《少年王勃》优秀的教案

时间:2020-11-14 14:35:32 王勃 我要投稿

《少年王勃》优秀的教案

  【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文三、四自然段。

《少年王勃》优秀的教案

  2、学会20个生字,田字格上面的9个生字只识不写。理解由生字组成的`词语。

  3、理解课文内容,感受少年王勃的非凡才华。激发学生的学习热情。

  【教学准备】挂图、生字卡片。

  【教学过程】

  第一课时

  一、导入。

  二、初读课文,识记生字。

  1、听录音,找生字。

  2、交流:

  tan chang pian zhang tu du

  探 昌 篇 章 突 读

  3、读。

  4、自己选12个记一记。

  5、交流。

  三、学习课文第一自然段。

  1、自读,思考:滕王阁在哪儿?王勃怎么会被邀请参加宴会的?

  2、指名读。

  3、交流问题。

  板书:才气

  4、质疑

  四、写字。

  第二课时

  一、导入,制订学习目标。

  1、质疑。

  2、板书:有才气

  出示:

  wu

  落霞与孤鹜齐飞,

  gong

  秋水共长天一色。

  二、学习第三自然段。

  (一)情境创设,重点突破。

  1、自读,找出落色的意思。

  2、(图、文出示)远处,天连着水轻轻地飘荡。

  gong

  3、指导朗读,学习生字:共

  4、这幅图上表现的是什么季节的景色?美吗?(出示:秋景、迷人)

  (二)学习第四自然段,第二自然段。

  1、回味诗句。(读)

  2、王勃怎么写出的?自读第2段,指读第4段。

  学习生字:绝

  3、引出第5自然段。

  理解:千古传诵

  三、写生字。

  共、绝

  第三课时

  一、背诵三、四段。

  二、练习。

  1、抄写词语。

  2、完成《练习册》P50页。

【《少年王勃》优秀的教案】相关文章:

少年王勃优秀教案02-27

关于少年王勃优秀教案02-25

少年王勃教案11-17

《少年王勃》教案03-12

少年王勃的优秀教案设计02-24

优秀教案设计之少年王勃02-27

《少年王勃》优秀教学教案设计02-27

少年王勃教学教案03-08

《少年王勃》教案范例03-01