家校沟通心得体会

时间:2021-10-08 16:11:14 心得体会 我要投稿

最新家校沟通心得体会

  我们有一些启发后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样有利于我们不断提升自我。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的最新家校沟通心得体会,欢迎大家分享。

最新家校沟通心得体会

  家校沟通心得体会1

  在孩子们成长的环境中,家庭和幼儿园是最重要、最直接的环境。如何运用有效的沟通方式与家长建立良好的合作关系,是幼儿教师的重要职责之一。在《专业标准》所列举的幼儿教师必备的“专业能力”中明确提出“与家长进行有效沟通合作共同促进幼儿发展”的基本要求,对于大部分的新老师来说本身经验不足大部分都是理论化的知识,实际交流中往往是纸上谈兵不知道如何真正沟通。通过翻阅书籍,这本书的前言吸引了我,“幼儿园如何与家庭建立联系?如何提高家园沟通的有效性?在理解和尊重的基础上,教师如何充分利用家长资源,共同为孩子的发展服务?当与家长的观念、傲法出现冲突时,教师有何应对的措施与技巧?”。

  由汪秋萍、陈琪主编的《家园沟通实用技巧》这本书中这是一本结合实际案例分析、支招可操作性强引人反思切实有利于做好家园工作的书籍。幼儿园教师要同时面对幼儿和家长两个群体,既要懂得幼儿的心理,因材施教,又要争取家长的支持,实现教师与家长之间的“育儿共同体”,共同促进孩子全面、健康发展。在我们的实际工作中,如果家园工作缺失,各项工作都将难以推进,幼儿教育的水平和质量也将受到严重影响。本着可读、实用的原则,为贴近读者的心灵,这本书通过用一个个生动的案例,剖析教育的真谛,体现教师与家长之间平等、尊重、朋友般的关系。这本书共各位五个部分,看完第一部分《缔结纽带》,主要是从幼儿园层面介绍如何与家庭建立联系,我们教师作为幼教专业人员,在家园共育中承担主导作用。应要根据孩子的年龄特点与发展需要,采取形式多样的`活动,运用多种沟通方式,促使家长参与到幼儿园的各项活动中,帮助家长树立正确的教育观念。书中讲到“家长会”是集结家园共育的力量,那么我们就要根据各年龄段孩子的不同,家长的需求不同,家长会中的内容和重点也要有所侧重,小班侧重于保育工作;中班家长最关注孩子在幼儿园的一日活动安排,如何展示我们的日常教育教学工作,如何将孩子们的进步呈现给家长则是内容重点;大班孩子即将进入小学,如何引导家长们更好的进行幼小衔接工作是大班工作重点。我们要适时地调整家园联系的内容,以便家长了解并配合我们的工作。

  之后第一辑又从“家长委员会”、“家长参与”、“家长资源”、“家长学校”、“成长档案”等方面一一分析了这些内容,每篇文章都是由“阅读指引”、“案例及分析”“教育策略”、“延伸与讨论”这几部分组成的,内容生动,便于理解掌握。“阅读指引”是画龙点睛之笔,“案例及分析”描绘一幅幅温馨而熟悉的画面,让人身临其境、感同身受,深受启发,并结合理论,从多个角度、多个层次进行分析,缜密到位;而“教育策略”会告诉读者如何让家园工作形成合力,共创有助于幼儿身心发展的环境;“延伸与讨论”能让人阅读后拓宽思路,深刻反思。总之,对幼儿的成长而言,家庭和幼儿园几乎各占了半边天。而作为专业教育机构的幼儿园,有责任和义务主动地开展家园沟通工作,这本书正是一个幼儿教师的好助手,阅读中犹如聆听优秀教师的家园沟通工作感悟和经验分享,让我更加有兴趣耐心研读,为家园合作的发展添砖加瓦。

  只有家庭和幼儿园同心协力,才能促进每个幼儿在原有水平上的充分发展。

  家校沟通心得体会2

  我们都知道幼儿园的工作离不开家长的配合,需要家长的理解、信任和支持。沟通是做好家园工作的第一步。

  孩子们从刚入园时的好奇、懵懂,经过一学期的集体生活孩子们慢慢对幼儿园有了更多的认知,孩子的个体差异逐渐明显。每个孩子的成长速度不一样,个体发展差别很大。有的孩子已经完全融入幼儿园的集体生活中,比如有的孩子自理能力强、能和小朋友友好相处、在班级里规则意识强、喜欢参与集体教学活动等等。但是有的孩子在某些方面需要提高。我和班里的老师经常讨论班里孩子的情况,发现有几个小朋友需要在行为习惯方面提高。这几个小朋友有共同的问题:规则意识差、注意力不集中、不会倾听、不喜欢参与集体活动、自我为中心等等。我们预约了孩子的家长,主动跟家长约谈。约谈时先请家长说一说孩子在家里的表现,以及他们发现的孩子的优点和问题。我们老师也说一说孩子在幼儿园的表现、孩子的闪光点以及孩子需要提高的地方。并且针对问题给家长提出建议和方法。

  通过谈话沟通,发现这几位家长对孩子在幼儿园的表现很吃惊,孩子在幼儿园和在家里完全不同。家长也意识到孩子的问题,而且很重视,愿意配合老师做出改变。一个小小沟通谈话,使老师和家长都更加全面的了解孩子,这样在以后的日子里老师和家长能更加有针对性的教育孩子。

  家校沟通心得体会3

  8月20日我有幸聆听了著名家庭教育指导培训师王普华老师的讲座,听完之后受益匪浅,这次讲座主要内容是家园合作共育的实施策略与意外事件处理。

  家庭是教育的第一个现场,在家庭中,家长就是孩子得第一任老师,对孩子来说是非常重要的,家庭教育的影响将伴随孩子一生,有着无可替代的特殊地位和重要作用,所以说父母才是孩子最好的老师。

  幼儿教育并不是只靠孩子在幼儿园学到的知识,这不是单方面的,还要有家庭的教育,所以说家园合作是很重要的。

  在现在社会中,出现了一些问题,现在的家长和之前家长工作大有不同,现在的父母工作都很忙,基本上都是把孩子给爷爷奶奶看着,造成了一些教育上的问题,还有一些家长教育观念的偏差,以为让孩子上幼儿园,孩子的教育问题都应该是老师管的,没有家长自身的问题,这种观念是不对的。

  所以在教育孩子的过程中,一定要注意家长与教师之间的配合,要及时沟通,家长要跟老师说孩子在家的表现,教师也要及时与家长沟通,并说一些孩子在园里的表现。

  在与家长沟通的过程中,也是有方法的,对家长要有耐心,根据家长对孩子期望的不同来沟通,每一个孩子生活的家庭环境,所受的教育水平不同。

  因此,不同的家长会对各自的孩子有不同的期望。有的家长望子成龙、望女成凤,对孩子的期望很高;也有的家长只要孩子平安成长,学多学少无所谓,对孩子期望过低,甚至是放任不管,所以对不同的家长要用不同的方法。

  每个家长的性格脾气,职业和文化程度都是不同的,沟通起来也是有差别的,但是家长与教师观念都是一致的,那就是为了孩子能好好发展!

  与家长沟通过程中,要先对家长说出孩子的优点,然后再说缺点,不要一直都说孩子的缺点,并与其他幼儿做对比,在与家长反应问题是,孩子不要在场,如果守着孩子说问题,孩子会对这个老师有抵触心理,会不喜欢这个老师,不来幼儿园。

  在遇到问题时要经常观察、学习,同样的一件事情,别的老师是怎样处理的,怎样有目的、有针对性的选择沟通的时机、地点、方式和内容。通过学习,吸取别人的优点,发现自己的不足,不断进取。

【最新家校沟通心得体会】相关文章:

祝福新家入宅吉祥语 新家进宅吉言12-21

最新家长评语01-17

蚂蚁住新家作文11-23

搬新家的对联12-20

最新家长寄语06-02

乔迁住新家对联12-09

美丽的新家作文01-07

校学生会章程心得体会01-13

小乌龟的新家作文10-20

2016最新家属讣告08-01