《少年闰土》课文理解

时间:2020-12-10 20:12:53 课文大全 我要投稿

《少年闰土》课文理解

  【课文题解】

《少年闰土》课文理解

  本文选自鲁迅先生写的短篇小说《故乡》中节选的一段。课文中的“闰土”,是小说中“我”少年时代的朋友。“少年闰土”生活半封建半殖民地的旧中国,当时在帝国主义和封建主义的双重压迫下,中国农村凋敝,农民生活非常困苦。课文节选的是作者回忆闰土少年时代和“我”相处的几件十分愉快的事情,刻画了一个海边农村少年可爱的形象。

  【学习要点】

  1.学会本课13个生字及新词;会认读3个词语。理解课文内容,注意课文是怎样刻划人物的。学习作者抓住人物特点的写作方法,体会闰土这个人物的特点和内心活动。

  2.课文含义深刻的句子较多,学习要注意结合课文内容来理解,并从中体会“我”的思想感情的变化,从而真正了解闰土是个有丰富知识、聪明能干、活泼可爱的农村孩子。

  【词语解释】

  猹(chá):一种动物,像獾,喜欢吃瓜类。

  许下愿(xǔxiàyuàn):即许愿。讲迷信的人对神佛有所祈求,许下某种酬谢。也借指事前答应对方将来给以某种好处。

  祭祀(jìsì):旧社会过节时或每逢祖先生辰忌日,人们向神或祖先献供品,行礼,表示崇敬并祈求保佑。

  值年(zhínián):同族的人家,在祭祀祖先时,每户轮流负责准备,轮到谁准备的那一年,就叫值年。

  五行(wǔxíng):指金、木、水、火、土五种物质。迷信的人利用五行来推算人的命运。闰土五行缺土,所以起名叫“闰土”,表示五行齐全。

  允许(yǔnxǔ):许可,同意。

  装弶(zhuāngjiàng):弶,捕鸟的用具。装弶,就是把弶准备好,用来捉鸟。

  竹匾(zhúbiǎn):一种边较浅的圆形竹器。

  秕谷(bǐgǔ):干瘪的谷子。

  素(sù):平素、向来。课文里的“素不知道”就是向来不晓得。

  如许(rúxǔ):如此,这么些,那么些。

  其间(qíjiān):其:那。那中间。或指某一段时间。文中指西瓜地里。

  无端的(wúduānde):没有来由的。

  无穷无尽(wúqióngwújìn):成语。穷:尽、完。无穷无尽就是没有止境。形容数量极多。

  潮汛(cháoxùn):一年中定期的大潮。

  【近反义词】

  近义词:无端—无故希奇—希罕允许—答应熟识—熟悉

  盼望—希望往常—以往郑重—慎重许愿—许诺

  反义词:熟识—生疏允许—拒绝伶俐—笨拙郑重—随便

  【句式示例】

  [原句]深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

  [缩句]天空中挂着圆月。

  [原句]这少年便是闰土。

  [扩句]这紫色圆脸的少年便是能装弓京捉小鸟雀的闰土。

  【难句分析】

  1.我那时并不知道这所谓猹是怎么的一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

  这句话中的两个破折号的用法是起补充说明的作用。而“无端”一词则是“说不清原因”的意思。整句的意思是说我不仅那时,就是现在也都不知道猹是一种什么动物,只是主观上认为它的样子像狗而且很凶猛。

  2.我素不知道天下这许多的新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里去卖罢了。

  “素”,向来的意思。“新鲜事”是指闰土对我讲的那许多关于农村、海边的事,这些事我从前都不知道,所以感到新鲜。这句话从两个方面说这些新鲜事:一是海边有许多五色的贝壳,二是讲关于西瓜有可能被动物咬食破坏的危险。

  3.他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。

  这是“我”抒情感想的句子。“他们”指‘我’往常的朋友”。“院子里面高墙上的四角”指“我”和“往常的朋友”们生活的天地非常狭窄,由于整天关在高墙深院里,与生活在海边的`闰土相比,形成了鲜明的对比,“我”不能广泛接触大自然,见识太少、知识贫乏,只能看见院子里高墙上的一小块天空,表达了作者对广阔天地、农村生活的向往。

  [段落大意]

  第一段(第1自然段):写“我”记忆中的闰土。突然了闰土勇敢、机智的形象。

  第二段(第2—3自然段):写家祭时,父亲允许闰土来管祭器。这段主要交代了“我”和闰土认识的缘由。

  第三段(第4—5自然段):写“我”第一次跟闰土见面的情形。突出了闰土的父亲十分疼爱他。

  第四段(第6—16自然段):写闰土告诉“我”许多希奇的事情。

  每五段(17自然段):写“我”和闰土的分别与友谊。

  【课文中心】

  课文通过“我”对少年闰土的回忆,刻画出一个知识丰富、聪明能干、活泼可爱的海边农村少年的形象,反映了“我”和闰土儿时的真诚友谊,抒发了“我”热爱劳动人民,向往农村生活的思想感情。

  【写作特点】

  1.通过肖像、装束的描写突出人物的外貌特点,通过对人物语言、行动的描写刻画了人物的个性特征。

  2.通过典型事例写人物的特点,如“雪地捕鸟、海边拾贝壳,看瓜刺猹,潮汛看鱼”这几件事,反映出闰土是一个知识丰富、聪明能干的孩子。

  【素质知识延伸】

  鲁迅(1881年—1936):现代中国的伟大思想家、文学家、革命家。当提倡科学与民主、反帝反封建的新文化运动刚揭开序幕,鲁迅就用犀利的杂文和新颖的小说为它呐喊奔走,成为新文化运动的先驱和旗手。《狂人日记》是中国文学史上第一篇用现代体式创作的白话短篇小说。《阿Q正传》是世界名著。

  【课本难题解答】

  [思考·练习第4题]

  常常浮现在“我”眼前的闰土的样子是:紫色的圆脸,头戴一顶大毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,是一个十一、二岁的少年。(后一问略

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