c语言实训心得体会

时间：2022-06-17 15:56:20 心得体会我要投稿

c语言实训心得体会范文（精选16篇）

　　某些事情让我们心里有了一些心得后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的c语言实训心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

c语言实训心得体会范文（精选16篇）

　　c语言实训心得体会篇1

　　两周的上机实习结束了，在这段时间内，我的C语言知识得到了温习，编程能力得到了很大的提高，我觉得这次实习很重要，而且是恰逢其时，当然通过自己编程的过程，也有了一些心得：

　　编程要的是正确的结果，体会的是艰辛的过程，收获的是好心情。

　　首先编程的时候你不能觉得这是一个繁琐的过程，在遇到出错的时候要有信心解决，不要害怕出错，不能忽略细节，尤其是对标点以及输入输出函数，要正确使用。其次，编程要有一个扎实的知识储备，没把课本看好，没把例题看好，不会编出正确的程序，同时，如果不多看程序，不断吸收别人的编程思想，就不会编出精彩的程序；当然也不能忽略与别人讨论与请教，在这过程中，我们可以相互交流编程想法，找到解决问题的最佳路径，这种团结协作的精神也是必须要有的。

　　两周很短，编程的过程却很漫长，思考，编程，改错，运行，这就是编程的感觉。感谢帮助我，还有一起讨论问题的同学，感觉老师细心的指导，在遇到小问题的时候，他也是很耐心的解答，感谢这次上机机会，让我重新温习了C语言，也让我对明年的等级考试更有信心。在初学Ｃ语言的一个学期后，我们进行了Ｃ语言实训阶段，尝试编写一个比较复杂的程序系统。在这次实训中，我对对C语言有了一个更深的了解认识，也对这个学期学的知识得到巩固，还尝试运行编程，每次运行程序成功，让我对下面的项目就充满信心。通过自己与同学合作编写程序，最终把最初的理论知识转化基本技能。这次的实训，使我对C语言的学习产生浓厚的兴趣。

　　通过这次实训，也使我们发现了许多问题。

　　在实训中，我们认识到自己还有很多的知识没学好，基础知识没理清，而且许多东西还要去翻书，去上网搜索。而且遇到一些小错误运行不出来，就会烦躁不安，觉得有些自暴自弃或者抱怨项目的变态，以后要克服，尽量保持一颗良好的心态，学好C语言，也学好用C语言编写一个按要求的系统。

　　一年来，我们已经学习了VB语言和C语言，在应用这些语言的过程中，我们的逻辑思维得到了加强，更重要的是我们把在数学上学习到的算法应用到计算机程序中，通过分析问题，调查研究，最终解决问题。尽管每次解决问题的过程不会都很顺利，尤其是在出错的时候总是很难解决那些很细微的错误，比如一个符号打错，或者漏掉一个标点，检查起来都会很麻烦，但是，每次成功的运行，得到的不仅仅是一个正确的结果，更多的是体会到了过程，有了一种成就感，特别是C语言，最能给我这种感觉。

　　还有就是对于未来，近程就是下学期，我觉得我还有许多方面需要提高。

　　首先我要继续学习好C语言的基础知识，然后能在电脑上熟练的运用。然后每天都能写一些程序，上网时候多看一些优秀的教程和优秀的代码。遇到问题时多和同学讨论，并且多弄出几套方案，多锻炼自己结局问题的能力和与同学合作的能力。

　　总之，这一切都成为我记忆里面的一个篇章，更是在C语言编程上的一个里程碑。

　　c语言实训心得体会篇2

　　在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出。而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要。

　　在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了一定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很陌生，更多的在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万事开头难嘛。

　　由于时间的关系，我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍，只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。包括了程序模块处理。简单界面程序。高级界面程序。程序的添加修改。用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。

　　上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节，特别是c语言灵活、简洁，更需要通过编程的实践来真正掌握它。对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。

　　学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用c语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基础。为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了12次上机实验。课程上机实验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面：

　　1、加深对课堂讲授内容的理解

　　课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则，听起来十分枯燥无味，也不容易记住，死记硬背是不可取的。然而要使用c语言这个工具解决实际问题，又必须掌握它。通过多次上机练习，对于语法知识有了感性的认识，加深对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发现原来理解的偏差，

　　这是由于大部分学生是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实践所致。

　　学习c语言不能停留在学习它的语法规则，而是利用学到的知识编写c语言程序，解决实际问题。即把c语言作为工具，描述解决实际问题的步骤，由计算机帮助我们解题。只有通过上机才能检验自己是否掌握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。

　　通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确，恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态。但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法。因为在这种思想支配下，可能你会想办法去"掩盖"程序中的错误，而不是尽可能多地发现程序中存在的问题。自己编好程序上机调试运行时，可能有很多你想不到的情况发生，通过解决这些问题，可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发能力。

　　2、熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法

　　一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在一定的外部操作环境下才能进行。所谓"环境"就是所用的计算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这些环境，才能进行程序开发工作。通过上机实验，熟练地掌握c语言开发环境，为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础。同时，在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很快掌握新系统的使用。

　　3、学习上机调试程序

　　完成程序的编写，决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序，实际上机运行时可能不断出现麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。有时程序本身不存在语法错误，也能够顺利运行，但是运行结果显然是错误的。开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误，只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。程序的调试是一个技巧性很强的工作，对于初学者来说，尽快掌握程序调试方法是非常重要的。有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误，调试高手一眼就看出错误所在。

　　通过这次为数不多的几天计算机实践学习，我们了解了一些关于c语言的知识，理解巩固了我们c语言的理论知识，着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助。同时它让我知道，只要你努力，任何东西都不会太难。

　　c语言实训心得体会篇3

　　在初学Ｃ语言的一个学期后，我们进行了Ｃ语言实训阶段，尝试自己编写一个比较复杂的程序系统。在为期两周的时间中，我们同组的同学共同的感受是：Ｃ语言实训和平时上课所接触的程序是有很大不同的，所经受的考验和克服的困难是平时所无法比拟的。好在同组的搭档们精诚合作，分工明确，有问题共同解决，攻克了Ｃ语言实训的复杂程序。在这里，我作为其中的参与者，自然感触良多。

　　刚开始接触到Ｃ的时候，我已经学过一些有关ＶＢ的内容，这个在算法和思维上稍微有点帮助。回想本学期的学习，首先，最基本的，是Ｃ的数据格式，让我们知道整数，浮点数以及字符常量在Ｃ中的运用。然后，在学会了数据转化，以及熟练的可以对各种数据处理之后，我开始进行有关数据结构，像数组，结构体等的学习，因为有的东西从现有的知识来看都是非常简单的，还没有联系到指针等等一些复杂的概念。可是，仅仅学会这些是远远不够的，Ｃ语言中，还有很多更加经典、重要、实用的知识。

　　说说函数。虽说很多程序语言都有函数这一内容，但我觉得Ｃ语言的函数是最有魅力的了。学习函数的方法是比较简单的，只有两个字“牢记”，即：牢记函数的功能，牢记函数的用途以及如何输入输出。函数从本质上讲是一段通用程序，用它可以帮助我们节约很多编程的时间，学习Ｃ语言的“高人”都说，一个聪明的编程者在编写程序前往往总是先找自己所编写的程序中有多少是可以用函数来代替的。比如，大家可以作一个比较字符串的实验，用Ｃ语言中的strcmp（）函数只要一句话，而自己编写的话，３０句都很难实现，可想而知函数的实用和快捷。在我们Ｃ语言实训的代码中，函数更是得到了充分的应用，可以说，实训题目的复杂代码，就是用无数个函数的调用和嵌套积累出来的。

　　要注意的是，有的同学刚刚开始的时候，都是被一些大的程序激励的，所以当开始的时候看到繁琐的数据转化和简单的算法，都觉得很无聊，都想自己做几个自己满意的程序来看看，虽然这种想法很好，但是，我们说，没有基础，纯粹是搬照一些现成设计方法，是不足取的。要知道，程序设计讲究的是个人的思维的，假如刚开始就被一些现成的思想束缚住，以后就会觉得很无趣。

　　c语言实训心得体会篇4

　　在朗沃学习已经差不多一个月了，今天是学C语言的最后一天。在学习C语言的过程中感觉比较轻松，可能是因为以前接触过C语言，再加上只学了C语言的基础吧，也有了一些学习C语言的心得。

　　一、学习C语言呢，首先要调整好自己的心态，不要再想着玩了。只有自己努力学习，才能学有所得，学有所想，学有所用。

　　二、在学习C语言的时候不要钻牛角尖，不要在一个问题上卡死，当你遇到问题时，要多想想多条途径去解决一个问题。如果实在解决不了了，可以去请教你的任课老师。（学习的时候一定要注意这几点，不会的一定要问明白，不管谁能让他教会你知识就是你的了，要学会让知识为我所用。在看书的时候一定要做好标记，特别是不懂的地方一定要标明是什么意思。）

　　三、学C语言时，要多想，多写，多练，多动！当一个题目出现的时候，你不能只想到用一种方法去解决它，要多想出几种方法去做、去研究；当你将它完成后，可以将它全部删去，然后再重新写，写个二、三遍就熟悉了；如果你有多余的时间，你可以按照这道题的模板稍加修改，然后自己去做，做个n遍，此为多练；一般来说，一道题如果你有三种做法将

　　它做出来，那么对于这一类型的题目你就不在话下拉！当然你也可以给自己出题目，多动动脑筋，这样可以提高自己的发散思维和逻辑能力，这是很重要的！！！

　　四、在上课的时候一定要认真听老师讲课及上课演示的代码，因为有些东西是书上没有的。如果上课不认真听，那么在练习的时候是很困难的（当然天才除外）。

　　五、在学习语言的时候一定要记住动手，不要只说不做，这样会行成眼高手低，不管什么样的程序都要亲手做过才能说会了。

　　六、学习时，老师是宝贵的资源，但也别忘了图书管的作用，多跑图书管，多借相关的书看，多看程序、分析程序思想、多做题，从中寻找不会的题，与老师、同学交流，进而不断地提高自己！

　　最后，再送大家几句话：

　　1、学习不要死钻牛角尖，当你遇到解不开的问题时，就要换一种方法去想想，说不定会有新的路给你去走，而且很宽敞。主要是要用心去学、并且要找到好的学习方法，肯定有所成功。

　　2、在学习C语言的路上我们都是公平的，且我们的智力大抵相似，最后能否成功就看我们的学习态度。要想成功，我们就必须努力且要坚持，因为蝴蝶是蛹痛苦脱茧后的羽化，凤凰要在烈火中锻造才能涅磐。

　　3、想想自己的未来，看看自己的过去。我不想用过多的时间来考虑。过去的一切都已经不可挽回了。未来又充满了无数的变数。我只想把握的就是现在。总结过去的经验，并用以指导现在，我想才能在以后的日子里少些感伤，少些变数，让未来变得更美好。

　　4、想成功的人找方法，梦想成功的人找失败的借口，我希望我和我的朋友都不是一个找借口的人。以上所述，旨在抛砖引玉，若有不当，敬请见谅！

　　c语言实训心得体会篇5

　　从这学期开始接触C语言，它对于我来说就只是一个模糊的概念，就觉得这个东西我是用不着的，其实不然。从这次C语言的实训，我才认识到其实在很早以前我们已经接触运用了它，只是我们并没有深入的去了解一个程序它的产生与它的规律。

　　在次过程中我们深刻的感触到团队的重要性，平时都没怎么认真，老师讲的东西我们也并不是都懂或者是上课的时候都没听，平时没在意，自然在实际操作的时候你就会发现脑子就不够用了。首先是小组的明确分工，自然效率就可想而知了，当然这也是老师精心策划的结果。紧接着的调试，我才知道一个程序的产生是多么的不易，至少对于我们这些初学者来说是这样的，并且我们也早已在享用它的便利，有了它才有了我们握着鼠标的一挥而就，才有了我们凌乱数据的.一目了然与井井有条。

　　一个程序就这么产生了，可是它仅仅是我们拿着老师设计好只是有那么点点缺失的程序的录入，要让我自己弄那么一个程序出来感觉真的是天方夜谭。在画我们自己挑选的版块的流程图的时候又一难题出现了，都不知道从哪儿着手了，从课本的翻阅到群组的讨论，其间大家都是互帮互助，不仅提高了我们的学识，共识了我们的智慧，还大大增进了同学之间的友谊。

　　老师一个个不厌其烦的指导，让我们亲自弄清楚每一个细节，了解每一个步骤，在脱口讲解与老师的提问中发现问题，解决问题。在不同的同学身上找出不同的问题，共享问题，共享智慧。记得我们老师也是微笑着对我们说“是不是这样才觉得真正的学了点东西？”。我们的回答是“对”。

　　这次实训让我对C语言的学习又稍稍提高了那么点兴趣，不觉得它是那么的无聊与迷茫。让我从客观上认识到其实电脑还是不如我们人脑，因为他的心脏还是人来设计的。只是那些人他们的付出与他们的脑细胞和我不同而已。

　　c语言实训心得体会篇6

　　在本学期学习C语言将近一个学期后，我们进行了C语言实训，做了一个比较复杂、功能较全的学籍管理系统。虽然实训为期不长，但对我C语言水平的提高和对C的认识理解有很大帮助。

　　在这次实训中，我对C语言有了一个更深的了解认识，也使我这个学期学的知识得到了巩固。虽然在实训中遇到了许多的困难，比方说一开始在文件方面的知识比较薄弱，在对输入的数据保存、已输入条数的统计方面做得不足。但经过自己对文件内容的学习和向他人的请教，在这方面的知识得到补充，问题也得到了解决。在这次实训中，当自己每次解决一个问题时，当自己经过多次调试、修改使程序得以运行时，自己心中那份自信、满足、惬意感油然而生。经过这次实训，使我加强了对C语言的兴趣。

　　同时在这次实训中，也使我发现了许多的问题。

　　在实训中，我认识到自己还有很多的知识没学好，基础知识没理清，而且许多东西还要去翻书，去上网搜索。而且遇到一些小错误运行不出来，就会烦躁不安，觉得有些自暴自弃，以后要克服，尽量保持一颗良好的心态，学好C语言，也学好用C语言编写一个按要求的系统。

　　同时这次实训也使我更加深化了C语言学习方法。算法是程序的灵魂，在我们每遇到一个比较复杂的编程问题时，我们应该先写出该问题解决的算法，然后再去实现编代码。做到了这样，问题才能更快地解决。软件开发少不了合作，只有合作才能共同提高，只有互补才能取长补短，共同进步。

　　通过这次实训，我也认识到自己有许多的方面需要改进和有待提高。

　　对于以后，我会从以下几方面继续努力：

　　1、加强对算法的学习，达到精通一些基本算法的水平。

　　2、编程多加强实践，多上机学习。

　　3、打好基础，扎实功底，注重基础理论学习，不好高骛远。

　　4、加强和同学的合作，遇到问题多讨论，多寻找解决问题的方法，

　　总之，这一切将对我C语言的学习有很大帮助。

　　c语言实训心得体会篇7

　　互联网，移动互联网，无论你愿意不愿意，反正在短期之内IT生活是肯定无法改变的了，所以我想我现在最喜欢的c语言也将可以在未来给我带来一份满意的工作。

　　不错，在这个IT行业正不断增温的年代里面，我还是选择的计算机这个热门的专业，选择这个专业的主要原因一来是我自己喜欢编程，二来就是这个行业只有你做得好，找份好的工作还是没有太多问题的。

　　作为全国计算机、通信、数学等相关专业参加二级考试的一门语言，c语言的强大地位一直没能没其他的java，go，c#这些编程语言撼动。在学校的推荐之下，我进入一下主要适用VC进行软件开发的软件公司里面实习，虽然平时在课堂上认真听讲，课后会积极地参与实践操作，但是如果要我独立开发出一个比较完善的系统的话，我感觉自己还是没有那个能力，所以我也希望可以在实习中了解一款主要语言是由c语言编写的软件到底有那些模块，这样学到了这些编程经验之后，以后毕业答辩的时候，在其他同学都只是拿出那些c#，java，vb写出的软件的时候可以自豪地将我的c语言软件拿出来。

　　起初虽然我并没有直接参与到开发的过程中，但是在我与测试人员一起写测试代码，测试程序的时候你也可以发现原来程序可以测试。当晚上会到学校宿舍的时候，将在公司里面学到的几种测试思维一一实践下就会发现原来自己骄傲得不得了的程序竟然到处都是错误。

　　如果不是后面几天，在测试组长的重磅推荐之下，我可以参与到软件的开发过程的话，我只怕都会抛弃c语言直接去做一名测试人员了。令人不可思议的是，一个午间休息的时候，负责带我的龙哥说给我一些有趣好玩的代码给我看看，结果里面竟然还有龙哥以前在腾讯、金山那些大公司里面做事的时候保留的一些代码，看着那些熟悉的关键词竟然像他那样组合起来，我也想要成为那样牛逼的程序员。而且当我知道腾讯的那些表情包什么的可以用c语言写出来之后，我更加坚定了我要好好学习c语言决心。

　　有一次，龙哥给我分配了一个小时钟的任务，虽然我没有做过小时钟，但是以前有过制作一个日历的经验，这两种应该还是有不少相同之处的话，因此我就按照以前的思路，花了几乎一天的时间才将这个功能完善了一下交个龙哥，当时因为龙哥他也在赶一个功能，所以没有及时看我的代码，等到晚上的时候，他突然用qq离线将修改后的代码发我，天呐，整整少了100多行代码。

　　因此在后面的实习生活中，我也从龙哥那里学到不少好东西，现在我虽然回到了学校，但是我对于c语言的热爱却丝毫没有降低，一有我实在解决不了的问题我又可以去问龙哥，所以我觉得这次c语言实习还是挺有意义的。

　　c语言实训心得体会篇8

　　经过一个学期的C语言学习，大体算是在这个编程语言上入了门，能够通过一些代码解决特定的问题。当然，每次成功将问题转换成代码都小有激动，虽然只是在黑框上输出了一些数字或是字符串。

　　编程，虽然还不是很懂，但总感觉不只是学习知识这么简单，更多给我的感受是它在潜移默化中培养了人的一种能力，用自己的话来讲就是一种”代码能力“。对于同一个问题，让大家去解开答案，可能经过一些纸笔的运算都能得出结果，但是如何把这个问题转化成代码，这就是一种能力，而仅仅是将问题转换成代码，这是较为浅层次的能力，更深层的便是通过优化代码让程序运行时间缩短以及减少可能出现的bug。

　　如果只是单纯的学习知识，像是背英语语法知识那样去学习一门编程语言、背下代码规则(当然熟识理论知识是必须的)，这样可能也可以初步懂得这门语言，但是在深入上却较为困难。我始终觉得学习编程,重点在于培养写代码的能力。就拿写文章来说，对于文字的认识，可能大家都懂，但是给定一个题目，写出来的文章质量就各有差异，有的人文章平淡无奇，而有的人的却是宏篇大论。编程也是如此，懂得了理论知识，就像是认识了文字，但是优秀的作家能将这些文字巧妙地组合在一起形成佳作，优秀的程序员也是如此，能将大家都懂得的理论知识以一种更为巧妙的方法通过代码展示出来并使之可执行。

　　所以，学习编程我始终认为我们每个人都应该注重写代码能力的培养。而这种培养可能需要无数次重复的练习，在获取这种能力的途中，可能有一部分人会觉得枯燥无味，因为始终看到的只是在黑色框框里输出一些数字以及字符串。刚开始的自己也是如此，但是后来那种解决问题的成就感慢慢克服了这种困难。给自己以有难度但又不超过自己能力范围的题目来练习，这样可能能逐步培养起兴趣。当然，因为每个人程度的不同，要找到适合自己能力范围的题目本身就是一种困难。以己之愚见，作为在校学生，老师的题目首先就是不错的选择，因为根据教学进度，老师都会给出不同的题目，而在此题目中必不乏难题存在，此时google一下，你可能就懂得了怎么去选择有难度又在自己能力范围的题目了。

　　在这个学期里写过的程序大概有八十多个，包括老师的题目以及网上的oj练习，行数在三千行左右，当然因为是零基础进来的，所以在起步阶段，“水题”的部分占所写的程序总量应该不算少，因为相信扎实的基础可能对以后会大有裨益。虽然说是水题，但是在练习的过程也发现自身存在的很多问题，通过谷歌，一步步解决那种喜悦当然不必言说啦。编译器一直用的是Dev C++和Code:Blocks，中途也尝试过VS(作为新手总想试试鲜嘛)，但是对于写C来说确实显得臃肿便放弃了。也试过几个编辑器，个人觉得atom和sublime的体验还是不错的，界面比较清爽，字体颜色较多能对不同部分代码加以区分。

　　在今后的学习中希望能加强代码模块化的意识，可能现在提及模块化还显得偏早，但是意识总是早点树立会比较好。对于下学期要学习的面向对象的课程，总之加油吧。

　　c语言实训心得体会篇9

　　学习C语言的起步就是学习它的方法规则，如果把它学习得好在学习后面的时候就比较容易理。比如变量，首先要了解变量的定义方式（格式），其意义是什么（定义变量有什么用）；其次就是要我要怎么去运用它（我要用什么型式去应用它）。在C语言的命令行中所有的语句都是有它自己的一定格式和形式出现在我们面前，所以在学习某种语句或命令时你首先要了解的就是它的规则是什么、有什么用、怎么实现等。这些都是语法基础，如果把它们都了解很好了，那么编起程序来就很得心应手。比如说if语句和switch语句,这两种条件语句都是用来执行判断功能的，那什么时侯用if什么时侯用switch,如果很好地了解它们的结构和作用的话那么就能灵活运用：若它的条件分支是多个而且条件的值是一个确定的值时就可以选用switch。反之，在大多数情况下就用if。掌握了语言法规则，不一定就能编出程序来，其实学习编程就是要学习一种思想，一种思维方法，首先要确定一种算法,如从1加到100,判断润年等,我认为这些算法都是一种思维方法。画流程图就是在构建编写程序思路的过程,当画好一个流程图时编程思想也就出来了，程序也差不多了，再结合掌握的语言的方法规则，在计算机里实现就可以了。任何程序只要有思维，有想法，那么实现程序时就不会觉得无从下手。而要学习这种思维方法就是多做题，多读程序，学习别人好的思维方法，多想想一个程序还可不可以有另外一种方法来实现它。这样久而久之，自然会形成一种自己的思维方法。因此我认为不管学什么语言都是这样。

　　另外，良好的编程习惯也是学好C语言的重要因素。例如编写程序时用缩进的方式、写注释、程序写到一定的阶段时要做一下测试等。这些工作可以帮我们在调试程序时有很大的帮助。程序代码实现后，错误是难免的，所以也要锻炼自己的调试查错能力，而良好的编程习惯可以使我们在调试时减小工作量和提高调试效率，也有助于形成自己的编程风格。

　　C语言是一种编译性的语言，由于出现的时间比较早，所以现在有很多不同的编译环境。在这里我不想推荐一种编译环境，只是希望大家能够找到满足自己要求的。首先我们可能会去找中文的编译环境，比如国内的WIN-TC之类，但是从以后的学习中我认为初学者还是应该从英文的环境开始入手会比较好。因为大多数的编译器都是英文的，如果对英文不习惯，为了将来你也要慢慢的去学习适应。当然不是每个人的英文水平都会那么好，那么我们可以借助于计算机，用一些在线的翻译软件，如金山词霸之类的就很好用。让我们在学习一种计算机语言的同时又可以从中掌握一些常用的英语单词，这对于我们以后学习计算机，无论是不是从事软件开发都会有好处的。

　　不要想以后的计算机语言会是中文的语句，这一点永远都只会是幻想。我们可以想一下，是打一个IF快一些，还是你打“如果”快一些呢？

　　学习语言要有目的性。没有目的你会发现自己的学习的过程中很枯燥，会渐渐失去对C语言的学习兴趣。所以我们要有一个远大而又容易实现的目的，我要用C语言来做什么？再把这个最终的目的分成部分，让我们慢慢的一点一点的来完成它，这样在学习C语言的过程中，我们就会始终陶醉在一个又一个成功的喜悦里，让我们的学习越来越有兴趣。有一天，我们会发现：原来学习C语言真的是一件很有意思的事儿，而且学好C语言也不是很难么！

　　学习C语言要有一定的方法。很多人学习C语言都是自学的，这里我向大家推荐一种方法。在学习的过程中，我们会发现一章一章的看下去会很枯燥，那么我们可以先掌握C语言的基本数据类型和控制结构，然后用自己的想法来实现一种功能，不会的地方可以再去书中找。不要把书当成教材，要把它当成一本字典，一个工具。如果大家还是习惯于看书中的章节循序渐近的话，我们也可以改一下，遇到不会的地方，我们可以跳过去，看下面的章节，直到把书看过一遍后我们再回到以前不懂的地方，你就会发现你已经可以看懂了。再有就是不要看一本书，每个人的思想都不相同，虽然都是C语言书籍的作者，但每个人对C语言的理解和表述都不会一样的，如果你正在看的一本书你看不懂，或是不理解，那么我建议你再去买一本另外作者写的。也就是说不一定别人说的好书就适合我们，书一定要多读多看。学习C语言只看书也是不够的，我们要一边看书，一边上机做练习，或者在你学习了C语言的基础知识以后就可以找一些别人的程序来看，遇到不明白的函数可以再翻一下书，当然，看别人程序的时候手头有一本库函数大全是最好不过的事儿了。如果查书也理解不了，我们可以把他的程序输入到计算机里，情况好的话能够顺利通过编译，如果不能顺利执行，我们也同样可以学习到一些C语言调试方面的知识。

　　说了这么多有朋友也许会问，学习C或其它语言对我们有什么好处呢？有一点我可以告诉给大家，学习C语言可以让我们更好的锻炼自己的逻辑思维能力，还可以让你掌握更好的计算机知识，在不断学习的过程中让你真正的自信起来！让我们一起来学习C语言吧！

　　c语言实训心得体会篇10

　　1、引言

　　《C语言程序设计》是各大高校理工类专业的一门重要的必修课程，由于C语言使用灵活，数据类型繁多，结构复杂，因此学生在学习该课程时都或多或少的感觉头疼，学习不得要领。这就要求教师在教学中需要贯穿先进的教学理念，采用适合的教学方法。本文针对C语言教学中存在的问题，结合多年的教学经验，提出几点教学方法和体会。

　　2、C语言教学中存在的问题

　　2.1学生学习热情不高

　　C语言课程的开设对象一般为大一学生，想让他们马上接受程序设计的思想几乎是不可能的。另外他们从高年级同学那里得知C语言学习难度大，就会产生学习C语言这门课程的惧怕心理。还有一部分学生认为学习C语言对自身的专业没有什么用处，因此产生了厌学的情绪。

　　2.2传统教学方式存在弊端

　　以教师为中心的灌输式教学方法忽视了学生的“学”，学生处于被动接受状态，缺少教师和学生的互动，学生学习的主动性、积极性难以发挥。虽然近年来C语言程序设计课程多媒体课件教学得到广泛普及，在某种程度上激发了学生的学习兴趣，但仍然没有脱离传统教学方式，缺少教学目标的针对性，由“照本宣科”变为“照片(幻灯片)宣科”，没有从根本上解决师生交互匮乏的现实[1]。

　　2.3学生学习方法不得当

　　由于大一学生还不是很适应大学的学习方式，很多时候还沿用高中时候学数学、英语等科目的方法来学习C语言，一些学生只重视理论知识，以为光靠背一背、做做题就能学好，忽视了实践环节的重要性，从而导致了一部分学生学不得法，效率极低。

　　3、几点教学体会

　　针对上述存在的问题，分别提出几点体会，可以归纳为：“一个目标”、“两个关键”、“三步实践”。

　　3.1树立一个目标

　　这是针对学生的学习态度提出的。做一件事情如果没有一个明确的目标。就很难提起兴趣，遇到困难也很容易放弃，当然也无法做好。学习C语言也不例外。如果想激发学生的学习兴趣，让学生喜欢学、主动学，就必须让学生明确为什么要学习C语言，明确一个学习的目标。事实上，学习C语言对于任何专业的学生都有莫大的好处，可以锻炼逻辑思维能力，对以后的专业课的学习有很好的辅助作用，也会对以后学习其他编程语言打下良好的基础，正所谓”万变不离其宗”，如果真正掌握精了程序设计思想，具备了真正解决实际问题的能力，语言再更新可程序设计的本质不会变[2]。当然，从更实用的角度来看，可以把“通过国家二级考试”作为一个为之努力实现的目标，不仅对以后就业很有帮助，让学习有了兴趣和动力，有了克服困难的决心，取得事半功倍的效果。

　　c语言实训心得体会篇11

　　通过一学期对C语言的学习，我感觉学习C语言是有一定难度却又是非常有趣的科目。这段时间的学习我知道了C语言的基本特点有以下几点：

　　1．语言简洁，使用灵活方便。

　　2．运算符丰富，表达能力强。

　　3．数计类型丰富。

　　4．目标程序质量高，具有面向硬件系统的特点。

　　5．具有结构化的控制语句和模块化的程序结构。

　　6．具有编译预处理功能。

　　7．程序设计自由度大，可移植性好。

　　这段时间学习使我掌握了：

　　一、我学习了C语言的数据类型、常量与符号常量、变量、

　　C语言的运算符和表达式、赋值运算符和赋值表达式、自增自减运算符以及逗号表达式等。

　　二、这章介绍了结构化程序的三种基本结构、C语句概述、

　　数据输出包括字符输出函数put)和格式输出函数printf()、数据输入包括字符输入函数get)和格式输入函数scanf()，还有一些简单的C语程序设计举列等。

　　前几天一直在看C++语法，所以对一些比较实际的例子总感到比较抽象，但是那也是一个必需阶段，可能大家和我的学习方式不一样，但从刚接触程序到现在来看，发现这样学习语言的方法挺不错的。

　　经过第一阶段对语法的学习，我觉得实例阶段应该是一个过渡阶段吧，通过前一阶段对语法的学习之后，可能有很多概念我们都比较模糊，或者说很多东西太抽象了，这就为我们第二个阶段的学习做好了实例化的准备,可以这样说吧，第一个阶段就我们为我们的学习一样东西而构建的一个类，里面讲了我们应该在这里面要做什么？第二阶，也就是本阶段，我们就应该去把前一段的东西具体化（实例化先前创建的类),那怎么个具体化呢，去练习一些小例子，从网上下载的电子书上有很多这方面的例子的，如果有自己去书店买书的话，里面也应该提供了不少，里面的例子，我是每次都打了一遍，也许有的人不会亲自去用手打一遍，什么copy等，当然这样也行，但我个人认为，对于初学者来说，最好还是自己动力打一遍比较好，毕竟这些东西对我们来说，都比较陌生，如果每个字都自己打完的话，有些代码你不想记住也难了，在这里，我们得弄懂练习的每一个例子，如果能把一些例子稍稍修改，弄懂里面精髓的东西，让自己知道为什么这样做，那么是最好不过的了,我平时练习时，这一步是少不了的，都习惯了，所以也就成了条件反射，想不这样都不行。

　　最后，我们就应该汇一下总，把前面做过的例子里所用的技术理一下，再做一个比较大的例子，尽量把到目前为止所懂的知识全部应用到里面去，只是尽量，当然有些东西是不能集成到一起的，也是是代码之间的排斥性。

　　这是个人的一点学习心得，希望能更好的运用到学习中去。C语言是一门很有用的、对于我们的就业很实际的语言，学习好C语言是一项必须而实际的任务。我们必须要好好掌握。

　　c语言实训心得体会篇12

　　为期一周的C语言实验室实践学习已经结束，这是对自己上学期的C语言学习的检验，同时也对于旧知识、旧思路的复习理解提供了很好的机会。于其中的漫漫路也是给了我许多感触。

　　(1)“独木不成林”。单凭个人力量若要有所成就着实不易。即便非大成功，就C语言程序的设计而言，若仅个人之力，有些问题想破脑袋仍无结果，有时却只需老师、同学轻轻一点便迎刃而解。不仅效率可大大提高，亦能增进与人交流机会，促进彼此情感。反之，倘若一个人独立行走，就可能走极端，反思路做题，结果显而易见。

　　(2)细心方面仍是一个大问题。一次次“运行失败”其实更多是因粗心引起。仅小小的分号，就不知漏了几次。抑或是少了个括号，少了个等号，便显示程序无法运行或者进入了死循环。很多时候，碎小的个体会影响到整个工程效果。所谓“牵一发而动全身”，C语言编程是这个理，而生活很多其他问题不也是如此吗?

　　(3)“锲而不舍，金石可镂”。很多题目需要靠坚持才能有结果。一次次编写的程序无法运行，一次次的改正无法获得”编译成功“的认可，心情有多糟无需多说。此时倘若将其放掉，那这个题目可能就永远被埋掉了，那些错误之处也就再无机会得到修正，那个知识点也可能从此漏了。

　　(4)同时还更为深刻理解了模块化编程的重要意义。以模块化方式考虑程序结构，以函数形式书写复杂的程序是C语言编程的重要思路。不仅利于错误检查，也大大提高了速率。

　　(5)需注意巩固过往知识，熟悉它们的用途。就如函数f4(题9)程序的编写，原本在判断两数是否为质数时只需用“&&”就能很好解决，实际编写中却用了分开判断的思路，使得问题变复杂了，程序编写自然困难了许多。

　　坦白说，刚开始得知还有个C语言专周用来搞这个，心情一下子变灰色调了。跟C语言不熟不说，就算懂，也是没什么兴趣的。想起上学期，就它最折腾我的。现在想来，倒觉得多亏了学校有这个安排。不仅复习了一些基本知识，也大大提高了对C语言的兴趣。调试中有“编译失败”时的困惑和烦心，但也有“编译成功”时的喜悦作为报答。那感觉就如在山穷水尽无路之时看到柳暗花明又一村的感觉，很棒的。

　　c语言实训心得体会篇13

　　说到我学习C语言时，真是用千言万语呀！记得刚开始学的时候，我的C语言学的并不是很好，学期都过了快一半了，对C语言还是一知半解的，我是第四小组的组长，组长的职位给我了很大的压力，我一直认为做学问都要做到这一点，要么做到最好，要么就不去做它，本着这样一个心太，我下了一个决心就是要学好C语言，开始我用了最笨的方法，就是一个厚厚的本子，一支笔，一本C语言书，天天有事没事抄程序，不管什么程序，我都不放过，一个一个的抄，抄了有好几个本，回到宿舍就在机子上调程序，一个月过去了，老师让做C语言项目，是一个学生成绩管理系统，在当时这样一个项目对我们来说真是难度不小，可是我本着一个试一试的心太去做了，一个打死我都不敢相信的奇迹出现了，这个程序我写出来了，而且几乎是一气合成，而且只用了一个晚上的，写了足足有六页的代码，看着写在本子上的代码我有点不相信，这怎么可能呢，当晚我没有睡着觉，高兴啊，谁能睡的着。做这个项目让我明白了一些，再大的程序也是有不同的小程序组成的，因为我天天抄程序，抄的全是小程序，做这个大点的程序的时候我发现全是一个一个的小程序，抄了一个月的程序，当然能很顺利的就写出来了。

　　后来我明白了，抄程序是最笨的方法但我认为它是进步最快的方法，抄程序是积累经验的时候，而做项目才是真正把所学为所用的时候，可以说只有你做一个大点的项目出来才能真正是说明你学到了东西，你会用所学的东西，要不然就算你学的再多，不会用也没用啊，我还发现有很多同学，在学飞C语言的时候比我学的要好，可是他们却做不出来项目，就是说学会了但是不会用，那我说还不如不学呢。有点浪费时间。做学问特别是计算机一定要做的精准，比如说一个语句一个关键字，你一定要把它几乎所有的用方法都能清楚明白，比如说print语句，对于它你一定要明白什么时候用，这些你都要非常的清楚明白，要不然说不定那一天你用会碰上麻烦事，一句话要学精了，语法掌握住了，接下来就是写程序了，其实抄程序并不是说一直没有目的去抄，你会发现当你抄一段时间以后就不用再抄了，因为大部分都是一样的你一看就知道怎么写了，当你一看到程序就知道它什么功能，那里有错的时候，那你的成绩可是进步不小啊，这并不需要太多的时间，只要你用心一个月足够了。

　　跟大家说几点经验：

　　1、在学习的时候一定要注意这几点，不会的一定要问明白，不管谁能让他教会你知识就是你的了，要学会让知识为我所用。在看书的时候一定要做好标记，特别是不懂的地方一定要标明是什么意思。

　　2、在学习语言的时候一定要记住动手，不要只说不做，这样会行成眼高手低，不管什么样的程序都要亲手做过才能说会了，不要整天说我不会学不会，其实是你不想学，只是你下决心抄一个月程序，我保证我能有大的进步，其实当你抄到一周到两周的时候你就会特想抄，因为你会发现程序你能看懂了，能帮别人调程序了，有一种成就感呀！它会让你更加努力的去学习。

　　3、再一点是我建议大家在上课的时候少看课本，课本要在下课的时候看特别是上课前一定要先看看课本，上课的时候呢就不要看了，不要老师讲到那个问题了你马上在书上找，这样不好，会影响你的注意力，其实还真不如注意听老师讲呢？因为你要是一边听一边看课本，你是看到了书上的答案但是老师的思路你没有听到，而要是你不看的话，你听明白了思路，一定是想迫切的看到结果，这个时候看课本才是记的最死的时候，学习要的是就是个效率吗？

　　4、提醒大家学习要讲效率，我发现有很多同学天天学习，每天最早到教室，走的又最晚，别人玩他在学，别人学他也学，可是别的一天30%的学习时间却比他们一天50%以上的学习时间的效率要高上不仅仅是几倍的问题，所以我要说的是不要对别人说你天天在学习，要说你天天在进步，学习不是要你学习了多久是，是要你学了多少东西的，你学一小时还没有别人学一分钟的效率高，难道自己不是浪费时间吗？不想学的时候就不要学，出去玩一会儿再来学说不定会有更好的效果。希望这些经验能跟大家分享一下，最后还是要跟大家强调一点，抄程序是学好C语言的最好最快的方法。

　　c语言实训心得体会篇14

　　一、课前认真预习，把下一节要上的内容先自己看一遍，把不懂的地方打个标记，等上课的时候可以请教老师。理解书上的例子，搞懂每个语句的含义，用法。看完后尝试着不看例子自己编写程序，编完以后再跟书上进行比较，看自己的程序还有哪方面的不足，再进行改正。想要真正学好C语言光看书是不够的，一定要自己多动手。

　　二、上课认真听讲积极思考，提高上课效率。老师上课讲述的都是课程的重点和难点，听好课程可以达到"事半功倍"的目的。

　　三、课后复习。把每天的上课内容回家再温习一遍，独立完成课后的作业，如果有时间，最好能找点课外书籍、课外习题什么的来巩固所学的内容。

　　四、主动上机，多多实践，提高动手能力。通过上机实践来验证所学的理论，通过在机器上查找错误来巩固概念，通过提高上机能力来促进理论学习，开阔编程思路，提高反映速度，提高分析问题解决问题的能力，锻炼心理素质，提高心理承受能力。

　　学习C语言的初期重点要放在掌握语言的语法和规定上，一定要养成良好的编程习惯，平时写程序注意语法规范格式控制，格式规范了，出了错误也容易找到出错的地方，这是C语言的基础；后期的重点要转移到掌握编程的思路和基本算法上来。课后多做习题，找一些经典例子尝试自己编写，写程序切忌半途而费，想到一个思路，就要按自己思路把它写完，就算错了，也可以让自己了解为什么这样做会错？错在哪里？会出什么结果？以后自己也很难在这个地方犯同样的错误。当学到一个新的知识点，就试着把它运用到以前做的习题上，不但巩固了以前学的内容，也更加能加强新知识的理解。

　　学习C语言就是要经过以上这样几个反复，才能前后融会贯通，积累所应该掌握的知识。C语言是这样，其他语言也是这样，从基本抓起，多动手，多动脑，不懂就问，注意平时积累。

　　c语言实训心得体会篇15

　　在设计打字游戏的过程中，通过我们小组各成员之间的相互讨论和合作，我们完成了打字练习的程序设计。在这个学期中，我们已经学习了《C 语言程序设计》这门课，但是我所学的知识最多也就是在做作业的时候才会用到，平时没有什么练习的机会，这次的设计是我第一次通过自己构思，和同学讨论并且不断查阅资料来设计一项程序。这次设计，不仅巩固了我以前所学的知识，还让我对c语言有了更深一步的了解，掌握了更多的技巧和技能。

　　C语言是计算机程序设计的重要理论基础，在我们以后的学习和工作中都有着十分重要的地位。要学好这种语言，仅仅学习课本上的知识是不够的，还要经常自己动手，有较强的实践能力。只有多动手，经常编写程序，才能发现我们学习上的漏洞和自己的不足，并在实践中解决这些问题，不断提高自己转化知识的能力。

　　在这次课程设计中，我们首先对系统的整体功能进行了构思，然后用结构化分析方法进行分析，将整个系统清楚的划分为几个模块，再根据每个模块的功能编写代码。而且尽可能的将模块细分，最后在进行函数的调用。我们在函数的编写过程中，我们不仅用到了for循环、while循环和switch语句，还用到了函数之间的调用。由于我们是分工编写代码，最后需要将每个人的代码放到一起进行调试。因为我们每个人写的函数的思想不都一样，所以在调试的过程中也遇到了困难，但经过我们耐心的修改，终于功夫不负有心人，我们成功了！

　　一学期的学习成果，都体现在了这次打字游戏的设计过程中。这个学期，我学得不算认真，一开始做感觉力不从心，但在几个同学的帮助和努力下，我翻阅课本，询问ACM大神，绞尽脑汁的情况下做完这个程序设计，我的自信一下子提高了。尽管对于有些人这种程序会很简单，可对我这个C语言初学者来说，已经很不容易了。这次体验为以后的学习计算机的我们增强了信心。享受劳动成果的滋味实在很美妙啊！

　　c语言实训心得体会篇16

　　课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异，单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域，在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握单片机的开发技术是十分重要的。

　　回顾起此次单片机课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说三极管PNP管脚不懂怎么放置，不懂分得二极管的正负极，对单片机汇编语言掌握得不好……通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。

　　这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多编程问题，最后在梁强老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在梁强老师的身上我学得到很多实用的知识，在次我表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢！

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C语言实训总结05-20