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莫言《丑兵》的阅读答案

莫言 时间:2018-02-18 我要投稿
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  丑兵 莫言阅读答案

  阅读下面的小说,完成18-21题

  丑兵 莫言

  1976年冬天,排里分来了几个山东籍新战士,丑兵王三社就是其中之一。与其他人站在 一起,恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树,白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。

  长得丑,就老老实实的,少出点风头吧,他偏不,他对任何事情都热心得让人厌烦,口齿又不大清楚,常常将我姓郭的“郭”字读成“狗”字,于是我在他嘴里就成了 “狗”排长。

  不久,春节到了。省里的慰问团来部队慰问演出。政治处让我们排派十个公差去当临时服务员。我立即挑选了九个战士,命令他们换上新军装,就在我指指划划地做“战前动员”时, 丑兵回来了。一进门就嚷:"‘狗’排长,要出公差吗? ”他这一嚷破坏了我的兴致,我便气忿忿地说:“什么狗排长,猫排长,你咋呼什么!”他的嗓门立时压低了八度,“排长,要出公差吗?我也算一个。”我随口揶揄他说:"你去干什么?去让慰问团看你那副漂亮脸蛋儿?”这些话引得在一旁的战士们哈哈大笑。和丑兵一起入伍的小豆子也接着我的话茬说:“老卡(他们称丑兵为卡西莫多)你呀,还是敲钟去吧!”

  战士们又是一阵大笑。丑兵像是挨了两巴掌,本来就黑的脸变成了青紫色,他脑袋耷拉着,慢慢地退出门去。

  后来,丑兵向连里打了一个报告,到生产组喂猪去了。

  三年过去了,我已提升为副连长,主管后勤工作。

  1979年初,中越边境关系紧张到白热化程度,战争大有一触即发之势。

  动员大会之后,决心书,请战书一摞摞地堆在连部桌子上。有的人还咬破指头写了血书。 全连唯有丑兵没写请战书说实话,我很恼火。

  晚上,支委会正式讨论去南边的人员名单,会开到半截,丑兵闯了进来。

  指导元疑惑地笑着问:“王三社同志,你?”

  丑兵眼睛潮乎乎地说:“我想上前线。我虽然长得不好看,但是,我也是个人,中国青年,中国人民解放军战士!"

  丑兵被批准上前线了。

  开完欢送会,我耥在床上翻来覆去睡不着,就披衣下床,向丑兵住的房子走去——他单独睡在猪圈旁边一间小屋里。半个月亮明灿灿地照着营区,像洒下一层碎银。小屋里还亮着灯, 我推开门走进去,丑兵正在用玉米糊糊喂一头小猪崽,见我进来,他慌忙站起来,把喂好的小猪抱进一个铺了干草的筐子里:“这头小猪生下来不会吃奶,放在圈里会饿死的,我把它抱回来单养……”

  我说:“小王,咱们就要分手了,你有什么话就说出来吧,千万别憋在肚子里。”

  他沉吟了半晌:“副连长,我这次是抱着拼将一死的决心的,不打出个样子来,我不活着回来。 “我不敢指望人们喜欢我,也不敢指望人们不讨厌我。爱美之心,人皆有之;厌丑之心人亦皆有之。谁也不能扭转这个规律,就像我的丑也不能改变一样。但是,美,仅仅是指一张好看的面孔吗?小豆子他们叫我卡西莫多,开始我认为是受了侮辱,渐渐地我就引以为荣了…… “两年来,我读了不少书,并开始写一部小说。”

  他从被子下拿出厚厚一叠手稿,把手稿递给我,我小心翼翼地翻看着,从那工工整整的字里行间,仿佛有一支悠扬的歌子唱起来,一个憨拙的孩子沿着红高粱烂漫的田间小径走过来……

  "副连长,我就要上前线了,这部稿子就拜托您给处理吧……”

  我紧紧地拉着他的手:“好兄弟,谢谢你,谢谢你给我上了一场人生课……”

  几个月后,和丑兵一块上去的战友纷纷来了信,但丑兵和小豆子却杳无音讯。

  丑兵的小说投到一家出版社,编辑部很重视,来信邀作者前去谈谈,可是丑兵却如石沉大海一般,这实在让人心焦。

  终于,小豆子来信了。他写道:……我和三社并肩搜索前进,不幸触发地雷,我眼前一黑,就倒了下去,不知过了多长时间,我感觉到被人背着慢慢向前爬行。我大声问:“你是谁?”他瓮声瓮气地说:“老卡。”我挣扎着要下来,他不答应。后来,他越爬越慢,终于停住了。我意识到不好,赶忙喊他,摸他。我摸到了他流出来的肠子……

  丑兵死了,竞应了他临行前的誓言。我的泪水打湿了信纸,心也一阵阵痉挛。

  (选自《莫言中短篇小说散文选》,有删改)

  18.赏析文中划横线的句子。(6分)

  (1)恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树,白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。(3分)

  (2)半个月亮明灿灿地照着营区,像洒下一层碎银。(3分)

  19.小说运用了多种人物描写手法刻华丑兵,找出几处,说说这样写的好处。(5分)

  20.起初被人叫“老卡”,丑兵很受打击,后来他却自称“老卡”,对此,你如何解读?(4分)

  21“好兄弟,谢谢你,谢谢你给我上了一场人生课……”请探究“人生课”在全文中的深刻意蕴。(分)

  【参考答案】

  18(1)(3分)比喻(1分)把丑兵的外貌(肖像〉比作“歪脖子愉树”“干疤土豆”,生动形象地写出了丑兵的外表之丑,语言富有乡土气息,引起读者阅读兴趣,也为下文写丑兵作铺垫。(2分)

  (2)(3分)环境描写(1分)交代时间(夜晚)以景写人,烘托丑兵美好的心灵(2分)或 比喻手法(1分)以景写人,烘托丑兵美来.我不活着回来”等,表现他热情上进(善良,宽容等)个性;神态描写,“眼睛潮乎乎地说”,表现淳朴真挚的爱国情怀(每点1分,答出4 点给满分。如答细节描写、正面描写和侧面描写相结合等,言之有理也可得分)

  20.(4分)起初别人用老卡嘲笑自己相貌丑陋,丑兵觉得受到侮辱(1分〉,后来认识到内在的美远胜过漂亮的美好的心灵(2分)

  19.(5分)外貌(肖像)描写,“歪脖子榆树”“干疤土豆”抓住外貌特征写丑兵之“丑";动作描写,“丑兵正在用玉米糊糊喂一头小猪崽”,突出他的爱心和善良;语言描写,“要出公差吗?我也算一个”“这头小猪生下来不会吃奶,放在圈里会饿死的,我把它抱回来单养”“我这次是抱着拼将一死的决心的,不打出个样子表(1分),称“老卡"是丑兵自信,成熟的表现(1分)。通过前后对比突出真正的美不在于外表而在于心灵(1分)

  21.(5分)对以貌取人的做法表示愧疚;对丑兵在艰苦环境中还能创作小说的行为表示敬佩; 对丑兵不借生命保卫国家的精神表示感动;对丑兵善良美好的品格表示赞美(每点1分, 答出4点给满分。)

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