《蓝天下的课桌》心得体会（精选10篇）
从某件事情上得到收获以后，心得体会是很好的记录方式，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编帮大家整理的《蓝天下的课桌》心得体会，欢迎大家分享。
《蓝天下的课桌》心得体会 篇1
《蓝天下的课桌》中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子，他们笑对逆境、积极向上，不为现在的生活环境所屈服。书中有六位渴望读书，渴求美好未来的孩子，在同一片蓝天下，通过自己的努力和来自社会各界的帮助，犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪，为梦想而奋飞。他们都是我们学习的好榜样！
鲁达欣最让我有深刻印象的是那一句写在墙上的话：沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！是呀，风霜雨雪、挫折与困难都不算什么，只要你勇敢面对人生路上的坎坷、沟壑，永不言败，就一定能成功！鲁达欣就是一个活生生的例子。
这本书的小主人公们个个都让我敬佩，他们眼前的困难对他们来说真的很难，但是他们却能够解决，那对于我们又算什么呢？既然他们能够解决，相信永远良好条件的我们一定行！
《蓝天下的课桌》心得体会 篇2
《蓝天下的课桌》是一本书。这本黑色封面的书是爷爷送给我的，这是一本对我来说很有意义的书。
这不是小说，而是对真人真事的记叙，它记叙了六个贫困孩子不同的经历。我发现书中所介绍的都是家境困难却成绩优异的孩子。
作者经采访后写下的这些真实故事使我感到了自己的幸福与不懂事。我感到羞愧。爸爸也告诉过我：“山区的孩子几岁就学会做饭，开始带弟弟妹妹了！你也要学着做些家务事了！”而我对这些话却总是爱理不理。
炯说“穷人的孩子早当家”。难怪妈妈总对我说：“让你去农村呆几年，你就懂事了！”书中的孩子就是这样，早早地就挑起了家中的担子。
书中的孩子成绩真好，这是因为他们知道父母为了能让自己上学，吃了多少苦，所以便努力学习，以好成绩报答父母。我们现在生活好了，有很多同学都聊着网络游戏、赛车，却不努力学习，但却不曾想过：现在有好条件学习，我应该更加努力！
我要像这些贫苦的孩子一样，尽自己所能，好好学习，用好成绩报答父母和老师，不让父母和老师为我们过份操心，这是我们报答的最好做法。
《蓝天下的课桌》心得体会 篇3
高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。可是一本珍贵的书给我们的不仅仅是丰富的知识，更加重要的是不朽的人生真谛、强烈的心灵鼓励。
我们这本珍贵的书《蓝天下的课桌》，虽然它就像一个行动不方便的老人，快散架了，但是他饱经风霜，总是告诉我很多道理，伴我面对现实。
当我很想反驳父母说的话的时候，我会想看看鲁达欣和孙思甜两个“单翼天使”的故事，他们失去父母中的其中一个，反而更珍惜另一个至亲，更懂得父母的苦心。我会反省自己：父母是为了我好才指出我的不足，现在不听以后就没机会了不是吗？于是我虚心接受父母的指点。
当我什么也不想做，就想放弃自己，做一个坏孩子的时候，我会看看六个贫穷的主人公，他们虽穷，但是他们一直坚持学习，从没想过放弃。这时，我们告诉我自己：“如果连自己都要放弃自己，那你的人生走向黑暗。同一片蓝天下的他们都没有放弃，你凭什么放弃？你能用失败来回报幸福的生活吗？坚持下去吧，自己！坚持就是胜利！”我的想法重见光明，沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，脚下依然是大路，天上依然是蓝天。
《蓝天下的课桌》心得体会 篇4
在一次机遇巧合下，我读了一本由伍美珍阿姨所写书——《蓝天下的课桌》。读完后，我百感交集，原来，在与我们同一片蓝天下的同学，他们有的独自生活，有的家境贫困，有的承担所有的家务活……而我们呢，同样是同一片蓝天下的孩子，同他们相比，我们难道不应该珍惜现在的美好生活，发愤读书吗?
《蓝天下的课桌》中的是几个校园的家境贫寒的外学生：《鲁达欣和妈妈的梦想》，《水孩子陈益乐的乡愁》，《花仙子，一直在勇敢地飞》，《光彩夺目的彩虹》，《阳光灿烂俏胡芸》，《有点苦涩的孙思甜》。这6位渴望学习，渴求光明的孩子，在同一片蓝天下，像雄鹰一般不畏艰险，为梦想而展翅高飞。
其中令我为之感动的要数鲁达欣了。鲁达欣的父亲在他4岁时就已经逝世了，而他的母亲又体弱多病。在这样困难的家庭中，鲁达欣默默地承担了一切，并且他也十分认真学习，成绩总是名列前茅。在鲁达欣身上，我还看到了“人穷志不穷”的品质。
有一次，鲁达欣在劝阻一位同学不要玩玻璃弹珠时，一不小心将教室的玻璃打破了。老师虽然让那一位玩弹珠的同学赔了 钱，但是第二天鲁达欣还是拿了10元钱赔给那位同学。10元钱，对于鲁达欣与妈妈来说，可是好几天的生活费呀!
我深深地被鲁达欣那种诚实，坚毅的品质打动了。
鲁达欣曾在墙上写过一句话：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路!”是啊，风吹雨打，挫折与失败都算不了什么，只要你勇敢地面对人生道路上的种种困难，辉煌的成功一定属于你你!
但愿，与我们翱翔在同一片蓝天下的自强不息的农民工子女能够四似雏鹰一般，克服一切阻力，为理想而展翅高飞!
《蓝天下的课桌》心得体会 篇5
蓦然间发现其实生命的意义就是给予，生命给予了我们难以忘怀的昨天，稍纵即逝的今天，充满希望的明天。昨天已成为历史，今天又是一页新的篇章，而明天还有待我们的努力去创造辉煌。回顾过去，珍惜现在，展望未来，这才是我们的生活。
许多人都在为过去而感到遗憾，这正是他们的弱点———无法从过去中解脱出来，抹去那些不必要的回忆，立足于现在。自己也曾迷惘过，整日为过去而感慨，也为过去而叹息———有太多美好，少许缺憾，我开始沉迷于过去。打开日记，看着那一句句幼稚而纯真的话语，眼前不禁闪过一个个画面……
后来才明白，“过去”只是曾经拥有，它只属于历史，而历史是无法重演的。而今天才是我们的全部，生命的定义就是拥有今天，那已过去了的，就让它随风飘散，过去的美丽回忆只会为我们增加更多的烦恼。
昨天，留下过太多美好的记忆，也有太多的缺憾。昨天，我们有成功的欢笑，也有失败的泪水。对于往昔的遗憾，我们不能重蹈覆辙。虽留不下过去的种种，但今天却是实实在在的，只有珍惜今天，人生才会少许多不必要的缺憾。人不为过去而活，却一定要为今天而奋斗，为明天做好准备，不要等到两鬓斑白，才知我们挥霍了太多，太多……
《蓝天下的课桌》心得体会 篇6
一个个沁人心脾的故事，一段段感人的情节，引领着人们回顾历史。往日历历在目。
在那个穷苦的小山村里，他无依无靠。父母都外出打工，自己才11岁，要看好年幼的弟弟。又要照顾年老的爷爷。就如同被抛弃了一样。有些人走在路上都会在议论着他。同学欺负他。只有老师看的起他。这样艰苦的日头实在太多了。没有人能体会到他的心酸，没有人能体会他的痛苦。
他偶尔干完活就会坐着发呆。眼巴巴的望着树上的小鸟。眼里好像是羡慕，又好像是嫉妒，又流露出期待。“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”这是他妈妈交他的歌谣。他是不是地就哼唱着，然后对着天空微笑。他多么希望有人能帮助他;他多么希望有时常陪伴他的好友;他多么希望能和其他小伙伴们在欢呼雀跃着;他多么希望能和父母在一起。他是那么的渴望帮助。
他心中有感恩。他紧紧地握着这本书，他毅然发现了书中的另一个伟大的东西。那就是“师恩”。老师是一种神圣和崇高的职业。如果说父母造就了生命，那老师就是赋予了这个生命灵魂。老师总是那么的善良。看《蓝天下的课桌》里面那些深爱着学生的老师。看着那些老师对学生们的关爱，他总能想起在那个痛苦童年中唯一爱他的老师。他感谢他的老师。是他的老师鼓励和支持他，一步步的走下去。
在《蓝天下的课桌》这本书里，最让他心酸的是父母。他看到了每一个父母对自己孩子的疼爱都是那么的无私。他痛恨自己当初埋怨父母丢下他不管。他走出书房，远远的`看着正在忙碌的父母。心中充满了羞愧，感激。他暗暗的立誓，他要努力学习。将来让父母过上好日子。
也许正因为他有了这番经历，反而更坚强。我会在蓝天下的课桌上继续拼搏。充分“燃烧”自己的生命。
《蓝天下的课桌》心得体会 篇7
读完一本书，心里很有感触。
《疼痛的课桌》作者是宁夏的一位高中语文教师高丽君，推荐我读的是一位朋友，说这本书写出了高中生活里的一些问题，视角独特，内容鲜活。作为高三学生的妈妈，我翻开了这本书，并在一周之内读完。
这是一本短篇小说合集，描写了西部校园生活，每个独立的部分里都写了一个高中生的故事，当然，这些高中生都是基于“疼痛”的基调而出现。花朵一般的年龄里，都是热爱生活，却因为各种原因，疼痛了他们的人生，也疼痛了读者。
《杀手记》中对一个孩子扭曲的恨恰到好处的引领，关于正确理解家庭关系和自身价值，两次读《陈情表》的不同感悟，拯救了一个青年的灵魂。遇见小说中的老师，是何其幸运啊！
《寒衣节》中那个热爱学习的杨弯弯，美丽善良的杨弯弯，被同学喜爱的杨弯弯，被教师宠爱的弯弯，前面的伏笔太美，导致后面突然写她因为先天性心脏病在学校宿舍去世，让我无法接受。母亲到学校后悲恸晕倒，学校本以为容易解决问题，突然来了一群闹事者，打砸学校，殴打侮辱班主任和校长，杨弯弯被他们放在学校门口，同学们看到悲痛的不行，好好地学校被搞得乌烟瘴气。作者将老师的内心活动写的细腻感人，想做一位好教师太难了。小说的结尾，弯弯母亲到学校声明不让学校负责，她二叔雇来的人败兴而归，班主任芳芳考取公务员，告别了教师行业。良善，是为师之本，也让人心疼。
《拍照记》写了一位品学兼优的女生，因家庭问题自小定了娃娃亲，上完高中必须嫁人。这一家人都很守信，女生笃定的说嫁人后也要参加高考，不想家庭出现太多变故，导致她未上完高中就辍学结婚，早早生娃，但是坚持参加学考，参加同学们的毕业照。读到同学们把她和输液的孩子接来学校时，我忍不住泪水盈满眼眶，学习这件事情，对于一些人来说是负担，对于一些人来说却是天堂。
这样的故事还有很多，家庭的畸形、重男轻女的陋习、高考的心理压力、同伴的影响成为高中生发展过程中的问题缘由。幸好，他们在每个故事里都遇到了一位好教师，我理解为高丽君老师的化身，能够指点孩子们的迷津，能够解构心理的疙瘩，能够点醒问题的关键，能够以学生助力学生的方式，能够以同伴的影响，让更多的孩子懂得每个生命都受到重视，每个真实的心灵都有迹可循，就像她在结尾所说“今天一定比明天好，明天远比今日有希望！”
《蓝天下的课桌》心得体会 篇8
读过《蓝天下的课桌》这本书，我了解了坚强的鲁达欣、完善的陈益乐、英勇的花雨晴、成绩优异的七色彩虹、阳光灿烂的胡芸，也有苦味的孙思甜。
我还懂了：原先，我还沒有长大了，我还不完善，我不懂的物品还非常多……原先，我还不明白苦。鲁达欣失去父亲，母亲也身患先天心肌梗塞，家中沒有人力资本，母子俩如同二根木筷，相依为命，缺一不可。她们家里墙面上的这句话>，我还记忆力尤深：沟算什么呢，坎算什么呢，走以往，头顶仍然是蓝天白云，脚底仍然是大路！被大水抢走了珍贵左眼的陈益乐，用一只眼睛看这世界，但他从别人的目光中看得出了自身的异常，赶到城市念书的他，感到孤独而又迷失……
我想，她们才真实感受到什么叫做苦，仅有她们才有资质埋怨运势的坎坷和艰辛。相比之下，我如同一株温室大棚里的花瓣，沒有风吹雨打的侵蚀，沒有虫类的叮咬，仅有那取之不尽的甘露和化肥。好笑的就是我居然仍在怨天尤人，还身在福中不知道福。实际上，我很幸福，我确实真幸福，这我懂了。原先，我还不明白坚强。像花骨朵一般的花雨晴，仿佛一出世就终究了她那凹凸不平的人生路。生活的急迫，聋了的耳朵里面，同学们的岐视，都使她的眼泪比他人多。
可是，她并沒有舍弃，只是英勇路面对生活，英勇地追求理想，英勇地飞着，飞着。从农村带着优加考试分数赶来大城市的七色彩虹，变成了个问题生，还老师打手心请爸爸妈妈，可是她也没有此后自暴自弃，仅仅踏踏实实地努力，又变成了以前哪一个优秀生……我觉得，这才叫顽强。实际上，坚强并并不是摔倒时不明白地站起来，也不是栽跟头时地慌慌张张，手足无措，更并不是，遇难时地怨天尤人，坐以待毙。相比之下，因为我谈不上坚强。由于，泪小精灵总爱滞留在我的身上。如今，我懂了，人要学着自身坚强！原先，我还不懂爱。这种苦小孩能在城市存活出来，除开她们本身坚强的信念，也有来源于四面八方的爱。要是没有他们的爸爸妈妈，风里来雨里去的辛勤工作，对他们勤奋无私奉献的爱；要是没有他们的老师，关怀备至的关心，对他们勤奋无私奉献的爱；要是没有他们的朋友，性格外向的微笑，对他们勤奋真挚的爱，要是没有……那么，他们也就没法在大城市里日常生活，更看不到未来的黎明，正前的希望。
相比之下，实际上我不懂爱，更不清楚去努力爱，反倒对父母、教师等身边人的给自己努力的爱熟视无睹。如今，我懂了，实际上大家生活中并不缺乏爱，仅仅缺乏发现爱的双眼。大家应当体会身旁的爱，常怀感恩之心！原先，我还不明白追求完美。这群在逆境中成长的小孩，都是有一个相互的理想：好好读书，一直，一直读下来。自然，这一小小的梦想并不象大家写在作文纸上的这些冗杂的空话，更并不是我们小时候一天到晚挂在嘴上的脱离实际的想象。她们为着理想一直勤奋着，勤奋着。是的，他们穷，他们不易讲标准的普通话水平，他们不会写齐整的字，但是，他们勤学好问，他们勤奋，他们……重要的是，他们掌握本身的理想化，他们更搞清楚完美主义者！可是我呢？
因为我有理想，可是仿佛从来没有想起以往努力创造，好想它就始终挂在那边，望尘莫及。如今，我懂了，梦想是必须勤奋去追求完美的！与其说是老天爷不合理，给了这种小孩一个穷苦的运势，还不如说是她们很好运，老天爷给了她们非常多的爱、追求完美、理想。对啊，她们不穷，很颇具。蓝天下的课桌，它如同那极大的蓝天白云，宽容着每一片云彩，无论美丑。可是我，也跟这种穷苦的小孩一样在蓝天下学习培训。尽管我天生便是真幸福的，可是因为我应当向这种小孩一样，不断进取。坚信总有一天，我能变成一个“颇具”的人。
《蓝天下的课桌》心得体会 篇9
《蓝天下的课桌》的作者是伍美珍和刘君早，两位作者写这本书的动机源于一次关于校园阅读的调查。她们在调查的过程中，接触到了校园中一个特殊的群体——家境贫寒的外地孩子，于是就写了这本书。
本书分为六个小故事，分别是《鲁达欣和妈妈的梦想》、《水孩子陈益乐的乡愁》、《花仙子，一直勇敢地飞》、《光彩夺目的彩虹》、《阳光灿烂俏胡芸》和《有点苦涩的孙思甜》这几篇小故事。他们都是外地的孩子，并且家境贫困，但他们都脱掉了脆弱，重新捡起了坚强！如：身有残疾的花雨晴努力学习，最终成功，等等。六个小故事都给我得益匪浅的深刻教育，使我感动。
看看这本书里的这几个坚强的孩子，在看看我们，瞧！这对比是多么鲜明啊！我们拥有美好的一切，对她们来说，这是多么幸福哇！
总的来说，《蓝天下的课桌》这是一本内涵丰富的书，是一本激励我们孩子不断进取、知难而进的励志之书。它用心灵与童年的生命对话，用爱心来呼唤一个更为和谐的生存环境，这是《蓝天下的课桌》给我们的启迪。
《蓝天下的课桌》心得体会 篇10
前天，我阅读了一本内涵丰富的书，一本激励孩子不断进取，极力读者关爱他人，唤起良知的心灵之书，它就是《蓝天下的课桌》。
翻开这本书，我就好像走进了鲁达欣，陈益乐，彩虹……的生活。他们的生活都很贫穷，但他们的父母依然让自己的儿女上最好的学校。有些同学并没有因为出生低贱而读不好书。例如鲁达欣，他家的生活条件并不好，但他在学校十分刻苦学习，成绩也不错，他们班的老师同学也赞助与他。彩虹，他家的生活条件也不好，但彩虹在乡村学校里是个全优生。后来，彩虹妈妈把彩虹三姐妹送到省城去读书，彩虹在省城学校从问题生，经过不断的改正，又变成了全优生，我真是佩服她啊！
别看这本《蓝天下的课桌》只是一本普普通通的书，其实它的用处可大哩！它激励着我们刻苦学习，鼓励着我们勇往直前。
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