朱自清的绿经典教案

时间:2020-11-17 19:23:13 朱自清 我要投稿

朱自清的绿经典教案

  教学目标:

朱自清的绿经典教案

  欣赏文章语言准确、形象、富于情感、有表现力的特点。

  教学重点、难点:

  学会赏析文章的语言特色。

  教学课时:一课时

  教学步骤:

  一、导入新课。

  1、简要回顾《荷塘月色》的'语言特色(清新优美)。

  “(他的散文)能够贮满着那一种诗意”

  “除冰心外,文章之美,要算他了”

  ——郁达夫

  2、明确学习目标,初中三年级语文教案《《绿》教案2》。

  欣赏文章语言准确、形象、饱含感情的特点。

  二、讲授新课。

  1、熟悉课文。

  (1)录音范读。

  (2)学生一句话谈感受。

  2、赏析语言。

  (1)讨论完成一篇鉴赏小短文,发言交流(举例分析)。

  (2)总结、明确。

  (一)、准确、精练。

  ①选讲(例题)

  例:梅雨潭闪闪的绿色招引(吸引)着我们;

  ——“招引”紧扣“闪闪的绿”,似乎它本身用闪闪的绿光在主动招呼诱引游人,动态感强。这正是“惊诧”的原因之一。反衬了“我”急于赏绿的迫切心情。“吸引”则显得一般。

【朱自清的绿经典教案】相关文章:

朱自清绿读后感05-29

朱自清《绿》教学反思3篇04-01

朱自清绿读后感8篇06-25

朱自清绿读后感5篇06-18

朱自清《背影》的教案03-21

朱自清绿的读书笔记(精选7篇)01-22

背影 朱自清 教案01-22

朱自清《绿》读书笔记(通用10篇)01-08

朱自清《春》教案范文11-26

《背影》朱自清设计教案07-03