孔融分梨的故事

孔融分梨的故事

　　故事是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。下面是小编为大家收集的孔融分梨的故事，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　孔融分梨的故事

　　孔融是东汉末年的大文学家，他聪明过人。他6岁让梨的故事，小朋友们都知道了，但孔融分梨的故事，知道的人就不多了。

　　有一天，孔融的伯伯、叔叔、婶婶带着孩子来做客。孔融高兴极了，因为孔融长到6岁还没见过他们。孔融一一给他们行了见面礼。

　　这时，母亲让人端上一盘又大又香又嫩的梨来，孔融数了一下，只有六只。孔融正要分梨，父亲拦住了：“慢!孩子，你把梨子分给堂兄妹，每个人一只，而且盘子里还要留一只!”几个堂兄妹你看看我，我看看你，都没有了主意，心里在想：这样分梨，我们六个人中总有一个人吃不到梨子呀!

　　孔融为难地看看母亲，母亲鼓励孔融：“孩子，动脑筋好好想想呀!你一定能分好的。”

　　孔融的眼珠子骨碌碌地转动着，他看了看盘子，又看了看梨子。忽然，他高兴地拍着小脑瓜儿说：“有办法了。”孔融端起盘子，把5只梨子分别递给5个堂兄妹，这时，盘中只剩下1只梨子了，那个最小的妹妹双眼盯着盘中的梨子，眼中滚着委屈的泪珠。大家都说这个办法不行。孔融微微一笑，把剩下的1只梨子和盘子一起端给了那个最小的妹妹。

　　父亲高兴地说：“孩子，你分得很对，能不能讲讲你为什么这样分?”

　　孔融认真地说：“每个人分一只，说明六个兄弟姐妹都得分到;盘子里还要留一只，也可理解为只要有一只梨子放在盘子里就行，所以我这样分是符合题意的。”

　　大家顿时恍然大悟，都夸孔融聪明。

　　孔融十岁那年，全家搬到了洛阳。当时，洛阳有个姓李的人，多才多艺，拜访他的人非常多。看门的人很傲慢，只有那些社会名流和李家的亲戚，他才给通报。孔融几次央求父亲带他去见见那个大官，父亲怕他不懂事，惹出麻烦，不想带他去。

　　这一天，孔融瞒着父亲，一个人来到那个大官的门口，向守门人行了个礼，响亮地说：“我是李大人的亲戚。”

　　看门人见他长得聪明伶俐，又懂礼貌，是个读书人家的子弟，就进去通报了李大人。

　　孔融进了客厅，李大人觉得不认识他，就问道：“你和我是什么亲戚呀?”

　　孔融答道：“说来话长，过去我的祖先孔子和您祖先老子有师生关系，因此我和您自然是亲戚了。”

　　见这个孩子这样从容不迫，能说会道，在座的宾客都感到很惊奇。李大人更是高兴地说：“好口才，真是个神童啊!”

　　这时，有个大官陈大人大摇大摆来到客厅，听见大家都在赞扬一个小孩子，便不以为然地说：“小时候聪明伶俐，长大了不一定有什么出息。”

　　大家都觉得他说话很难听，但又不好反对，都沉默不言。

　　孔融不慌不忙地对陈大人说：“我想，陈大人小时候一定很聪明伶俐吧。”

　　陈大人想：这不是用我的话来反驳我吗?他说我小时候聪明，不就是说我现在是个笨蛋吗?不由羞得脸色通红。

　　大家见这位大官输给了一个小孩，心中不由得暗笑起来。

　　故事寓意

　　这则故事通过孔融童年的两件趣事，展现了智慧与品德的双重价值，给人深刻启示。

　　孔融6岁分梨时，面对“六人分六梨且盘中留一梨”的难题，没有局限于常规思维，而是跳出固有框架，将最后一只梨连盘递给最小的妹妹，既满足了每人一只的要求，又遵守了盘中留梨的条件。这告诉我们，遇到看似矛盾的问题时，不必被固有认知束缚，灵活变通、换个角度思考，往往能找到两全其美的解决方案。同时，他的分法也暗含着对年幼妹妹的照顾，体现了谦让有礼的美德，印证了品德与智慧可以相辅相成。

　　十岁智对陈大人的情节中，孔融没有直接反驳对方“小时了了，大未必佳”的偏见，而是用巧妙的反问“陈大人小时候一定很聪明”，既维护了自己的尊严，又让对方陷入自我矛盾的困境。这展现了语言的智慧，也告诉我们，面对他人的轻视或不当言论，不必针锋相对，沉着冷静、以理服人，更能彰显内在的聪慧与气度。

　　此外，孔融主动求见名士时的勇敢与礼貌，也体现了他不卑不亢的品格。故事整体传递出：真正的聪明不仅是思维的灵活，更包含着谦让的品德、从容的气度和敢于表达的勇气。这些品质不仅能帮助人化解困境，更能让人在人际交往中赢得尊重，成为终身受益的财富。

　　孔融简介

　　孔融（153年－208年9月26日），字文举。鲁国（治今山东曲阜）人。东汉末年文学家，“建安七子”之一，家学渊源，是孔子的二十世孙，元城（今河北大名县）县令、泰山都尉孔宙之子。少有异才，勤奋好学，与平原陶丘洪、陈留边让并称俊秀。汉献帝即位后任北军中候、虎贲中郎将、北海相，时称孔北海。在任六年，修城邑，立学校，举贤才，表儒术，经刘备表荐兼领青州刺史。建安元年（196年），袁谭攻北海，孔融与其激战数月，最终败逃山东。不久，被朝廷征为将作大匠，迁少府，又任太中大夫。性好宾客，喜抨议时政，言辞激烈，后因触怒曹操而为其所杀。

　　孔融能诗善文，曹丕称其文“扬（扬雄）、班（班固）俦也。”散文锋利简洁，代表作是《荐祢衡表》，其六言诗反映了汉末动乱的现实。原有文集已散佚，明人张溥辑有《孔北海集》。

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