新时代学生爱国主义教育心得体会

时间:2021-09-06 11:20:56 心得体会 我要投稿

新时代学生爱国主义教育心得体会(通用7篇)

  有了一些收获以后,往往会写一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编帮大家整理的新时代学生爱国主义教育心得体会(通用7篇),欢迎大家分享。

新时代学生爱国主义教育心得体会(通用7篇)

  新时代学生爱国主义教育心得体会1

  屈原名平,战国时期楚国人。年轻时的屈原深受楚王信任 ,他想通过楚怀王来实现他革新政治、强盛祖国的理想。但是,以子兰、靳尚为首的贵族保守势力处处打击屈原,他们多次在楚王面前谗陷屈原,最终使昏庸的怀王“怒而疏平”,后将他流放到汉北。但忠于怀王、热爱祖国的屈原并没有被这沉重的打击屈服,继续与保守势力作坚决的斗争,不久楚怀王受骗囚死于秦国,楚顷襄王即位,子兰、靳尚受到重用,他们对屈原的打击的迫害更甚,终于楚顷襄王“怒而迁之”,把屈原流放到江南 。随后,楚国被秦灭亡,流放中的屈原怀着未实现理想的悲愤与痛苦 ,自沉汨罗,以死来表明自己忠于祖国的心迹。

  “匈奴未灭,何以家为?”

  西汉时,匈奴贵族常出兵袭扰边疆地区,边疆人民生活 不得安宁。公元前123年,年仅18岁的将军霍去病率800精骑,直冲敌营,杀得匈奴人仰马翻。公元胶121年,他又两次率军西征,阵斩敌酋数名。公元前119年,他又率兵北征,长驱敌区2000里,对匈奴进行了大清剿。霍去病在抗击匈奴、保家卫国的边疆战场上,马不卸鞍、衣不解甲地度过了戎马一生。汉武帝为表彰他的功绩,曾亲自下令为他建造一座豪华府第,但是直到建造完工,霍去病连看也没去看一眼,气概豪迈地说道:“匈奴未灭,何以家为!”公元前117年,霍去病病逝,年仅24岁。为纪念 他对国家和人民的贡献,汉武帝在他墓前树起一尊“马踏匈奴”的石刻,象片他为国建勋的精神。

  新时代学生爱国主义教育心得体会2

  为了激发万山分院干部职工的爱国主义热情,增强历史使命感,进一步调动工作积极性,提高党支部和团支部的凝聚力和战斗力,分院组织了一次生动而又具有教育意义的党团活动--分院40多名党员、团员前往宜城瞻仰抗日名将张自忠将军殉国处和随州祭拜中华民族先祖神农炎帝。

  静立在张自忠将军纪念碑前,参加教育活动的党团员认真聆听了讲解员讲解张将军浴血奋战、壮烈殉国的英勇事迹。张自忠将军的"精忠报国的爱国精神、志气至刚的民族气节、取义成仁的英雄气慨、爱民亲民的高尚品质、团结抗战的英雄典范"等五种精神令人钦佩,其惊天地泣鬼神的故事令在场的党团员万分感动、深受教育。

  祭拜始祖神农炎帝,学习他勤劳、勇敢、开创的精神和团结、谦和的高尚情操。

  通过此次爱国主义教育活动,唤起了我们每位党团员的爱国之心,激起了我们的爱国热情。我们要时刻铭记今天和平幸福生活的来之不易,是那无数先烈用鲜血和生命换来的,是无数个先辈用勤劳和智慧创造的。今天,我国已步入新的历史时期,机遇和挑战并存,作为华夏的炎黄子孙,更需要我们不断弘扬爱国主义优良传统,真正把爱国之志变成报国之行,团结一起,捍卫人类尊严和历史正义,维护国家主权和和平,增强历史使命感,立足本职工作,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。

  新时代学生爱国主义教育心得体会3

  中国,一个承载着五千年灿烂文明的国家,在五千年的历史画卷中,她经历过繁荣,也遭遇过那一段段不堪回首的血泪史……

  历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。邱少云,为了不暴露潜伏目标,任凭烈火烧焦身体也一动不动。他双手深深地插进泥土里,身体紧紧地贴着地面,直至生命最后一刻,壮烈牺牲。董存瑞,为了炸掉敌人的碉堡,毅然抱起炸药包,左腿负伤,冲至桥下。因身边无处安放炸药包,紧急时刻,董存瑞用自己的身体充当支架——手托炸药包,牺牲时,未满19岁。

  捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

  少年兴则国兴,小年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

  新时代学生爱国主义教育心得体会4

  同学们,我们作为新世纪的青少年一代,是祖国的希望,祖国的未来必将属于我们。因此,大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。

  我们应该如何来爱国呢?有句老话是—儿不嫌母丑,狗不厌家贫。我们必须学会爱自己的家,不管家现在多么贫穷或是多么不尽人意,我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。而且我们必须是热爱自己的学校,尊敬我们的老师。一个连自己的学校都不爱的学生,又怎么可能爱自己的国家呢?

  热爱学校是一种非常具体而切近的行动。我们交口少年科院为我们提供了优良的学习环境,老师为培养我们同学成才而兢兢业业,这里是我们成长的摇篮。作为交口少科院的学生,我们没有理由不去热爱自己的学校。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师;我们要自觉地保护校园的一草一木,创造和谐的学习环境;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学,让我们互爱互学,一起快乐健康成长!我们要珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏,争取优异成绩,以此来报答学校,报答我们敬爱的老师!

  爱国,是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱家是我们做人的基本品质,爱校是我们必须具备的个人素养。亲爱的同学们,为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,让我们努力学习,做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校、践行社会主义荣辱观的合格小学生吧!作为交口少年科院的学子,为交口少年科院增辉。今天我以少科院为荣,明天少科院以我为荣。

  新时代学生爱国主义教育心得体会5

  爱国爱党爱家,没有国哪来的党,没有党哪来的家,没有家又哪来的过呢。 其实,国、党和家是生生不息、不可缺一的。三爱也记录这我们中华人民的风霜雨雪、苦难坎坷,记录岁月流淌的'历史,记录这中国的步步高升,中华人民骄傲脊梁抬升。

  爱国,中华人民共和国,她的一血一泪都代表这曾经辛酸的不堪历史。我们的国家是顽强的、是不可战胜的。

  在我们的心中,有一个庄严而神圣的名字,他的光辉、伟大,念起来铿锵洪亮,凝视它的庄严庄重,想起它的无比自豪,他就是我们心中伟大的祖国中华人民共和国。

  我们祖国有一枚庄严的国徽,中间是五星红旗照耀下的天安门,周围是谷穗跟齿轮,这就是我们伟大祖国的标志,代表着中华人民共和国神圣不可侵犯的尊严。

  敬国徽,爱国旗,唱我们的国歌,是中华儿女的共同情操,我爱我们的国家和党。

  爱党,中华人民共产党是人民群众的领导者,是群众的希望。党对于人民就像是黑暗中的明灯,为人民指引道路,照亮黑暗,解救人民群众于水深火热中。

  就以在封建的地主社会,党解救了农民的思想活动,丰富了人民群众的精神世界,致使人民群众揭竿起义,解放了中国。

  在党的领导、指挥下,对于中国的解放有着功不可没的功劳,党是神圣庄严的象征,是人民群众和国家的希望,我们爱当爱国家。

  爱家,家,是组成一个大家庭的小家,是温馨而感动的。

  家,是自己的,也是大家的。在我们生活中有很多家,那是大家的,在我们心中的家是自己的。可是,有一点很重要,对于大家不可以自私自利,计较着过去、现在和未来。家,是共同的。

  爱家是每个公民不可避免的责任和义务。在我们身边有许许多多的事情或许是有碰撞摩擦的火花,可是,计较、吵架和打架是不和谐的,对于我们大家来说是不需要的,我们大家需要的是和谐、文明社会。何不海阔天空的退一步呢,创造和谐、文明社会,向五创社会迈进,是公民的责任和义务。

  新时代学生爱国主义教育心得体会6

  在学习了王爱国同志的事迹以后,我的内心久久不能平静。作为一个醴陵人,我感受到他的那份执着、那份信念和那份沉甸甸的责任感。学习王爱国,就是要学习他爱岗敬业、一心为公的奉献精神;学习王爱国,就是要学习他勇于担当、敢于较真的实干精神;学习王爱国,就是要学习他心系群众、大爱无私的高尚品格;学习王爱国,就是要学习他以身作则、清正廉洁的工作作风。其实,他就是一个平凡的人,他的伟大并不是轰轰烈烈,惊天动地,但他却以自己独有的人格魅力感动着每一个知道他事迹的人。

  对照自己,我看到了太多的不足,在以后的工作中,我要努力做一个有担当的人,一个对社会有贡献的人: 一是要处理好社会责任与个人价值的关系,培养社会责任感。我们立志投身人民事业,就肩负了历史的使命和社会的责任,在这个过程中,必须要处理好个人价值与社会价值的辩证关系,这样才能把个人追求与时代的需求结合起来。 二是要处理好大事与小事的关系。所谓“一屋不扫何以扫天下”,我们难免会有一种眼高手低、好高骛远的思想,小事不愿做,大事做不好,最终只是碌碌无为、纸上谈兵。我们应该清晰的意识到,小事成就大业。只有通过小事的点滴积累,才能为大业的实现奠定厚实的基础,做到干一行、

  爱一行、懂一行。

  三是要处理好理想与现实的关系。理想是必须的,它是我们行进的航向和指南针,我深谙实践出真知的道理,只有通过基层工作的磨砺,才能对工作开展的现实因素有深刻的体会,才能把理论与实践统一起来,进而知行合一,突破空洞理论的障碍,实现想与做的深度结合,使高效有序的工作与不是偏颇的创新相互促进、完美协调起来。面对现实,以平和的心态来看待生活和工作中的挫折。不自见,故明,不自是,故彰。

  非淡泊无以明德,非宁静无以致远,非宽大无以兼覆,非慈厚无以怀众,非平正无以制断。保持一颗平常心、感恩心,以诚立人,以信处事,在工作中愿干小事、多干实事、善干难事,做到知行结合,用耐人信服的综合能力来践行领

  导的厚望,赢得别人的尊重,实现人生的价值。

  新时代学生爱国主义教育心得体会7

  地球是蓝色的,它的表面覆盖满了海洋;地球是绿色的,海洋上飘着几座大陆;地球是白色的,在极地有一片片美丽的冰川。可是在近期,地球温度升高,废气增多,冰川慢慢的消失了。有一件蹊跷的事也出现了:地球的版图上,又多了几片白色。白色覆盖了大陆,覆盖了海洋。这些白色的物质在空中飞,在地上滚,在水里飘着。这种白色的物质就是废塑料。

  塑料刚发明出来的时候,它无疑是一场科技革命。它价格低廉,十分受人们的欢迎。在长时间滥用塑料后,这些不能降解的物质就成了地球的一大灾祸,成为了人们唾弃的对象。

  如果塑料能说话,它肯定会为自己“申辩”的:它使用方便,硬度很强,可以代替钢铁,在生活中受到广泛的应用。如果失去了它,过度使用布料、金属,对地球的危害也不亚于塑料的危害。

  其实我们生活中很多塑料是可以避免使用的:比如很多人在出去吃饭时没有携带餐具的习惯,于是商家为了吸引顾客,就会给消费者们提供一次性餐具。这些餐具基本是用塑料做的,而这些塑料很多是不能被降解的。这些永生的物质和其他垃圾一起待着,不能被再利用,只能用焚烧或者填埋处理。如果焚烧会污染大气,如果填埋会污染地下水和土壤,对地球会造成极大的危害。更有甚者把它们直接扔在海里,不仅污染了海水,还导致许多爱吃水母的动物误食了塑料袋,导致死亡。有人发现在太平洋中有一个塑料的大陆,它的面积是香港的1000倍。这样一个垃圾岛,就会吸引很多的动物,误导动物们以为是他们食谱中的猎物,让他们致命。

  幸运的是,在21世纪的今天,人们看明白了这一点。人们把它评为20世纪最糟糕的发明,呼吁人们少用一次性塑料,有偿提供塑料袋,还有国家开始征收塑料税。这些举动,让人们对一次性塑料的使用减少了。

  为了更有效的再利用塑料,许多社区都招募了义工。这些义工们劝导人们垃圾分类,帮助人们垃圾分类。还有些科学家们,在研究一种可在水中降解的塑料,让这些物质不再危害地球。

  没有买卖,就没有伤害。虽然科学家们想尽办法在改造塑料,但是,真正起到作用的,是必须不使用一次性用品。让我们禁购一次性塑料,让呻吟的地球不要再受到伤害。

  杜绝一次性,从我做起!

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