王安石变法说课ppt

时间：2023-03-25 04:46:14 王安石我要投稿

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王安石变法说课ppt

　　王安石变法”属于高中历史选修一模块的内容，那么同学们能写出王安石变法的主要措施?理解这些措施的主要含义?

　　回忆必修一第3、4课内容，思考：北宋初期时是如何加强中央集权的?(从集中行政权、军权、财政权三方面考虑。)为什么需要变法呢?(北宋中期出现社会危机)这是变法的背景也是其必要性。

　　一、背景：北宋中期出现社会危机的原因和表现(三冗与积贫积弱)

　　1、积贫积弱的局面的形成

　　增设官僚机构 -----冗官

　　扩充军队 ------冗兵--------国家财政负担沉重入不敷出---------积贫局面

　　养兵养官战争赔款------冗费

　　北宋加强中央集权的分化事权措施和军事加强，“三冗”出现是导致财政危机的主要原因。

　　分散军权----军队战斗力弱------皇帝------集军权 ------------ 积弱局面

　　行政效率低下集中行政权

　　集中财政权

　　2、社会矛盾激化

　　(1)王小波、李顺起义(土地兼并、赋税沉重)-----阶级矛盾尖锐：-----农民的反抗斗争

　　北宋不抑制土地兼并的政策，加速了土地兼并，从根本上反映了北宋时期封建经济的发展。土地兼并土地兼并使农民丧失土地。为解决财政危机增加苛捐杂税，激化了阶级矛盾。是引起社会不安定的主要因素。大地主往往隐瞒田产，逃避税收，影响国家财政收入，是北宋财政收入难以保证的主要原因之一。

　　(2)辽宋西夏连年征战-----民族矛盾激化-----辽、西夏的威胁-

　　守内虚外。冗兵素质低下，临阵多败。宋军往往屡战屡败，这是受到不断威胁的原因。

　　社会危机的表现原因

　　1 土地兼并严重北宋统治者不抑兼并的政策，加速了土地集中的过程。

　　2 积贫积弱的局面的形成

　　(冗官、冗兵、冗费)

　　分化事权，防止文武官员专权。“恩萌收官”科举制的改革(冗官)

　　募兵、养兵的弊端(冗兵)(积弱)

　　伴随着冗兵、冗官而来的是国用大增，每年还要给辽、西夏大量的银绢。(冗费)(积贫)

　　3社会矛盾激化阶级矛盾尖锐

　　(农民的反抗斗争) 土地兼并使农民丧失土地。为解决财政危机增加苛捐杂税，激化了阶级矛盾。

　　-民族矛盾激化-

　　(辽、西夏的威胁) 守内虚外。冗兵素质低下，临阵多败。

　　二、内容与影响

　　1、目的：为解决北宋中期严重社会危机，巩固封建统治而实行的。

　　2、性质：地主阶级封建改革。(封建社会内部矛盾的局部调整)

　　在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行局部调整，是社会改良性质的改革

　　比较庆历新政和王安石变法的异同

　　相同点

　　背景：都是为解决北宋中期严重社会危机，巩固统治而实行的。

　　性质：地主阶级封建改革。

　　结果：遭到大地主、大官僚反对而失败。

　　不同点

　　中心内容不同：庆—整顿吏治

　　王—理财

　　改革程度不同：庆-局部改革

　　王-全面改革

　　3、核心内容：富国强兵

　　4、具体措施：

　　措施内容作用

　　(富国)

　　理财措施青苗法每年青黄不接时，政府贷款或谷物给农民，收获以后偿还，加收20%的利息使农民免受高利贷盘剥，又能增加政府的收入

　　募役法政府向应服役而不愿服役的人户，收取免役钱，雇人服役。不服役的官僚地主也要交免役钱。减轻了农民的差役负担，保证了生产时间

　　农田水利法政府鼓励兴修水利，开垦荒地。促进农业生产的发展。

　　方田均税法政府重新丈量土地，按土地的多少和肥瘠收税增加了国家的赋税收入

　　市易法政府设立市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出限制大商人对市场的控制，有利于稳定物价和商品交流。国家收入也有所增加

　　(强兵)

　　军事措施保甲法十家为一保，农闲时练兵、生产，战时编入军队。既可加强对人民的控制，又可以地预料和西夏的进攻，同时减少军费开支。

　　将兵法禁军固定辖区，有固定将领训练。加强了军事训练，充实了边防力量。

　　(取士)教育措施改革科举制废除明经科，专考经义和时务策。设明法科选拔大量能够从事实际事务的有用人才

　　整顿太学重新编纂教科书，内容为儒家经典。考试成绩优秀者，课直接受官。使学校成为变法造舆论、育人才的地方

　　板书：

　　措施目　的　内　容作　用

　　富国之法改变积贫的局面，调整封建国家、地主和农民的关系，发展生产青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法有利于减轻人民的负担，发展生产，增加财政收入

　　强兵之法为了改变积弱的局面，巩固封建统治秩序和整顿加强军队保甲法、保马法、

　　将兵法、设军器监节省了政府开支，提高了军队战斗力，增加了武器装备

　　取士之法关注人才的选拔、培养和使用，为变法造舆论改革科举制度、整顿太学、重视官员的选拔任用培养人才，发挥其才干，为变法起了舆论作用

　　三、王安石变法的结果的认识

　　1、王安石变法的认识：(注意认识历史事物的方法)

　　(1).变法的不足：1.王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机而进行的改革运动，他不可能从根本上摆脱封建统治的危机。2.变法是以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变，负担依然沉重，

　　(2).变法的进步意义：

　　1.变法措施的推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。

　　2.王安石变法促进了社会经济的发展，客观上有利于社会的进步。

　　3.王安石能够对北宋的积弊进行大刀阔斧的改革，这种勇于改革和敢于斗争的精神，值得肯定。

　　2、变法的局限性

　　(1).变法针对的是社会的上层的大官僚、大地主和富商，所以一开始就遭到强烈的反对。

　　(2).王安石认为增加政府收入，就要扩大税源，要“取诸民”。可是一旦执行不善，变法过程中就加重了贫苦百姓的负担，就会引起民间的不满，成为反对派攻击新法的借口。

　　3、新法的变质：

　　元佑更化后新法淡出历史舞台，1093年哲宗亲政后虽有志于恢复新法，启用变法派，但是到徽宗时新法成为聚敛的工具。原有的变法的精神被完全改变。

　　4、王安石变法失败的原因总结以及得到的经验教训：

　　(1).变法触动了大地主、大官僚的利益，遭到他们(保守派)的阻挠和破坏。----主要

　　(2).宋神宗在变法后期的动摇。

　　(3).宋神宗死后，司马光任宰相，废除新法。

　　(4).变法过程中，由于用人不当，(出现了新法危害百姓的现象)，引起民间不满

　　(5)王安石的“三不足”思想

　　教训：

　　改革是艰辛的，必然充满阻力，所以改革者必须要有坚定的信念，改革中注意合理的用人。

　　学习王安石等改革家勇于改革的精神和敢于斗争的性情。――情感培养

　　四、【课堂练习】

　　1.导致北宋中期财政危机出现的根源是(B )

　　A.辽夏经常攻宋 B.加强中央集权的措施 C.土地兼并严重 D.皇室浪费惊人

　　2.王安石推行保甲法主要是 (A )

　　A.抵御辽夏的进攻 B.平息农民的反抗 C.减少政府的开支 D.巩固自己的权势地位。

　　3.王安石变法中，青苗法，募役法引起的争议最大，这是因为(A )

　　A.严重损害了大地主，大官僚的利益， B.对农民剥削国重

　　C.方便了不法官员从中牟利 D.政府的财政收入并未得到保证

　　4.王安石变法的措施中，以政府借贷方式收取一定的利息的有(B )

　　A.农田水利法、方田均税法 B. 方田均税法、青苗法

　　C.青苗法、市易法 D. 市易法、募役法

　　5.司马光说：“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓。”司马光的这句话反映了(A )①变法过程中出现了地方官强迫百姓向官府借贷的情况

　　②变法过程中一些不法现象成为反对派攻击变法的借口。

　　A. 二者都对 B.二者都错C.前对后错 D.前错后对

　　6、1、北宋中期社会危机的关键问题是( C )

　　A.辽、夏的威胁 B.土地荒芜、水利废毁

　　C.国家财政入不敷出 D.官僚地主隐瞒田产，逃避税收

　　五、【课后练习】

　　课本P53页“阅读与思考”王安石与司马光的争辩中二者对于理财的不同认识是什么?各有什么合理的和不合理的地方?结合所学知识，考虑王安石变法中是否体现了他的言论中的精神?

　　材料一：财不足用于上而下已弊,兵不足威于外而敢骄于内,制度不可为万世法而日益丛杂，一切苟且，不异五代之时。 ——欧阳修

　　1、材料一说明北宋中期面临怎么杨的社会状况，导致这一状况的原因是什么?

　　北宋中期面临积贫积弱的局面。原因在于北宋初年的中央集权措施

　　材料二：材料三：宋代习武图

　　2、材料二、三说明王安石采取了什么措施?

　　理财方面：青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、市易法。

　　军事方面：精简军队、保甲法、保马法、将兵法。

　　3、分析三则材料之间有何联系。

　　材料一反映的社会危机引起了材料二、三王安石在理财、军事方面的变法;而王安石变法又在一定程度上缓和了北宋的社会危机

　　六、失败的直接原因：大地主、大官僚的反对及变法支持者-宋神宗的病死。

　　根本原因：无法从根本上解决当时的社会问题。

　　你从王安石变法中得到了什么启示?

　　A。改革是历史发展的要求和产物。

　　B。改革是革除社会弊政、促进社会发展和国家强盛的重要手段。

　　C。改革必然涉及某些人的特权和私利，因而会有阻力，甚至充满尖锐斗争，因此，　改革者要有远见卓识，行动要坚决彻底，要注意用人。

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