《琵琶行》优秀教案设计

时间:2023-04-16 12:23:29 琵琶行 我要投稿
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《琵琶行》优秀教案设计

  导语:《琵琶行》作于唐宪宗元和十一年(公元816年)秋,时白居易四十五岁,任江州司马。白居易在元和十年以前先是任左拾遗,后又任左赞善大夫。元和十年六月,唐朝藩镇势力派刺客在长安街头刺死了宰相武元衡,刺伤了御史中丞裴度,朝野大哗。藩镇势力在朝中的代言人又进一步提出要求罢免裴度,以安藩镇的“反侧”之心。下面是小编整理的这篇文章的教学教案,希望对大家有帮助。

《琵琶行》优秀教案设计

  解题

  1、 关于歌、行、引: 《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的一种体裁。三者的名称虽不同,其实并无严格区别。其音节、格律一般比较自由,形式都采用五言、七言、杂言的古体,富于变化。 2、 《琵琶行》是一首叙事诗,诗中叙述一位琵琶女“年长色衰”后沦落的遭遇,也表达了诗人“谪居卧病”中的凄凉心境。 结构上,以琵琶女的演奏贯穿全篇,将乐曲的情调和演奏者、听者的情绪融为一体;又以琵琶女自叙身世和诗人倾诉郁闷相映成衬。 诗中运用比喻写乐曲的抑扬顿挫,出神入化,对音乐的描写可谓绝唱。

  白居易简介

  白居易(772-846),字乐天,晚年号香山居士,下邽guī (今陕西省渭南县境)人。现实主义诗人。贞元十五年(唐德宗李适、后唐顺宗,又宪宗李纯元和年)(798)进士,任翰林学士,左拾遗。因直言极谏,贬江州司马,移忠州刺史。后被召为主客郎中,知制诰。太和年间,任太子宾客及太子少傅。会昌二年(842),以刑部尚书致仕,死时年75岁。代表作《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。

  中文名:白居易

  别名:白乐天,香山居士,白傅,白文公

  国籍:中国

  民族:汉族

  出生地:中国河南新郑市(今郑州新郑)

  出生日期:公元772年2月28日

  逝世日期:公元846年

  职业:诗人、官员

  主要成就:在文学上积极倡导新乐府运动 写下了不少反映人民疾苦的诗篇

  代表作品:《白氏长庆集》,《长恨歌》,《琵琶行》,《卖炭翁》

  葬于:洛阳香山

  祖籍:山西太谷后迁下邽

  阅读《琵琶行》一诗的小序,回答问题

  (1)解释下列句中带红色的词语

  A:明年秋 ( )

  B:穆曹二善才( )

  C:年长色衰( )

  D:委身为贾人妇( )

  E:曲罢悯然( )

  F:因为长句( )

  G:凡六百一十六言( )

  总共

  ⑴小序在文中有什么作用? 交代时间、地点、人物和故事梗概,概述歌女的悲凉身世,说明了写作的背景动因,并为全诗定下了凄切的感情基调。 ⑵小序已经较清楚地讲述了琵琶女和故事和自己的感受,为什么还要写成一首诗呢? 写诗可以更好地抒情达意,给人以更深的感情共鸣,人物和故事更加形象感人。

  看正文前从过去高考出题思考:名句

  2003 年全国高考题:2、在横线上填写所引诗赋句子。(4 分) 白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。”

  (2)移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。其千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。(《琵琶行》)

  (1)我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!(白居易《琵琶行》)本题考查考生识记默写名言名句的能力。

  白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖铃》中,既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是: 《琵琶行》浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟 ,。 《雨霖铃》寒蝉凄切对长亭晚 或 多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节。,。 [解析]这道题除了常规的填充式默写之外,还有情景默写。情景默写更突出了对名句名篇的理解,这是一种考试方向。

  1.《琵琶行》是一首叙事诗,叙了什么事?

  2.通过叙事塑造了哪几个人物形象?共同点?

  3.“沦落”的具体情况是怎样的?(引导学生用原诗文回答,齐读相关诗句,感受“沦落”之情)

  概括各段的大意。 第一段——浔阳江边闻琵琶; 第二段——江心聆听琵琶曲; 第三段——江中各诉身世苦; 第四段——同病相怜感慨多; 第五段——重闻琵琶青衫湿。

  三次写听弹琵琶

  一闻琵琶(第一段)主人忘归客不发;

  再闻琵琶(第二段)唯见江心秋月白;

  三闻琵琶(第五段)江州司马青衫湿。

  赏析第二段

  作者在这一段浓墨重彩地描写了琵琶女的出场、弹奏情形、乐声变化和弹奏效果。

  请同学们分别找出相关诗句。

  琵琶女的出场

  寻声暗问“弹者谁?”琵琶声停欲语迟。

  移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。

  千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

  举止端庄,神态含羞,似有满腹辛酸。

  弹奏情形

  转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。

  低眉信手续续弹,说尽心中无限事。

  轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。

  调弦定音,非同凡响,声中含情;信手续弹,声声含悲,心事无限;弹奏名曲,技艺高超。尽管没有具体描写乐声,却为下面具体描写乐声做好了铺垫。

  乐声变化

  大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 别有幽情暗恨生,此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。

  弹奏效果

  东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

  写听众的反映和音乐结束时寂静的环境 ,突出了琵琶曲感人的艺术效果。一方面显示琵琶女弹奏技艺的高超,一方面显示音乐在白居易内心掀起的无限波澜。

  赏析描写乐声变化的诗句

  作者是如何描摹乐声的变化的?

  1.比喻

  大弦嘈嘈如急雨, 粗重急促

  小弦切切如私语。 亲切细柔

  嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。错落有致、清脆圆润

  间关莺语花底滑, 婉转流利

  幽咽泉流冰下难。 低沉凝涩

  银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。激越雄壮、高亢激昂

  曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。戛然而止、凄厉不绝

  把抽象无形的音乐变成形象可感的实体。

  2.用叠词叠字描绘音乐的?

  ①叠词叠字:弦弦,声声,续续,嘈嘈,切切(另有瑟瑟、茫茫、唧唧,不直接描写音乐的) 联绵词:间关(叠韵)、幽咽(双声)

  ②表达效果:直接模拟声音,使人如闻其声, 增加诗歌语言的音乐性和节奏感.

  3.正面描摹与侧面烘托

  大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 别有幽情暗恨生,此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。

  以上正面描摹

  东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

  琵琶声声多变化:舒徐流畅→逐渐沉咽→间歇停顿→激越雄壮→ 戛然而止。

  请结合原文诗句,画出乐声变化的曲线示意图。 (力图通过观看所画曲线,能让人背诵出原文诗句。)

  大弦嘈嘈如急雨

  小弦切切如私语

  间关莺语花底滑

  凝绝不通声暂歇

  水浆迸 刀枪鸣

  四弦一声如裂帛

  音乐旋律

  4.点出曲中感情

  未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。 说尽心中无限事。

  琵琶女以情演曲。

  别有幽情暗恨生, 此时无声胜有声。

  诗人以情绘声 。

  明确主旨句

  乐曲声声,满腔哀怨,琵琶女在演奏中融入了自己的身世之感,诗人也从乐曲中听出了这种弦外之音,诗人为何能听出?

  相似的身世遭遇使然。

  -------同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!

  理解主旨

  “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。有人评说这两句诗是全诗的主旨句,你同意种说法吗?为什么?

  诗人写琵琶女高超的技艺,更突出了琵琶女身世的悲凉,唤起人们对琵琶女的无限同情;而诗人写琵琶女的悲凉身世又是为了表现自己政治上的失意,抒发郁积心中的左迁之愁、贬谪之恨。

  诗人通过沦落天涯的歌女的一生,来抒发自己忧国遭贬的政治苦闷。作者把对琵琶女的无限同情,对自己被贬谪的满腔幽愤,对封建社会冷酷黑暗的揭露完全交织在一起.

  此句已成为人们表达同病相怜,互相慰藉的名句。

  相似的人生遭遇

  琵琶女 白居易

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  落泊失意 年长色衰嫁商人 直言相谏贬江州

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