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郭沫若,1892年11月16日生于四川省乐山县铜河沙湾,毕业于日本九州帝国大学,现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一。
1914年,郭沫若留学日本,在九州帝国大学学医。1921年,发表第一本新诗集《女神》。 1930年,他撰写了《中国古代社会研究》。1949年,郭沫若当选为中华全国文学艺术会主席。
曾任中国科学院哲学社会科学部主任、历史研究所第一所所长、中国人民保卫世界和平委员会主席、中日友好协会名誉会长、中国科学技术大学校长、中国文联主席等要职,当选中国共产党第九、十、十一届中央委员,第二、第三、第五届全国政协副主席。
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都看过一些经典的散文吧?散文是一种常见的文学体裁,取材广泛,艺术表现形式丰富多样。你知道写散文的精髓是什么吗?下面是小编为大家整理的郭沫若哲理散文,仅供参考,希望能...
炉中煤 ——眷恋祖国的情绪 啊,我年青的女郎! 我不辜负你的殷勤, 你也不要辜负了我的思量。 我为我心爱的人儿 燃到了这般模样! 啊,我年青的女郎! 你该知道了我的前身? 你该不嫌我黑奴卤莽? 因我这黑奴的胸中...
时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。下面我们来看看郭沫若名人名言大全,欢迎阅读借鉴。 1、你纵有归来时候,为甚要向我温柔。 2、青年需要经受各种锻炼。所谓百炼成钢,在暴风雨中成长,就是这个道理。希望...
1、天才这个字本来含意极其暖昧,它的定义,决不是所谓“生而知之,不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。 2、科学虽不是充实人的全圆,但它是...
一.教材分析 《郭沫若诗两首》安排在七年级上册第六单元,这单元共五课九篇文章:有童话、神话、诗歌、寓言。它们共同的特点是通过虚构的故事和景象曲折地反映现实,或揭露鞭挞现实生活中的丑恶,或表达对美好生活...
郭沫若的“崛”邹士方 郭沫若的《女神》是中国最优秀的新诗诗集,《女神》的诞生使郭沫若成为中国新诗界的巨人,奠定了他在整个新丈学史上的地位。《女神》的诞生同一个人很有关系,他可以算作是《女神》的“催产婆...
1、 读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。 ——郭沫若 2、 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 ——郭沫若 3、 人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。 ——郭沫若 4、 我们只愿...
1、一个人总是有些指逆的遭遇才好,不然是会不知不觉地消沉下去的,人只怕自己倒,别人骂不倒。 2、科学虽不是充实人生的一个全圆,但它是这个全圆的一扇重要的弧面。 3、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。 4、文学...
1、一个人总是有些指逆的遭遇才好,不然是会不知不觉地消沉下去的,人只怕自己倒,别人骂不倒。 2、科学虽不是充实人生的一个全圆,但它是这个全圆的一扇重要的弧面。 3、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。 4、文学...
1、时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。 —— 郭沫若 2、春天没有花,人生没有爱,那还成个什么世界。 —— 郭沫若 3、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭,一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡。 —— ...
【教学目标】 一、领悟诗情,理解诗意。 二、学习理解联想和想像在诗中的作用。 三、学习理解诗歌的节奏和押韵常识。 四、培养学生联想和想像的能力。 激发学生诗情,鼓励学生写诗。 【课时安排】 共安排三课时。第...
教材分析: 这两首诗都是郭沫若先生的早期诗作,当时他的作品常常借用神话传说,加以再创造,从而表达自己的情感和理想。作品中大胆的想像、奇特的构思,正体现了诗人浪漫主义的创作特色。这两首诗歌都有这些特征:...
因为想完成一篇去年中途夭折的有关《蔡文姬》的小文章,从同事肖少宋兄处借得《郭沫若年谱长编》(林甘泉、蔡震主编)一阅。这部皇皇巨著共分5卷,有200多万字,价格亦不菲。知道出版消息后,买或者不买,有点犹豫。...
教材分析: 《郭沫若诗两首》选的是《天上的街市》和《静夜》,它们都短...
一、教学目标 ① 有感情地朗读并背诵这两首诗。 ② 了解这两首诗的写法和风格。 ③ 理解诗中联想和想像的作用,初步培养联想和想像的能力。 ④ 体会诗歌的思想感情。 二、教学重点 ① 有感情地朗读。 ② 理解诗歌中...
[甲]七步诗 [乙]反七步诗 [三国魏]曹植 郭沫若 煮豆持作羹,漉菽以为汁。 煮豆燃豆萁,豆熟萁成灰。 萁在釜下燃,豆在釜中泣。 熟者席上珍,灰作田中肥。 本自同根生,相煎何太急? 不为同根生,缘何甘自毁? 1.[甲...