八年级语文下册文言文单元的即时练

时间：2021-06-14 10:46:58 文言文我要投稿

八年级语文下册文言文单元的即时练

　　单元即时练

八年级语文下册文言文单元的即时练

　　一、积累与运用

　　1.文学常识。

　　(1)_____________，____________道尽了五柳先生的做人品格。五柳先生是________。

　　(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的乐天指的是___________，他是___________(朝代)诗人。你最喜欢的他的一首诗是____。

　　答案:(1)不戚戚于贫贱不汲汲于富贵陶渊明

　　(2)白居易唐朝《琵琶行》

　　2.成语积累。

　　马在生活中起着巨大的作用，所以它备受青睐。唐代文学家韩愈在《马说》中就借千里马来比喻人才。请写出四条带有马字的成语。

　　答案:万马奔腾马到成功一马平川老马识途(车水马龙马不停蹄)

　　3.名句积累。

　　(1)________________，________________；经纶世务者，窥谷忘反。

　　(《与朱元思书》)

　　(2)________________，________________，鸣之而不能通其意。

　　(《马说》)

　　(3)《水调歌头》中表达美好祝愿的语句是：__________，_________。

　　(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴涵人生哲理，给人以鼓舞的句子是：__________，____________。

　　(5)文学放飞。

　　梁启超说：必须养成读书习惯，才能尝着读书的滋味。请根据你的积累写出两则有关读书的名言。

　　答案:(1)鸢飞戾天者望峰息心

　　(2)策之不以其道食之不能尽其材

　　(3)但愿人长久千里共婵娟

　　(4)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春

　　(5)①书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。(高尔基)

　　②读书能给人乐趣、文雅和能力。人们独居或退隐的时候，最能体会到读书的'乐趣；谈话的时候，最能表现出读书的文雅；判断和处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。

　　(培根)

　　二、阅读理解

　　(一)课内文言文阅读

　　阅读下面的文字，完成49题。

　　送东阳马生序

　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

　　当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅,主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

　　4.本文的作者是___________，___________初文学家。

　　答案:宋濂明

　　5.解释下列加点词语在文中的意思。

　　走送之( ) 硕师( )

　　援疑质理( ) 卒获有所闻( )

　　答案:跑大引终于

　　6.选文第一段着重叙述了自己的求学经历，作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的？

　　答案:①借书不失信于人；②抄书不畏艰苦；③远行百里向先达请教。

　　7.据你看，作者虽愚，卒获有所闻的根本原因是什么？

　　答案:勤奋好学、谦虚诚恳。

　　8.作者缊袍敝衣处在被绮绣烨然若神人的同学中间，却略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。对此你有何评价。

　　答案:作者以学得知识为最大乐事，这种高洁志趣，让人敬佩，值得效仿。