观察物体 小学数学五年级上册 单元练习 人教课标版 试题下载

发布时间:2016-1-12 编辑:互联网

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1、直接写出得数。

0.5×8=        3.6×0.4 =       39.68×0 =     47.6×1 =

4÷0.5 =       12÷0.06 =       12÷1.2=       3÷30= 

3.2×6+3.2×4=       2.5×4×0.36=        0.2+0.8×0.5=

2、41.9452保留两位小数是(       ),保留三位小数是(    ) 保留整数是(      )。

3、8÷11的商用循环小数简便记号是(     ),保留三位小数是(     )。

4、已知两个因数的积是20.4,其中一个因数是4,另一个因数是(   )。

5、把3.32、3.32222……、3.333……、3.333按从小到大的顺序排列。

(      )<(     )<(       )<(        )

6、在      里填上>、<或=

3.96×1.01     3.96           3.6÷0.24       3.6

7、用竖式计算

 4.3×8.14       (得数保留两位小数)

0.78÷13                 15.3÷11        (商用循环小数表示)

        

8、递等式计算。(能简算的要简算)

(2.65+2.77)÷(1.98-0.98)        3.7×91.6+6.3×91.6

应用在线:

1、下面是小红给一个物体从不同方向拍的照,观察是从什么方向拍的。

(     )       (     )      (      )

2、               这是8个小正方体拼成的形状,画出从不同 

                        方向看到的形状。

                  

 从前面看                  从左面看                    从上面看 

     

实践平台:用6个同样大小的正方体可以摆出哪些有趣的图形,请摆一摆,把你摆的结果画下来或者写下来。

智力冲浪:

有4个       拼成了一个图形,明明从一个方向看到这样的图形         , 

 

这4个      可能是怎样拼的?(可以画出示意图或者写清摆法)