2012年小学语文毕业模拟试题
一 、看拼音写字、词（10分）
1、wǎn ( )转 ( )蜒 yú 须( ) 大智若( )
wǔ cǎi bān lán yì yáng dùn cuò
2、六年的小学生活真是（ ）。教室里司徒老师（ ）
xī xì bō lán qǐ fú
地讲课；操场上同学们尽情地（ ）……面临毕业，我们心中（ ），
chōng jǐng
（ ）着美好未来。
二、根据要求写句子。(10分)
1、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。
改成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、天气太热了，简直叫人受不住。
改成夸张句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
改成双重否定句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、司徒老师对我说：“我教你怎么写。”
把引述句转为陈述句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、照样子写词语和前面的搭配起来，再扩展成句子。（6分）
积累 （词语） 我在课外阅读中积累了丰富的词语。
克服 （ ） ______________________________________________
6、大意（大概的意思）……
（粗心马虎）……
7、仿写句子：爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ， ； ， 。
8、品读句子，补写句子。
大自然留给我们许多启迪：一群蚂蚁抬着一只昆虫，那是在告诉我们要同心协力；青青的竹子节节都是空心，那是在告诉我们要虚心； ，____________________ ____ ______。
三、在“__ _”、 [ ]里填上恰当的内容。（4+3+8=15分）
1、祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。瞧，张志和《渔歌子》中的“西塞山前白鹭飞，__________ ________”给我们展示了一幅浓郁江南风味的春景图；夏日，“_____ ____ _____，也傍桑阴学种瓜”流露出农村儿童的天真情趣；“____ ，霜叶红于二月花”，点出了秋天的无限风光；在一片银装素裹的冬日世界里，我们更会由衷地赞叹“忽如一夜春风来，_______ ___ ________ ”。
2、“三人行，_________________。择其善者而从之，__________________。”“敏而好学，________________。”“温故而知新，_________________。”都是孔子说过的话，对我们有深刻的教育意义。孔子弟子三千，贤人七十二，请列举他的两位弟子____________和____________。
3、社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“ [ ] ，行万里路”。气势磅礴的长江，[ ]的三亚落日，威武雄壮的烟台的海，让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽；《西游记》中有一则故事叫“三打白骨精”，我们还知道中国四大名著中带“三”的故事，如《三国演义》中刘备三请 ，《红楼梦》中刘姥姥三进 ，《水浒传》中宋江三打 。其实，文化的丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪。看到“锄头”，我们就会想到古诗“_____ ________，__________ ______”； 吴国少年借“螳螂捕蝉，_____________”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故事类八字成语“__________， ”；读到“孙悟空、太上老君、炼丹、踢翻”等词，我会联想到成语“_____________”。 在书中，我们认识了很多人：被日本人民称为 “ ”、“ ”的聂将军；法国的 一家保护情报；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家 。在课外，我还知道北京2008奥运会的口号是“同一个世界， ”。
四、阅读短文，回答问题。(35分)
（一）课内阅读。(４+2+2+3=11分)
三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。
１、这段话写到了_________、________、_________、_________等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。_______、_______、________、_______等词语写出了景物的色彩美和形态美。
２、用波浪线画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了 _。
３、“ ”、“谁都想”等心理描写，表达了作者 _之情。
４、《三亚落日》中作者把落日分别比作 、 、 。
（二）、阅读快餐。(3+4+4=11分)
1、 雪下得又密又急，他把地面的雪卷起来，对着小屋抛过去①。但是雪片不肯进到屋里，只是把小屋盖了起来，像一层厚毛毯似的②，保护着小屋，不让它受寒冷的袭击③。
整段文字用的是（ ）手法，文中“他”指的是（ ），“它”指的是（ ）。
2、 大地成了雪的世界，到处银装素裹，一片纯白。那远处的山，穿上了银白的外衣，近处的树儿也披上了银亮的白衣①。楼房戴上了暖和的白?