王维与孟浩然的内容

时间:2020-12-06 14:17:27 孟浩然 我要投稿

王维与孟浩然的内容

  第一节:田园诗歌产生的背景(一课时)

  (一)、教学目标:

  1、了解盛唐时期的社会背景。

  (二)、教学内容:

  时代背景:

  1、盛唐诗风形成的标志。

  2、开元十五年(727)前后,是盛唐诗风形成的关键时期。

  3、介绍盛唐山水田园诗派。

  第二节 王维(两课时)

  第一课时:

  教学目标:

  了解王维的生平、创作。

  教学内容:

  1、生平:

  2、创作及风格:

  第二课时:

  (一)教学目标:

  介绍并鉴赏王维的重点诗歌。

  体味王维诗歌的风格。

  教学内容:

  (1)《九月九日忆山东兄弟》以及赏析:

  (2)《使至塞上》以及赏析:

  (3)《山居秋暝》以及赏析:

  (4)日落江湖白,潮来天地青。(《送邢桂州》)

  泉声咽危石,日色冷青松。(《过香积寺》)

  荆溪白石出,天寒红叶稀。山路元无雨,空翠湿人衣。(《山中》)

  白云回望合,青霭入看无。分野中峰变,阴晴众壑殊。(《终南山》)

  比较赏析。

  第三节:孟浩然(两课时)

  第一课时:

  教学目标:

  了解孟浩然的生平、创作及风格。

  教学内容:

  生平:

  2、创作及风格:

  第二课时:

  (一)教学目标:

  1、介绍并鉴赏孟浩然的重点诗歌。

  2、体味孟浩然的诗风。

  (二)教学内容:

  (1)《临洞庭湖赠张丞相》以及赏析:

  (2)《夏日南亭怀辛大》以及赏析:

  (3)《春晓》以及赏析:

  (4)《宿建德江》以及赏析:

  (5)《耶溪泛舟》以及赏析:

  王维和孟浩然诗歌风格的异同(三课时)

  (一)教学目标:

  1、掌握盛唐山水田园诗派其他诗人的概况。

  2、了解盛唐山水田园诗风的形成原因。

  3、对王孟二人诗风的异同有所感悟。

  (二)教学内容:

  1、盛唐其他山水田园诗人:

  王维和孟浩然在盛唐诗坛享有盛誉,影响很大。崔兴宗称王维为“当代诗匠”(《酬王维》诗序),王士源说孟浩然的`五言诗“天下称其尽美矣”(《孟浩然集序》)。当时,以王、孟为中心,还有一批诗风与他们相近的诗人,如裴迪、储光羲、刘昚虚、张子容、常建等。

  2、盛唐山水田园诗风形成的原因:

  盛唐山水田园诗的大量出现,与隐逸之风的盛行有直接的关系。这一时期的诗人,多有或长或短的隐居经历;即便身在仕途,也向往归隐山林和泛舟江湖的闲适逍遥,有一种挥之难去的隐逸情结。

  在王、孟等人的隐逸心态里,有一种脱情志于俗谛桎梏的义蕴;其心无滞碍、天机清妙的精神境界,比前人单纯心系归隐的山林歌咏要高一个层次。这也使他们向往的隐逸,超出了一般意义上苟全性命的避世隐居,具有更为丰富和新鲜的思想文化蕴涵。

  值得一提的是,虽然盛唐山水田园诗人的作品多带有禅意和禅趣,但像王维那样直接契入空灵禅境的并不很多。王维诗独具特色的宁静之美和空灵境界,奠定了他在中国山水田园诗发展史上他人难以企及的正宗地位。

  3、王维与孟浩然诗风的异同:

  阔大新奇,涉笔成趣,孟不如王;高旷清幽,句句堪传,王不如孟。王维的《桃源行》、《观猎》、《送元二使安西》等风格各样的作品,孟浩然多半是来不了的,反而他最负盛名的辋川诗,倒未必在孟浩然之上。

  4、诗歌朗诵,体味诗歌中的情感

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