宗璞《养马岛日出》阅读练习及答案

时间:2022-04-14 09:04:54 阅读答案 我要投稿

宗璞《养马岛日出》阅读练习及答案

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宗璞《养马岛日出》阅读练习及答案

  宗璞《养马岛日出》阅读练习及答案 篇1

  阅读下面文章.完成1l——13题。(15分)

  养马岛日出

  宗璞

  (1)到海边了,便总惦记着看日出。

  (2)最初几日阴雨,天空为云霾锁住,只见海天茫茫,是深深浅浅的灰色。不见太阳,也不辨东西南北。

  (3)一天清晨到阳台上,忽见一侧天边和海面闪着红光,空中云层后面,有个大红球,那是一轮红日,已经升得很高了。没有多久,便不能逼视。

  (4)阳台上看日出,毕竟局促。在告别养马岛的这天,特意到海边去等侯。

  (5)微弱的晨曦中,树木似醒非醒,海是凝重的灰蓝。昨天还是海面的地方,现在露出高高低低的礁石,线条还不十分清晰。一个小小的人影正在那块伸入海中的大礁石上移动着,他是想上得高些,看得远些。那是我们力所不及的。我们只能循着岸边小路选择一处开阔的地方,等候那伟大的时刻。

  (6)天边有云层围护着。渐渐地,东天红了,由浅到深,红得很朴素。似乎云层后面正在燃烧,却看不出那中心在哪里,我们凝望天边,不敢眨一眨眼睛。忽然有一条鱼从水上跳出,接着又是一条,似乎也在盼着太阳。

  (7)“快看!快看!”我们彼此叫着,只见云层后面陡然出现一个小红球。那是太阳!那是燃烧的中心。太阳在云霞围绕中跳出了海面!云霞红得耀眼,一条光闪闪的红柱从水面拖过来,每一道水波都发着红光。

  (8)这一带几个海岛上都有三官庙,渔民们奉祀天、地和水。我和他们一样,觉得一切是这样神圣。我心中充满感激,感激天有日月、地有泥土,感激太阳辛勤地出没、大海不息地涨落。希腊神话中的日神阿波罗每天驱赶着金色的马车向天上驶去时,是否想到地上水中的生灵在顶礼膜拜?

  (9)太阳不停地上升,愈来愈大,水面红柱愈来愈宽而长。终于成为一片落进海水的灿烂的彩色。太阳的红反而淡下来,变成白亮的强光,使我们转过头去。

  (10)太阳出来了,新的一天开始了。

  (11)太阳是我们的。

  (选自《二十四番花信》)

  11.阅读第(5)~(9)段,在横线上补全太阳光线、色彩的变化情况。(4分)

  晨曦微弱————红光闪耀——

  12.本文第(3)(4)段写在阳台上看日出,有什么作用?(6分)

  答:

  13.赏析第(6)段中画线句。(从词语运用、修辞手法、写作技巧方面任选一个方面赏析。)(5分)

  答:

  答案:

  11.逐渐变红强光白亮解析:此题考查对文中关键信息的提炼。文章第⑤~⑨段通过描写太阳光和色彩的变化来写日出的过程,解答时定位在这几个段落,根据题干的提示,筛选关键词填空即可。

  12.第③④段写在阳台上看日出显得局促,交代了看日出时位置的变化,(2分)为下文写在海边看日出做铺垫,(2分)表现了作者对观看养马岛日出的向往和热爱。(2分)解析:此题考查语段在文中的作用:“作者观看日出最初是在阳台上,后来“特意到海边去等候”。解答时根据地点的变化,从结构和内容两方面进行分析。

  13.示例一:“忽然有一条鱼从水上跳出”,“忽然”有出其不意之感,以动写静,与“我们凝望天边,不敢眨一眨眼睛”形成对比,表现了日出时的庄严肃穆和我们对日出的期待。(5)

  示例二:“鱼似乎也在盼着大阳”,运用了拟人手法,形象生动地写出了我们对日出的期待之情。(1分)解析:此题考查句子的赏析。选择好赏析的角度是回答此题的关键,可以从词语运用、修辞手法、写作技巧等方面切入。

  宗璞《养马岛日出》阅读练习及答案 篇2

  养马岛日出(22分)

  宗璞

  ①到海边了,便总惦记着看日出。最初几日阴雨,天空为云霾锁住,只见海天茫茫,是深深浅浅的灰色。不见太阳,也不辨东南西北。

  ②一天清晨到得阳台上,忽见一侧天边和海面闪着红光,空中云层后面,有个大红球,那是一轮红日,已经升高了。没有多久,便不能逼视。阳台上看日出,毕竟局促。

  ③在告别养马岛的这一天,特意到海边去等候。

  ④微弱的晨曦中,树木似醒未醒,海是凝重的灰蓝。昨天还是海面的地方,现在露出高高低低的礁石,线条还不十分清晰。一个小小的人影正在那块伸入海中的大礁石上移动着,他是想上得高些,看得远些。那是我们力所不及的。我们只能循着岸边小路选择了一处开阔的地方,等候那伟大的时刻。

  ⑤天边有云层围着。渐渐地,东方红了,由浅到深,红得很朴素。似乎云层后面正在燃烧,却看不出那中心在哪里,我们凝望天边,不敢眨一眨眼睛。忽然有一条鱼从水上跳出,接着又是一条。似乎也在盼着太阳。

  ⑥“快看!快看!”我们彼此叫着,只见云层后面陡然出现一个小红球。那是太阳!那是燃烧的中心。太阳在云霞围绕中跳出了海面!云霞红得耀眼,一条光闪闪的红柱从水面拖过来,每一道波都发着红光。

  ⑦这一带几个海岛上都有三官庙,渔民们奉祀天、地和水。我和他们一样,觉得一切这样[来源:17教育网]神圣。我心中充满感激,感激天有日月、地有泥土,感激太阳辛勤地出没、大海不息地涨落。希腊神话中的阿波罗每天驱赶着金色的马车向天上驶去时,是否想到地上水中的生灵在顶礼膜拜

  ⑧太阳不停地上升,愈来愈大。水面红柱愈来愈宽而长,终于成为一片落进海水的灿烂的彩色。太阳的红反而淡下来,变成白亮的强光,使我们转过头去。

  ⑨太阳出来了,新的一天开始了。太阳是我们的。

  10.根据③一⑧段作者所描写的观“日出”的过程,体会作者情感态度的'变化,将下面的空格补充完整。(4分)

  日出前,__________——-日出时,__________一——日出后,感激崇拜

  11.文章写“养马岛日出”,为什么开头写“太阳不见”和“阳台看日出”(4分)

  12.请从修辞的角度,体会文中画线句的表达效果。(4分)

  太阳在云霞围绕中跳出了海面!云霞红得耀眼,一条光闪闪的红柱从水面拖过来,每一道波都发着红光。

  13.第⑦段写道“我和他们一样,觉得一切这样神圣”,“我”和“他们”觉得“神圣”的原因分别是什么(4分)

  14.文末为什么说“太阳是我们的”结合全文,谈谈你的理解。(6分)

  参考答案:

  10.(4分)期待急迫;激动欣喜(意思对即可,每空2分)

  11.(4分)更好地表现“我”对“太阳”的喜爱(1分),同时以“我”“阳台看日出”的无趣与局促衬托养马岛日出的壮观以及带给我的欣喜激动之情(2分)。为下文到养马岛看日出做铺垫(1分)。

  12.(4分)运用拟人的修辞手法(1分),赋予了太阳以人的特征(1分)生动形象地写出了太阳从云霞中升起的情态,以及阳光投射在海面上的壮丽景观(1分)。色彩鲜明,颇富动感,给人身临其境之感(1分)。(或者表达出作者的喜悦和赞美之情。)

  13.(4分)“我”觉得“神圣”是因为我觉得日出壮观辉煌,给人带来希望和光明,是对生命的尊敬,对万物的爱戴(2分)。 “他们”觉得“神圣”是因为他们把太阳作为一种信仰供奉膜拜,是为了祈求丰收,生活能更加美好(2分)。(意思对即可)。

  14.(6分)太阳是美丽的、光明的、神圣的,是我们热爱的、崇拜的(2分),寄寓着我们的希望与追求(2分)。作者这样说,表达了乐观自信、豪迈昂扬的情怀(2分)。

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