四年级寓言

时间:2021-12-24 09:27:20 寓言 我要投稿

四年级寓言汇编15篇

四年级寓言1

  一个农民养了一只会说话的鹦鹉和一头工作的奶牛。除了这两样东西,家里没有什么值钱的东西。

  有一次,牛在地里干活回来,汗流浃背,气喘吁吁。她一进医院,就躺在地上,站不起来。累死了。鹦鹉见了,感慨万千地说:“老牛,你吃了这么多苦,你的主人有没有夸你?”不是说你工作慢,脾气不好。你,真是吃力不讨好,可悲。你看我,不用工作,还要被师傅伺候,师傅经常夸我,说我真会说话,会学说话,好可爱。你觉得我比你聪明多了吗?你知道你是个大傻瓜吗?"

  老牛说:“我知道我傻,但我相信我的主人不傻。我只能被漂亮的文字青睐一段时间,而不是一辈子。”

  鹦鹉对老牛说的话非常不高兴。于是双方都沉默了。

  晚上,一群强盗来到农夫家。他们抓住了农夫,强迫农夫交出一件有价值的东西,否则他们会杀了农夫。鹦鹉看着他的眼睛想:“农夫最不喜欢老牛了。他一定会把老牛交给强盗。”相反,农夫把鹦鹉给了强盗。

  鹦鹉不服气。他问农夫为什么不把牛给强盗。农夫说:“其实道理很简单。没有牛,我就不能耕田。我要饿死,甚至饿死。没有鹦鹉,我只是少听一些好听的话,无所谓。

  在北京奥运会上获得八枚金牌的美国游泳运动员菲尔普斯赛后接受记者采访时说:“我是天才吗?不知道是不是。我不知道什么是天才。我的人生信条是自信地过简单的生活。”

  他的生活有多简单?菲尔普斯的妈妈十分苦恼地说,儿子的生活只有三样东西:吃饭,睡觉,游泳。蔻驰·鲍勃·鲍曼说:菲尔普斯的生活就是从十二岁开始每周训练七天,每天游泳十二公里,并参加各种陆上有氧训练。在北京的奥运村,除了每天的比赛和训练,菲尔普斯基本都呆在自己的房间里看电视,听音乐。

  就是这种日复一日,年复一年的简单生活,让菲尔普斯专心训练,就像一个高速旋转的陀螺;让他不被打扰,不被诱惑,盯着一个目标往前冲,给他更多的时间和精力去冲击人类的极限,创造奥运史上的辉煌。

  余虞丘曾说:“一个成功的企业,其商业模式必须简单;一个伟人,他的人际关系一定要简单;一个危机管理专家,他抓问题的思路一定很简单;一部划时代作品的核心理念也必须简单。”懂得生活本质的生活,也一定是简单的。

  一头小牛需要穿过原始森林才能回到牧场。因为小牛不理智,只凭感觉独自在森林里行走,它走在一条蜿蜒的小径上。

  第二天,狗从这里经过,它走了同样的路。第三天,羊群的首领发现了这条路,他也带着同伴沿着这条路穿过了森林。

  后来,人们一个接一个地沿着这条路走。在行走的过程中,他们往往需要弯腰绕过一个又一个障碍物,因此会抱怨甚至咒骂。然而,他们只是抱怨,没有绕道。

  渐渐地,这条路成为山野的一条主要道路。很多年后,这条小路成了村里的主干道,然后又成了镇上的主干道。每个人都抱怨交通堵塞,说这条路可能是最糟糕的一条。事实上,如果你往其他方向走,可能只需要30分钟就能走出大山。

  那么生活不是吗?看似复杂的事情,也许只要你从稍微不同的角度思考,或者朝着不同的方向前进,一旦难题就迎刃而解了。有时候,我们缺少的不是跋涉的努力和坚持,而是及时的思考和坚持。当然,也有改变所必需的勇气和行动。

  哲学:思想决定行为,行为形成习惯,习惯决定性格,性格决定命运。

  在原始森林中,一条蟒蛇和一只豹子同时盯上了一只羚羊。豹子看蟒蛇,蟒蛇看豹子,各打一个“算盘”。

  豹子想:如果我想吃羚羊,我必须先消灭巨蟒。

  蟒蛇想:我要吃羚羊,就要先消灭豹子。

  于是几乎同时,豹子扑向巨蟒,巨蟒扑向豹子。

  豹子咬着蟒蛇的脖子想:我不使劲咬,就会被蟒蛇缠住。

  巨蟒缠着豹子,心想:“不尽力,就被豹子打死。”。

  所以双方都在拼命的用实力。

  最后,羚羊安详地走着,而豹子和蟒蛇都倒在了地上。

  猎人感慨地看着这场战斗说:“如果双方同时扑向猎物,而不是互相扑向对方,然后平分食物,谁也不会死;如果两者同时离去,一起放弃猎物,两者都不会死;如果其中一只走了,另一只扑向它的猎物,两者都不会死。如果他们在意识到问题的严重性时放开了对方,两个人都不会死。他们的悲哀在于将本该有的谦卑转化为生死搏斗。"

  生活中的悲伤往往由此产生。

  兔子长得有三片花瓣。离家前,兔子妈妈反复叮嘱:“无论如何,不要吃窝边的草。”三片花瓣在山坡上建起了自己的家。为了安全起见,它的家有三个开口。三瓣记得妈妈的叮嘱,总是在离洞很远的地方吃草。秋天过去了,一切都安然无恙。

  这一天,刮着寒冷的西北风,三片走出山洞时,不禁瑟瑟发抖。她真的不想顶着强风去很远的地方寻找食物。“我只吃一点。明天天气好的时候,我就出去吃饭。”三瓣安慰自己,圆了肚子。

  过了几天,雪下得很大,三片又在家里填饱了肚子,但这一次,却变了一个洞。“我有三个洞,每个洞都有很多草。天气不好的时候,我只是在每个洞里吃一点草。”所以,在每一个恶劣的天气里,三板都找到了解决吃饭问题的捷径。

  有一天,睡梦中的三瓣突然觉得很奇怪。他睁开眼睛,发现一只狼被困在他家门口,试图挖洞。三片花瓣连忙跑向其他开口,却惊讶地发现另外两个开口已经被岩石牢牢堵住了!“从你第一次在窝边吃草开始,我就知道这里有一只兔子,但我知道兔子身上有三个洞,我也搞不清另外两个洞的位置,所以很难下手。”狼看着美味的食物,骄傲地说。直到那时,三班才意识到母亲的教导是多么正确。

  到了冬末,野猪饱受在森林里觅食的艰辛,于是想起了远方的亲人,家养的猪——吃吃喝喝都是别人伺候的,除了吃饭,就是睡觉找乐子。这不就是他们向往的吗?然而,它马上就醒了。有人吃喝固然好,但也要付出代价,那就是死亡。人类养猪不就是为了吃肉吗?想到这里,野猪浑身战栗,紧接着是对家猪的同情。自己找吃的不容易,更重要的是保命。

  可是,饿了三天,野猪又动摇了:家猪是因为没有抵抗力才被打死的,而我不一样。我身体强壮。又有尖牙了。你为什么不在家猪里吃一个冬天,然后离开这里?那天晚上,它轻松地跳进了猪圈。整个冬天,野猪都像其他家猪一样吃吃睡睡。

  过年的时候,农民们发现了野猪,又肥又壮,肉的味道肯定比普通家猪好吃,于是准备第二天宰杀野猪。野猪前一天晚上决定逃命,但此时它无法跳过猪圈——几个月的饕餮,之前也没有在山里跋涉过,因此失去了抵抗能力,不得不被宰杀。

四年级寓言2

  教学目标

  1.使学生正确地理解《滥竽充数》《邯郸学步》这二则寓言故事的内容。

  2.学生懂得《滥竽充数》《邯郸学步》的寓意,使学生明白:没有真才实学,靠假冒过日子是长不了的。

  3.使学生掌握更多的寓言故事,懂得道理,学会做人。

  教学过程

  第一节

  一.导入新课,出示预习提纲。

  今天,我们继续学习《寓言二则》中的第一则寓言。

  请学生用自己喜欢的方式,自由读课文,读准字音,读完后用简单的话来说说这个故事的主要内容。

  二.展示交流反馈

  师:这个故事就是我们今天要学的寓言《滥竽充数》。让我们一起来读读这个成语。(板书:滥竽充数)

  师:课前老师已经布置大家预习,不懂的字查字典,结合刚才我们读的课文,说说你理解了这个成语中的哪几个字?哪些字难理解?

  竽:簧管乐器。充数:凑数。

  师:“滥”字有难点,哪位同学知道它的意思。(滥:与真实不符,引申为蒙混。)

  师:谁能连起来说说整个词语的意思吗?

  1、师:接下来,就让我们回到课本中,请同学们快速朗读课文,思考老师所给出的三个问题.

  南郭先生为什么能滥竽充数?

  南郭先生是怎样滥竽充数?

  南郭先生为什么只好偷偷地逃走?

  2、讨论问题,理解课文。

  (在讨论中逐步理解课文,体会南郭先生不会装会的样子,揭露南郭先生滥竽充数的丑恶嘴脸。)

  ⑴分组讨论,理解课文。

  ⑵大组交流,切透课文。

  ⑶板书小结,深化课文。

  爱讲排场有机可乘,滥竽充数装腔作势,不会装会只好逃走无机可乘

  三、阅读填表,理解寓意。

  1、师:同学们都知道每一则短小的寓言故事背后都蕴藏着深刻的道理,《滥竽充数》这则寓言也不例外。今天,老师邀请在座的同学当一回研究员,自己来寻找寓言背后隐藏的深刻的道理。大家有没有兴趣?

  师:看来,大家信心十足啊!这一次的活动我们以四人小组为单位,每个小组一张表格,大家要通过研究讨论共同完成这张表。好,我们先来看看发下来的表格。

  听竽者喜欢南郭先生的做法南郭先生的结果

  师:我们在填表时,要多读读课文,多思考,综合大家的意见,划找出文中的有关句子用自己的话概括出来填入表中。下面就请同学们以四人为单位自学课文展开讨论。

  2、学生讨论填表

  3、学生反馈,教师适机指导朗读。

  4、师:下面就让我们一起读课文。读完之后请你说说这则寓言给你的启示。(读课文,反馈)

  师:我们还能从齐宣王身上得到什么启示?

  板书:真才实学严格把关

  师:这就是同学们通过自己对这则寓言的学习所揭示出来的道理,这是所有研究员踏踏实实学习研究的成果。下面就让我们一起读课文。

  四、联系实际,深化寓意

  师:只要同学们留心观察,你不难发现在我们身边有许多“滥竽充数”之类的事情,也有象南郭先生一样的人。你找到过吗。——说说我们身边的南郭先生

  五、检测反馈

  一、读拼音,写词语。

  gāo chāo zī shì mó fǎng làn yú chōng shǜ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、近义词 ,反义词。

  近义词:

  反义词:

  三、加偏旁组成新字,再组词。

  ( ) ( ) ( )

  第二节

  1.总结学法,迁移学习。

  师生共同总结学习第一则寓言的方法,然后分学习小组自学第二则寓言。

  2. 出示预习提纲

  步骤:提出问题→自读自悟→小组交流。

  3.集体汇报学习情况。

  a.那个学走路的人为什么要爬着回去?b.他是怎样学习走路的?c.像他那样学本领行吗?d.生活中有没有这样的人?

  四、熟读升华,超越文本

  1.熟读这两则寓言。

  2.小组再度合作,选择其中一则寓言演一演。

  3.汇报表演。

  4.模仿记者采访“南郭先生”和“那个燕国人”。

  五、质疑问难,总结全文

  六、检测反馈,拓展训练。

  1.选择其中一则寓言,续写寓言故事。

  2..把这两则寓言故事讲给小学弟、小学妹听。

  板书设计: 邯郸学步

  姿势不好看 机械模仿 爬着回去

  课后反思:

  学生在轻轻松松的表演中,不知不觉地就达到了教学目标,不仅体现了学生的主动性,而且使他们的想像力与口语交际能力相结合,整个教学过程还异常精彩。

四年级寓言3

  一天,小乌鸦去外面觅食回来,找到了一块肥美的肉,便停在树梢上品尝自己的劳动成果。恰巧,已经饥肠辘辘的小狐狸经过乌鸦的歇脚地,看见小乌鸦嘴里那块肥美的肉,肚子不断打鼓,嘴巴不停地流口水。为了填饱肚子,小狐狸不再多想,就故技重演,重走祖宗的老路,用花言巧语来行骗!露出一副凶恶的表情,语气也变了:“你们乌鸦是世界上最丑、唱歌最难听的一种鸟,全身都是黑的,刚才我说话是奉承话,为的不过只是你嘴里的那块肉,像你们这种东西,有动物奉承你就已经是菩萨保佑了 !不识台的东西!”小狐狸说完并没有善罢甘休,而是继续惹骂小乌鸦的家祖。小乌鸦也忍受不了小狐狸对家族的辱骂,就用严厉的语气开口说话道:“当年你祖宗用花言巧语骗了我祖宗的食物,现在又来骗我,你行骗不成功,便惹骂我的家祖,你算什么东西!”小乌鸦说完,才发现自己上了小狐狸的当,肉早就从自己开口说话时落到小狐狸的肚子里了! 小狐狸吃了这块肉,便说道:“老乌鸦说的没错,确是要脚踏实地的做自己,但是他还忘了,不但要不听信花言巧语,还要忍受其他动物的辱骂!哈哈哈......哈哈哈!”

四年级寓言4

  有一天,老虎在睡觉,一只小老鼠在他的身上跳来跳去,将老虎惹怒了。老虎说:‘‘你知道我是谁吗?森林之王!’’小老鼠吓的的瑟瑟发抖,心想:这下完了,一定会被吃了的!老虎一步一步向前靠近小老鼠,小老鼠吓的瘫倒在地。忽然小老鼠说了一句话:老虎大王,您放过我吧,我将来一定会报答您的,求求您了!老虎想:哼,就你一个小老鼠,哼,还报答我,哈哈,天下奇闻呀!看你那个可怜样,就不和你计较了。于是老虎放了小老鼠。一天一天过去了,忽然,老虎掉进了陷阱,被一张大王死死捆住,怎么也逃不出去了。晚上,老虎心想:唉,我唐唐森林之王也能落到如此地步,不应该呀!正当老虎绝望时,小老鼠的出现让老虎大吃一惊。小老鼠不管三七二十一就死死要住网,一根一根的咬断。啊老虎得救了,此时,它们眼里都流出了激动的泪花。从此,它俩成了非常好的好朋友......

四年级寓言5

  这几天,老鼠国王眉飞色舞,兴高采烈。这使它的大臣和公民们迷惑不解,赶紧请御医给他看病,以为它疯了。

  鼠王一见御医更是大笑不止:“你们简直是胡闹,我何病之有?”“陛下,那您为何这样反常?”有个大臣翘着胡须问,它是文部尚书,你看,它还带着眼镜呢。

  “我想了一条妙计,定能置猫于死地,到那时,我们鼠族就可独霸天下了!”

  “什么妙计?”众大臣问。

  鼠王如此这般如此这般一说,大臣们都摇头晃脑起来:“妙哉,妙哉!”

  “妙是妙,”尚书忧虑道,“陛下,要是被猫发觉,它会报复的,那该怎么办呢?还请陛下三思而行!”

  “没关系,经侦察,猫近几天有公务在身,是不会发觉的。”鼠王翘翘胡须,甩甩尾巴,自信地说。

  其实,猫并无公务。自从玉帝安排了十二属相之后,猫发现没有自己,又听说,老鼠是偷懒躲在牛耳朵里睡觉,到了天庭就从牛耳朵里溜出来,第一个进了金殿,玉帝就封它为第一个属相,牛就成第二个了。对于老鼠这样欺负老实巴脚的牛,猫非常气愤,决定到天庭告它一状。

  猫上了天庭,见了玉帝把原由说了一遍。玉帝启口道:“孤家金口玉言,说出的话就像泼出的水,是收不回来的呀!要不,岂不被人耻笑?再者,鼠居十二属相之首位,对于它,我是信任的,你还是回下界去吧。要是你也要参列属相,我就封你为第十三属相可否?”

  “蒙玉帝厚爱,我不是那个意思。您为天地主宰,可知这鼠辈在下界作恶多端,不务正业,带着它的一班小鼠,糟蹋粮食,咬坏衣物,传染疾病,闹得下界怨声载道,鸡犬不宁啊!”

四年级寓言6

  从前,在浩瀚的大海上有一座梦幻岛。岛上住着许多可爱的小动物,比如:活泼的小兔子,调皮的小猴子,当然也少不了威猛的大老虎!在这里发生了许多好玩的事。

  最近,岛上流行起了理发。你瞧!鸡阿姨把头发染成了大红色,远远望去像一把火,马姑娘也把头发烫成了大波浪。小刺猬见了甭提有多羡慕,星期天,它怀揣100元来 到狐狸小姐的美容中心,狐狸小姐热情得问:“刺猬弟弟,你也来理发呀?”“是呀!请帮我把头发烫卷,染成紫色。”“好的。”狐狸小姐热情依旧。

  时间一分一秒的过去了,小刺猬的头发也做好了。他站在镜子前,看着焕然一新的自己,高兴地一蹦三尺高。在回家的路上,一只大灰狼从石头后面跳了出来:“小刺猬,我要吃了你!”他张开血盆大口向刺猬扑去,小刺猬一看情况不妙,便大声叫喊起来:“救命啊!”路过地黄牛大叔听见了叫喊声,连忙大灰狼给赶跑了。小刺猬连声道谢,黄牛说:“以后别再一个人出来,外面危险!”

  从此,小刺猬在这里过上了幸福的生活。

四年级寓言7

  蓝蓝的海边矗立着一座童话般美丽的宫殿。

  宫殿里住着许多可爱的动物。有憨态可掬的河马太太,有聪明漂亮的小鹿,也有高大威猛的大象先生……他们无忧无虑地生活在一起,过着幸福甜蜜的日子。

  有一天夜晚,小鹿子起来喝水,不小心把碗碰落到了地上。这清脆的声音惊醒了刚刚住进来的鳄鱼先生,他的美梦被这突如其来的响声打破了。他气急败坏地冲上楼去,撞开了小鹿房间的门,眉头拧得像凹凸不平的石子路,怒气冲冲地盯着小鹿叫嚷了好长一段时间。

  接下来的几天里,鳄鱼先生总是乱发脾气,小动物们都害怕得陆陆续续地离开这所宫殿。最后只剩下守护宫殿的河马太太。

  一天,一位文静的熊小姐背着一架钢琴来到这里。河马太太告诉她:“这宫殿里住着一位脾气暴躁的鳄鱼先生,他容不得别人吵闹。我劝你还是到别的地方去住吧!”熊小姐笑了笑,温和地说:“没事的,我不会影响他,说不定我还会帮到他呢!”

  刚开始的几天,熊小姐的屋里没有发出任何声音。熊小姐在仔细观察鳄鱼先生的出行规律。后来,她就利用鳄鱼先生不在家的时间弹琴。

  一个月过去了,熊小姐的琴已经练到了炉火纯青的地步。在一个星光灿烂的夜晚,海浪唱起了温情的歌儿,鱼儿们跳起了优美的舞蹈。熊小姐情不自禁地弹起了钢琴,如水流淌的琴声悠然响起:时而舒缓如山泉从幽谷中蜿蜒而来,时而清脆如珍珠落入碧玉般的圆盘……琴声缓缓地流淌着,充盈着宫殿的每一个角落。

  这琴声好像有一种神奇的力量。鳄鱼先生听着,渐渐地平息了心中的烦闷,他不由自主地走出了家门,来到了熊小姐的住处,静静地站在窗前。

  熊小姐发现了鳄鱼先生,便停止了演奏,惊惶地说:“对不起,我吵到你了。”

  “没有,没有。你弹得真好听!”鳄鱼先生连忙摆手,“你可以再弹一曲吗?”

  “当然可以。”熊小姐微笑着弹了起来。琴声滑过指尖,传到了鳄鱼先生的'心里。

  从此,鳄鱼先生每天都要听熊小姐弹琴。渐渐地,这悠扬的琴声平息了鳄鱼先生心中的怒火,改变了他暴躁的性格。鳄鱼先生变得和蔼了,变得热情了。

  宫殿里搬走的小动物听说鳄鱼先生的变化,又搬回来了,宫殿里又像原来一样热闹了。

四年级寓言8

  老虎受骗了。从此,狐狸便到处炫耀自己聪明、了不起。这件事传到老虎的耳中。有一天,老虎在山上又遇到了这只狐狸。

  老虎心想:小狐狸,竟然敢骗我,你好大的胆子!它故作亲切地对狐狸说:敬爱的狐狸大王,最近您好吗?

  狐狸得意地说:啊,是老虎呀,我很好!老虎又说:狐狸大王,您的本领那么大,能展示一下吗?

  狐狸摇了摇尾巴说:好,你要本大王展示什么本领?

  老虎说:您能把头放进我嘴里一会儿吗?

  狐狸心里咯噔一下:莫非这只笨老虎发现了什么,我可要当心点。狐狸眼珠子骨碌一转,笑着说:这有什么难的,不过,你可不可以先把眼睛给闭上!

  老虎心想:我倒要看看,这狡猾的狐狸又再耍什么鬼把戏。它就闭上了眼睛。

  狐狸见老虎已经闭上了眼睛,就踮起脚尖,悄悄地搬来一块大石头捧在手里,随后又把头放到老虎的血盆大口,喊道老虎,我已经把头放到你的嘴里了!

  老虎心想:狐狸,你受到惩罚的时刻到了!老虎刚准备用力咬下狐狸的头,这时,狐狸一个急闪,连忙把石头塞进老虎的大嘴里。

  还闭着眼睛的老虎哪里知道这些,仍然使出全身的劲儿咬了下去,顿时虎牙散落一地,疼得哇哇大叫。

  从那以后,老虎再也不敢招惹狐狸了。

四年级寓言9

  从前,狗和猫是一对好朋友,他们吃在一块儿,住在一起,整天形影不离,连它们的主人他羡慕也羡慕他俩的友谊。

  有一天,主人对猫和狗说:“我的一只玉蝶不见了。你们能把它找回来吗?”狗和猫商量说:“我们去把主人的玉蝶找回来吧……!”于是猫和狗就一起去寻找玉蝶了。

  在路上它遇到了一座座大山,于是,狗便驼着猫翻过了这些大山。

  这天它们来到一个镇上,狗跑遍了整个镇,终于打听到了,最近镇上的花园里,出现了一只玉蝶,这天夜里,狗和猫一起把那只玉蝶捉到了。

  回来的路上猫叼着主人的玉蝶,坐在狗身上,这何时,猫一不小心,把玉蝶掉进了水里,狗费了九牛二虎之力,终于把玉蝶捞上来了。

  到了家,主人一见自己的玉蝶,心里那高兴劲儿就别提了,连声说:“猫、狗你们真能干!”

  猫抢上“哼是我找到玉蝶的!”主人说:“狗一定偷懒了!”狗听了心里很难过。它刚想分辩,它刚想分辩,可是主人已经拿着鱼给猫吃了,同时一脚把狗踢出了门。

  从此,猫也没有脸见老实的狗哥哥了。

四年级寓言10

  这天,动物王国的国王来到一片广阔的大草原上,召集了所有的动物来召开会议。

  动物们都闻讯赶来,原来是动物国王要为动物世界增添一份色彩,要在动物中选出几位栽培花草树木的能手。小猪和小熊便自告奋勇,请求国王给他们一次机会,国王看他们这么有诚意,便答应了。

  一路上,小猪和小熊可真开心,小猪挺着他那圆鼓鼓的大肚子,笑着说:“我一定要好好栽培花草树木,就算是做成了一件大事!”刚说完又哼起了小调。小熊也笑吟吟地说:“你说得对,我的好朋友!”说完,他们便各自回到了家,忙碌了起来。

  第二天,小熊打理好花草树木后便来询问小猪干得怎么样。只见小猪还在呼呼大睡,便大声说:“太阳都晒屁股了,快点起来!”小猪听了后,揉了揉惺忪的睡眼,嘀咕几声:“时间有的是,不急不急。”小熊听了后便想:我还要打理我们国的花草树木呢!一会儿再来找你吧。想着想着便急急忙忙地走了四年级作文

  每当小熊来找小猪时,他还是一个老样子,那样懒惰。他总是那一句话,渐渐地,小猪意识到了自己的错误,可惜已经来不及挽回了。

  到了国王检查成果的日子了,小熊捧着一大盆一大盆的花花草草来了。国王看了很满意,可是小猪却是空手而来,他把事情的经过一五一十地说给了国王听,国王笑着对小猪说:“你知道吗?做事情一定要勤奋,不能懒惰,否则一事无成。

  国王刚说完,小猪就羞愧的低下了头,说:“对不起,国王。我知道了!”

四年级寓言11

  古人云,书读百遍,其意自见,可见读书的重要性。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”读书使人进步使人明理,一本好书能给我们带来无尽的乐趣和享受,甚至使我们终身受益。

  下面我给大家说一下,我在暑假读的一本书《伊索寓言》。其中最令我印象深刻的是第298页的《玫瑰和鸡冠花》,说起玫瑰花大家应该很熟悉了吧,玫瑰开起红色的花朵,散发一阵阵扑鼻的清香,使得其他花朵都为她的娇艳所倾倒。种在玫瑰旁边的鸡冠花,长得瘦瘦长长的,头顶上的花朵像鸡冠一样鲜红。当他看见玫瑰绽放出高贵迷人的花朵,觉得自己真是不好看。于是他带着既羞怯又羡慕的口吻对玫瑰花说:“玫瑰啊!你的花朵真漂亮,简直就是花园里的皇后!”玫瑰听到鸡冠花对她深深的赞美,心里十分高兴。可是他却不骄傲,因为玫瑰知道自己也有缺点,于是玫瑰说:“鸡冠花,谢谢你的称赞,我的外表虽然美丽,但是能够维持的时间却不长。只要风吹大一点,雨下多一点,我的花瓣很快就会掉落。不像你,无论刮风下雨都开着花朵,看起来一直很健康、年轻。”

  这个故事讲完了。我觉得我们都应该向玫瑰学习,不骄傲自大。

  其实我们每个人都有自己的长处和短处,我们不能用自己的短处和别人的长处比,这样就是自讨苦吃;也不能用自己的长处去跟别人的短处比,这样就是骄傲自满。

四年级寓言12

  在一个小村庄里,住着许多小动物,其中有善良的小兔、自私的小熊和幼小的鸟儿。

  有一天,小村庄里地震了。小兔和大家都站在山岗上等待救援飞机。飞机终于来了,小兔刚准备上飞机,却被排在后面的小熊一家推倒在地上,小兔生气的说:“你干吗插队呀?”“我可不想让你把我们的座位占满了!”小熊理直气壮地把小兔推到了后面。小熊一家上去了,到小兔一家了。小兔先让自己的家人上去,然后让小鸟上去。飞机明显有些超重,在大家互相退让的时候,小兔举手就下去,可它的家人拼命地把它拉上来,舍不得它。“让我来帮助你们吧!”小熊边说边把小兔扔出门外,并锁上了门,飞机飞走了。

  小兔不知所措时,脚下裂开了一条深沟,小兔子掉了下去。“救命!”小兔子大声喊道。这时它听到了一声鸟叫,一只巨型大鸟向它飞来把它放在自己身上,飞走了。

  小兔子问大鸟:“你是谁呀?”大鸟回答:“我是刚才被你救的那只小鸟的爸爸。”它现已经学会飞翔,不需要您的保护了,让我把您送回飞机上吧。”

  它们追上了飞机,小鸟把自己的座位让给了小兔。小熊看了看,又气又无奈。小鸟看见了,便问:“小兔,你觉得该如何处罚这个伤害你的人呢?”小熊听了害怕极了,它想:小兔子肯定会很严重地处罚我的!没想到小兔却说:“没关系的,只要它改了就算了吧!”小熊听了,感动地说:“小兔,你对我那么好,还包容我,而我却这样对你,太不应该了。以后我一定会向你学习的。”

  就这样,小兔用自己的善心、真诚、包容和小熊成了好朋友。

四年级寓言13

  从前,有一片神秘的大森林,大森林里的每一棵树里都住着许多小人精。

  可是有一天,一群可恶的虫子从四面八方涌来了。所有小人精都害怕极了,于是一起爬上了一棵最大的树上。小人精们在树上想:那么多人在上面,虫子应该不会上来吧?可是它们想错了,虫子又从四面八方上了树,只是,虫子爬得太慢了,所以还没爬上来。

  这时候,天空忽然,飘来一阵风,小人精们抬头一看,原来,是一只鸽子,于是他们叫到:“鸽子你过来一下!”鸽子刚刚落下,小人精的队长就说:“请你帮忙传信,找个能手,把虫子吃掉吧”,“好的,没问题。”

  没过多久,鸽子就带来了一只百灵鸟,百灵鸟骄傲地说:“我做什么事都行”,“那就谢谢你咯!”小人精的队长说。可是,百灵鸟只会唱歌,它唱啊,唱啊,唱啊,一直唱到了晚上,最后它累坏了,虫子们都躲在树洞里乐,一点都不受它影响。百灵鸟在一个晚上逃走了。

  后来,鸽子又请来了鹦鹉,鹦鹉对着树洞说了一晚的话,虫子们在树洞里打起了呼噜。鹦鹉没办法,又逃走了。

  最后,鸽子请来了森林医生—啄木鸟,啄木鸟用长长的嘴“笃、笃、笃”用力敲起了树杆,树洞里的虫子头都痛了,受不了啦,纷纷爬出来,当虫子一爬出来,马上就被啄木鸟吃掉了。

  终于请到了实干家,是真正的捉虫能手,帮了大忙了。小人精们又可以快乐地生活了。

四年级寓言14

  话说孙悟空护唐增西天取经,已经一千多年了。天长地久地时不时想起自己的故乡——花果山。这天,他想如来佛请假,回花果山看看。

  孙悟空一个筋斗翻出天宫,来到花果山。他立刻被眼前的“美景”吓坏了——许多桃树被连根拔起,地上一团糟。孙悟空连忙问老猴怎么回事,老猴说:“大王,自从您走后,强盗又来伐木,把这里的桃树都砍光了。”孙悟空想:我一定要抓住他们!

  第二天,强盗们又来砍树了,孙悟空一下子跳到他们跟前,说:“你们不能再砍树了,我要惩罚你们!”强盗头子说:“就你,还装齐天大圣,想不想我一枪崩了你!”“试试看。”孙悟空笑着回答。话音刚落,“砰”的一声,子弹打在了孙悟空身上,可是他毫无损伤。众人都慌了,心想:难道他真的是传说中的孙悟空,拥有铜头铁臂不坏之身?接下来,一阵警笛声传入大家耳中,强盗终于落入法网。

  后来,孙悟空和众猴又在花果山上种桃树。从此,花果山成了著名的旅游胜地。

四年级寓言15

  一年一度的小学生耍棒比赛就要开始了!动物王国的两间小学——森林小学和森林大学附属小学正在紧锣密鼓地挑选最优秀的耍棒选手去参加最后的总决赛。

  记者走进了森林小学的选拔赛场。一个月前,这里热闹非凡,到处是耍棒比赛的海报和广播声音。今天,从各年级中选出的精英正在选拔赛场上摩拳擦掌,使出浑身解数展示自己最好的技能。经过一番激烈的较量,最终,四年级的跳跳猴凭借良好的心理素质、健壮的身体和娴熟的耍棒技艺胜出,成为森林小学的耍棒冠军。

  记者又去了森林大学附属小学的选拔赛场。一进校门,记者便觉得不对劲,跟森林小学的热闹非凡不同,这里居然静悄悄的!进去一看,觉得更奇怪了,选拔赛时,发令员刚一发令,校长便叫停了,这是为什么呢?仔细一打听,原来参赛选手竟然都是跟学校的教职工有关系的。校长更是直接说他早已考察过选手的实力了,就让小灰兔去吧,小灰兔最优秀。记者起了疑心,马上跑去采访小灰兔。小灰兔笑嘻嘻地告诉记者,他爸爸的哥哥的夫人的朋友是校长,而他自己也学过几天耍棒,所以这次参加决赛的殊荣最终花落他家。

  原来如此!

  一番翘首以待之后,决赛的枪声终于响起!首先上场的是小灰兔。小灰兔毕竟学过耍棒,所以还是有点花架子。但他的机会来得太容易,因此没有刻苦训练,所以动作不熟练,导致这次亮相失误很多。你看,他右手刚用力把棒高举,左手就去扯扯耳朵,叫道:“哎呀,错了!”他刚向前倾,又急忙立起来:“哎哟,还没到这个动作呢!”引来一阵阵哄笑声,这使得小灰兔越来越紧张,越来越急躁,结果失误连连,只得草草收场。

  跳跳猴上场了。只见他忽前忽后,忽左忽右,把手中的棒子耍得呼呼响,后来干脆双手撑地,用脚耍起棒子来,有时动作快得令人目不暇接,赛场上的喝彩声此起彼伏。

  两位选手比赛完了,记者马上去采访现场观众,观众们都说跳跳猴耍得好。大家都期待市长来公布结果。

  最紧张的时刻开始了!场下安静极了,只听见市长用洪亮的声音喊道:“小灰兔获胜!”除了小灰兔的亲友团高兴地鼓起掌来,其他的观众面面相觑,不一会儿就开始窃窃私语。

  待观众退场后,记者又去采访小灰兔,问他认识市长吗?小灰兔高兴地说,校长的老乡的同学的妹妹在市长手下做事,赛前他家请市长吃了一顿饭,还送给市长一个大大的红包呢。

  哦,原来如此!

  跳跳猴很纳闷:为什么观众都给我掌声,但得冠军的却是小灰兔呢?

  原来如此!

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