【精品】小学生的日记模板集锦7篇
忙碌而充实的一天结束了，我相信大家都是有收获的，是时候写好总结，写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的小学生的日记7篇，欢迎大家分享。
小学生的日记 篇1
今天上体育课，老师教我们跳远。
同学们在一起，打来闹去，好热闹啊。老师大概管不住我们了，就大喊：“都过来都过来，今天老师教你们跳远，然后自己练习，下节课测试。”同学们都高兴得围过去了。
只见老师微微张开双脚，前后摆动双手，“嘿”的一声，老师跳到老远的地方。但是同时，我又听见了破布被撕开的声音，仔细一看，原来老师裤裆裂开了。
“哈哈哈哈……”同学们都围过去笑了，体育老师脸通红通红的，双手遮着屁股，急忙脱下外套围在腰上遮住了屁股跑去教学楼了。
我们大家都在原地笑开了花，因为见到了大人穿开裆裤，而且体育课又能自己玩了！哈哈！
小学生的日记 篇2
星期三的晚上,发生了令我们愤怒的一件事。因为我们的讲台下有一个空奶盒,就这个空奶盒,让我们痛恨不已!
语文王老师正讲着课,忽然间,王老师两眼一瞄,发现了一个奶盒。王老师拿了出来,问:“这是谁扔在这里?”大家都不承认这是自己的,王老师说:“就写刚才发生的事情。”全班惊呼,尖叫,王老师笑着说:“这个奶盒的吸管被咬扁了,奶盒被挤破了,说明这个人爱咬手的。”全班大叫:“李思元”!“刘岩!”“卓哲”!大家喊道,可是口无凭证,根本不知道扔在讲台底下奶盒人是谁,于是,大家只好写了这一篇作文,可是,更为愤怒的是就要十分钟下课!王老师说十分钟写不完罚值日,和一些其它的惩罚的事情。大家痛恨!
我今天真是太愤怒了!
小学生的日记 篇3
“Hello! I am teacher Arlly,……”，一张异国的脸庞出现在电脑屏幕上亲切地打着招呼。“Hello!”，我也微笑着跟老师打招呼。寒假里的每一天，我都会如此和我的老师亲密地对话。
我为什么会有这样一位老师呢?这要从头说起，四年级的时候，我在学校里的英语成绩一直名列前茅，但口语表达能力却不咋地，老是得“良好”，以致好几次都没拿到“三好学生”。我那望子成龙的老爸急了，在网上疯狂查找提高我口语表达能力的方法。这不，找到了abc英语，可把他给乐坏了!
那天，他一下班就奔到我面前：“儿子!爸爸在网上给你找到了一个优秀外教老师，今天晚上她要对你做口语能力测评，做好准备吧!”
下午，我一回来就听到一阵英语的交流声，原来是爸爸在和老师试课。上课时间到了，我坐在电脑前，突然屏幕出现了一个菲律宾人，她就是我的老师Arlly。
我顿时紧张了起来，仿佛心跳的声音都听得见，生怕自己听不懂。老师开口了：“Hello! What’s your name?”，这是问我名字呢!我立刻回答：“My name is Jack.”
老师接着又问了几个问题，我都很快回答出来了，紧张的心情渐渐变得轻松了。慢慢的，我感觉很有意思，很享受这节课，尤其是想到自己能和老外用英语交流，感觉自己很棒!
时间过得真快，不一会就要下课了，我不舍地和老师说了声：“See you!”。我的评分很快出来了，“4C级!儿子你太棒了!”，爸爸喊道，因为一般的孩子是达不到这个水平的。爸爸很开心，我也很开心!
就这样，我开始了寒假生活，开始了与外教老师的亲密接触，开始了英语学习的另一番新天地，希望我能在新天地里拼出好成绩!
小学生的日记 篇4
天，和往常一样一直在淅淅沥沥地下着大雨，透过溅满雨花的窗户看到外面的风景，每辆汽车都在经过浸满雨的水坑，把水坑里的水喷了出来。看到在马路上奔驰的汽车，不禁想起了之前在日记网上用积分兑换的创意简约笔袋，过了四天还没到，感觉有些疑问。
我在电脑上问了一下小编姐姐，她说有点远，快了。所以，这我才放下心来。我打开窗户，看雨在往下落，心里很是期待，我心想：笔盒会是什么样子呢？我有点好奇，恨不得现在就跑到在派件的快递车上。到了下午，笔盒还是没有到，我就很沮丧，不相信笔盒真的回到。
我往步行街的周围打量了一下，看到一个汇通的快递车向我家开过来，它停在路边，拿着一个包裹往我走来，温柔地问我：“请问你是陈新远吗？”我心里充满了温暖，这是第一次有人像我这样说话，不说了实在是太搞笑了，我笑着对他说：“嗯，我是！”我把手上的包裹递给我，还说了一句：“请签收！”我在快递单上写了个名字，然后疯狂地跑上楼拆包裹。
我拿起剪刀，把粘上去的透明胶剪开，里面装着一个透明塑料长盒子，标签里还说明：纯色简约笔袋，浅灰色，布尚@晨语。这么高级的，值得兑换。我拆开它，里面就是一个浅灰色的笔袋，是布料的'，手感特别舒服，拉链轨道舒畅，拉开拉链，是一个海绵体，怪不得捏起来很膨胀，拿出海绵体，容量足够，很宽敞，里面是棕色的，哇！买到这样笔盒值了。
这个笔袋，我要拿去学校装笔，肯定很酷！
小学生的日记 篇5
20xx年8月25日星期六天气：阴
去书店买文具
昨天，我和妈妈去柏博书店买文具。买了一个文具盒和大富翁小游戏。还买了两个包书皮。那两个包书皮，一个封面是虹猫蓝兔七侠传的，另一个封面是小猫的。然后妈妈在市场买了土豆和鹅翅膀。晚上，MISS凌在我家吃饭，她从加拿大带了人参糖。
小学生的日记 篇6
初二，我和爸爸妈妈去奶奶家过年。咦？你可能会问：为什么你初二回老家呢？大年三十不行吗？因为，今年我们家盖了新房子，今年一定要在新家里过年的，否则不会大吉的。
我们一家出发了，在路上，我睡了三个小时的觉，从我家到老家只需要4个小时，很快的。
终于到奶奶家了，由于人太多，有大伯伯、大婶、二伯伯、二婶、三伯伯、三婶、四伯伯、······人太多太多了，记都记不住。
终于熬过了“记名历史”，我马上跑到了我们家的房间里，呼呼大睡起来，不一会儿就睡着了······
第二天，老爸叫我去烧树叶。徐州张圩的树叶很多，去年我们到老家烧了（就一个地方）52次，很多。而今年烧的却很少，才烧了５次······
初五，我们得走了。张鑫哥哥给了我压岁钱，好开心哦！我爸爸跟奶奶说：“妈，别哭哦”，“没哭没哭，你看我高兴着呢！”
离开了徐州，告别了我的老家，也就是说，我马上就得上课了，哎呀，我的寒假作业还没做完！好烦哦！
小学生的日记 篇7
今天下午我在快乐作文举行了一场特殊的听写，当我听到了听写的时候，我百思不得其解，是到底要听写歇后语呢？还是要听写单词？
老师先让我们拿出一个本子翻开最后一页，再让我们拿出笔，老师说：“开始了！”并叫了声“卢令”，我还以为老师是在叫卢令回答问题呢？当我看见卢令举起了手，我才顿时恍然大悟，原来是要听写班上人的名字呀！怪不得卢令写得那么快，因为是自己的名字呀。我想还有很多同学没有反应过来吧，因为这样的听写还是第一次。我快速写完了“卢令”这两个字也举起了手，表示我已经写好了。不一会儿，同学们渐渐地明白了听写规则，也接二连三地举起了手。
老师又报了“侯金沅”，这下问题又来了，“金沅”又该怎么写呢？有些同学东张西望看一看谁会写，还有些同学挠挠头，在那冥思苦想，这个问题估计就侯金沅他一个人会吧。
我想：要是能报到我的名字那该多好啊！果然不出乎我所料，真的报到了我的名字，我心里暗喜，于是我迅速地写了我的名字。
这次特殊的听写令我非常开心。
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