教师外出交流学习的心得体会

时间:2021-01-05 14:40:01 心得体会 我要投稿

教师外出交流学习的心得体会范文

  当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,往往会写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编整理的教师外出交流学习的心得体会范文,欢迎大家分享。

教师外出交流学习的心得体会范文

  教师外出交流学习的心得体会1

  20xx年3月12日即第四周星期三,我们历史科组一行3人来到了卧龙北校进行交流学习,受到了卧龙北校领导和历史科组老师们的热情接待。现总结如下:

  一、学习过程:

  第一:我们在历史科组长韩老师的带领下听了第一节初三的历史复习课——中国古代手工业的进步,从这节课里面我们看到了上课老师的激情和基本功的扎实,看到了学生们的纯朴、认真;在上课期间,我们偶尔把学生的课本看了一下,我们看到的是密密麻麻而且非常认真的笔记,上课老师思路非常清晰,能结合课标、考纲进行授课,但在讲练结合上可能要再下点功夫,一节课下来老师讲的相当多,有时不敢放手。

  第二:听完课,我们在对方校领导校长和教务主任、历史科组长的陪同下对校园进行参观,了解校园文化。

  第三:参观完,一起到了小会议室进行了评课和交流活动,双方就这节复习课、相关的教学管理、科组教研、集体备课等进行了相关的交流,从交流中我们看到了怀集一中的人性化管理,领导干事的亲力亲为(他们副校长是兼级长),领导和教师之间的凝聚力,校领导积极追求上进的决心,教师们的乐于教学,这都给了我们很大的启示,感触良多。

  第四:我们进行深入交谈,内容涉及到考试的设计、学生答题方法的交流、复习课如何上等。

  最后,由于时间关系(对方要上课),我们互相留下联系电话,再约下次交流时间。

  总之,卧龙北校交流之行相当有收获,感谢学校给了我们科组这个机会。

  二、反思和感受:

  真正地落实传统教育思想“因材施教”,不要搞那么多的形式,教学才能获得成功。

  教师外出交流学习的心得体会2

  20xx年5月31日学校组织一部分教师到孙祖中学学习。学习他们的先进的、相对比较成熟的小组合作学习的教学模式与教学方法。

  到了孙祖中学我们每人都听了两节课,我本来准备听语文课但是却没有语文课,我只好听了一节数学课和一节思想品德课,虽然不是语文但仍然让我感触很深。在他们的展示课堂上,老师只是一个点拨者,一个引导着,学生才是课堂的主人和主宰者。教师先设计好了一些有价值的题目,学生以此为目标展开小组内的合作与交流,互相商讨,共同努力,解决问题,真正体现了学生的主体地位,也培养了学生的合作精神,讨论结束后,学生以小组为单位展示自己小组的交流合作的成果,展示的过程中其他小组可以给予补充与纠正,教师最后总结本节课的收获,并进行板书。课堂进行的有声有色,有条不紊,让每一位听课的老师都禁不住暗暗叫好。

  尤为重要的.是每个小组的小组长能否真正的'能够调动起其他小组成员的学习积极性。因此小组长的责任显得尤为重要。回来之后我认真的进行了反思与总结,我认为教师应该在课前就应该设计好问题,课前就应该让学生有充分的预习时间,并且给学生充分的讨论时间,给小组长足够的权利。同时还要对小组长进行培训。以上仅仅是我个人的一些不够全面的想法。

  当然,我学的紧紧是一些皮毛,要想真正的进行小组合作学习还有很多学要注意的地方,还有很长的路要走,我想在以后的教学中我会不断的摸索,不断地向一些有经验的人学习,不断地完善小组合作学习的教学模式。我也坚信我们一定会成功的。

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