人教版四年级语文下册第一单元检测题 小学语文四年级下册 单元练习 人教版 试题下载

发布时间:2016-2-9 编辑:互联网

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四年级下册语文阶段测试

                       班级               姓名

一、 识字写字。

  1、 看拼音写词语。

 Wān   yán   jùn   qiào     níng  jiē    pí   juàn      jǐng   tì

(            )(          )(        ) (       ) (       )

  táo   yě      bào   chóu      jī   xiè       kuì  jiū

 (       ) (         )   (       )  (        )

  2、 比一比,组成词语。

  歉(      )  峻(      )   峭(        )   坚(        )

嫌(      )  俊(       )  消(        )   竖(       )

拢(     ) 僻(     )  未(     )    柔(     )                      

    扰(   )  辟(     )   末(     )     揉(     )

  娇 (     ) 辩(     ) 瓣(     )  冈(     ) 钧(     )

  骄 (     ) 辫(     ) 辨(     )  岗(     ) 均(     )

  洪 (     ) 烘(     ) 哄(     )

3、 划去搭配不当的词语。

  (充分、充满)信心        心情(激动、感动)    (猛烈、热烈)鼓掌

    歌声(雄壮、健壮)     (震动、震惊)世界     身体(粗壮、健壮)

二:多音字组词

     qiáng  (        )              bō(        )

  强{ qiǎng  (        )         剥{

     jiàng  (        )              bāo(        )

三:选词填空。

  的  地  得

  书(   )封面  鲜艳(   )红旗  爸爸(   )老师

  慢慢(   )走  偷偷(   )哭   迅速(   )成长

跑(   )真快  吃(   )太多   玩(   )真高兴

 四: 改写句子。

(一)例:不经过努力,学习能取得好成绩吗?

  不经过努力,学习不能取得好成绩。

  1、海上日出不是伟大的奇观吗?

  .

  2、对学习有困难的同学,我们怎能不关心呢?

    

(二)例:大家在海塘大堤昂首东望。

       在海塘大堤上,大家昂首东望。

  1.大队长在庆祝会上宣读了优秀少先队员的名单。

  

    2.一条彩色的人流在河对岸急匆匆地流动着。

  

五. 修改病句,用修改符号在原句上修改。

  (1)同学们养成了不随地吐痰的新风尚。

(2)杂技演员为我们演出了许多精彩的表演。

   (3)我观赏着眼前美景我悦耳的乐声。

  (4)唐小强朗读课文的声音很明亮。

  (5)我每天晚上都收听广播和电视。

  (6)上课的时候,大家都望着黑板。

  (7)公园里生长着各种树木和五颜六色的鲜花。

 六:在括号里填上合适的词语(4%)

  (        )的向日葵     (        )的阳光

  (        )的梳子       (        )的汗珠

  七、阅读短文,完成练习。23分

  (一)赏梅     12分

  初春,正是赏梅的大好时节,素有“雪梅”十里香之称的超山,吸引了成千上万的游客。

  公园大门前小山坡上,有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头,如片片白雪。白梅有五片花瓣,洁白无瑕,给人一种纯洁高尚的感觉。

  进门不远,便是大明堂。在草坪的东北,有一株宋梅,四周用石栏围着。这株古梅, 饱经风霜,树皮已成了铁黑色,树枝苍硬弯曲,枯枝已经不少,但枝头却稀稀落落地开着一些梅花,看来它并不服老,像要展示出自己生生不息的顽强意志。

  穿过大明堂,在浮香阁前的庭院里,有几株红梅,开得特别艳丽。花瓣层层叠叠,非常饱满,看了使人精神振奋。

  1  从本文中摘录3个成语。3分

  ______________、______________、______________

  2  给下面带点得字选择正确的解释,把序号填在括号里。4分

  “饱”的字义有:①充分  ②满足  ③充实、充足  ④吃足了

  (1)饱经风霜(   )     (2)饱满(   )

  3  文中共写了_______、_______、_______这几种梅花。其中宋梅的特点是__________________________________________    。5分

  (二)

                  _________________    12分

  放暑假了,妈妈带我到外婆家。在这里,我第一次看到了小青蛙。心里不由的暗想:要能捉到一只玩玩,那该多有意思啊!

  第二天,我在田沟里发现了另一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,蹑手蹑脚地挪动脚步,猛地朝前一扑,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。

  这只青蛙,两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点,白白的大肚皮,像是发了脾气,一鼓一鼓的。

  回到家里,我用一根细绳栓住青蛙的后腿,把它防在装清水的木盆里。青蛙一下水,就快乐地游起来,看上去真像个“游泳健将”。

  我正玩得高兴,舅舅回来了。他看我捉了青蛙,就说:“青蛙是益虫,快放了它吧!”

  我低头不语。舅舅又说:“你想想看,少一只青蛙,就有上万只害虫逃掉。损失多大呀......”

  没等舅舅说完,_________________________________________。

  1、要是给本文加上一个标题,你认为哪一个比较恰当?用“√”把它选出来。(2分)

  (1)小青蛙 (2)“游泳健将”(3)青蛙是益虫 (4)我和小青蛙

  2、用“--”画出文中描写小青蛙外形的句子。2分

  3、跟青蛙玩得正高兴时,舅舅教育我。我听了他的话以后,我会怎样做呢?请你根据故事的发展,用一两句话把结尾补充完整,写在文章后面的横线上。(3分)

  4、写出短文中三个四字词语。(3分)

  ______________、______________、______________

  5、读了这篇文章,你想对小捉作者说些什么?(3分)

  _______________________________________________________

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  六习作。30分

  在我们的生活中,有很多节日:春节?