小学三年级《老人与海》读后感300字

时间:2021-10-09 11:57:07 老人与海 我要投稿

小学三年级《老人与海》读后感300字

  当仔细品读一部作品后,你有什么领悟呢?何不写一篇读后感记录下呢?到底应如何写读后感呢?下面是小编整理的小学三年级《老人与海》读后感300字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学三年级《老人与海》读后感300字

小学三年级《老人与海》读后感300字1

  今天我读了美国作者海明威的《老人与海》。

  一位老人常自在海上打鱼。有一次他钓到了一条大鱼,但是在返回的路上遇到了成群的鲨鱼。老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗,鲨鱼把能吃的肉全吃完了。结果老人拖回去的只是一副大鱼的骨架。

  这是《老人与海》。老人没有被任何困难压服,他尽自己最大的.努力与生活中的磨难做不屈不挠地做斗争。他说:“一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭他,却不能打败他。”这种永不言败的精神感动并激励着我们每个人。

  老人的精神深深地感动了我。

小学三年级《老人与海》读后感300字2

  在故事里海明威塑造了一个震撼人心的“硬汉形象”——老渔夫桑地亚哥。按说这位和蔼、喜爱孩子的硬汉但也有点“倒霉”,因为他出海捕鱼八十四天可是连一条小鱼都没捕着,但是就因为他不屈不挠的精神让他的命运改变了,第八十五天他捕到一条大鱼,最终直到勒得手出血还不肯放弃。捞上来后,一群鲨鱼闻到了血腥味儿一直追踪过来,百折不挠的桑地亚哥老渔夫又忍着剧痛顽强的和鲨鱼们搏斗起来,哪怕最后剩下一副大鱼的骨头架。

  一个人可以被毁灭,但不能被打败。这是桑地亚哥的信念也是作者海明威的信念。

  这本书告诉我们:世界万物都可以被人类百折不挠的精神所屈服。

小学三年级《老人与海》读后感300字3

  老人与海,老人与海的关系非常接近,老人靠着海有了经济收入,而海却慷慨的给这老人资源,多么和谐的关系啊,可此时,海似乎怒了,把老人弄了个狗啃屎。

  老人已经好几个星期没钓到大鱼了,海似乎断掉了老人的经济来源,就像婴儿失去了母亲温暖的怀抱一样。可是,海从来都不会小气,反而突然变得大方,老人终于捕到了大鱼,可,谁也没有想到,鲨鱼来了,一下子把老人给打垮了,最终躺在床上,等着死亡的到来。

  老人这种执着是我们值得学习的,可这种一直靠海吃海的这种行为,是不值得我们学习的。现在,黄河刀鱼逐渐稀少,而我们一直坚持这去捕捞它们,直到它们灭绝。

  人们啊,醒醒吧!

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