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《不做教书匠》读书心得体会

心得体会 时间:2019-08-23 我要投稿
《不做教书匠》读书心得体会

  都说《不做教书匠》这本书不错,今日也淘本回来看看了。“我有一个信念:一个没有理想的人,不可能走的多远;一个没有理想的学校,也不可能走的多远;一个没有理想的教育,更加不可能走多远。”我感慨颇深:每个人都会有自己的'理想,我也不例外。而自我感觉为什么在教师这一行中的进步、成长缓之又缓呢?苦苦反思、追寻这两年来,结论是:我为自己寻找了很多的“借口”,而教育,正是不允许有任何借口!

《不做教书匠》读书心得体会

  “成功的人永远在找方法,而失败的人永远找借口”。的确,很多事情我都以田径训练、乒乓球训练等各种比赛的训练、自身的技术不足找借口需要更多的时间来训练以提高比赛成绩,一切“证据”显示,并不能说明我们工作不到位,我们已经尽力了。其实呢?这只是一个借口。似乎没有把工作做完善、做完美,出现问题开动脑筋找寻各种借口说明自己没做好是有充分理由的。现在想想实为可笑。而这种借口就是一种不负责任,它预示着在工作中始终不会全力以赴,在劳动——收获这一因果关系中犹豫着。

  我们应该如何克服它呢?

  方法一:保持良好的工作习惯。习惯一好,借口自然会少。良好的工作习惯可以分为:

  (一)把办公桌理干净,只保留与目前工作有关物品。

  (二)按事情的轻重程度逐一去做,立即行动。

  (三)当碰到问题时,我马上解决或做个决定,决不搁置一旁。

  方法二:及时调整情绪状态,对任何事情都不感到倦怠,而应当使之充满乐趣。

  因为事情本身并没有厌恶和欢喜,而是我们对事情的看法随之产生的效果。所以我们应当去尽量想的开心,做的开心。这正验证了实用心理大师威廉.詹姆士的心得:行动似乎跟着感觉走,其实行动与感觉是并存的,多以意志控制行动,也就能间接控制感觉。

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