲座。非常感谢领导给了我这次学习的机会，使我受益颇丰，也使我的思想进一步明晰，明确了在副校长岗位上应如何去做，下定决心努力作好本职工作为教育事业的发展贡献自己的力量。现谈谈这次学习的体会：
一、进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识
通过培训学习，使我进一步认识到学习的重要性和迫切性。认识到干部要加强学习，要接受新思维、新举措，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强学习，是我们进一步提高工作能力的需要。只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的理念和方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。结合本职工作，我谈一谈在加强学习方面的心得体会：
1．从被动学习向主动学习转变，克服学习上的懒惰性
通过此次培训，使我感受到了在新形势和任务面前加强学习的重要性、必要性和紧迫性。我们必须广学博览，尽可能地获得各方面的知识和信息，以适应工作的需要，特别是要积极主动地接受新理念、学习新知识、掌握新技能，这样才能不断提高自身的综合能力和素质，更好地完成各项工作。
2．从零碎学习向系统学习转变，克服学习上的随意性
通过本次培训，听了知名专家的精彩讲解，我知道了自己需要学习的内容还很多，涉及面很广，如果在学习上心血来潮，杂乱无章的话，就很可能导致什么都想学，什么都学不好的结果。因此，必须在学习上结合本职工作，坚持不懈地有计划、有重点、有步骤、有目的系统学习，这样才能起到事半功倍的效果，达到学习和工作相互促进、相互提高的目的。
3．拓展眼界学识，完善知识结构
这次培训听了专家的`精彩讲解，使我拓展了眼界学识，让我获得了不少新的理论知识，并对以往的知识进行了重新的整合，相信在以后的工作中会发挥更大的作用。
二、进一步增强了对副校长在学校角色的认识。
我进一步对“副校长”一词的含义有了更加深刻的认识，副校长除了具有管理职责、岗位职责以外，还起到上传下达的作用，如果不能发挥其应有作用，则会对学校的管理和决策的贯彻带来很大的阻碍。副校长是学校管理团队中的重要层次，是领导教师、学生按照学校的规划和部署，创造性地开展日常工作的组织者和实施者，也是学校教育教学管理、实现社会价值、承担社会责任的推动者和实践者。
1.认清身份，找准位置，当好“配角”
学校副校长，是校长为搞好学校全局工作所配备的“帮手”，其主要职责是帮助校长把握全局，搞好工作，完成任务。学校副校长只有建议权和执行权而不具有决定权，要紧紧围绕校长的意图和决策，带领老师干好工作，尽到自己应尽的责任。在工作中，学校副校长千万不要固执己见，自行其事，把自己和校长的关系搞疆，给学校工作带来不必要的损失，长此以往对自己的工作、前途都不会有什么好处。
2.要真心实意地尊重校长
在校长与学校副校长之间的关系上，校长为了搞好工作，做出成绩，肯定会非常地尊重学校副校长，对学校副校长大胆使用，放心重用，而学校副校长也应该珍惜这份信任尊重校长，努力工作，以回报校长对自己的“知遇之恩”。“俩好合一好”，做到班子团结、队伍稳定、政绩突出。
3.要“补台”不要“拆台”
“智者千虑，必有一失”。校长也有考虑不周全，甚至是错误的时候。如果出现了这种情况，学校副校长应积极地帮助校长想办法进行补救，把工作上的损失降到最低限度。
三、修身立德，廉洁自律
做事先做人，对己心胸坦荡，以德立人，不为名、不图利，对人豁达大度，以德服众，不失信、不推过，对事秉公而断，经得起考验，做到宁公而贫，不私而富。作为青年干部，要不断提高自己的政治觉悟，提升自己的素质。在提升自身素质方面，我觉得首先要加强党性锻炼和个人修养，不断锤炼自己的意志；其次，尽量减少一些不必要的活动和干扰，腾出时间，多学东西，多思考问题，再次，要不断排除私心杂念和外来的各种不利影响及诱惑，排除个人私欲所带来的烦恼和忧愁。这几点看似简单，真正做起来也不是那么容易，需要我们在实际工作、学习中好好把握。
四、树立管理就是服务的理念
管理是智慧和思想的展现。管理形式上是“管”，其本质是关怀、关爱、服务、以人为本。提高管理水平就要从经验管理向科学管理、规范管理转变，转变的过程就是人文管理。以全心全意为师生服务为中心，以全面理解学校办学思想、上级领导意图和管理理念为起点，以教职工满意为标准，切实把学校的决策、对教职工的关怀落实到工作中去，为教职工爱岗、敬业、乐业，创造良好的工作和生活环境。
总之，通过这次培训学习，也使我认识到经常的培训学习对于一名副校长是十分重要的，这次虽然培训时间不长，但效率却非常高，必将成为今后工作的“加油站”，为更好的工作奠定更加坚实的基础。而且所学的内容很值得我在日常工作中不断的去体会，去实践。在实际工作中我们每一个人的潜力是无限的，我们自己只要能充分发挥自己的优势和克服自身的缺点，转变思维方式，换位思考，开拓创新，用所掌握的理论来指导自己的实践，我相信会成为一名合格的副校长，能更好的为学校做工作。
当在某些事情上我们有很深的体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编帮大家整理的副校级干部培训心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
副校级干部培训心得体会 2
参加这次副校级干部培训，对我而言是一次宝贵的学习和成长的机会。培训过程中，我深感责任重大，同时也体会到了团队合作的重要性。
培训中，我们深入学习了教育政策、管理理论以及领导力培养等多方面的内容。通过专家的讲解和案例分析，我对教育的发展趋势和学校管理的要求有了更加清晰的认识。特别是在教育政策的解读上，我深感作为一名副校级干部，必须时刻关注政策动态，把握教育方向，为学校的发展提供有力的政策支持。
在学习过程中，我也遇到了一些挑战和困难。比如，如何将理论知识与实际工作相结合，如何更好地发挥团队的协作作用等。但通过小组讨论和互动交流，我逐渐找到了解决问题的方法，并从中汲取了宝贵的经验。
这次培训让我深刻体会到团队合作的重要性。作为副校级干部，我要学会倾听他人的意见，发挥团队的智慧和力量，共同推动学校的.发展。同时，我也意识到自我提升的重要性。只有不断学习、不断进步，才能更好地履行职责，为学校的发展贡献自己的力量。
回顾这次培训，我收获颇丰。不仅提高了自己的理论水平，还学会了如何更好地与团队合作，共同推动学校的发展。展望未来，我将把这次培训的心得体会运用到实际工作中，不断提升自己的能力和素质，为学校的发展贡献更多的力量。同时，我也期待有更多的机会参加类似的培训，不断提升自己的综合素质，为教育事业的发展做出更大的贡献。
副校级干部培训心得体会 3
近日，我有幸参加了副校级干部的培训，其中关于“高情商地陪伴我们的每一天，尽量完成用户的所有要求”的课程内容，让我深受启发。
在培训中，讲师详细阐述了情商在日常生活和工作中的重要性。情商不仅仅是一种技能，更是一种态度，一种对待他人、对待工作的态度。在学校的日常工作中，我们不仅要处理各种行政事务，还要与教师、学生、家长等不同的群体打交道。高情商能够帮助我们更好地与人沟通，建立和谐的人际关系，从而提高工作效率，推动学校的整体发展。
此外，培训还强调了“尽量完成用户的所有要求”这一理念。这里的“用户”不仅仅指学生，还包括教师、家长和社会各界。作为副校级干部，我们要时刻关注用户的需求，积极回应他们的关切，努力为他们提供优质的服务。这不仅是为了满足他们的期望，更是为了学校的长远发展和社会的和谐稳定。
在学习过程中，我深刻体会到了高情商和用户需求的重要性。以前，我在处理一些工作时，可能会因为沟通不畅或者态度不佳而导致一些问题。现在，我学会了换位思考，尝试站在对方的角度去思考问题，这让我能够更好地理解他们的需求，从而提供更加贴心的服务。
通过这次培训，我更加明白了作为副校级干部的责任和使命。我们要不断提高自己的情商水平，用更加积极的态度去面对工作和生活中的挑战。同时，我们还要时刻关注用户的需求，不断改进自己的工作方式和方法，为他们提供更加优质的.服务。
未来，我计划将所学的知识和技能应用到实际工作中。我会更加注重与他人的沟通，努力建立良好的人际关系；同时，我也会更加关注用户的需求，积极回应他们的关切，为学校的发展贡献自己的力量。
这次培训让我受益匪浅，不仅提高了我的情商水平，还让我更加明确了自己的工作方向和目标。我相信，在未来的工作中，我会更加出色地完成各项任务，为学校的发展贡献自己的智慧和力量。
副校级干部培训心得体会 4
作为一名副校级干部，我有幸参加了最近的培训，这次培训对我来说是一次宝贵的学习和成长的机会。在这里，我想分享一些我的心得体会。
首先，这次培训让我深刻认识到作为一名副校级干部的责任和使命。我们不仅要关注自己的个人发展，更要为学校的发展贡献自己的力量。通过培训，我更加明确了自己的角色定位，也更加清晰地认识到了学校发展的重要性。
其次，培训中的'内容让我受益匪浅。专家们的讲解深入浅出，让我对教育领域的最新动态和趋势有了更全面的了解。同时，通过与其他参训者的交流，我也学到了很多宝贵的经验和做法。这些知识和经验将对我未来的工作产生积极的影响。
最后，这次培训也让我深刻体会到了团队合作的重要性。在培训过程中，我们分组进行讨论和交流，大家共同探讨问题，分享经验，互相学习。这种团队合作的氛围让我感受到了集体的力量和智慧，也让我更加珍惜团队合作的机会。
总之，这次副校级干部培训对我来说是一次难忘的经历。通过培训，我不仅学到了很多知识和经验，也更加明确了自己的责任和使命。在未来的工作中，我将继续努力，为学校的发展贡献自己的力量。
副校级干部培训心得体会 5
最近，我有幸参加了为期一个月的副校级干部培训，这次培训不仅让我收获颇丰，更让我对自己的工作有了更深刻的认识和体会。
培训之初，我们学习了学校领导力的相关理论，这让我对领导力的理解有了质的飞跃。过去，我总认为领导力就是发号施令，但通过培训，我认识到领导力更多的是一种影响力，是带领团队共同前进的能力。我们深入探讨了如何建立有效的沟通机制、如何激发团队成员的积极性和创造力等问题，这些都是我在日常工作中经常面临的问题，但之前我并未给予足够的重视。
培训过程中，我们还进行了多次团队建设活动，这让我深刻体会到了团队合作的重要性。在团队中，每个人都有自己的长处和短处，只有充分发挥每个人的优势，才能实现团队的整体优化。同时，我也认识到了自己在团队中的不足，比如有时候过于注重细节，忽视了整体战略；有时候缺乏耐心，容易急躁。这些都是我需要改进的地方。
此外，培训还让我认识到了自我学习的重要性。在这个快速发展的时代，只有不断学习，才能跟上时代的步伐。我计划在今后的工作中，不仅要加强对专业知识的学习，还要关注行业动态，拓宽自己的视野。
通过这次培训，我对自己的工作有了更清晰的定位和目标。我认识到，作为一名副校级干部，我不仅要有扎实的专业知识，还要有高尚的`道德品质、卓越的领导力和良好的团队合作精神。我将以此为契机，不断提升自己的综合素质，为学校的发展贡献自己的力量。
未来，我计划将所学的知识和技能应用到实际工作中，不断提升自己的工作能力。同时，我也希望能够与团队成员共同努力，共同推动学校的发展。我相信，只要我们齐心协力，就一定能够创造出更加美好的未来。
副校级干部培训心得体会 6
培训过程中，我深刻感受到了作为一名副校级干部所肩负的责任与使命。我们不仅仅是学校的管理者，更是引领学校发展的舵手，是推动教育事业不断前行的中坚力量。因此，我们必须具备高度的政治觉悟、丰富的管理知识和敏锐的洞察力，才能应对当前教育改革的`新形势和新挑战。
在培训中，我深刻领会了党的教育方针和政策，对学校的办学理念和发展方向有了更加清晰的认识。同时，我也意识到了自己在工作中的不足和需要改进的地方。比如，在团队建设方面，我学会了如何更好地调动团队成员的积极性，发挥他们的潜能；在沟通协调方面，我学会了如何更加有效地与各方沟通，化解矛盾，达成共识。
此外，培训还让我深刻体会到了学习的重要性。作为一名副校级干部，我们必须不断学习，不断进步，才能跟上时代的步伐，引领学校走向更加美好的未来。因此，我将把学习作为一种习惯，一种生活方式，不断提高自己的综合素质和业务能力。
最后，我想说的是，这次培训对我来说是一次非常宝贵的经历。它不仅让我收获了知识和技能，更让我坚定了信念和决心。在未来的工作中，我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，为学校的发展贡献自己的力量。
副校级干部培训心得体会 7
20xx年4月，我有幸加进了泗水县小学中层干部培训，在7天时间里、我和泗水县小学中层干部一起在子路中学上课，七天的时间最然短暂、可教育局领导、各位专家的讲授让我获益很多，全新的理论观点让我开阔了事业，为今后的工作奠定了基础，现总结一下本人的心得体会：
一、进一步加强了对学习首要性和迫切性的熟悉，21世纪是常识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其常识更新、常识折旧日益加快，一个国家、一个民族、一个人，要适应和跟上现代社会的成长，唯一的体例就是与时俱进、不断学习、不断进步，培训班上、县教育局雷局长、张书记、张主任等多位领导都深刻论述了学习的目的.和意义，只有通过不断学习、才能了解和把握先进的教育理论和体例，取他人之长补本身之短、只有如许、才能不负党和人民的重托，更好地做好本职工作。
二、进一步加强了对学校中层干部的熟悉，学校中层是承前启后、承前启后、承点启面的中坚和首要气力，中层干部的中字、说明他在中间、既是领导、又是教师、兼有领导者和下属的双重身份，中层干部除具有治理职责、岗位职责以外，还起到上传下达的感化、假如不能阐扬其应有感化，则会对学校的治理和决策的贯彻带来很年夜的阻碍，中层干部是学校治理团队中的首要条理，是领导教师、学生按照学校的规划和部署。创作发现性地开展日常工作的组织者和实施者，也是学校教育教学治理、实现社会价值、承担社会责任的推动者和实践者。
三、充分熟悉到了要不断加强素质、能力的培养和锻炼，一是要不断强化年夜局意识和责任一是，要树立教育第一位的一是，局部服从整体、个人服从团体、不越位、不拆台、及时补位，始终保持健康向上、高昂有为的精神状况，加强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责、勇挑重担、群众路线锲而不舍地突击学校教育延续健康成长，二是要加强沟通、勇于协调，要学会沟通与协调、要善于与领导、其他中层、教师、家长和社会各部分进行沟通，要学会尊敬别人、放下架子、不利于团结的话不说、不利于团结的事不做、要当好校长的得力助手、积极主动地开展工作、要经常反思工作、学习和生活，把反思看成一种文化、通过反思、及时发现本身存在的题目，三要敢于吃亏、吃苦、吃气，三吃是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气、为人处世要心胸开阔、宽以待人、要多体谅他人、遇事多为他人拍照、即使别人犯了毛病、或者。
副校级干部培训心得体会 8
校长素质的高低，直接影响到一所学校的发展，关系到学校的运行状况和整体教学质量。随着我县经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，教育事业也进入了一个全新的发展阶段。校长管理水平和专业成长已经成为教育发展的第一需求。特别是方华任教育局长后，深深的认识到这一点。为此，县教育局再次组织了今年的寒假校级领导培训，旨在通过培训，学习先进地区先进学校的管理理念，转变校长的领导方式，从而把我县的教育教学管理提高到新的水平。
这次培训，是以提高校级领导素质为重点，以转变领导方式为宗旨，以提升业务能力为目标的一次系统培训。教育局高度重视，方华局长亲自为我们作讲座，同时还为我们邀请了市教育局教研室领导和本县教研室汪立民副主任及几所办学水平高的李向明校长，李庆红校长和汪水辉三位校长来讲座，这些领导和校长们政治素质好，理论水平高，治教能力强，教育理念新。通过俩天的培训，受益颇多。
感触有四：
一、通过学习，明确了先进的教育思想、办学理念是学校的灵魂之本。
作为一所学校，办学理念是创新的根本；作为一名校长，先进的教育思想至关重要。李向明校长说“有什么样的教育理念，就有什么样的教育行为；有什么样的教育行为，就有什么样的教育效果。”在引领学校发展的过程中，校长的教育思想与办学理念，发挥着至关重要的作用。校长要有自己的教育思想。教育思想是校长的灵魂，是决定学校办学的方向。一个校长对学校的管理，应该是一种思想、理念和思维方式的管理。也就是说，只有善于学习的`校长，才能带出善于学习的教师；只有善于学习的教师，才有善于学习的学生。打造学习型团队，让文化弥散在学校的空气当中，让学生一进校门就受到校园文化的滋养熏陶，校长的引领起着至关重要的作用。这一点，我们方华局长做到了，他也正要求我们这样去做。
二、进一步弄清了办好一所学校要高度重视管理团队的建设
办好一所学校的关键不光要看校长有没有好的办学思想，还要看中层干部及教师团队的能力如何。汪水辉校长的讲座里面就告诉我们：家和万事兴。这一点我们深有体会，中层干部作为学校的中坚力量，承上启下，能否很好落实执行校长的思想决定着学校发展的进程，中层强，则学校强！校长只有切实抓好学校的中层干部队伍建设，才能使其真正成为自己的左膀右臂，起到关键作用。但在很多学校，普遍存在着有些中层领导不能替领导担当，不能独当一面，工作中，不是积极主动的为领导排忧解难，而是充当群众领袖，这一情况严重制约了学校整体工作的开展，因此抓好学校领导班子建设（特别是中层领导队伍建设）意义重大。汪校长在讲座中指出学校要打造成勤奋学习的、凝心聚力的、求真务实的，清正廉洁的团队。
三、进一步明确了校长如何引领教师的专业成长
李庆红校长、李向明校长都这么认为，教师的专业成长，不仅仅是职业的需要，而且是灵魂的需要，精神的需要，人生的需要。校长要努力引领教师树立职业荣誉感，使教师明白自己想做一个什么样的老师？，使教师明白学生心目中的好老师的标准是什么？使教师明白优秀教师应具备哪些专业品质和专业技能？使教师按照专业成长的要求进入舍身忘我的工作状态，成就一番事业培养可持续专业发展的教师是学校的精神之本。学校要倡导教师朝着做学者型教师的目标前行。学校与学校之间的竞争，归根到底是学习力的竞争，学习力的提升，必然夯实教师专业成长的基础。教师唯有不断学习，丰富自我文化底蕴，做到边学边思，以学带研，以学改教，以学促评，才能形成逸夫小学以校本培训促教师业务、素质等的提高。具有现实意义。
四、减负高效的教改之路是教育工作者的毕生追求。
教育的本质在于实现人的发展，学校的一切工作应当以实现学生的发展为终极目标，学生过重的课业负担必定会影响学生其他方面的发展，减负的目的在于提质，这个“质”就是学生的全面发展。就目前而言,我们往往把减负与高质量相提并论，轻负担高质量，是我们教育者一直秉持的理想与追求的目标。相信，在“轻负高效”方面，汪立民副主任的讲座会给我们老师一些体悟与借鉴，希望大家有自己的思考与想法。今后亮出你的观点，大家共同讨论，相互学习，共同发展。
综上所述，俩天的时间是短暂的，但它的作用是任何一次培训所无法比拟的，在今后的工作中，我一定要认真学习，把全新的教育理念运用到教育教学管理实践当中，让优质的管理给我校教育事业注入新的生机与活力，从而产生事半功倍的能量和效益。
副校级干部培训心得体会 9
2012年8月23日至25日，我很荣幸的参加了由马边彝族自治县教育组织的2012年暑期中小学校级干部培训，这也是我担任副校长兼教导主任来的第一次培训。通过此次中小学校级干部培训，我收获颇丰。时间虽短，但培训的内容丰富，形式多样，有理论、更有实践；有指导、更有分享；有深度、有广度、更有高度；有体验、更有反思。作为学校副校长兼教导主任，我深感自己责任重大，担子比以前更加重了。下面我就如何协助好校长管理好学校，做好自己分管的工作谈谈自己的认识。
一、首先要处理好心态、扮演好角色是原则；
1、处理好心态：上级刚把我从教导主任的位置上升到了副校长兼教导主任的位置，我感到责任更加重大，既要当好一名副校长又要做好教导主任的工作。但无所谓，只要我尽最大努力把各项工作做得更好就行。要当好一名副校长先要有一个平和的心态，既不能妄自尊大，高高在上，脱离群众，孤立自己，但也不能妄自菲薄，看轻自己，认为是校长的助手，是配角，这样会失去自信，办事放不开手脚，也不利于工作。良好平和的心态能帮助你克服各种困难，信心十足，持之以恒搞好工作。
2、扮演好角色：作为助手，要为校长当好高参、献良策。防止三种倾向：一是违心式，明知不对，少说为佳，违心赞同。要开诚布公地发表自己的建议、意见，供校长采纳，做到率真而不虚伪，冷静而不冷漠。二是片面性。不顾大局，一味强调自己分管工作重
要的一面，过分夸大，各自为阵，将自己分管的工作视为自己的“领地”。三是空洞化。认为“校长是扛大旗的，自己是敲边鼓的”。“袖手旁观，隔岸观火”，当事后诸葛亮，放“马后炮”。要提高自身见解的独到性、思维的广阔性和方法的可行性，融创新性、超前性、预见性、针对性、客观性和科学性于一体，在结合上下功夫，参到点子上，谋到要害处。我常想既然设副校长的职位，就必定有其职责。我认为副校长是校长的`助手和参谋，是校长和老师之间的桥梁和纽带。它服从于校长，它服务于教师，在职务上是配角，在工作上是主角，理应站在工作的第一线，冲锋在最前面，当好排头兵。为校长排忧解难，要“补台”，不要“拆台”； 要相互帮助，不要“越俎代庖”；例如当校长和老师之间发生矛盾时，助手应维护学校大局和稳定，巧妙化解。当学校和外界发生矛盾时，应挺身而出，依法维护学校的利益，只有把自己的位置摆正了，关系和谐了，班子齐心了，累并幸福着的工作才能顺利开展。要甘当配角不冒尖，乐做绿叶不争艳。要做到多用耳和眼，少用嘴；多做事，少出头；多提案，少提锤。在工作中，不该自己说的话，坚决不说，不该自己表态时不乱表态。要以情感人，以诚待人，公平对人，平易近人，处好方方面面的关系。要多想校长的难处，处处维护和树立校长在老师中的威信，维护校长的形象，尊重校长的人格，在宽容中求合作，在谦虚谨慎中求接纳，在齐心协力中求合力；尤其要谦虚可亲，易于接近，不摆官架子，不打“官腔”，不摆谱。高调做事，低调做人，老师最反感“对上一副奴才相，对下一副老爷腔”。
要真心实意关心人、培养人，多赞扬人。多在校长面前赞扬老师，实事求是地赞扬别人的优点是领导艺术，也是为人处世的技巧。不要吝惜赞美的语言，特别在校长面前为老师“背后戴高帽”，用心关心老师的进步成长，出于公心，注入爱心，可以极大地调动老师的积极性；关心老师要动情，倾注“实情”，融入“真情”，主动“热情”。
二、然后道德修养、业务能力提高、反思是关键
无论是教师还是领导，都应有良好的道德修养，特别是领导，如果没有一个好品质，那么他所领导的班子也会受到影响，群众也不相信你，你就没有凝聚力，没有亲和力，脱离群众，工作也就难以开展。要把学校的工作抓好，把学生教育好，提高教育教学质量，首先是副校长兼教导主任的我要提高自身综合素质，要有前卫的教育教学理念，要有高超灵活的管理手段，要有高尚的灵魂，要有不断学习进取的习惯，有渊博的知识，独到的制校方略。作为业务干部，除了要有良好的品质外，还应有过硬的业务能力，如果自己的业务水平太低，就不可能带领教师钻研业务，搞好教学和研究工作，别人看不起你，怎能服你。静下心来，深入一线，求真务实，模范带头，示范引领，与广大老师共同成长。要引导教师勤于反思。教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素经验反思成长。华东师大叶澜教授指出一个教师写一辈子教案不一定成为名师如果一个教师写三年的反思有可能成为名师。没有反思的经验只能是狭隘、片面、肤浅的经验，不会反思的教师他的教学能力和水平至多只是经验的累积，能够不断反
思的教师他的教育智慧就会随之不断增长，教然后而知困，用智慧启迪智慧。
三、最后以身做责，团结协作是学校发展的保证
此次领导班子的大调整，其中有些就出在班子的不团结，班子不团结，势必会在教师的心中造成不良影响，有何谈为教师们做出榜样。班子不团结，学校将出现四分五裂，甚至出现帮派，影响学校各项工作的开展。如果我们事事处处都拈轻怕重，都不敢勇挑重担，教师们也会像我们一样，那学校将形成不良风气，上梁不正是下梁歪。夫基局长的三点忠告讲得很好：跟党走，不要跟人走；会吃得吃一辈子；不会吃的吃一阵子；要珍惜自己，水能载舟，亦能覆舟。
总之，作为一名助手，必须勤于学习，唯有学习，才能进步。牢固树立学习意识、服务意识、质量意识、创新意识，当好师生的公仆，正确处理好和自己团队的工作、生活关系。在新的学年，我们将和教师们手拉手，肩并肩，共同为雪口山的教育发展做出应有的贡献。
副校级干部培训心得体会 10
前几天，非常荣幸的参加了我县校级后备干部培训班学习，首先我要感谢学校及教育局领导给我这么学习的一个机会，还要感谢各位教育局领导、进修学校的领导、干训部各位老师对我们培训班学员的关心指导，感谢你们为我们创造了一个学习的机会，一个理论与实践紧密结合的培训平台。
本次培训，在县教育局领导的高度重视和党办的精心组织下，历时六天圆满结束。我坚信各位学员满怀希望而来，必将满载收获而归。
通过丰富多彩的培训活动，大家进一步明确了学校的办学理念，更新了教育观念，丰富了管理理论，提高了综合素质，激发了改革创新的动力和活力，增强了依法治教、以德治校的办学思想。为辉南县教育的发展，打造了一支高素质的后备干部队伍。培训心得体会
在培训期间，大家严格自律，虚心好学，勤于思考，深入研讨，勤于钻研、争做学习型后备干部的模范，为今后的工作夯实了基础。下面谈一些自己的体会和收获：
一、办学理念得以提升
培训中，在老师的精心指导下，逐渐提升了我们的办学理念，那就是确立了“以人为本”的理念，让每一个学生都获得成功。让学生在快乐中学习，学到快乐；在生活中学习，学会生活。努力营造和谐的校园文化氛围，实现人与人、人与自然、人与社会的和谐共处，使教师的工作有归属感、幸福感，学校是学生成长的乐园，温暖的精神家园。
二、管理水平得以提高
管理是让人工作的艺术，能最大限度的调动下属的工作积极性，授权不仅是提高工作效率和效能的重要途径，也是对下属的信任与支持的体现，还是使自己和团队快乐成长的秘诀。所谓“一个好校长便是一个好学校”，我深以为然。将学校的制度化与人文情怀有机结合起来，实施人性化管理。教师是学校的主人，让他们全员参与到学校的文化建设与学校的发展规划中，参与到学校重大事情的决策讨论中，增强他们的主人意识。
短短的`六天培训结束了，我们学习了很多，收获了很多，大家各有感怀。从组织者的辛苦劳累，兢兢业业的服务意识，到讲座者的侃侃而谈、孜孜不倦的敬业精神中，都会对学员们产生深远的影响。我们坚信，有教育局领导的正确领导，有进修学校领导及老师的不懈努力，有我们这些新鲜血液的注入，我县的教育事业必将会蓬勃发展。
我们也必将带着责任上路，带着对教育事业美好未来的渴望与寻求，不断锤炼自己，不断提升自我，用我们的睿智让辉南县的教育充满无限希望！
副校级干部培训心得体会 11
20xx年4月，我有幸加进了泗水县小学中层干部培训，在7天时间里、我和泗水县小学中层干部一起在子路中学上课，七天的时间最然短暂、可教育局领导、各位专家的讲授让我获益很多，全新的理论观点让我开阔了事业，为今后的工作奠定了基础，现总结一下本人的心得体会：
一、进一步加强了对学习首要性和迫切性的熟悉.
21世纪是常识经济社会，是电子化、络化、数字化社会，其常识更新、常识折旧日益加快，一个国家、一个民族、一个人，要适应和跟上现代社会的成长，唯一的体例就是与时俱进、不断学习、不断进步，培训班上、县教育局雷局长、张书记、张主任等多位领导都深刻论述了学习的目的和意义，只有通过不断学习、才能了解和把握先进的教育理论和体例，取他人之长补本身之短、只有如许、才能不负党和人民的重托，更好地做好本职工作。
二、进一步加强了对学校中层干部的熟悉.
学校中层是承前启后、承前启后、承点启面的中坚和首要气力，中层干部的中字、说明他在中间、既是领导、又是教师、兼有领导者和下属的双重身份，中层干部除具有治理职责、岗位职责以外，还起到上传下达的感化、假如不能阐扬其应有感化，则会对学校的治理和决策的贯彻带来很年夜的阻碍，中层干部是学校治理团队中的首要条理，是领导教师、学生按照学校的规划和部署。创作发现性地开展日常工作的`组织者和实施者，也是学校教育教学治理、实现社会价值、承担社会责任的推动者和实践者。
三、充分熟悉到了要不断加强素质、能力的培养和锻炼.
一是要不断强化年夜局意识和责任一是，要树立教育第一位的一是，局部服从整体、个人服从团体、不越位、不拆台、及时补位，始终保持健康向上、高昂有为的精神状况，加强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责、勇挑重担、群众路线锲而不舍地突击学校教育延续健康成长
二是要加强沟通、勇于协调，要学会沟通与协调、要善于与领导、其他中层、教师、家长和社会各部分进行沟通，要学会尊敬别人、放下架子、不利于团结的话不说、不利于团结的事不做、要当好校长的得力助手、积极主动地开展工作、要经常反思工作、学习和生活，把反思看成一种文化、通过反思、及时发现本身存在的题目
三要敢于吃亏、吃苦、吃气，三吃是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气、为人处世要心胸开阔、宽以待人、要多体谅他人、遇事多为他人拍照、即使别人犯了毛病.
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