春联作文

时间:2022-06-04 16:20:53 对联 我要投稿

【必备】春联作文锦集6篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的春联作文6篇,希望能够帮助到大家。

【必备】春联作文锦集6篇

春联作文 篇1

  一眨眼,寒假就快要结束了,回想快乐的寒假生活,就好像一个泡泡乐园,每一个泡泡都承载着一段美好、开心的小故事。瞧,这些调皮的泡泡精灵们飞过来啦!说起大年三十这一天,我早早地起了床,直奔奶奶家,因为我要去贴春联,这种“重大事情”怎能少得了我呢?

  我跨进家门,奶奶正在调制糨糊呢。准备工作就绪了,我便一迅雷不及掩耳之势,伸出“鸡爪”,拿起对联,取出一张,用刷子蘸上粘稠的糨糊,跑到大门前,往门上一贴,接着又贴上另一张。看着自己的“杰作”,我不禁仰天大笑:“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一个脑瓜崩无情地敲在我的头上。原来是姐姐,她指着这副对联说:“糨糊抹得不均匀,你看有的地方都挤出来了,而且上下联反了!”“反了?可这上下联该怎样分呀?”我一脸疑惑。姐姐装出一副老先生的样子,说:“这个嘛,我来告诉你。古人对对子讲究‘平’与‘仄’,‘平’就是现在的第一声与第二声,‘仄’就是第三声与第四声,一般上联的最后一个字是‘仄’声,下联的最后一个字是‘平’声。”哦,原来“国有国法,家有家规”,贴春联也有规则呀!

  我竟把上联“福门吉祥千财旺”与下联“家顺人与万事兴”这哥儿俩弄错了位置,变成了“左上右下”啦!唉,我这糊涂虫真是丢人丢到家了!接下来,我在姐姐的指导下又一次“再创辉煌”!我小心翼翼地拿起沾满糨糊的刷子,从上到下,不紧不慢地均匀地涂在对联反面,由于动作不娴熟,小手上也沾满了乳白色的糨糊,变成了花猫爪,然后我笨手笨脚地将上联“绿柳舒眉辞旧岁”贴在右边,用手轻轻抹平,把挤出的糨糊擦去。嘿,上联大功告成了!按照这样的方法,又将下联“红桃开口贺新年”安家落户。

  哇!看着自己的劳动成果,我好有成就感呀!

春联作文 篇2

  今天是休业式开完的第一天,阳光明媚,是个难得的大好天气。今天是周日,书法协会的叔叔阿姨在“回元堂”店门口开展义务写春联活动。我也要去参加,心情异常激动。

  我8:30到了那儿,我以为很早,可一看,人山人海,人声鼎沸啊!差不多竖着一个街全是来求免费写春联的人。难得这么好的机会,大家怎么能浪费呢?再说了,要求到一位著名的国家级书法家是不容易的。更何况这机会来之不易,而且是免费的,不用花一分钱。有些人天天梦寐以求,可没想到这竟成为了现实。

  书法家们沿街一字形摆起了桌子,整整有30多米长呢,一位位大师们正甩开膀子奋笔挥毫,忙得不亦热乎。而桌子前挤满了求春联的人们,要知道,求到大师们的好字可不是一件容易的事呢。称赞声、请求声交杂着,很是热闹。再低头一看地面,对面人行道上已铺满了写好的等待晾干的春联,好象是铺上了崭新的红地毯一样,喜庆极了。

  我看见我的书法老师——邵老师,马上上前打了个招呼:“邵老师,您好!”

  “小吕子,你好啊,听说你考试考得不错,挺悠哉的嘛!”邵老师见我来了,笑着回答。

  我看邵老师、周老师、刘老师、周飞彪老师、陈老师、赵恩老师……,一个个写得龙飞凤舞、满头大汗,不知不觉中,我的手开始“痒”了。

  一旁的邵老师看出了我的心思说:“吕行,你来吧,我休息一下。”

  “我怕!”我害羞地说。

  “没事,我相信你。”他说。

  在邵老师的鼓励下,我一边忐忑不安地接过了他那个名贵的狼毫,一边在想:“有谁会请我写呢?我的字和这些大师们的字比起来可是有着天壤之别啊!”没想到,有一位阿姨对我说:“小书法家,来,帮我写二个四季平安啊!”说着把二张自己裁的纸递给我。

  我深呼一口气,拿出破釜沉舟的勇气,写了两张古色古香的隶书。我刚写完就有人评价了:“不错,这个小朋友写得真好。”“这个小朋友的字体方方正正,有个性啊!”“这个小孩子比那些人写得还好。”……听着大人们的称赞,我心想比老师们的好那是不可能的,但我的信心却倍增了。

  “也给我写两张‘万事如意’。”又有一位阿姨说,有“生意”上门,我欣然接受。

  就这样,来找我写字的人不知不觉中多了起来,都让我应接不暇了。我从9:30一直写到了11:30,没有停手过,虽然手臂都酸了,脚也站麻了,感觉要累死了,但我心里很高兴。

春联作文 篇3

  腊月28日这一天,我参加了“迎新春贺龙年”大润发超市现场写春联送春联活动。我早早来到了活动地点,心情很高兴,也很激动,但是也有点害怕。只见超市入口处几张桌子一字摆开,上面摆放了墨盘和毛笔,活动的准备工作已经做好了。

  老师和同学们都陆续来了,活动开始了。我拿了纸和字贴,开始写春联了。与平时不同,我们都是站立着书写的。排队领取春联的人们都看着我们书写。我有点害羞,就怕自己写不好别人会嘲笑我,一直舔着毛笔不敢动笔。旁边的老师提醒我,别想其他的,就当与平时练习一样写。于是我下定决心大胆地写,果然,我写了一个字就镇定了情绪,很快就写好了一幅春联。我又去拿纸继续写,每次拿纸都是一次拿一幅(2张)为了能更好的控制好字的大小与位置,老师把纸折出了格子的折痕。我发现我写的是隶书,其他的姐姐老师们写的都是行书,他们用的纸不用折格子,而且都是提腕书写的,速度很快仍然写得很好。

  活动结束了,我写了三幅春联都送给了别人,还带了一幅回家来。我还得到了超市送的小礼物。今天我真是太高兴了。

春联作文 篇4

  春节到来之际,街上车水马龙,张灯结彩。家里阖家欢乐,其乐融融,在除夕这一天人们的活动,更是丰富多彩,不一而足。

  清晨,曚昽的东方如鱼肚吐白,一轮红日逐渐升起。家乡的人们早已开始忙忙碌碌地准备除夕的年夜饭了。街上的道路已有人给它们换了“盛装”,干净的路面,鲜红亮丽的红灯笼高高地悬挂在苍劲挺拔的树杆上……小院里,家人们也忙得不可开交。妈妈、奶奶、堂姐负责做午饭;堂哥、姐夫负责洒扫庭院;而我和爸爸、爷爷负责贴春联。爸爸将少许面粉做成浆糊,爷爷把一幅幅写好的对联,精心地对折、裁剪、摆放,那动作就像身经百战的水手使舵一般,熟练自如,一丝不苟。爸爸和爷爷整理完毕后,我催促他们和我一起去贴对联。

  春联看似平常,却蕴含着人类历史的奥秘。春联很有讲究,字体是又黑又粗的`仿宋体,主体色是红色,红色代表吉祥、安康。但是,传说在以前春联可不是为了图个喜庆,而是说有一个叫“年”的怪兽专吃小孩,人们为了吓跑它,就在它来的那一天放鞭炮、贴春联……

  爸爸在上联的后面均匀地涂抹上浆糊,随即贴在了右边。“爸爸,上联为什么要贴在右边呢?”“这就是古人的文化呀。因为古人读文字一般是从右往左的,所以上联在右边,下联在左边。”

  贴好了春联,以示庆祝,爸爸还放了鞭炮,贴春联便是新年这首欢快曲子的前奏。村庄里那一个个跳跃的“音符”激起人们的快乐,那红色的春联萦绕在我的心头,带来的只有那挥之不去的幸福!

春联作文 篇5

  今天早上,我冒着刺骨的寒风来到我们的店里。妈妈说:“新年快到了,你到附近卖春联的地方选春联吧。”我感到很奇怪,平时都是妈妈亲自去选的呀,现在怎么变成我去选春联呢?我想了想,可能妈妈在考考我的才能吧,我不能让妈妈失望。

  我走到附近卖春联那里。那里的春联有各种各样的格式,有横联还有竖联,真是琳琅满目,一幅有一幅的意思。我认认真真地算了一下要多少幅春联,然后就开始选春联。厕所我选了一幅“清洁卫生”,因为我希望厕所永远都是干干净净的,也时常提醒家人上厕所要注意卫生。厨房我选了一幅“财丁兴旺”,选这幅是有原因的,因为我家厨房摆有司命帝君,我们希望代代子孙都能财丁兴旺。我自己的房间选了幅"长春永乐”,是希望我天天都能快快乐乐地成长。大门我选了一对竖联“家住吉宅永平安,人居华屋长富贵”,这对竖联的意思就是住在这间屋子里永远平安,永远富贵。我选了很久很久,最终把春联选好了,妈妈说我有些春联还选得不太恰当,希望我继续努力。在选春联的过程中,我觉得我自己长大了。

  今天我真高兴,希望明年妈妈继续叫我去选春联。

春联作文 篇6

  年三十这天,家家户户都要贴春联,我们老家更是如此。

  一大早,我一听见闹钟声响,就从床上跳了起来,将所有个人程序全部完成后,紧跟着老妈去贴春联。

  爷爷家是今年才大盖好的大四合院,青砖白墙,飞舞的檐角,用老爸的话来说那是在婺源之旅后有感而兴自己设计的中西合璧之作,很端庄气派,就是少了点热闹,老爸老妈专门从桂林带来很多装饰用的喜庆饰物,说要给房子做个节前美容。

  老妈和我先拿着各种饰物在这比划又在那比划,在总设计师--老爸挑剔的眼光反复审核后,好不容易确认好各自的位置,刚把门神和对联贴好,就有客人来了,老爸老妈只好去接待客人了,我见了便自作主张乘机大显身手,先拿起剩下的春联来到窗边,我来贴窗花吧!

  我首先要把窗花从纸上撕下来,它就像一个顽皮的小孩,老跟我唱反调,怎么也不愿乖乖地从贴纸上下来,我端来一盆水,找来的一把小牙刷,先把窗花打湿了,然后用牙刷把他们一点点地撕了下来,小心翼翼地把每个局部都完整撕落,再把窗花贴到玻璃窗上,这是妈妈在店里贴促销广告时我观察到的绝招,没想到还真管用。

  好不容易把窗花贴好,我又忙着贴小福字,不够高,没关系,踩在小板凳上……总算在中午把剩下的春联都贴好了,我站在院子中间,环顾各个填好春联的门和窗户,威武的门神、喜气的对联、别致的窗花……老家的院子一下子亮堂起来,这可是我的功劳喔!作文

  原来春联不仅只是美观还有喜庆的效果,我喜欢过年,我喜欢自己用春联来迎接新春,明年我要学着老爸小时那样自己写春联,那将更有一番成就感!

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