找最小公倍数(人教版 五年级上册)

发布时间:2016-9-7 编辑:互联网 手机版

上传者:lfz@jui lfz33@126.com 简介:以课件的吸引力来牵引学生的注意力,
以对教材的深思熟虑来选择本课引线,
以学生的分组探讨来总结内容及规律,
以精湛的设计艺术性来赢得师生赞叹,
挖空心思 精益求精 唯我独尊!

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   上传者:lfz@jui lfz33@126.com 简介:以课件的吸引力来牵引学生的注意力,

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