感恩班会心得体会

时间:2021-11-01 15:09:55 心得体会 我要投稿

感恩班会心得体会范文(精选13篇)

  当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样有利于我们不断提升自我。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编为大家整理的感恩班会心得体会范文(精选13篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

感恩班会心得体会范文(精选13篇)

  感恩班会心得体会1

  20xx年11月30日,感恩在我心,的主题班会活动在水教306举行,虽然只是一场班级规模的班会活动,但是,这着实让我明白了许多。

  从外国关于感恩这个词的历史来讲,感恩节的起源是来源于“五月花”号满载清教徒去往美洲开始的,在美洲他们遇到了难以想象的困难,是当地的印第安人帮他们度过了严冬,教他们狩猎,种植,等生活技能。丰收之后的清教徒邀请印第安人来庆祝,规定专门的日子作为感恩节。

  看我们华夏的漫长历史,《诗经》中载:投我以木桃,报之以琼瑶。从“木桃”到“琼瑶”,只是一枚感谢的种子而已却蕴含了一份重要的感恩之情。或许,木桃对他而言,已是上上之品,你报之以琼瑶,也未必就是倾其所有譬如就是一声由衷的“感谢”吧。“涓滴之恩,当以涌泉相报”。书面记载最早为清代的《增广贤文朱子家训》,原为民间俗语,可见,感恩的传统在中国的历史上有重要的地位,以致在平民中,感恩都作为一种文化来传承。

  感恩是个涉及古今中外的话题,在外国有,在中国有,在古代有,在近代有,在现代,我们也要传承其优良的作风。感恩是荣耀的,因为它是个古今中外的美德;感恩是幸福的,因为感恩,拉近了我们于先贤的距离,缩小了我们与世界的距离。

  然而,在我们身边,不懂得感恩的实例也存在。深圳不孝公务员之母半年挨打7次,不孝公务员曾想断绝关系。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。何况是人乎?身为公务员的他,理当是人民的父母官,是人民道德的标榜。但是,这个公务员却做出了令人发指的事情,不管其中的原委如何,但是他不懂得感恩的事实无法否认。而这一起公务员打母亲的事情仅是众多不知感恩的事情中得一例罢了。作为大学生的我们,该如何感恩呢?

  首先,应该学会感恩你的父母。你的一粥一饭,一衣一帽,每一分钱,都是父母的辛勤劳动获得。老生常谈的话题,真正做到的又有多少?当你拿着五块钱一瓶的红牛猛灌得时候,你可曾想到父母在烈日下舍不得买一瓶矿泉;当你从ATM上取出大把的“毛爹爹”在四星级酒楼阔气的时候,你的父母蹲在路边吃着盒饭。或许,你会反驳,我家里有钱,我花着这钱舒服,但是,你可曾想过,你可以有更有意义的使用方式?你的盲目阔绰是对父母劳动的践踏。无论你家财万贯还是一贫如洗,你都该感恩你的父母,因为你的父母为了你在不断的打拼着

  其次,感恩你的朋友。“朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂,还有伤,还有痛,还要走,还有我。”这是《朋友》里的一句歌词。分享你的喜与忧,和你同甘共苦,真正的朋友是值得你感恩的。面对变化万千的世界,每天总有大量的事情需要处理,能够在身边为你出一臂之力的,往往是你的那帮哥们,是你的朋友。感恩你的朋友,急人所急。让你的朋友感到你的力量。

  感恩社会,感恩自然,感恩国家,感恩你的战友,感恩你的对手,感恩你的下属,感恩你的领导感恩的对象是在是太多!

  其实,感恩的对象有很多很多,我们是不能一一例举的,拥有一颗感恩的心,让感恩在我心中。这才是最重要的!

  感恩班会心得体会2

  这是大三以来的第一个班会,主题是感恩,这次班会开得很成功,我个人感觉挺好。有很多同学都上台讲了话,其实一直以来我们班开班会关于感恩的就有几次了,但是这次我感触很深,因为从这次班会我清楚了一些人,一些事,一些家庭。

  感恩,这个词每个人都懂,但是却不是每个人都能做到的。有的时候,你不努力学习,你会不会想想你的父母要辛苦多久才能挣到你一年的学费?有的时候,你买很多无关紧要的东西,你会不会想想你的父母是节省多久才能有你现在的奢侈生活?其实这些事情就发生在我们身上,我们不是“富二代”,即使是“富二代”,我们也没理由这么挥霍。这个道理,我不说,大家也都懂。现在就说你用了、玩了,记得这些消费,这些开心背后,我们要感恩我们的父母。我们这些开心都是我们父母,我们的家人带给我们的。他们爱我们,我们也要用我们的实际行动来爱护他们。

  这次班会,我知道了很多事情,很多我同学家庭的事情,一直以来,我都以为每个家庭都会像我们家那么幸福,每个人都会开心过童年,开心过一直以来的生活,即使不是这样,起码我觉得这些事是不会发生在我身边的,但是我发现我错了,我的同学就真的有伤心度过的,真的有。现在想想他们说那些一直憋在心里话的时候,我能看出来,那是一种沧桑,但是也在感谢着一直陪伴他的人。我能感受到他内心的那种感动。我很感动,我觉得我感动到流泪,听到那些故事大声痛哭,都不足以表达我的心情,我也很感谢那些一直支持他们的人,感谢他们一直以来给我的同学的支持与鼓励,让他们能够现在在回忆的时候是一种幸福。

  总之,这次班会我觉得很让人记忆深刻,触动我心底的是那些无限的恩情,我要感谢我的家人给我创造的温暖的家,让我一直在呵护中成长,我感谢我的家人让我有一个美好的环境,不受外人的干扰,我一直被保护的很好,所以,我感谢我的家人,感谢我的同学,感谢一切支持我的人。谢谢你们,有你们我会更好的发展。

  感恩班会心得体会3

  孩子上幼儿园开始到小学三年级,我参加了许多次的学校活动。但是今天参加了女儿所在班级303班的“感恩父母”主题班会,心里有一种从未有过的激动。想起今天来之前,还与她爸玩“石头剪子布”,定夺到底谁来参加这次活动,此时觉得自己是如此的幸运,幸亏来参加,短短的四十分钟,我一次又一次地被303班那群稚嫩、纯净、朴素而又深深懂得报答与感恩的孩子内心真实的感动与激动感染着……

  听着孩子们站在台上讲述着一个个发自肺腑的被父母感动的故事;看到孩子们面露羞色递过来的一张张精心制作的贺卡;听到孩子们深情地说着:“爸爸、妈妈我爱你”时,我总是不能控制自己的感情,拿着手机拍照的手不停地抖动,这不是电视作品中的煽情画面,而是生活中我们最亲最爱的孩子,一群303班38个可爱的小精灵对父母感情一次次情真意切的真实表达。我感受到了这群可爱的小朋友们的内心激动,一些生活中我们对孩子关心、关爱的琐事,他们却讲述得那么真切、生动;我们家长的一次次不经意的举动,却深深地记在了孩子的心里,此时,他们用最质仆的语言表述着……

  就如我的女儿戴奕星,吃腚骨粥时我和她爸爸将自己碗里的腚骨挑出来给她吃,这么一个普通的不能再普通的'动作,我早已不记得了,却深深地记在了女儿的心里,她站在x饱含深情地讲述着,当我听到:爸爸妈妈都不约而同地把碗里最大的骨头挑给了我……,这锅粥不仅美味,更包含着爸爸妈妈对我浓浓的爱时,我的内心受到了深深地触动,有一种想哭的冲动。当班主任卢老师说:“每个小朋友向父母送上贺卡,并说一句最想说的话的时候”,女儿一蹦一跳地跑了过来,给了我一个大大的拥抱,在我耳边深情地说:“妈妈我爱你。”后又吞吞吐吐地补充了一句:“妈妈对不起,我……,我贺卡找不到了。”没关系,宝贝,“妈妈我爱你”五个字此时对妈妈来说已是最美的语言了,你的拥抱对妈妈来说已经足够了。突然有了一种感觉:我的孩子长大了。作为父母,确实应当反思一下了,当我寄望叮嘱孩子的时候,似乎忘记了那些还稚嫩得不堪重负的童心世界,过早过多地被移植和转嫁了我自己无以实现的期许,有时孩子的一次小小的失误,被我无限地放大,在此我只想地对孩子说:“宝贝,对不起,小小的你已经够了不起了,在爸爸妈妈心里,你是最棒的!”

  在《感恩的心》音乐声中,感恩主题班会结束了。心中的确宽敞了许多,在回家的路上,我不禁在想:我们的孩子用他们的方式向我们感恩,给了我们一个个惊喜,孩子况且如此,如果让我感恩,我应感谢谁呢?对了,我要学会感恩我的亲人,在生活中给与我默默无闻地支持,在精神上给予我最大的鼓励;我要感恩那些与我萍水相逢的人,是他们的一个微笑、一个眼神,让我更有勇气,更有信心去面对今后的日日夜夜;当然,也要感恩于我的孩子,是她给我的家庭带来了无数的欢声笑语,让我对生活有着更美好的憧憬。

  我很庆幸将我的孩子送到了江东中心,非常感谢学校能举行这样生动而又有意义地活动,它真真切切地拉近了家长与孩子之间的距离。我非常欣喜地看到,女儿正在这里身心健康快乐地成长。感谢每一位为孩子的健康成长而付出的辛勤园丁,感谢我们303班每一个可爱的小朋友。让我们一起学会感恩,收获别样的人生。

  感恩班会心得体会4

  今天xx小学开展全校传统美德主题班会学习,主要由六(2)班全班同学担任本次活动。下午,没有下雨,我们的活动如期进行。大哥哥姐姐们准备很充分,他们准备老师礼物、自己的作品,表演、歌颂、感谢父母、感谢老师的话很感动我。我知道尊重长辈,孝敬父母,是中华民族的传统美德。在日常生活中,讲出你日常生活中为父母所做的事。

  本次活动目的是让我们了解父母,体验父母的无私和伟大,让我们懂得为什么要感恩父母感谢老师。激发我们从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。让所有的爱,唤醒并传达儿女对父亲、母亲的情感。让我们知道对父母的爱,我们要回报社会,回报祖国,在老师的引导下健康成长。

  感恩班会心得体会5

  10月22日晚上7点30分,计算机系11级计1班及2班全体同学在计算机楼108室开展了主题为“大学生感恩教育”的班会活动。此次活动目的是通过开展以“大学生感恩教育”为主题的安全知识教育班会,增强学生们的感恩意识,全力营造“感恩”文化,进一步拓展大学生思想教育、传统美德教育、文明礼仪等教育的内涵和外延、积极构建文明校园、亲情校园、和谐校园。进一步增强大学生的社会责任意识,树立报效祖国思想;让大学生学会“知恩、感恩、报恩、施恩”,深刻理解孝敬父母、尊敬师长、关爱他人;保护环境、勤奋学习、回报社会;珍惜幸福、健康成长的重要意义。班会就大学生的日常生活有关感恩的问题进行了深入的讨论。

  此次主题班会采用了(宣传活动的意义,举行感恩活动,以“感恩”为主题布置宣传板,悬挂条幅,创设校园感恩氛围,班级制订感恩活动方案以及召开感恩主题班会等新颖的方式。主要针对大学生的如下现状:如今大部分人都是独生子女,对家长的关怀以为是理所当然的事情,很多时候表现得比较自私。因此,我们可以看到开展“大学生感恩教育”主题班会的重要性。

  感恩,是发自内心的一种情感。肯定是感有心生,表现于外。很多人不懂得感恩,是因为他没有对比,没有感受,没有苦与甜的比照。我们进行相关的教育,开展相应的活动,进行有效的宣传和灌输,需要营造一个相对的环境。大家注意否,在先进人物事迹报告会上,很多人感动的热泪盈眶,听过报告后往往表态,要学习那些先进人物,而且这样的感动能够维持一段时间。另外的例子,从教堂做完了弥撒或者观礼,人们往往心境平和,面带笑容和感动,为什么呢?因为刚刚经历了一次心灵的洗礼和感动,人们都能够得到一些精神的升华。

  大学生开展感恩教育,主要是通过是多组织活动,让学生们在社会活动中感受别人的辛苦付出,感受生活的艰辛与丰富,逐步发现自己的一份努力,换来心灵的净化,在灵魂的升华上可以得到更多的精神享受。这样这种感恩教育才能够发乎情,止乎礼。恰到好处地完成精神文明建设的重要步骤。

  生命只有在感恩中才能永葆活力,幸福只有在感恩中才能永具魅力。感恩构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。通过此次主题班会活动,我再一次深刻的休会到:懂得感恩是一种美德。体会感恩是一种幸福。学会感恩是一种文明。懂得感恩,才会懂得付出。通过感恩教育,使学生感悟到了:父母养育了我们,老师教育了我们,同学朋友关心我们,他们在某一瞬间给了我们感动,让我们感受到了世界的美好;通过感恩教育,使学生感悟到了:思想和心灵受到了一次洗礼。许多学生学会了发现爱、感受爱、懂得爱、播种爱、传播爱;通过感恩教育,学生体谅父母的多了,浪费的少了;学习的热情高了,逃课的少了;遵纪意识强了,违纪的少了;同学关系更融洽了,矛盾冲突少了;师生关系更和谐了,相互不理解的事少了;通过感恩教育,达到了培养人、教育人、提高学生综合素质的目的。

  然而感恩教育不能流于表面,给父母洗脚固然一个重要的活动,但能不能从内心感激父母的辛劳和奉献,自觉主动地寻机回报,那才是感恩教育有了成效。

  “谁言寸草心,报得三春晖”、“滴水之恩,当涌泉相报”,这样的诗词俗语传承着中华民族的感恩情结。然而,处在社会转型期,一些人的感恩意识在逐渐淡化,金钱和利益代替了人与人之间的真情相助和亲情关爱。因此,开展感恩教育是当代大学生思想教育和身心健康成长不可或缺的一课。

  开展感恩活动,使我们大学生体会到:拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母、去尊敬师长、去关心帮助他人、去勤奋学习,去学会包容;开展感恩活动,对大学生起到了提示、启发、引导、教育的作用。他是思想教育新的载体、切入点和着力点;开展感恩活动,对于今天的大学生来说,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的培养;开展感恩活动,使大学生懂得了这个道理,在这个世界上,没有人必须为我们做什么,我们的收获并不都是自己的成就;开展感恩活动,在重要的纪念日、节日进行的效果更好,我们注意了活动的多样性、参与性和实效性。

  由于在座的同学积极表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!

  感恩活动,我们在继续……

  感恩班会心得体会6

  前两天,我们班开展了《感恩惜福》主题班会,老师给我们上了最有意义的课。我有了很大的收获,明白了一些道理。

  《感恩惜福》班会给了我启迪。原来,我每每烦妈妈唠叨时,她是最为我着想的;我每每和她斗嘴时,她是最疼我的。妈妈的爱是最无私的,而我总也看不到或不领情,还会说让她伤心的话。

  开完班会后,我回到家仔细观察妈妈,她的一言一行,一举一动都在为我着想:怕我冷,怕我热,怕我渴,怕我饿,细致的体贴的照顾我。而原来的这些,我却没能发现,总看妈妈的缺点,嫌她烦,嫌她慢,嫌她唠叨,嫌她没完没了……而这,我想它们就是母爱的必备品吧。我发现:妈妈对我很爱,很爱,我当然也最爱她。马上,我给妈妈写了一封信,表达一个女儿的心意。装在一个信封里,希望给她一个惊喜!

  我决心以后不和妈妈吵架,不嫌她烦,多帮她分担家务,在学习上也不让她多操心,因为她的女儿已长大,懂事了。

  总之,这次班会使我受益匪浅,我会做一个听话,懂事,孝顺父母的好孩子的,爸妈生我养我不容易,我当然要敬爱他们喽!

  感恩班会心得体会7

  伴随着第一声叫声,我们来到了这个世界上,在这个世界里我们得到过许许多多的关心与帮助,虽然我们都不能一一回报,但是我们必须时时刻刻怀着一颗感恩的心。

  “谁言寸草心,报得三春晖。”每当想到这句话,就会让我想起生我养我的父母来了。感恩父母,是他们把我带到了这个五彩缤纷的世界,回忆起小时候是父母用手牵引着我们,让我们学会走路,学会奔跑。每当我们遇到失败与困难的时候总是有一个熟悉的声音在我们身后鼓励我们,让我们有克服困难的信心与勇气,随着我们年龄的增长,父母的头上已经是长起了白发、眼角也长起了皱纹,但是我们何曾认真想过父母的哪一根头发不是为我们而白?哪一丝皱纹不是为我们所生?反而,随着年龄的增长我们与父母之间的关系越来越冷淡。

  然而,认为父母给予我们的一切是我们应得的,可以尽情的享受。我们何尝想过感恩父母呢?在今天,我终于明白了父母的恩情我们无以回报,从今以后,我们要学会感恩,学会珍惜我们身边的一切,我们要为父母做一些力所能及的事,多帮助父母做家务减轻父母的负担。以自己成绩的优越与进步作为对父母的回报。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当想到这一句话。就会令我想起不是亲人却胜似亲人的您—老师来了。感恩老师,在那次感恩教育活动中,当与老师拥抱的那一瞬间,我们似乎想到了什么:老师啊!你犹如一位辛勤的园丁日日夜夜为我们这些祖国的花朵所操劳着,在早上您一早就回来教导我们要好好珍惜早上的时间,然而在办公室里就有上百个作业本等待老师您的批改。

  在中午,当我们在看电视、在玩耍时。老师您却在批改作业。在深夜里家家户户都熄灭了灯进入梦乡时,唯有您的屋里是亮着灯的,在那灯光下是您老师一直拿着笔不放为明天备课。想到这儿我们不禁流下了眼泪,在流下真挚的眼泪的同时我们知道错了,我们没有明白您苦心孤诣是为了谁,您辛苦的付出是为了谁。老师,花朵以它馥郁的芳香作为对大自然的回报,那我们就以学习上的进步向您表示感谢吧!

  感恩有你,感恩有我,正因为有感恩,才会有这个多彩的社会;正因为有感恩,才会有真挚的友情;正因为有感恩,我们才懂得了生命的真谛。

  感恩班会心得体会8

  我们身为教师,我们的根本任务就是教书育人,对于把懵懵懂懂的他们带向这个社会,成长成一个对国家,对社会,对家庭都是有意义的人。

  人的一生,不过是从光阴中借来的一段时光,岁月流淌过去,我们自己也就把生命篆刻成了一个样子,它成了我们的不朽,我们的墓志铭。而这个不朽,你是希望镌刻着好的还是不好的,也全是看你生前的所作所为。

  什么是生活?说的通俗点,就是生下来,活下去。在这个基础上,再去追求理想,享受情调,努力过着自己理想中的日子。若只是为生存而活的话,抛弃了理想,放弃了朋友,埋没的亲情,忘却了情怀,那自问和那些茹毛饮血的禽兽有什么区别呢?

  听完老师的课程,让我领悟到的是一种智慧,是对自己得失缺憾的正确对待,是对身边朋友的理智看待,是融入生活中的一种道德,更是追求自我完善,通向自我幸福的路。

  在这个物欲横流,信仰缺失的年代,每个人的一生中都充斥着各种诱惑困扰,不是想要的太多,而是看清的太少。激烈的竞争不仅提升着每个人的能力,同时还改变着大家的心态。

  每个人的心中都有一个家国梦——“穷则独善其身,达则兼济天下”。无数先哲们的智慧告诉我们,在人生的各个时期都要学会自省,清醒地看到自己的缺点和弱势,而后慢慢地去学习,去完善。待到机会来时,才能厚积薄发,展翅鹏飞。当理想得到放飞,价值达到升华,才能真正体会到生活的真谛。

  同时,我们还要学会宽容,宽容是世界上最深沉的美德。宽恕自己,学会放弃,坦然与淡定地面对这个大千世界,可以化解心中很多的遗憾。宽恕他人,更需要一种无畏的胸怀。这时,你会发现,身边充满了真诚、热情和信赖。

  都说半部论语治天下,其实只要我们从中寻找到了自己想要的,就能终身享用。

  也要知道“知恩图报”这一个优良的品德。当我们得到他人的帮助,我们要想着去回报别人,这就是知恩图报。而人活着更不能因为自己的原因,抛弃身边的人,对你好的人,也不能抛弃那些优良的品德。

  人的一生中如果不知道感恩,那么人与人之间的关系终将是冷漠的,你冷眼旁观他人的苦难,他日别人也会冷眼旁观你的苦难。而若是知恩图报的人,终究会成为一个良性的报恩循环,你不可能这一辈子不会遇上困难,所以帮助在你需要的时候就是格外注意的,而知恩图报在很多时候就是一个帮助他人的具体的表现。

  感恩班会心得体会9

  “只要人人付出一点爱,时间将会变得更美好。”不管何时、何处、何事,都可以看见爱与感恩。听完老师的演讲后,大家纷纷流下泪,我受益匪浅,懂得了感恩。

  在生活中,在学习中,无论是谁,都十分心我。我不得不感恩。感恩像天边的彩虹缤纷;向红红的晚霞艳丽;像火热的太阳热情。

  老师讲了一个非常精彩的故事:一位母亲为了自己的女儿可以从烧伤中治好病,请求医生治好自己的女儿。她忍着痛,让医生把自己大腿上内部的皮肤割下来,给了女儿。听完这个故事,大家纷纷掉下眼泪。

  每当父母唠叨:“做完作业吗?快去洗澡”。每当老师严厉地说:“作业马马虎虎地写,不可以养成这个坏习惯”。每当同学说:“这次分数低没系,下次努力。”我就觉得:哼!为什么听你们。现在我错了,大家时时刻刻心着我。

  滴水之恩,当涌泉相报。老师是春蚕,是蜡烛,更是我们的恩人。母亲像夏天的冰块,同学更是学习中的好伙伴、好帮手。

  感恩是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,假如一个人感恩也不知晓,那么他必定拥有一颗冷酷无情的心。

  感恩班会心得体会10

  “感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮助表示感激”,感恩是人类生活的重要情感行为,这种情感和行为包含着尊敬师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心,组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩教育,就是要加强和改进学生思想政治教育,为社会培养出健康和高尚的人。

  感恩教育是培养传承中华民族优秀道德传统的基本要求。感恩是中华民族的传统美德,中国历来就有“滴水之恩,当涌泉相报”、“投之以桃,报之以李”的感恩思想,鲁迅先生则要求人民要“感谢命运,感谢人民,感谢思想,感谢一切我要感谢的人”。加强感恩教育就是要培养健康的学生,让他们继承中华民族的优良传统,做品德高尚的人。

  感恩教育是培养健康心理的基本要求。感恩之心是一个人幸福的源泉,一个心存感激的人,往往就是最快乐的人。在感恩的氛围中,人们面对很多事情都可以平心静气;在感恩的环境里,人们可以认真、务实地从最细小的事情从容做起;在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的气氛中,我们将不会感到自己的孤独……

  加强感恩教育就是要培养学生,让他们拥有一颗阳光的心灵、积极乐观的人生态度,感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学,从而与人与社会和谐相处。

  首先,要循循善诱,引导大学生学会感知他人对自己的帮助。巴尔扎克说:“骄傲的人,很少感恩,因为他永远不会认为自己已得到他应得的一切”。处于成长阶段的大学生,尤其是部分独生子女身上存在的自我中心意识,使他们很容易形成“成皆由我,败皆由人”的思维习惯,总是过高地估计自己的努力,而看不到别人的付出。

  因此,要有意识地逐步引导大学生用辩证的方法多角度地分析问题,在看到自己努力的同时,也要看到他人对自己的帮助,养成谦虚进取的心态,由此知道感恩、学会感恩。并要让他们感觉到这样的良性循环会促进社会的和谐,生活的美好!更多的是中华美德的传承。

  感恩班会心得体会11

  众所周知,小草感恩大地,因为大地让它茁壮成长;鲜花感恩雨露,因为雨露让他更加芬芳;雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它自由翱翔。而我们更需要感恩,感恩给予我们生命的父母,因为是父母为我们的生命谱写了爱的篇章。

  通过这次活动,我更加感受到了父母、老师、同学们对我的深切的爱和不言回报的付出,才明白我的身边一直充满了爱。

  当同学演讲感恩父母时,我便回忆着父母对我无微不至的关爱;当演讲感恩老师时,我脑海中又浮现出老师诲人不倦的画面;当演讲感恩同学时,我仿佛又看到了他们如山泉般清澈的笑脸。每一个瞬间都是那么难忘,一次次震撼着我的心灵。

  我要感恩生我养我的父母,父母给予了我们太多。据统计,父母把一个孩子抚养成人,至少需要三十万元!为了它,父母终日操劳,付出了多少努力,又有多少艰辛。那无言的爱,化作一个更忙碌而又瘦削的背影,渐渐远去。为了它,我更不能辜负父母的期望。拿到好成绩,与其说是为自己,不如说是为父母。因为,只有看到优异的成绩,他们疲惫的脸上才会荡漾起笑容——因为他们知道,一切辛苦和付出都是值得的。其实这就是感恩父母最好的方式。

  当我听到母亲为等待儿子而中暑时,我不禁想起,我的母亲何尝不是一样:多少个雨天,为了给我送伞,母亲冒雨等我,看到我,就急忙跑过去,眼里流露出慈祥的目光,却不顾自己的脸上在不停的滴下水,不知是雨水还是汗水……看到此情此景,我的眼泪夺眶而出,紧紧拥抱着母亲,轻声说:“谢谢您!”

  这就是感恩,最朴实无华,真挚动人的感恩,我们应怀一颗感恩的心去对待父母,对待他人,对待社会。让感恩在心间长存。

  又响起了那熟悉的旋律:“感恩的心,感谢有你。伴我一生,让我有勇气做我自己……”带着万千的感慨,一个个感动和对未来的憧憬与希望,结束了这次活动,但感恩永不结束。

  这种教育和实践,对于构建和谐家庭、和谐校园、和谐社会都具有重要意义。通过感恩教育,使学生明白了爱从来就是双向的,谁都没有只奉献无回报的义务,也没有只索取而不付出的权利。人人每时每刻都在享受着父母、他人、社会、祖国、大自然恩惠,要用感恩心来融化自私心、冷漠心和自卑心,培养与人为善、与人为乐、乐于助人的品德。同时也使学生深知感恩不仅是物质上的,还包括情感上的回报,而且情感的回报是双向的。

  人处于感恩的心态时,其精神需要从中能得到一种欣慰的满足,能真切地从感恩中得到愉快的情感体验,这种愉悦是物质和金钱所不能替代的。

  真正的“知恩”是发自内心的,是流淌在人的血液中的,是一种自然和本性的流露。只有用心去感受、品味生活中、学习中的美好,从中获得愉快的情绪体验,才能得到幸福感。从而精神更自由,精神生活更拓展、丰盈。

  感恩班会心得体会12

  “臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。次臣所以报先帝而忠陛下之职分也。深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。”以此来感化、教育学生。

  再次,让学生明白:何为感恩,为何感恩,感恩的价值意义所在。简单地讲,感恩就是“乐于把得到好处的感激呈现出来并且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上,这里的一切都对我们有恩情!

  感恩不是简单的报恩,它是美德也是一种智慧,一种为自己赢得美好未来的资本。

  如果我们学会了感恩,就会懂得宽容,不再抱怨,不再计较;学会了感恩,我们便能以一种更积极的态度去回报我们身边的人;学会了感恩,我们就会报着一颗感恩之心,去帮助那些需要帮助的人;学会了感恩,我们会摒弃那些阴暗自私的欲望,使心灵变得澄清明净。

  当然,作为礼仪之邦的中华民族对“感恩”在许多方面也有所描述,如“滴水之恩当涌泉相报”、“吃水不忘挖井人”、“得人花果千年香,得人恩惠万年记”等。可让学生参考以上各种方式或自己采取某种有意义的方式,来加深、巩固对感恩的理解,且能践行感恩,从而让学生成为一个懂得感恩的人。

  当然,我们自己要以身作则,做好学生的楷模,做一个知恩图报、懂得感恩的人民教师。注重从平时的一言一行做起,从平时一点一滴的小事做起。

  如:少抱怨、多宽容;少些功利私欲之心,多些慷慨大度之意;多读书看报,少指手划脚;少挑剔别人的弱点,多发现别人的闪光点;多关心、帮助身边需要帮助的人……总之,不要忘了:我们是教师,“学高”才能“为师”,“身正”才能“为范”;不要忘了:感恩是一种美德,也是一种智慧,更是一条获得能量与成功的途径!

  尊敬的各位老师,相信我们都能带着一颗感恩之心去浇灌祖国的花朵,更相信我们在工作中创造更多的辉煌,更多的奇迹!

  感恩班会心得体会13

  身为一所私立学校的毕业班班主任兼语文老师,我倍感身心疲惫,虽然我很年轻,但每日的繁杂琐事却逐渐将我的信心和耐心消磨得所剩无几。有时会感到力不从心,尤其是孩子们毕业前频繁的违纪现象让整天焦头烂额的我懊恼不已,总觉得他们故意跟我做对似的。于是有时便借题发挥,对他们大发脾气,恨不得他们马上毕业走人。

  一直到他们离校那一天,我还是恨恨不已,总觉得自己很委屈似的,甚至没有送一送他们,虽然他们是我教的第一届毕业生,朝夕相处了两年。

  终于,他们都走了,校园里像我盼望已久的那样,安静了下来。老师们暂时还不放假,于是,我习惯性地从教室踱到了学生宿舍。窗户关好了,门锁好了。是啊,他们在这里生活了两年,训练有素,每次放假前都不用再嘱咐什么了。我漫无目的地悠闲地溜达着,是的,悠闲地。我第一次发现,我的脚步声在空旷的教学楼里竟是那么的响亮。

  不知不觉又走回了教室。坐在讲桌前,望着那一排排桌椅,不知道该做些什么,伸手去摸桌角的水杯,放在嘴边,才惊觉是空的。才想起那帮调皮蛋儿有时也挺细心的,只有他们才会发现,他们的班主任在上完一天课后,会在自习课上一杯接一杯得喝水。不知从什么时候起,我拿起那只水杯,它很少是空的,是那个总咧着嘴笑的小男孩儿志尚吧,鬼精鬼精的,又勤快又利索,有时杯子里的水还甜滋滋的呢!噢,还有那个晚自习,因为上课老捣乱被我调到第一排的令印,见杯子快空了,便帮我倒满,我拿过杯子,水有些凉,以为是凉水,便随手倒在了地上。我好像看见平日里总是嘻皮笑脸的他皱了一下眉头,然后赌气似的拿起我的杯子到楼下打了一杯热水。事后,我才从他同桌口中得知,他怕刚从暖壶里倒出的水烫,特意早早地将壶盖掀开晾了一节课

  我知道孩子们再也不会回来帮我打水了,这好像是我一直希望的。将那只空水杯放回桌角的那一刻,我的心好像也空空的。

  环视整间教室,右面墙上,是我生气后将宿舍评比撕下,琳琳费尽心思用吹塑纸做的一棵大树,上面象征着一次次努力的红苹果还是那么醒目;后黑板上,雪娜她们利用几个午休时间办的板报虽然擦过,但还有一些痕迹;旁边的小红花专栏上翠雅的笔迹依旧清晰;黑板上方是长长的两排奖状,曾经让孩子们兴奋不已,尽管里面几个第二名让我很不满意。

  看的越多,想的越多,才发现孩子们为这个班,甚至为我,真的做了很多很多。心里被一种什么感情渐渐填满,但我不愿承认。

  时间过得很快,暑假快要结束了。那天天已经黑了,我和一个同事骑车上街。她突然对我说,刚才好像有个孩子在后面喊老师。我没太在意,继续往前骑。好长时间了,一声带有喘息的老师在我身后响起,原来是我的一个学生。见我停下车子,他还是像从前一样腼腆,但看得出很高兴,急切又絮叨地跟我说他准备到哪里上中学,什么时候开学等等,那神情那语气,就好像原来碰见我偶尔高兴和我谈心时一样。聊了一会儿,天越来越黑,我要走了,他说声再见将车子转过头去,骑上去又朝我摆摆手。我才想起,他家正好在我刚才来的那个方向,很远。

  一路上,我回想着,他不是一个优秀的学生,也不是那么讨人喜欢,我从未对他有过什么特别的关心,甚至曾因为他犯错误而讨厌过他,没想到他竟是这样信赖和尊敬我。同事直劲儿羡慕我,我却是一阵阵惭愧。

  开学了,不少学生留在本校上初中,他们经常来宿舍看我,还帮我新接手的班做了好些事情,都是他们原来做惯的,有些事情,我还真的做不来。想想原来,真的对他们关心不够,满眼都是缺点和错误。

  虽然我知道他们早已不在意,但还是想衷心地说一声:对不起!请原谅老师曾经的过错。更想说一声:谢谢你们,是你们用实际行动让我懂得了很多很多,也许这些话,你们很多人都已听不到,但相信我,不会再让这种遗憾延续下去。

  谢谢你们,我的学生。谢谢你们曾用心做的一切!

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