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中学副校长述职报告

时间:2021-10-26 11:44:17 中学副校长述职报告 我要投稿

中学副校长述职报告

  一、什么是述职报告

  述职报告是指各级各类的机关工作人员,一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主,少有职能和管理部门陈述。主要是下级向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况,包括履行岗位职责,完成工作任务的成绩、缺点、问题、设想,从而进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。

  二、中学副校长述职报告(精选14篇)

  时间就如同白驹过隙般的流逝,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,是时候认真地写一份述职报告了。那么问题来了,述职报告应该怎么写?下面是小编整理的中学副校长述职报告(精选14篇),希望对大家有所帮助。

  中学副校长述职报告1

  20xx学年度,本人继续担任学校副校长,主管教学和联片教研工作。一年来,在上级教育行政部门和学校领导班子的指导下,在学校全体教职员工的支持和帮助下,圆满地完成了各项教育教学工作。作为学校的一分子,一年的实践使我有了更多的期待和自豪,现将一年的工作与感受总结如下。

  一、坚持理论学习,端正教育思想。

  作为主管教学的副校长,我能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想、新观念,掌握教育的动态发展。坚决拥护党的路线、方针和政策,积极参加政治学习,认真贯彻党的教育方针,积极推进素质教育。在学校教学管理中,改革创新,推动学校教学工作在改革中不断发展,促进学校教学质量不断提升。本人工作态度严谨,科学求实。

  二、坚持学习反思,提高课堂教学水平。

  我一直认为,要做一个称职的副校长要从做一名好教师开始。本学年,我担任七年级一二班政治的教学任务,我坚持将每一节课都作为自己的教改实验基地,边学习边反思,根据学生的需求和发展调整自己的教学方向。平时常站在学生的立场换位思考,这样就使自己对学生少了一份埋怨,多了一份宽容。一年来,我可以自豪地说,尽管平时工作较忙,但自己在专业上虚心学习,踏踏实实,没有辜负领导同事的信任,所任教班级的成绩在年级中也比较突出,得到了学生的认可。作为一名教师,我始终站在教改一线,上公开课,积极撰写教学论文,参与课题研究,所写论文在市级获奖并发表。

  三、坚持务实创新,做好教学管理工作。

  1、抓好教学常规管理,提高教学管理的效能

  管理出效益,管理出成绩。我心中牢固确立了“向管理要质量,以质量求生存”的教育教学理念,狠抓教学管理工作,严抓过程管理和质量管理。结合学校实际,制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度,从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教育教学工作,严格备课、上课、批改、测验、听课、评课等各环节的管理,为教师创造一个良好的宽松的公平的工作环境,确保教学工作稳步进行,为全面提高教学质量提供了保证。我时刻将教学质量管理作为管理的核心,深入教学一线,掌握第一手情况,了解掌握教学动态,监控各年级教学质量,考试后及时召开质量分析会和师生表彰大会,加强质量分析,以保证教学任务的完成和质量的提高。

  2、加强教风学风建设,营造良好的学习氛围

  教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显个性的活动。“学校要让年轻人的心激荡,走进学校,应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”,学校应该成为理想社会的雏形,教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键,也是学校办学生命力和竞争力的体现。我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手,从抓细节、抓规范做起,严肃考风考纪,务实进行教学质量考核,学校初步形成了良好的教风、浓厚的学风,我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业,他们在忙碌着、收获着并快乐着;我们的学生一个个体魄健美、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学,他们在拼搏着、追求着并成长着,广大师生追求的是一种生命的蓬勃,一种澎湃的激情,学校已慢慢成为学习知识的圣殿,师生成长的乐园。本年度承担学校管理制度的修订工作,结合学校实际,多次召开不同层次的会议,对学校的各种管理制度进行修订,我校的管理制度汇编正式出版,真正发挥了制度管理的作用。

  3、聚焦课堂,打好课堂教学改革攻坚战。

  为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,提高课堂教学的实效性,学校实行了“先学后教,当堂训练”的教学改革。通过同课异构、多教多评的磨课方式,形成各个教研组的课堂教学模式,在全校推广。大大提高了课堂教学的实效,在全校范围内营造了较好的科研氛围,发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用,促进了青年教师在研究中不断成长。通过引导教师课堂研究,潜移默化中改变了教师的教学理念与行为,改进了教学方式,促进了“有效课堂”的形成。

  4、加强对青年教师的培养指导

  学校制定了青年教师培训计划。召开一帮一师徒结对子会,并随时检查落实情况。组织跟踪听青年教师常规课和研讨课,关注青年教师的提高与发展,对存在问题及时提出改进意见。学校召集所有80后老师组成青年教师近卫军,通过开展一系列活动,向青年教师施压,促使其成长。

  5、注重加强联片教研工作的管理,发挥联片教研中心校的作用。年初制定本片区联片教研工作规划,按照规划的要求,经常深入片区学校开展教育教学调研工作,开展了片区语文、英语、政治公开课教学活动和片区同课异构数学、物理研讨活动,通过活动的开展,真正实现以教师职业专业化发展,规范教研活动形式,创新教研活动内容,重组和优化教育教学资源,达到资源共享、优势互补,实现片区教育教学一体化为目标。积极督促片区教师参加国培计划教育技术能力初级培训工作,不断加强培训过程的管理,使片区教师培训合格率达到了100%,教师运用现代教育技术能力也得到了大幅度提高。

  6、加强学校档案建设工作的管理。在档案管理工作中,不断创新工作思路,严格档案管理,使我校的档案管理工作在“双高双普”验收中得到了上级领导的好评。

  四、不足及努力方向

  一年来,应该说我做了些事,也取得了点滴成绩,但这离不开学校领导班子的团结拼搏,更离不开全体教职工的支持和奋斗。我清醒地认识到自己还存在着诸多的缺点和不足:如个人的工作协调能力有待提高,学校管理统筹、决策能力仍需培养,教育教学管理的艺术水平与素养有待进一步提高。在下一阶段我将进一步创新领导理念,不断提高处理解决问题的技巧,完善科学的领导艺术,以期在协助校长把握工作大局,坚持科学发展的同时,更圆满地做实、做细、做精所分管的各项工作。

  工作中的历练成长,使我信心倍增;同志们的关爱信任,使我备受鼓舞。展望未来,任重而道远。我将百倍珍惜、继续努力,为学校的发展尽自己所能。

  中学副校长述职报告2

  述职人潘xx,男,19xx年9月出生,中共党员,文化程度大学本科,19xx年8月至20xx年8月相继担任教办总支书记、教办主任、校长,20xx年8月调入xx中学任副校长。下面把自己的情况做如下汇报。

  一、思想政治素质

  政治立场鲜明,坚持党的四项基本原则,能注重自身政治理论修养的提高。忠诚于教育事业,对本职工作兢兢业业,有较强的开拓创新精神。能做到以身作则,工作作风民主,注意倾听其他同志的意见,发挥教师的积极性,与同事相处和睦,处理事情能以大局为重,原则为先,不计较个人得失,在本单位有较高的威信。

  二、组织领导能力

  我学的是行政管理,从19xx年开始就在仙岩镇小担任校长。在20多年的工作实践中,我基本掌握了教育行政管理和学校管理的特点和规律,学会了处理复杂问题的能力,也学会了组织协调、组织决策的能力,用人方面,我有一个特点:只要他有才,只要他愿意为党和人民努力工作,不管他与我关系如何,也不管他是否与我思想一致,我一定重用他。正因为我的这一用人观点,结果铸就了在我旁边配备的副校长,没有一个不当正校长。

  三、工作作风

  任现职以来,我弘扬批评和自我批评的作风,对自己管辖范围内存在的问题,敢管敢抓,敢于承担责任,积极开展批评,不做“老好人”,不回避矛盾。同时,我能勇于开展自我批评,虚心诚恳接受批评,心胸豁达。正确处理好集体领导与个人分工的关系,自觉树立主动工作意识,严格约束意识和真诚合作意识,增进同志间的团结。理论联系实际,自觉运用马克思主义的立场、观点和方法,来研究和解决工作中的实际问题,既突出重点,又兼顾全面,充分调动大家的积极性,进一步提高行政效率。

  四、廉洁自率

  我的准则是:清清白白做人,规规矩矩做事。在工作中,注意自身人格修养的提高,把自己摆在与同事一样的位置上,不贪不占,不使用特权,按规章制度办事。

  五、不足之处

  1、工作时间长了,经历多了,似乎识透尘世,担任副职也就觉得超脱,加上自己的健康状况欠佳,对学校工作不很投入。

  2、性情急躁,要求过高,工作方法欠艺术,修养乃需提高。

  中学副校长述职报告3

  本人出生于19xx年x月,大专学历,xxxx年2月参加工作,20xx年5月至20xx年9月担任团总支部书记职务,20xx年10月至20xx年9月担任教导副主任职务,20xx年10月至20xx年9月担任教导副主任职务,20xx年9月至今担任副校长职务。副校长是校长的助手,对校长负责,协助校长做好分管教学工作。现对自己过去一学年来的工作和自身建设情况回顾和总结如下:

  一、勤恳做人

  1、进取。为更好完成这项工作,我在政治思想上积极要求上进,不断提高自身的政治理论素养。平时在工作中力争做到:思想作风上实事求是,表里如一;工作作风上认真严谨,讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重,热情大方;在学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范,举止端庄大方,努力在各方面都成为师生们的楷模。

  2、真诚。我一直对周围的人热情真诚,年老的教师我敬之为长辈,青年的视之为朋友,我常为他们取得优异成绩感到骄傲。我始终以一颗诚心与各位中层领导团结协作,促进了领导班子整合力的形成,促进了学校稳定和发展。

  3、正直。在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻。凡事要以集体利益、教师利益出为发点,把教师和学生的利益放在第一位,去思考问题,说真话,做实事。

  4、勤学。坚持政治学习,积极参与社会公益事业。乐于理论学习,不断提高自己的思想水平和管理能力。今年5月21至27日参加校长岗位培训,学习注重实效,要求自己必须具有系统先进的办学思想,要有独特的视角,能跳出课堂看教学;要有独特的见解,不人云亦云;要有独特的能力,能独立开展工作,不把自己份内的事情推给他人做;有独特的工作风格。

  二、踏实做事

  在履行工作职责完成工作任务方面,我坚持做到:

  1、以身作则是工作的基础。做到了以身作则,为老师和学生做好表率。做好自己分管的工作。

  2、以角色的转换来带动学校工作。在学校工作中,我既是“指挥员”,同时又是“一个兵”。在教学业务工作上,担任英语教学工作,认真备课,改作业,努力培养学生的良好学习习惯,以提高学生的成绩为已任。我作为一个教师以站在课堂讲课为荣,给学生传授知识,为学生上好每堂课,千方百计帮助学生取得理想成绩。我能以个人的勤恳努力带动了学校教育教学的发展。

  3、努力改变自己的工作作风。能够以身作则,要求教师做到的,自己首先做到,自觉发挥模范带头作用。善于协调各种关系,团结协作,调动教职工的积极性。主动接受党组织和群众的监督,认真听取方方面面的建议和意见,改进教育教学工作。

  三、努力尽职。

  1、严格执行各种校纪校规,按规章制度要求自己和全校师生,学年开学初督促教师学习并按《教学常规管理细则》做好教学工作,从教学态度、教学力度、教学方法等方面要求教师,规范教师教学行为,抓好教学常规管理,使得学校教学工作高效运转。

  2、做好常规管理工作及“美丽校园”工作,根据我校实际情况,策划、指导各项工作。

  3、抓好学生的思想教育工作,扎实推进我校的心理健康教育。我经常利用深入各班做学生前途理想教育,并经常深入学生了解情况,做学生德育教育工作,为转变校风学风作出了应有的贡献。组织并指导好学校开展的各项工作,20xx年11月份宿举行舍、教室文化布置比赛活动,元旦文艺汇演活动。20xx年12月份xx县举行的中小学生艺术节、体育节比赛活动取得了优异成绩,20xx年3月顺利举行心理剧展演交流活动,4月份心理主题班会比赛活动,5月份拔河比赛、教师队劳动者之歌参加县表演,经典诵读比赛,期中113班代表参加县诵读比赛获一等奖。

  4、有效指导师生参加民族乡xx节活动。

  三、快乐成长

  xx初中滋润着我的心灵,陶冶着我的情操,提高着我的工作水准,我努力成长着自己,认真的对待着这份职责。

  我喜欢看书读报,喜欢思考,喜欢反思。认识到管理是为学校师生发展服务,为学校发展服务。管理的科学性就是让人高效的做事,管理的艺术性就是让人愉快的做事。我崇尚用最少的时间、最少的人力、做最有质量最高效的工作。

  四、取得的成绩

  1、亲自参与教导处的教学组织工作,听课42节,加强教学督促检查,本学年和教导处检查教师改作、测试情况6次,召开教研组长会议8次,加强课堂巡视力度,坚持执行每个午巡视课堂教学情况,学校教育教学质量稳步提高,2017年春学期期中考试成绩排在全县前列。初三两次模拟考试取得好成绩,体育中考取得好成绩。

  2、抓好中考备考工作。

  (1)执行20XX年中考备考计划,使我校备考更有计划性、科学性、和针对性。

  (2)实施月考措施,及时检查毕业班教学情况。本学年组织8次毕业班月考(模拟考),并在每次考试结束后召开师生会议及时进行总结,找出存在问题,提出整改意见。

  (3)共召开10次毕业班教师会议,统一思想,研讨备考对策,使得良好效果。

  (4)共召开3次尖子生会议,给尖子生鼓励打气,做尖子生前途理想教育。

  (5)对毕业班学生加管理,经常深入毕业师生了解情况,对问题学生进行教育。

  (6)举办讲座3次,给毕业班学生进行中考前心理辅导。

  4、非毕业班实行月考制度,组织教师编制题目,提高教师教育教学能力,考后及时总结,通过不同渠道加强学生前途理想教育,让学生更加努力学习。分年级召开尖子生会议共6次,加强前途理想教育,进行学习方法指导;召开尖子生家长会议2次,加强与家长沟通。

  5、教研工作。

  (1)组织我校教师参加20XX年“国培”学习,已圆满完成学习任务,增强教师科研能力,提高教师教学水平。

  (2)组织教学研究,培养教学能手。组织、支持、鼓励、指导各位青年年教师进行教学研究,参与各教研组评课多次,以达到共同进步的目的,优质完成教育教学任务。6月份成立学校课题小组,为教师的发展做引领。成功举办心理剧展演活动、主题班会比赛,加强教师之间的沟通和交流,发挥集体智慧,共同应对新形势、新挑战。本学期听课21节,加强教师新理论培训。

  6、组织师生排练扁担舞,6月14日参加xx县文化三宝展演活动。

  7、努力开展瑶族乡民族校园文化活动,2013年12月我校被评为自治区民族团结进步“模范集体”,20xx年5月我校评为马山县唯一所自治区民族文化教育示范学校。

  五、清白地行政。

  身为学校领导,我从没有以权谋私,从不计较个人得失,从不做违法乱纪的事。严格要求自己,一切按程序办事,凡涉及到重大事项,主动向领导汇报。本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的思想,以大局为重,以集体利益为重,廉洁奉公。

  六、认真地反思

  反思过去的工作,还存在许多不足:

  1、开拓意识不够强,不敢放手大胆工作,工作水平有待进一步提高。

  2、看问题站的角度不高,视野不开阔。

  3、处理问题缺乏灵活性,对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

  最后,自己以“六个要”来自勉:做人要讲德,做事要讲责,学校要发展,师生要关心,学习要坚持,心胸要宽广。

  今天趁此机会,真心诚意地感谢上级领导对我的信任,各位教师对我工作的理解与支持,也感谢班子成员的协作与指导。以上述职,敬请领导和同志们批评指正。

  祝福我所热爱的学校永远辉煌!祝福老师们安康、快乐、幸福!

  中学副校长述职报告4

  过去的一年,是我校全面贯彻党的教育方针,不断深化进教育教学改革,全体师生上下同心,艰苦奋斗,锐意进取,教育教学取得丰硕成果,各项工作充满生机活力的一年。作为xx中学分管学校德育、安全保卫、体育艺术、学生会、团队等工作的副校长,现将一年来的思想、工作和学习的情况向各位代表作汇报如下:

  立足岗位,踏实工作。作为一名人民教师,我能够自觉与全体教师一起严格按照学校的教育教学常规制度从事日常教育教学工作:认真备课,写教案、批改作业,听课教研.深入教师生活,和教师们同甘共苦。在这一年中,在完成好日常教学工作的同时,我还十分注意总结教育教学心得,积极探索适应我校学生实际的教学工作新方法。作为学校的一名行政干部,我能在工作中严格履行本职工作职责。我能够认真全面贯彻党的教育方针,落实上级指示精神,服从吴xx校长和张xx书记的领导。作为一名分管学校德育、安全、团队、学生会和学校文艺工作的行政同志,我能与各部门同志和广大教师紧密配合,积极地组织开展各项工作。与政治处同志一起强化对学生理想、道德、纪律、安全、法制教育,加强对学生文明行为习惯的养成教育,注意学生的身心健康安全发展。一年以来学校没有发生重大的违纪事件和重大的人身伤亡事故,是我和全体政教处同志努力的结果,也是全体教职员工努力的结果。本学年还积极参与并成功地组织开展学校第二十七届田径运动会,组织开展了各年段男生篮球比赛,各个年段的跳绳比赛、象棋比赛;组织开展了家长学校的学习活动,受到县关工委领导好品;组织了学校的学生音乐周、十佳小歌手活动;召开班主任工作研讨会和经验交流会;学校的音乐美术教育教学工作取得了许多项荣誉,在福州市的美术比赛中获得了一、二、三奖,在xx县音乐比赛中获得了第三名;学校团支部在书记张xx老师开展各种有益活动,学生会自治组织参与学校的各项管理,团员互助组织;学校学生会、少先队在许荧涓老师的主持下也开展了读书、书法、等许多积极有益的文体活动,开展了出校刊比赛,提高了法制、爱国、集体主义等教育宣传。经过全体师生的共同努力,校园中师生的道德、纪律观念有了较大地提高,校园中的好人好事正日益增多。学校良好的班风校风得到了进一步巩固和发展,获得了社会的好评。经过大家努力去年获得了县德育工作先进单位、县平安校园工作先进单位、通过了平安校园的验收、县综合评估先进单位。

  在完成上述工作的基础上,作为学校行政集体中的一员,我还以认真的态度完成好每一次的行政值班工作,处理好日常行政事务,坚持每天到校园的各个地方转一圈,保证校园的安全。经常下班,帮助班主任老师根据各班的实际情况,提出问题,分析问题,及解决问题的方法。虽然只尽了微薄之力,自身还存在着很多不足和缺点,素质和能力也离党的要求和上级领导的期望很远。

  一、在工作中理应走群众的前头,在与同志的交往中更应热情关心,照顾别人。同时领导的艺术,也很值得讲究。但由于办事过于简单,因此尽管自己的出发点是对的,但办事效果不是很理想,究其原因是工作方法过于简单,只注重事情的结果,而忽视了事情的发展和过程,往往只凭自己的要求去衡量别人,且求成心切,总是用一个标准一刀切,使别人不易接受。有时,个别同志存在这样那样的缺点和不足,不注重批评教育的方式,不注意批评的场合,不注重批评的语气语调,直言不讳,追根究底,缺少引导与委婉,缺少大度与体谅,缺少宽容与理解,工作方法欠妥,也容易挫伤一个同志的工作热情。

  二、工作的力度不够,所分管的工作干得不够出色。

  三教学上成绩不够突出,教学方法有待进一步提高。今后我将更加努力地学习和工作,决不辜负各级领导的殷切期望。以上汇报恳请领导批评指正。

  中学副校长述职报告5

  时间如白驹过隙,又到一年总结时,回顾这个学年的走过的历程,我本着以校为先的原则,兢兢业业努力工作,有很多收获,当然也有很多不足。作为一名教学副校长,明确职责,当好助手,创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势,新要求,新观念,如何用全新的思想,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,自觉遵守职业道德,当好教师的带头人,学生的引路人,已成为我人生追求的全部内涵。

  一、借有效学习之东风,强基固本

  作为主管教学的校长,要能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新观念,掌握教育的动态发展。今年瓯海区开展了轰轰烈烈的“有效学习”的课堂变革试点工程,我校也围绕课改内容组织全体教师进行学习并积极实践。根据“以学为中心”的精神,制定本校教学计划,组织本校的.教学工作。工作以教科研为先导,积极进行课堂教学改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,开展各项工作。

  本人作为分管教学的副校长,更是端正思想,学习在前,树立终身学习理念,坚持研读大量相关教育专著,做好读书笔记、心得体会。在教科研上,我坚持科研兴校,鼓励老师们进行课题研究,自己也能积极参与教改科研,积极撰写论文,开展符合校情的课题研究。今年本人也积极参与了市级课题《用网络技术构建青春期网上教育平台的研究》的研究。在工作中,有条不紊地开展各方面的工作,善于协调和处理好各方面关系,让学校教育工作,在和谐中进行。

  二、抓教学常规现代化,精致管理

  教学常规工作可以说是一个学校的发动机,抓好它就保证了学校的有效运转。这一学年中,我们狠抓教学常规,并进行现代化的改革,改用电子备课的方式进行,对我们的工作有了长足的提升。

  1、继续完善和落实常规检查工作,定期召开教研组长会议和备课组长会议,布置教研思路及集体备课计划制订与实施,百题竞赛的具体操作等事项,对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、教研听课、作业批改、考试等各个教学环节提出明确的要求和检查方法,大部分老师实施了电子备课,及时上传教案,共享资源,同时又减轻教师的工作负担。

  2、每学期组织四次教学检查,把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是备课、作业及试卷的批改,做到检查有结果,注重实效性。

  3、进一步优化课堂教学。各教研组活动注重教学活动的效益,优化课堂教学的环节,提高教学效益。注意课堂教学各环节的规范性,以提高45分钟效益为目标,备课要做到“心中有本,目中有人,胸中有法”,作业要精选,先做,不搞题海,尽量减轻学生的课业负担。

  4、加强了考试工作的管理。认真落实举行九年级开学初摸底检测及第九周适应性检测,七、八年级期中、期末检测,以及九年级的体育、英语听力模拟考试和体育、英语听力中考。加强了巡视和管理力度,加强考风考纪教育,加强了考后分析和落实调整措施的力度,提高了组织管理的水平,同时也加强了考试对教师的评价实效性。

  三、提教师素养有方法,壮大队伍

  教师素养的提升是一个学校的生命。我们在提升教师素养方面也是有方法有抓手的,主要是依托校本研修和课题研修等方式来提升教师素养。提升教师素养以“有效教学”试点工程为导向,以促进学生技能发展为宗旨,以教研组为研修主阵地,以教师为主体,团结协作、求真务实,全员参与了校本研修活动,促进了教师专业化发展。

  1、以主题式的校本研修为平台,提升教师素养。

  有效地开展校本研修活动是提升教师素养的重要途径。以提高教师专业能力为主线,构建“以学为中心”的有效课堂,以学校为主体,以教研组、备课组为基本单位,开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究,全面深化校本研修,凸显校本研修的实效性,为促进学生的全面发展服务是今年校本研修的重点。

  (1)校本研修的主导思想是“有效教学”。

  根据教育现状,确定指导思想是进行有效“校本研修”的第一步。本学年根据区“有效教学”的课堂变革思想为指导思想,制定各个教研组的本学年计划。各个科目在“以学为中心”思想指导下,抓住某一个研究点确立今年的校本研修主题,或者根据各个组在研究的各级课题确立校本研修的主题,这样的校本研修目标更明确,效果更显著。

  (2)校本研修的运行模式是“三段两反思”

  合理的校本研修运行模式可以让我们的研修落到实处。我校采取“三段两反思”这样的校本研修模式。具体是:以课例为载体,通过实践──反思──再实践──再反思──再实践──总结提升的磨课方式,即化为行为阶段——第一次听课、评课、磨课后,提出改进意见;进入到第二次磨课——新设计阶段,听课、评课、磨课后,再次改进教学新设计与教学行为;进入到第三阶段——新行为阶段,课例展示和交流,反思,总结提升。这样,在专业的引领、同伴的互助下、通过自我反思,加速教师专业化成长,为我校建设一支高素质,教学技艺精湛,爱岗敬业的专业化教师队伍。

  2、以骨干老师的示范作用为推进,提升教师素养

  对于骨干教师我们的研修要求又提高了层次。首先让骨干教师担当研修的组织者、示范者、辅导者,让他们在研修中充分发挥作用。如在课堂教学研修中,不仅让他们做示范课,还规定他们作青年教师的指导者,在考核青年教师的课堂展示效果的同时,也考核指导教师的效果,这样使他们在指导青年教师时多了一份责任。另外,我们组织骨干教师开放周活动。提高了我校骨干教师的综合能力,提升了知名度,扩大了影响。

  四、结各项成绩之现状,反思未来

  “一份耕耘就有一份收获”今年学校取得了喜人的成绩,教学质量得到上级领导的肯定,在当地社会也获得一致的好评。

  首先,在教科研方面取得了丰硕的成果。课题立项,市级课题1项;课题结题,市二等奖课题1项,区级结题1项;论文案例评比,获得市级荣誉4人次,区级荣誉91人次,省级刊物发表11人次;参加技能竞赛共26人次获得区级荣誉。可以说本年度教师荣誉真是硕果累累,希望接下来,我们能够再接再厉,取得更好的成绩。

  其次,学生参加各类竞赛,获得市级荣誉7人次;区级荣誉71人次,这也说明了我校在素质教育方面取得了可喜的成绩。

  当然在取得成绩的同时,我们也清楚地看到了存在的隐忧。

  1、教学检查对教学工作的实际推动效果不甚理想。其中尚有少数教师工作敷衍了事,作业批改拖拉、马虎,上课不能尽职尽责;第二种严重现象是不备课上课堂,课后突击应付检查的现象还有发生。这些现象对我校的教学工作产生了极大的负面影响。下学期还要加大对课堂教学的检查力度,将教师随堂听课,推门听课制度落到实处。教学检查的形式也可多样化,可采取有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。

  2、校本研修进展不是很大,缺乏专家引领。大部分教师对校本研修不感兴趣,认为是搞形式、走过场,再加上学校经费和条件的限制,校本教研活动还只是停留在表面上。要想改变这一状况,首先必须建立一套考评和激励机制,以激发教师搞教研的内在动力。其次,为教师尽可能地创造条件,创造机会,使他们能更多地、更方便地参与到教研活动中来。再者,重视对教师教研活动的技术指导,发挥骨干教师专业引领的作用。

  3、校园文化建设尚需完善,特色教育有待发展。校园文化建设有利于浓厚校园文化氛围,提升办学底蕴,育人于潜移默化之中;发展特色教育也有利于提升学校的办学品味,符合以学生为本的教育理念。虽然开展了课后社团活动与体育强训,而对象比较少,还不能满足大部分学生的需要。本学期因教师不足,课后社团活动又暂时搁下了。

  总之,在过去一年,取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多的困惑,如果从制度上加以改革,建立起真正的激励机制,形成良性的竞争环境,学校的教学工作将会开展的更好。

  中学副校长述职报告6

  xxxx年被中学提拔为副校长。我服从组织安排,分管学校的综治安全工作和协助做好基建工作。本人走上行政工作岗位以后一直到到现在没有离开过学校的综合治理安全工作。任现职来,分管的工作虽然涉及面广,头绪多、任务重,但在上级教育部门的指引下,在学校校长的带领下、在其他班子成员的配合下,在全体教职工的热情支持和帮助下,基本完成自己分管的所有工作。现从以下几个方面对我的工作进行述职如下:

  一、老老实实做人

  1、进取。能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任,因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作,我在政治思想上积极要求上进,不断提高自身的政治理论素养。认真参加远程校长培训班,高质量完成作业和论文。平时在工作中力争做到:思想作风上实事求是,表里如一;工作作风上认真严谨,讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重,亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范,举止端庄大方,努力在各方面都成为师生们的楷模。

  2、真诚。我一直对周围的人热情真诚,年老的教师我敬之为长辈,青年的视之为朋友,我常为他们取得优异成绩感到骄傲。我始终以一颗诚心与各位中层领导团结协作,促进了领导班子整合力的形成,促进了学校稳定和发展。

  3、正直。在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此,我常告诫自己,凡事要以集体利益、教师利益出为发点,把教师和学生的利益放在第一位,去思考问题,说真话,做实事。

  二、踏踏实实做事

  在履行工作职责完成工作任务方面,我坚持做到:

  1、以身作则是工作的基础。

  虽然作为学校副校长,但我从没有搞过特殊化。做到了以身作则,为老师和学生做好表率。每天的工作日坚持做到早上进入学校的大门,一天就是学校的人。认真遵守学校的各项规章制度,不迟到不早退,每天做好自己分管的工作,心系学校师生安全,洞察学校的动态。

  2、以角色的转换来带动学校工作。

  在学校工作中,我既是“指挥员”,同时又是“一个兵”。在教学业务工作上,从参加工作的第三年起,一直担任初三毕业班的政治教学工作,认真备课,改作业,努力培养学生的良好学习习惯,以提高学生的成绩为已任。我作为一个教师以站在课堂讲课为荣,给学生传授知识,帮助学生取得理想成绩。新建学校是学校发展的一件大事,在整个基建过程中,没有耽误课堂教学,克服一切困难,为学生上好每堂课。翻开以往的考试成绩记录,我感到很欣慰,我能以个人的勤恳努力带动了学校教育教学的发展而感到高兴。

  三、勤勤恳恳尽职。

  1、作为副校长,应是校长的助手和军师。因此,我非常重视干群关系和班子团结。我经常深入教师,了解教师心声和疾苦,主动为教师分忧解难,并把教师们的意见和建议反映到学校,使学校的决策、制度能及时根据教师们的意见和建议加以修正,真正起到了教师和学校之间的桥梁和纽带作用。

  2、安全工作常抓不懈:加强学校安全工作的常规管理,确保学校工作的正常运转;安全工作重如泰山,为确保学校平安、师生安全,把安全作为头等大事来抓。我总认为安全无小事,安全工作没有终点。安全工作要天天抓,天天关注。每学期初,制定出切实可行的安全工作计划,与全校各部门签订安全目标责任书,将安全责任落实到具体部门和人。建立健全各项制度和措施,每天坚持做到安全检查,发现问题及时加以记载,然后反馈到各部门,将安全隐患消灭于萌芽状态之中。经常性地加强传达室工作人员的责任意识教育,确保校园安全。自分管学校的安全工作以来,学校安全形势稳定,没有发生一起安全责任事故。

  3、后勤工作的目标是“服务育人,管理育人”,主要职责是为学校教育教学服务,为师生生活服务,为师生创设一个良好的学习,生活环境,主动帮助师生解决困难,及时提供必需的教育教学方面的物质资料。等等。本人开始接管学校后勤工作的时候,学校正考虑清退临时工,重新调整食堂经营模式,当时积极与校长协商,制定出切实可行的方案和措施,使本校食堂得以正常运转,在当时解决了师生中午就餐这一大问题。这种经营模式一直正常运转到本学期结束。食堂运转期间,没发生一起食品中毒事件,狠抓食堂安全,在检查中多次受到有关部门的表扬。

  4、协助做好学校的基建工作。学校的搬迁是学校发展的一件大事。基建工作头绪多,涉及到的人和事也相当多。我主要负责一期工程的资料收集工作和一期主体规划许可证和施工许可证的领取及附属工程中的看台工程规划许可证和施工许可证的办理。办理这些工程手续的过程中,认识了路灯管理处、交巡警支队、白蚁防治所、散装水泥办公室、规划局、设计院、城建监察支队、规划监察支队、测绘院、建设局等机构,办理手续过程中的辛苦与曲折只有重推办的人才知道。经常放弃休息日,积极地推进工程建设。

  三、平平淡淡生活

  教师这一清贫的职业注定着我的生活,应该“平平淡淡”地面对丰富多彩繁杂的社会;“平平淡淡地面对名利;随和、宽容地对待他人,对待学生。我从不计较个人得失,不争名夺利,勾心斗角,讲求的是奉献,学会的是谦让与无私。我信奉“知足者常乐”这一古训,因此,我经常换位思考,想别人的难处,多原谅别人的过失,因此我的生活得非常的快乐。

  四、清清白白地行政。

  虽然身为学校领导,但我从没有以权谋私,从不计较个人得失,从不做违法乱纪的事。尤其是在基建过程中,严格要求自己,一切按程序办事,凡涉及到重大事项,主动向领导汇报。本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的思想,以大局为重,以集体利益为重,廉洁奉公。

  五、诚诚恳恳地反思

  反思过去5年的工作,还存在许多不足:

  1、开拓意识不够强,不敢放手大胆工作,工作水平有待进一步提高。

  2、看问题站的角度不高,视野不开阔。

  3、处理问题缺乏灵活性,对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

  最后,自己以“六个要”来自勉:做人要讲德,做事要讲责,学校要发展,师生要关心,学习要坚持,心胸要宽广。

  今天乘此机会,真心诚意地感谢上级领导对我的信任,各位教师对我工作的理解与支持,也感谢班子成员的协作与指导。以上述职,敬请领导和同志们批评指正。

  中学副校长述职报告7

  转瞬间,20xx年已经过去。回首过去的一年,感慨万分。上半年本人分管学校的后勤、德育、体艺、初三年级组等工作。下半年,本人分管学校安全、学生德育、班主任工作培训考核,体育艺术活动、大课间活动建立、安全卫生、宿舍、初一年级管理等工作。面对省“五严”要求,面对教育思想的转变,我常感到危机,因此不断充实,提高自身的素质是我的首要任务。一年来,本人仍恪守同样的信念:

  一是真诚。真诚地对待每一项工作,真诚对待每一位教师;

  二是正直。坦坦荡荡做人,清清白白做事,不求别的,只求问心无愧;

  三是务实实实在在地做一点工作,真真切切地干一点事情,把平凡的事做好就行。

  安全是学校的头等大事,作为分管安全的副校长,我能根据上级主管部门的部署,制定各种安全工作管理制度,定期召开安全工作会议,利用一切可利用的空间,对学生进行安全教育。每周五的班主任例会及时总结一周的 常规管理情况,排查安全隐患,发现问题及时处理。一年来学校没有发生一起安全事故,秩序稳定,学校平安和谐,现已成功创建“省平安校园”。

  德育是学校之魂,“工欲善其事,必先利其器”,自主学习是德育工作之根本,遵照学校的“让每个孩子都得到健康和谐的发展”的理念,本学期七年级注重行为习惯的养成教育,八年级注重实践与创新的教育,九年级注重理想与追求的教育。在全体班主任的密切配合下,充分利用各种集会、升旗仪式对学生进行行为规范教育,利用校园广播、电视台对学生进行全方位的能力培养。组织学生观看《开学第一课》、弘扬民族精神视频,校园志愿者队伍建设井然有序,对实施学校教学目标作出了重要贡献。

  本人今年担任八年级二班的数学教学及七年级数学的质量把关。面对五严要求,我能与教研组、备课组的同事通力合作,精心设计讲学稿,努力改进课堂教学模式,提高课堂教学的有效性,培养学生的自学能力,自主管理能力,以最大限度的提高学生学习兴趣、爱好,不歧视差生,用爱心点燃他们的希望,本着提出问题、分析问题、解决问题的方法,与年级组的老师们精诚团结,严格遵守“五严”规定,把时间还给学生,心往一处想,劲往一处使,年级组辅导成风,学生与教师之间形成了非常和谐的朋友关系。

  校长是学校的引导者,校长的高度决定了学校的品味,作为副校长,我能准确定位,当好配角,重视学校领导班子的团结,做到互相尊重,相互配合,服从纪律,不搞小动作,能顾全大局,识大体,有较深的民主意识,做到敢负责任,不推诿,不计较报酬,不计较名利得失。工作中讲效率,讲速度,从不拖沓,尽己所能。本学期在党支部、校长室的指导下,出色完成各项任务,弘扬民族精神月的启动仪式。四无学校的资料整理,班主任的培训,业余党校的开班,组织召开了秋季学生教工运动会,组织召开学生家长会,聘请南博研究所的许芸教授对学生家长进行家教指导,冬季长跑启动仪式,安全隐患排查上报等无一不凝聚着本人的心血,可以用一句话说真正做到了“以校为家”。

  副校长也是平常人,与同事相处时我更多的认为我们是朋友,同时,从不以势力压人。无论是谁只要是我能帮得上忙的我都竭尽全力。随着年龄的增长,本人在思想上更多的能宽容人、体谅人,从不记恨人。我想只要做事公道,为人正直,清正廉洁,群众的眼睛是雪亮的,即使有时做事不太到位,老师们仍可谅解。当然,虽然自己为学校尽了全力,但与校长的高要求还有一定的差距,与学校的品味不同步,所以本人在今后的工作中会不断提高自身的修养,提高理论、实践水平,跟着学校发展的步伐,与学校同步成长,以更加务实的作风,更加创新的精神,全心全意地投入到教育教学管理工作中,为提高学校的知名度贡献微薄之力。

  中学副校长述职报告8

  本人本学年担任学校副校长,主管后勤工作,这对于我来说,是一个新的工作。一年来我始终努力做到准确定位,做校长的助手,与同事携手,做教师的帮手,不是校长要我做什么,而是我能主动地为校长做些什么,为学校做些什么;二则要努力去做管理和教学的能手。做人要韬光养晦,处事要不卑不亢。

  一、尽职做好“三个到位”

  1、参谋到位,在一些事关全局的重大问题上,我从实际情况出发为校长的决策提出建议,特别是对自己分管的工作提出建议。供校长决策中参考。决策形成以后,坚定不移地带头执行,把校长的意图落实到各项工作之中。

  2、落实到位,在自己分管的工作当中当好主角。在坚持原则的前提下,只要是职权范围内的工作,就不推诿、不扯皮、大胆工作、积极地落实校长和班子的决策。

  3、补台到位,智者千虑,必有一失,要从对工作、对校长负责的角度发挥好补台作用。有句谚语说得好,帮你的兄弟把船撑过,你也就到达了彼岸,及时发现问题并把问题解决在萌芽状态。

  二、修身立德,率先垂范

  我对自己的度量标准是高起点、严要求,力求做到最好,做教师的表率。

  1、重视学习,不断提高自身修养。在今天学习型的社会里,学习就是工作,工作就是学习,因此,在工作中向校长学习,向同事们学习。对于工作中出现的一些问题,我会反思,也能虚心地听取老师们的意见和建议,对不同的意见,我常常换位思考多站在师生一边、从学校大局来思考问题,寻求最好的解决办法。工作之余,也学习一些学校管理理论,在工作中找差距,在学习中长知识,不断提高自身思想根底和知识功底,通过学习,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升。

  2、以身作则,做老师的表率,对于学校的各种制度,我以身作则,带头遵守,自觉接受群众的监督,始终把学校工作放在第一位,每天坚持7点半以前到初三教室查到,看一看老师和学生的到位情况。由于爱人在寝室管理男生,一般情况下我都睡在寝室,所以还要协助处理寝室里的一些突发事件。

  三、后勤工作不断改进。

  作为分管后勤工作的副校长,还担任初三年级的数学教学,并且联点初三。可以说是杂务缠身,千头万绪。总有做不完的工作,忙不完的事。但我从未在同事面前怨天尤人,而是主动为校长排忧解难,为师生营造良好的学习生活工作环境,为学校发展保驾护航。比如,在这一年里,我的工作重点是负责把学校食堂工作搞好,并且把食堂卫生安全作为重中之重,规范食堂财务制度,食堂财经归学校财会室统一管理,所有食堂费用支出由4人签字,最后由何校长签字,才能到财会室领到现金。食堂减员增效,开源节流,减少浪费,上级部门食安办、卫检所多次来我校检查督促,确保了全校师生的生活安全。暑假期间进行了一次教舍寝室维修和课桌椅维修更换,在何校长的努力下,未动用学校一分钱,更换了教室办公桌椅82台,兴建了一个科技活动室,里面配备了48套学生活动课桌椅和8套柜子。学校新装备了一个计算机房,拆除了友谊小学三栋平房,并进行了场地硬化,同时对空中田径场护栏进行了去危处理。学生食堂的照明和食堂面包房顶进行了维修,更换了一个蒸汽柜和一个燃气灶,配电间线路进行了改造,1教学楼顶、2教学楼顶、办公楼顶进行了防水维修,同时由于总务处主任和熊xx、陈xx,认真踏实的工作,全面保障了学校后勤各方面的服务,使学校各方面的工作能正常进行。

  四、廉洁奉公娉衔校

  作为具体分管学校后勤工作的领导,涉及的人、财、物比较多,好在目前学校2000元以上的后勤支出全部都由教育局批准,所有项目都要向教育局打报告审批同意才能进行,因此,工作中时刻提醒自己在其位而谋其政,要堂堂正正做人、坦坦荡荡做事、扎扎实实工作、兢兢业业从教,为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作,采购商品时坚持多人相互监督,由总务处王主任,工会余主席,会计室一同进行。

  我始终以真诚为校的信念,以领导就是服务为宗旨,把坦诚、真实,即坦坦白白做人、老老实实做事,讲实话、报实情、做实事作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人,遵纪守法,廉洁自律,时刻以师德规范要求自己。

  五、不足与问题

  成绩的取得离不开书记校长的正确领导,离不开老师们的支持配合,虽然我觉得我的工作是尽职尽责的,自己的工作层次和水平有了明显的提高,岗位职责和各项指标完成的质量有明显的改善,分管工作各方面切实得到了加强。但也存在着缺点与不足:

  1、是由于初次主管后勤工作,专业能力有待加强;

  2、是服务意识和服务水平有待进一步提高;

  3、是缺乏精细化管理,需进一步完善各项规章制度,加强管理,为师生提供优质服务。

  针对上述的问题,我有决心在今后的工作中逐步加以解决、提高。

  中学副校长述职报告9

  过去的一年,我担任学校副校长、教导主任、初三段长,分管教育教学工作。在各级领导的关心爱护下,在全体同仁的支持帮助下,各项工作得以顺利的进行,取得了一些成绩。现总结如下。

  每一次机会都是路径,每一个岗位都是经验。作为学校领导我觉得要学会简单做人,勤奋做事。

  一、简单做人

  如果你简单,这个世界就简单。作为学校一名校级领导,我做到在政治上与戴书记保持一致,在管理上听从戴校长指挥,团结全校教师,积极参加各项“民间”活动,如教师自发组织的旅游、登山等外出活动,教师间“小聚会”等。学会与教师一起分享喜悦,学会简简单单的生活,快快乐乐的生活。

  二、勤奋做事

  用心去做事,注意生活中的每一件事,尽心尽职,做好本职工作。注意角色转变,发挥表率作用。以领导就是服务宗旨,明确自己的职责,摆正自己的位置,当好校长的助手和参谋。

  在担任教导主任期间,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻国家的教育方针,强化内涵发展,促进教育质量的全面提高,坚持教育公平,整合教育资源,不断推进优质教育均衡发展。充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用,明确教育科研为为学校教育教学服务的方向,围绕上级教科研部门的要求,立足课堂开展有效教学研究。

  (一)、落实教学常规工作,稳子当头

  教导处按照期初安排的工作计划,稳步开展工作,期初制度的目标基本可以落实。本学期包括教学计划的检查,总共安排了4次教学常规检查,督查教师完成教学任务。教学检查中逐步地细化,分备课检查与作业本、错题集的检查两大项,检查的内容具体而细致,对备课本中的教学反思与课型的情况进一步的强化与突出,在作业本的检查中突出错题集的检查力度,从检查的结果来看,教师完成的情况较好,备课和改作方面都比较规范。

  教导处强调作业的精选来减轻学生的负担,提高课堂效率。特别是期末复习阶段,要求各教师出错题试卷和精选练习,提高复习效率。特别对毕业班的管理,在后阶段,教导处安排了初三段英语、科学两个学科的教学调研活动,来提高教师的课题教学效益,从后阶段的教学反馈情况来看,有明显的提升。在后阶段,要求初三教师实行坐班制,营造出良好的教学与学习氛围。

  做好期中、期末两次考试,并做好细致的分析,本学期采用oar成绩分析系统来分析。用全新的理念注入教学实践,因此我们教师在教学中对“几率”的情况特别重视起来,对大面积提高教学质量有非常明显的作用,优生要拔尖,后进生要弥补,中等生要提升。从期中成绩来看,初一、二的成绩都相当不错。本学期教导处不统一安排月考,月考下放到段室,有段长牵头,自行安排组织,但要报教导处备案。

  开好教学月会工作,讨论教学问题,提升教学质量。做好XX届新生的宣传及招生工作,安排好分班测试。从招生的情况来看,总体还是比较满意的。

  (二)、教研活动,互伴成长

  1、正常地带领教研组开展教研活动,提升教师互助;继续深入、细致地开展同课异构与同课重构活动。从教研活动中让教师获益,成长。

  2、坚持先进教研组和先进教研个人的评选活动,从教师的准备情况来看,大部分老师都能完成听课10节和其他的一些具体要求,以此来提升教师的教研积极性,树立教研先进榜样。

  3、鼓励教师参加“精品百课”等评比活动,鼓励教师撰写教学案例与论文。

  (三)、安排学生活动,激励上进

  七、八年级学生安排“文苑”系列活动。七年级英语记单词比赛(初赛)。七、八年级学生现场作文竞赛。八年级英语口语竞赛。七年级英语记单词比赛(决赛)。学生的参与面比较广,有利于学生的兴趣培养和教学任务的落实,营造出比较良好的氛围。从比赛的结果来看,认真准备的教师与班级相应的成绩非常理想,因此班级之间存在一定的差距。

  三、学生获奖情况:

  1、在XX年xx教育学区组织第二届暨“xx中学”杯初二英语读写选拔赛中荣获xx学区团体一等奖;其中一等奖5人,二等奖2人,三等奖8人。

  2、在XX年xx教育学区组织初中八年级学生现场作文竞赛中荣获xx学区团体一等奖;其中一等奖8人,二等奖6人,三等奖11人。

  3、XX年“华峰”杯xx市“公德与文明”主题新概念作文现场比赛,我校10人参加比赛,共6人获奖,其中二等奖2人,三等奖4人。

  担任副校长以来,深入教学第一线,每周兼课5课时,每周值日一次。在教学中不体罚学生,在工作中不迟到,发挥表率作用。在当前“减负提质”背景下,勇于创新,本学期主抓“第二课堂”开展。从期初动员大会召开、制订具体实施计划,到每周的考勤统计及期中交流反馈,做到循序渐进,及时发现问题、解决问题,得到大家的支持和认可。

  兼任初三段的段长。一学期来,组织多次综合检测,做到每次检测都有分析和诊断,在第一次月考中出现问题,成立校领导为主的听课小组,深入课堂,对症下药,教师教学成绩得到了改善。主持召开毕业班教师会以及家长会,了解教学动态,本次期中考进步还是比较明显。

  在教学方面。认真从教,勤学当头。每节课我都参阅大量资料,每个单元都会精心筛选练习(目前已剪剪贴贴了六份练习),每一次批改都能及时反馈。学会欣赏学生,关注学生的每一个闪光点,使社会学科成为最受欢迎的学科。教学成绩优秀,在第一次月考中各项数据均居第一位,在期中考中,社会学科在班级全能中贡献值位列第一。得到全校师生的认可。

  四、就个人而言,尽了自己的主观努力,但对照一个好领导的标准来说,相差甚远。不足及努力方向:

  1、自身领导能力有待提高,特别是管理理论和管理艺术尚需加强。

  2、打造学校教学特色与“品牌”,不段提高学校教育教学质量。

  3、努力提高自身素养,加强领导艺术水平。

  苏格拉底说过:“人生没有回头路”,我将继续为罗凤中学的教育事业不断创新,开拓进取,勇往直前。一年的工作,有得也有失,我将认真听取各级领导,老师的意见和建议,不断完善自己,进一步把我的本职工作做得更好。

  以上报告请各位领导,全体同仁审议,谢谢大家!

  中学副校长述职报告10

  一年来,在上级部门的领导下,全体管理团队的通力合作,以及广大教师同志们的共同奋斗,本人得以顺利地开展教学管理工作,圆满完成岗位任务。本学年我们实践理念更新化、信息数字化、管理服务化、执行团队化的四化管理。下面做具体阐述:

  一、理念更新化、信息数字化

  作为协助校长主管教学的副校长,要能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新观念,掌握教育的动态发展。今年瓯海区开展了轰轰烈烈的“有效学习”的课堂变革试点工程,我校也围绕课改内容组织全体教师进行学习并积极实践。根据“以学为中心”的精神,制定本校教学计划,组织本校的教学工作。工作以教科研为先导,积极进行课堂教学改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,开展各项工作。

  随着信息时代的到来,媒体传播的新知识和高科技带来的新事物正深刻地改变了人们的生活方式、学习方式,作为一线的教育工作者本人更是端正思想,学习在前,树立终身学习理念,关注优质的教育微信公众平台和文章,不断更新教育理念,坚持研读大量相关教育专著,做好读书笔记、心得体会。在教科研上,本人坚持科研兴校,鼓励老师们进行课题研究,自己也能积极参与教改科研,开展符合校情的课题研究。今年本人也积极参与了市级课题《用网络技术构建青春期网上教育平台的研究》的研究。

  在教学管理的信息数字化上,我们的信息技术处做了大量工作并富有成效,通过了数字化台帐的验收。例如,网上政务公开,包括初一新生的招生报名、初三学生中考网上报名,按时上报义务教育相关期初报表。日常工作流程,全面使用协同OA办公系统,学籍成长档案管理,大部分老师实施了电子备课,及时上传教案,共享资源。部分教师参加了远程培训。下塘中学网站的建设和更新维护,成为师生每日离不开的自家网站。

  二、 管理服务化、执行团队化

  经历多年的教学管理工作,深刻体会到做管理不在“管”,而是更多的“理”, 理什么?“理制度、理措施、理关系、理落实”,所以大部分时间我要做的就是教学工作中做策略规划和具体协调的角色。

  教育教学是学校工作中心,教学质量是教育生命线,所有的管理制度和各项措施规定都是服务于这个核心,服务于每一位在教育一线的教师。比如,常规教学检查,做到检查有结果,注重实效性;集体备课制度,使教学相长、集思广益;再比如,教研组活动,注重教学活动的效益,立足教师岗位和适应未来发展需求确定研修内容。真正从制约新课实施、制约有效教学和制约教师成长的问题入手,突出问题的研究与解决,提高教师教学的有效性,使研修的成效体现在课堂教学中,落实到每位学生的身上。还有邀请专家来学校进行专业引领对校本研修起到导向作用:上学期区英语教研员来校共听取4节随堂课并一一予以指导。本学期邀请市教育教学研究院朱跃跃做《走进学生学习的真实世界—学情分析、诊断方法漫谈》讲座,区语文教研员来校专门对九年级复习课教学进行指导,共听取3位老师的课并加以分析研判,区英语教研员针对2节任务型教学课做了全面点评,区社会教研员对赴上海学习回来老师的问题导学落实情况做了专业引领等等,教师收获很大。

  本学期期初校长专门召开35周岁以下教师会议,鼓励学校这批生力军,充分发挥出他们的青春活力。透过青蓝工程,借助区团体赛课、新苗评比等活动,不仅可以以老带新,还能充分调动教师的团队精神。

  所有的计划最后都需要执行,最好的执行方式是团队。今年我们在团队建设上也有一定的心得体会。学校教学管理团队由教学副校长牵头、教导处、教学科研处、信息技术处、各教研组长、备课组长组成,我们共开了三次组长会议,所有研修活动全赖大家的共同努力,在这里也要感谢总务处提供课本、教研资料等方面的保障支持。特别要提一下,以各班班主任为核心各科教师配合搭建而成的教学团队是非常默契和谐,也是我们塘中最根本的核心竞争力,在此,请允许我表达对大家的敬意和对我工作大力支持的感谢!本学期我校的教坛新苗获得者z老师,她的胜利果实中包含了一大批英语组老教师的团队智慧和劳动付出。我个人非常希望我们在研修活动、团队赛课、课题研究中能涌现出富有战斗力的团队,希望骨干教师能够在团队建设中发挥示范、领军作用,希望大家都能找到属于自己的团队,提供正能量的团队。

  三、成绩之现状 反思和再实践

  “一份耕耘就有一份收获”今年学校取得了喜人的成绩, 教学质量得到上级领导的肯定,在当地社会也获得一致的好评。

  首先,20xx年中考我校取得了非常优异的成绩,各方面的数据均居全区前列。

  其次,在教科研方面取得了丰硕的成果。课题立项,区级课题 1项;课题结题,获奖区三等2项,区级结题2项;团体赛课区二等1项;教师命题区级5项其中一等1项、二等4项;论文案例评比,教师论文市级1项其中一等1项,教师论文区级6项其中一等1项、二等2项、三等3项,区教坛新苗1项,区学科骨干3项。可以说本年度教师荣誉真是硕果累累,希望接下来,我们能够再接再厉,取得更好的成绩。

  再次,学生参加各类竞赛,获得市级荣誉12人次;区级荣誉64人次,这也说明了我校在素质教育方面取得了可喜的成绩。

  面对教学四化管理,本人觉得这是个努力的大方向,而我们永远在学习和前进的路上。就象这篇总结,是个人工作的一次梳理,更为了接下来有更好的提升,反思是为了更好地去实践。我们做到了很多,做不到的也很多,应付检查的现象、校本教研活动表面化、以及职业倦殆、教师身心健康问题需要解决;如何激发教师教学教研两手抓、工作生活两不误,需要更多激励机制的出台和人力资源的深度开发及调配,教师个人专业发展长期规划、个人教学风格的形成、学校办学特色的战略部署、学校核心竞争力聚焦等都亟待进一步的优化提升。

  我相信我们不仅有工作量的承担,更有质的飞跃;不仅有个人的努力,更有团队的力量;透过所有人的努力,更将形成百花齐放的良好局面。

  中学副校长述职报告11

  我一直担任三中总务后勤副校长的工作,我亲眼见证了三中的迅速崛起,华丽转身。这几年我肩负的责任没有变,忙碌而充实的生活没有变,对生活的热爱,对工作的热情没有变,下面就一年来的工作情况向大家做一汇报总结。

  三中是寄宿制学校,安全压力大,但近几年来我校秩序稳定,平安和谐,从未发生一起安全事故。究其原因,我认为关键是学校安全工作”精细化”管理,无缝隙覆盖以及全体教师“一岗双责”安全意识。

  (一)建立健全安全防控网络体系,不留安全管理真空地带。

  学校的安全工作时一项庞杂、系统、涉及到方方面面的工作,靠一个人,几个人根本不可能干好。我校安全工作以团委、总务处、教务处为阵地,辐射到各办公室,可以说动员了全体教职工,建立的是校园安全系统网络体系,增强的是全体教师参与安全管理的意识。

  上课时任课教师核实班级出勤人数,并负责课堂安全;课间班主任,值班教师负责课间巡查,严格实行“首遇负责制”;住宿生午休和晚上由值班教师和生活老师清点学生人数并作好记录。可以说在三中每位教职员工都是安全员,安全工作做到了无缝覆盖。

  (二)加强巡查和监管,与时俱进,不断总结和提高安全管理水平。

  我每天七点以前到校,6点以后离校。甚至周六日只要有时间,我也会到学校来看一看。到校的第一件事就是巡查校园、教学楼的每一个角落,排查安全隐患,防微杜渐。

  比如:在一次巡查中我发现通向楼顶的门仅仅是挂上实际没锁上。我马上意识到这绝不是一件小事,如果有好奇的学生上了平台,就有可能酿成一起安全事故。我不但立刻锁上门,同时调查事情的起因。原来是工人干活时图方面没及时锁门。事后对负责人也作出了相关处理。

  除了各项常规工作,今年我非常关注学校安全管理中新的问题。近几年,随着学生人数急剧增长,附近常住居民的增加,我校交通安全压力越来越大,并且校外就餐学生人数也明显增多。根据目前情况,学校对师生经常进行安全教育和宣传,提高安全意识。另外今年我还对每名学生上放学情况建立了详细的档案,包括家庭住址、路程远近、乘车方式、家长联系电话等,并且与家长签订了安全责任书。对校外就餐的学生也进行了摸底,对能解决住宿的学生尽量创造条件,解决不了的也对发放了安全告知书,提醒他们选择正规安全有资质的小餐桌。

  由于我校安全工作细致扎实,富有成效,去年我校被评为市级安全先进单位,我本人也获得省校园安全管理与研究先进个人。

  作为后勤的管理者,我们全体后勤人员树立“管理就是服务”的意识,团结合作,分工不分家,工作面前齐抓共管。后勤工作繁杂忙碌,但我始终保持严谨的工作作风,任劳任怨,从未在领导面前讨价还价,而是主动为校长排忧解难。在老师面前我也从不怨天尤人,而是以身作则,通过自己向师生传递正能量。

  去年在上级领导大力支持下,我校新教学楼于去年9月正式投入使用。基建工作是一项复杂的工程,从前期招投标到施工和后期各功能室的建设,很多工作对我来说也是全新的。对一些不熟悉的工作,我是勤学多问,跑前跑后,寒暑假、节假如几乎都盯在学校里,以实际行动确保工程的顺利进行。

  20xx年已经过去,今后我会继续站好自己的岗位,以工作大局为重,服从工作安排,发扬求真务实、雷厉风行的工作作风,进一步增强为师生服务的责任感,以饱满的热情做好每一项工作。为建设和谐校园添砖加瓦。

  中学副校长述职报告12

  我叫xx,现任xx一中副校长,分管学校后勤线工作,主管全校师生饮食安全,档案管理工作,学校固定财产的管理,及初二、初三政治课教学工作,现就20xx年的工作情况汇报如下:

  一、学校后勤线工作带领会计出纳供应教学物品,从不影响教学工作。管钱,管财,管水,管电,为的是节约一分钱办好学校;了解同志们的疾苦,帮助他们解决后顾之忧,为的是让他们安心工作,为教育事业大显身手;同志们家中不论出现什么异常情况,学校就会主动慰问,为的是让他们感觉到集体家庭的温暖。这样以来我们**乡中这个大家庭呈现出一片团结相处、友好和谐的氛围。

  二、全校师生饮食安全工作自受命以来,不敢怠慢,有事无事,就会到伙房转转看看,发现问题并及时解决,使问题解决在萌芽状态,同时大会讲,小会说,见面还个别谈;上课讲,下课说,课余时间还闲谈,说饮食安全,谈身心健康发展。并且还与伙房饮食人员签订目标责任书,与学生家长签订保证书。这样以来,引起全校师生高度重视,故一年来未出现任何问题。

  三、档案管理工作档案管理一年两次,前次是三月份,后次是九月份。在此项工作中自己一向任劳任怨,从不偷懒。从收集资料到装订成卷,需要好多工序,还要耗费大量时间,关键的是需要自己的忍耐力,细致劲。几年来,我始终如一,坚持不懈,因此我校的档案管理工作多次受到上级领导的表扬。

  四、学校固定财产的管理工作此项工作得认真而细致,本人在此方面身先士卒,不怕受苦受累,各教室、各住室的财产都登记造册、明码标价,并宣布财产保管使用制度,一学期两检查,损坏者要自行赔偿,得有一定的责任性。此外,自己还亲自动手修理被损坏的桌凳,仅这一项就为学校节约了一大笔开支,也有些人说我不必出这些力,但我认为这些也是我自己为学校所做的份内工作,尽管累,但乐在其中。

  总之,一年来,我做了一些自己份内的工作,不应该自豪,但我可以无愧的说:我尽到自己的努力了。但我深知,做得还很不够,离党的要求还相差很远。未来的路还很长,目标更高,任务更艰巨,我有决心,有能力,在今后的工作中,再接再厉,把毕生的精力投入到自己所热爱的工作中去,取得更多更大的成绩。为振兴xx教育做出更大的贡献。

  中学副校长述职报告13

  一年来,担任芦浦中学副校长兼教务科研处主任职务的我尽职尽责地配合校长室做好份内工作,兢兢业业,务实求真,无私奉献,把真诚的爱奉献给学校。回顾一年的工作述职如下:

  一、强化学习,促进提升,更好地服务于工作

  作为主管学校教学工作的副校长,我知道自己肩上的担子有多沉,我明白自己起点高,底子薄,为了弥补缺陷,唯有两个字——那就是学习。学习是我的工作生命的内在需求。我不轻易放过任何一次能提升素质的学习的机会。继xx年参加xx市“十一五”第二期校长职务培训学习获得优秀学员的荣誉称号之后,今年又参加了xx市“领雁工程”语文学科骨干教师培训,我非常珍惜这来之不易的学习机会!说实在话,像我这个年龄的女同志,牵挂特别多:长辈的健康、孩子的生活、学生的学习乃至学校的工作,无一不在我的心里打转。然而,能与省教坛新秀、xx市名师零距离的接触又使我惊喜不已,进步不断。我已建立博客发博文,为了进一步充实博客,我每天孜孜以求,学同伴,问老师。名师渊博的知识,深厚的底蕴,刻苦的钻研,博大的胸怀,时刻激励着我。培训学习的每一天里都有我的努力,每一天里都有我的思索,每一天里都有我的收获,每一天里都有我的成长。最新教育理论的洗礼,资深大师点化的感悟,我的教育教学管理能力和专业知识获得了相应的提升。所有的努力目标只有一个……那就是为了今后更好地服务于教育教学工作。

  二、遵循规律,以人为本,尽可能提高管理水平

  作为教务主任的我坚持科学发展观指导学校的教学管理工作,在自觉遵守教育规律,深化教育改革创新意识的同时,以人为本,学会换位思考,在部署具体工作中力求“公开、公平、公正”的原则,尽量避免粗暴生硬的操作方式,努力追求用最朴素、最热情、最和谐的方式去完成最重要、最复杂、最艰苦的工作。当然,我们芦浦中学的教师是个优秀的群体,有着强烈的使命感与责任感,把全部的爱与激情奉献给学校,奉献给每一位学生:xx年4月学区九年级毕业班模拟考试所取得成绩掷地有声,各级各类的知识竞赛见证了我们的勤谨与实力。33位学生所获取得奖学金中有我们晶莹的汗珠,我们是一首歌唱生命得赞歌,没有歌声就没有我们学校的生命力。更值得一提的是全员赛课活动有声有色,杨xx副校长率先开课,杨xx校长借班开复习课,班子成员个个争先恐后,赛出风格,赛出特色,更赛出风采!语文组王xx、章xx、杨xx老师的‘同课异构’活跃了教研气氛,体现了校本教研的内涵;学区三校教研联谊活动中林xx、项xx、王xx、冯xx、王xx老师开出了各具学科特色得中考专题复习研讨课。有努力就有付出,有付出就有收获:应xx老师获县优质课评比二等奖;周xx、王xx老师获学区“风华杯”教学大赛一等奖;杨xx、王xx、梁xx、陈xx老师参加县学科知识竞赛获二等奖;多写多练更是我们学校的一道风景线;不计其数的论文、案例、教学设计在县以上获奖并发表。当然还有很多老师获得好多奖项在此不一一提及,特此深表歉意!

  三、立足本位,勤于专业,做学生满意的教师

  在教务繁忙和参加培训的情况下,我兼七年级(2)班的语文教学任务。在课堂中,我十分关注学生的生命发展,注意做好“三字文章”即:立足‘趣’字,倾注‘情’字,落实‘读’字,尽所能使学生在自己的课堂里学习热情高涨。在教学形式的设计上符合学生心理,谈学生所喜乐见。教学《百草园》这篇课文,课前我把自己在百草园中拍到的照片带到教室让学生观看,然后给学生讲关于自己在游览百草园时的趣事,老师的亲身经历最能引起学生的关注,可想而知,这节课学生兴趣盎然,在轻松愉悦的情境中完成教学任务。如教学《云南歌会》我会以“云南十八怪,一年四季随身带,和尚也能谈恋爱”的歌谣导课,巧用“大腿搓面”之类的小故事装点课堂,激发兴趣。这样学生不但丰富了课外知识,同时也利于课内知识的掌握,一举两得,乐此不疲!

  当然,在工作中不免存在倦怠与困惑,焦虑与失落,有待以后改正与克服。

  今天是教育局钱库学区对我工作的年检,我擅自借用我们这个团队的成绩来述职,然而我还要告诉大家,著名作家海明威有这样的创作感言:冰山浮游在海面上的时候,露出的只是七分之一,我们努力所取得的成绩也是这样!

  最后,祝领导、老师们身体健康、工作顺利!谢谢!

  中学副校长述职报告14

  20xx年秋季开学始,担任xx中学副校长,现将我一年来工作职责履行情况汇报如下:

  一、 主要工作

  1、 任副校长,分管学校安全、德育、综治、留守学生管理。

  2、 任初三年级三个班思想品德课教学一周9节课。

  3、 任初三(2)班班主任。

  二、 主要工作情况

  1、思想上始终能与党和各级领导机关保持一致,与校长在思想上保持一致,工作上积极配合校长工作,努力当好校长的助手,也努力作好老师的榜样,自认为工作上还是勤勤恳恳、踏踏实实。

  2、品德端正,尽力去关心和爱护学生,能为学生着想,能急学生之所急,能为学生办实事,学生有事也能寻求我的帮助。

  3、教学工作,努力提高课堂教学效果,教学目的强,针对性强,课堂气氛比较活跃,学生满意率高。上学期期未考试平均分、及格率、优秀率名列前芧,综合名次排名全县第二,现在初三模拟考试学生的优秀率一般在40%左右。

  4、担任初三(2)班主任,我用了心,也尽了责,初三(2)班每学期进一两个问题学生,三年累计主现在问题学生多达10多个,但这个班情况稳定,问题学生也能留得住,优秀学生也有一批,上学期找问题学生谈得多,本学期精力多在中上层学生,每周都要找学生做思想工作。鼓励学生好学上进。近段时间晚自习后,常深入教室与学生交流,沟通,加油、鼓劲。

  5、分管安全、德育、综治、留守学生

  (1) 协助校长汇编了xx中学安全德育工作制度,本学期修订了值周值日老师职责、门卫职责。安全制度比较健全,安全职责比较明确。安全检查有夜记、日记、周查。

  (2) 坚持对学生适时进行安全教育,每周一升旗后都要对学生进行安全教育、纪律教育。

  (3) 解决矛盾纠纷及时有.有据,能查清事实,摆出证据,讲清道.,让矛盾双方都能心悦诚服接受处理结果,一般问题自行处理,重大问题请示后全权处理。

  (4) 每周都要找问题学生谈话,对问题学生重教育轻处罚,重说.,轻指责,重呵护,轻鄙视,重在帮助问题学生寻找改正错误的机会。本学期对问题学生谈话记录到现在为止有104张,4万字左右。

  (5) 从细节入手,抓学生养成教育,开展多种活动,努力提高学生思想道德素质。

  6、有学习的欲望,也能坚持学习。我认为学习是一个老师成长成熟的活动源泉,《教师报》和《人民教育》是我最爱看的,也是看得最多的。今年的机关效能年活动,我选取了几篇针对性很强的文章翻印给了每一位教师。

  三、 工作努力方向

  1、 性子急,喜怒哀乐全写上脸上,说服教学修养境界还不够高,应加强学习,提升修养境界。

  2、 平时说得多,写得少,工作过程出现过一些灵感和一些精彩之处没去记录,工作得失没形成文字总结材料。下学期开始争取每周至少写一二篇工作日记。

  3、 安全综治工作还要做实做细致,杜绝安全隐患,堵塞安全漏洞,杜绝重大安全事故。

  4、 德育工作形式还要创新,工作内容还要拓展,工作方式还要活泼,学生养成教育还要抓细抓紧。

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