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四年级寒假作文：贴春联（通用39篇）
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的四年级寒假作文：贴春联，希望能够帮助到大家。
四年级寒假作文：贴春联 1
要说起过新年，那这写、贴春联可真是件头等大事儿。寓意着来年大吉大利。今天是年三十，爱睡懒觉的我却早早被爷爷从被窝里拉出来了，你千万别问为什么，嗨，这不是写春联、贴春联嘛！
我刚起床，爷爷和妈妈就叫我去写春联，连文房四宝都准备好了，我只好硬着头皮写。我先歪歪扭扭地写了一个“丹”字，哎呀！连我自己都感觉很难看，重写。我心想：一定是我好久没写毛笔了才会这样。话说熟能生巧，我多练几遍就行了。我便开始努力练习，我写了一个、两个……渐渐地，毛笔在我的手中龙飞凤舞，我终于把一副對聯写完了。我忍不住大声读起来：“丹凤呈祥龙献瑞，红桃贺岁杏迎春。横批：福满人间。”我赶快跑下楼去给爷爷奶奶看，奶奶称赞道：“孙子写的真不错，都可以去当书法家了。”爷爷也不禁称赞了几句。在一片称赞声中我们要开始挂春联了。
奶奶已经准备好了贴春联用的胶水，爷爷也搬来了梯子，看来万事俱备，只欠我这个东风了。我找来刷子，铺好對聯，把胶水均匀的抹在對聯上，然后爬上梯子，稳稳当当的贴好了一张，站在梯子上自我炫耀：“我写的字就是漂亮！”说完大家都笑了起来。谈笑间我又刷好了第二张對聯，爬上梯子时天突然刮起了一阵小风，對聯在我手里跳起了新疆舞，“噗”的一声，我想这怎么回事？抬头一看，哈哈哈，谁看了都会笑弯腰的，那张對聯紧紧地贴在我脸上啦！我急的'手忙脚乱，却不敢轻举妄动，因为我还站在梯子上呢，妈妈听到笑声也从屋里跑出来，她看到之后笑的眼泪都出来了！最后还是妈妈上去小心的撕下我脸上的红對聯，你还别说，粘得确实很结实！
过新年的趣事真是多，贴春联给我们一家子带来了这么多欢乐，祝大家龙年大吉！
四年级寒假作文：贴春联 2
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。过年喽！过年喽！家家户户都忙着贴春联，我家也不例外。一大早，我和妈妈就开始贴春联，妈妈说：春联会带来新年新气象。
我拿出事先买好的春联、透明胶、剪刀和板凳，然后迫不及待地打开春联，只见红红的春联金黄的大字，一张写着：“好年好景好财运”；一张写着：“福地福家福盈门”。咦！哪个是上联哪个是下联呢？怎么区别呢？妈妈告诉我：“最后字读声是四声的是上联，最后字读声是二声的是下联！”我根据妈妈说的又读了一遍，确认了“好年好景好财运”是上联，“福地福家福盈门”是下联。于是剪了几段透明胶，分别贴在春联上、中、下、左、右各两节。心想：不就是贴春联吗？太简单了。我跳上凳子，急急忙忙往左边门框上贴。没想到还是矮了，我叫妈妈来帮忙，妈妈看了对我说，“贴错了！”原来春联应该这样贴：面对门的时候，右边是上联，左边是下联。门上方的'中间，贴横批，从左往右读。原来我是自作聪明了！于是，妈妈站上凳子，抓着春联上面的两个角，在门框上比了比，然后问我：“这样行吗？”我马上后退看了看说：“行，高矮合适。”妈妈就贴上了，又用手把春联抹平贴牢。我一本正经地又把春联的下方抹抹最后，剩下横批“万事如意”又把透明胶贴在它的上方，交给妈妈贴好，这样一副贴龙门的春联就贴好了。我又拿出两个“福”字二话不说就贴上了门。妈妈说：“福”字应倒着贴，表示福到我家，我恍然大悟马上改正。
接着，我和妈妈又贴了堂屋、厨房的春联。
贴春联让我学到了很多知识，也感到了新联换旧符的快乐，我觉得这次贴春联很有意义！
四年级寒假作文：贴春联 3
今天是大年三十，家家户户都热闹起来；有的贴春联、有的办年货、有的逛花市……，迎接新的一年的来临。
每年都是姐姐贴春联，今年我自告奋勇来帮忙。妈妈从市场买来春联。在贴春联前先把去年的春联撕下来，把门擦干净。我准备好双面胶和胶水，打开春联，春联包括上联，下联和横批。我家的上联是：四季平安四季春，下联是：一家和睦一家福，横批：千祥雲集。我首先把双面胶贴在春联的背面。然后贴好了，接着把贴在春联的双面胶撕下来，最后拿起一张椅子站在上面把春联小心翼翼地贴在墙上，再用手从上往下贴。
看着自己亲手贴的红红的春联，还有大大的.福字，心里有说不出的高兴，希望大家在新的一年里红红火火，幸福快乐，生活更加美好！
四年级寒假作文：贴春联 4
“年三十，贴春联”。今天就是大年三十了，我们一家人包完了饺子，爷爷便开始张罗着贴春联，因为爷爷说，这春联必须在天黑前贴完。
像往常一样，今年还是爷爷领着我们一起贴春联。还是先从大门开始贴起。开始贴前，爷爷忘不了再次交待“基本操作”：如果贴歪了，不能说歪了，要用“专用术语”来提示：让往左一点，就说“再健康一点”，让往右一点，就说“多发点儿财”。有意思吧！爷爷贴，我负责指挥。对联贴完，我一看正好！就对爷爷说：“爷爷，你贴得真好，也不用健康，也不用发财！”爷爷一听，直接愣在了那儿，看那表情，是哭也不是、笑也不是。我还没弄明白怎么回事，就和爷爷嚷嚷着要去下一处贴。
接下来，在门上贴了“开门见喜”，在院子中间贴了“满园春色”，在每个卧室贴上了“身体安康”。把身体健康贴在卧室内。
我们见到的春联，不论谁家，不管贴哪儿，都是用红色当背景，字则用黑色或金色。小朋友们知道为什么吗？我来告诉你吧：红色在我们中国人眼里代表红红火火、热闹、喜庆、吉祥。春节是喜庆的.日子，当然要用红色，用白色那是万万不可的！小朋友们知道“白喜事”吗？那其实不是喜事，是死人的意思，所以，春联是万万不能用白色的。
我们中华传统文化博大精深，春联的学问还有很多呢，小朋友们一定要好好学习哦。
四年级寒假作文：贴春联 5
盼望着，盼望着，新年迈着轻松的步伐向我们走来了！
过新年的习俗可多了：贴春联、放爆竹、包饺子、吃年夜饭等等。其中，最重要的便是贴春联了。
快过年了，爸爸妈妈带着我回到农村爷爷奶奶家。大年三十一早，我们全家齐上阵，开始贴春联。首先，爷爷负责把去年的旧春联撕掉，贴了一年的旧春联要彻底清除可不是件容易的事，中间部分容易撕掉，边缘部分须先用湿抹布擦至红纸变软，然后用小刀轻
刮下，最后用软毛刷刷下一些残留的纸屑，这是贴春联的`第一步。
与此同时，奶奶开始在厨房搅糨糊，她先把面粉均匀地搅入凉水中，反复朝着一个方向搅拌，直到面粉全部溶解在水中，不能有小面疙瘩漂浮在水中，然后在电磁炉上慢火煮沸，边煮边搅直到拿起擀面杖出现面丝为止，说明这时有黏性，这时的面汤便成为了糨糊。
开始贴春联了。爷爷负责找出梯子并为爸爸扶梯子，我负责区分上下联，我们家春联为“迎喜迎春迎富贵，纳财纳福纳平安”。“贵”是仄声，“安”是平声，如此看来，“迎喜迎春迎富贵”是上联。确定上联后，妈妈负责用高梁刷把糨糊均匀地涂抹在春联背后递给站在梯子上的爸爸，爸爸开始找准合适位子贴住春联头部，我顺势轻轻地贴紧春联下部。就这样，我们分工合作，不一会就贴好了整幅春联。
望着刚刚贴好的红通通的春联，我不禁想起了古诗《元日》中的诗句：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。春联，寄寓了人们多少的期冀和祝福呀！
四年级寒假作文：贴春联 6
贴对联是我们家乡春节必不可少的活动。无论在城市，还是在乡村，家家户户都要把红色的春联贴在门上，用来辞旧迎新，增添节日的喜庆气氛。
春联，据说起源于桃符。桃符的最初用意是求平安。据古书记载，五代十国时期，宫廷里就有人在桃符上题写联语了。宋代王安石的诗句——“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”中的“新桃”“旧符”指的就是桃符。渐渐地，制作桃符的.材料便由桃木板变成了纸张。贴春联这习俗到了明代开始盛行。据说明太祖朱元璋当时十分喜欢大户人家每到舂节时贴的桃符，于是想推广，便要求每家每户都要将大红春联贴在门框上。有一户人家因为忙而没来得及贴春联，大年初一的早晨，被微服出巡的朱元璋见到了，朱元璋得知原因后亲笔题写了一副春联送给这户人家，但这户人家舍不得贴，把它当成“限量版”春联珍藏了起来…点随着时间的流逝，春联的内容不断丰富和拓展，其除了表达新春祝福以外，也融入了对美好生活的赞美之情。
写春联有讲究。春联的上下联字数要相等，对仗要工整，同时，上联结尾字的音调应该是上声或者去声，下联结尾字的音调应该是平声，比如“春满人间百花吐艳”“福临小院四季常安"这副对联，两联字数相同、对仗工整，“艳”是去声，“安”是平声，所以“春满人间”句应为上联，“福临小院”句则为下联。
贴春联也有讲究。上下联的位置不能贴错，方法是先看横批的书写方式，如果横批是从右往左书写的，上联就应该贴在右边，反之则贴在左边。
贴春联，不仅是为了营造出迎新年喜庆祥和的气氛，更承载着人们对美好生活的向往与热爱之情。
四年级寒假作文：贴春联 7
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”说的就是贴春联，春联在我国已有很悠久的历史，是每次过年必不可少的一项活动，当然，今年也不例外。
话说这春联还真有些坑人，上下联间没有逗号，这就是我要开始就犯了难，上下联贴反了就会闹出大笑话，我有点不知所措，这时，妈妈走了过来：“贴春联的学问可大这呢，左侧为上首，右侧为下首，对联分上下联通常看最后一字，上联最后一字为仄音，而下联最后一字是平声，当然还可根据因果、时间、空间的分法。”我恍然大悟，我看了一眼眼前这副春联，其中一句是“万水千山尽得辉”，另一句是“五湖四海皆春色”，很明显“五湖四海皆春色”是上联，而“万水千山尽得辉”是下联。我拿起透明胶，粘好春联的四个角就往外跑，到达门前，我又有些不知所措了，对联是贴上边还是下边？是边缘还是中央？我望着别人家的对联似乎明白了什么，我比划了一下，妈妈点点头，我立即把上联贴到了上首，刚刚好，我想趁热打铁，下联也蒙混过关，但很可惜，下联贴歪了，这把我急得像热锅上的蚂蚁，我用小刀轻轻地划着边框，总算划下来了，我要重新粘好，小心翼翼地把它贴好，perfect！这是我第一次贴春联，但能贴到这样，已经很好了。
春联是我国的传统文化，它在我国有很悠久的历史，至今仍然很流行，春联是我国汉字文化的`精髓，我们不能在学习外国文化的同时忘记我国的非物质文化遗产，我们要传承下去。
四年级寒假作文：贴春联 8
今天是大年三十，家家户户都忙忙碌碌的。有的人家包饺子，准备在除夕夜好好吃一顿;有的放鞭炮庆祝，不过是我最讨厌的---太吵了且不环保!
有的在做临海最有名的小吃——麦油脂;还有的……哦，可别忘了最重要的——贴春联，我和爸爸自告奋勇报了名。爸爸搬来梯子，拿来浆糊，我负责揭掉旧春联，然后再用小刀把墙壁刮干净。墙壁被我们清理得焕然一新，我们开始贴春联了。这时爷爷走过来说：“你们会贴春联吗?”我一脸疑惑反问爷爷：“我们怎么不会贴?左边贴一张，右边贴一张，门上面贴横批，然后在门的`中间贴上“福”字不就行了么?”我边说边拿起这副春联仔细瞧了瞧。爷爷笑着说：“不不不，没那么简单，春联分上联和下联，而且必须是上联在右，下联在左才行!然后贴福字也有讲究……”
我的好奇打断了爷爷的话：“那么，爷爷，怎么区分上下联呢?”爷爷把我手中的春联拿了过去，说：“这个很简单，只要看两张春联的最后一个字，上联应是仄声，下联应为平声。看看咱们这副“春临大地百花艳，节至人间万象新。”就用上这个方法了。‘艳’是仄声，‘新’是平声。你这回知道哪个是上联，那个为下联了吧!”我恍然大悟，爸爸也是一脸的惊讶，一看就知道他也是刚明白的。于是我们把这几张春联粘满了浆糊，把它们端端正正地贴在了墙上，就大功告成了。我望着春联，心想：原来贴春联也这么讲究啊，这次到爷爷家来真是不虚此行呀!回到学校我还可以教同学们怎么贴春联呢!
接着还得贴“福”字，爷爷又想说了，我抢先说：“爷爷，我知道了，这福要倒过来贴，那才是“福到了”。”爷爷笑眯眯地点了点头。
今天我觉得自己做了件大事，开心得要命呢!
四年级寒假作文：贴春联 9
北宋著名的大文学家王安石曾经写过这样的一首诗：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这首诗就是《元日》，它主要讲述了，春节人们在爆竹声中送走了一年，又迎着春风喝屠苏酒，换对联的热闹情景。的确，春节作为中国最大的传统节日，其热闹程度非同一般。下面，就一起来看看我老家贴春联的情景吧!
老家的春联一般在大年三十的下午贴，但从中午就开始准备，这里面也有我的功劳，因为我带了十几个“福”回去。
说实话，这是我第一次贴春联，以前了也看过爷爷贴春联，觉得挺简单。老家也回过很多次，但一次也没亲手贴过，可能是觉得简单的'缘故吧!
但是这次在大伯的“盛情邀请”下，我亲自贴了一下。哎，你还别说，看着简单的事等到做起来还挺难。我照着大伯的样子把糨糊抹到春联的反面，然后往门上一拍，没想到过一会就掉了下来，我拿起来又往门上拍，站在一旁的大伯慈祥地对我说：“这糨糊，得晾晾才能贴”第二次，我再次把糨糊抹到春联上，晾了大约一分钟，我小心翼翼地把春联再次贴到门上，过了一会，我怀着忐忑不安的心情去看我贴的春联。哈!它还好端端的呆在门上，我不放心，还用手扯了扯，一点要掉下来的迹象都没有，我又用同样的方法“席卷”了剩下的几扇门。贴完后，站在远处欣赏，真有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之势，家里到处洋溢着过节的气氛。 我到街上转了一下，读着留下来的千古名言“福如东海长流水，寿比南山不老松”，“瑞雪兆丰年，红梅迎新春”……我感受着中国文化的博大精深，春节过得真有意义啊!
在这次贴春联的小事中我也悟出了一个道理，一件小事，有些看着简单，但做起来并不容易，所以每一件事都要认真对待。
四年级寒假作文：贴春联 10
每到大年三十，人们都会贴春联来抒发对来年的美好愿望。这不，除夕这天早上，爸爸就和邻居家的伯伯开始讨论春联哪一张是上联，哪一张是下联的问题。
天哪，连哪一句是上联哪一句是下联都不知道，还怎么贴春联啊？这时，妈妈站出来笑着说：“对联和古诗一样都讲究平仄对仗，上联最后一个字是仄声，也就是第三、第四声；下联最后一个字是平声，也就是第一、第二声。”原来贴春联这么简单的事，里面还有大学问啊！我把对联打开来一看，第一张是“平安如意年年好”，这一定是上联，那“人顺家和事事兴”就是下联了。
往年都是爸爸站在凳子上贴春联，我帮忙扶住凳子，打下手。今年是猪年，妈妈说是我的“本命年”，这是人生初始的第一个轮回，象征着我已经长大了。于是我自告奋勇地对爸爸说：“爸爸，今年我来贴春联，你来打下手吧。”爸爸高兴地说：“行啊，今年的春联由你负责！”
我像接到命令似的赶紧搬来凳子，拿来剪刀和透明胶。一切准备就绪，开工！我小心翼翼地把上联、下联都粘上了透明胶，把它粘好，生怕一不小心就会扯破它的衣裳。然后我又小心翼翼地爬上凳子。爸爸负责打下手，他像递宝贝似的把春联递给了我，我两手轻轻地拿着春联的上面，爸爸拉着下面，我们父子俩默契地把对联拉直，春联便在我和爸爸的手中服服帖帖地挺直了它的腰杆。最后我再用力地把透明胶压平粘在门框上。
很快崭新的春联展现在眼前。我家的.大门穿上了红彤彤的新衣服，漂亮极了，好像在对我说：“过年喽！过年喽！”
贴春联是中国春节的传统文化，我感受到了贴春联的快乐！
四年级寒假作文：贴春联 11
大年三十那天，家家户户都在忙碌着，到处充满着浓浓的年味。
我家也不例外，该杀鸡的杀鸡，该宰鱼的.宰鱼。妈妈买菜去了，爸爸就贴春联。我呢，就当了爸爸的小助手。开始，爸爸叫我把对联裁开。我听了爸爸的话，就连忙跑去厨房里拿了一把小刀，把对联裁开了。忽然吹来一阵风，把对联吹落在地上。我连忙拾起来，忽然发现已分不清哪句是上联，哪句是下联了。我只好去问爸爸，爸爸也不知道上联是哪句，下联是哪句。我灵机一动，可以打电话去问老师。于是，我就迫不及待地打电话问老师，拨通后，我说：“老师，您好，我遇到了困难，请帮帮我，好吗？”老师问：“什么困难，尽管说出来，我一定会帮你解决的。”我说：“我贴对联时，把对联裁开，却不知道哪句是上联，哪句是下联。”老师笑了笑，说：“你把对联念给我听一听。”“天地和顺家添财，平安如意人增福。”老师说：“区分上联和下联有三种方法：第一，上联最后一个字一般用三声或四声的字，下联一般用一声或二声的字；第二，表示因果关系的对联‘因’为上联，‘果’为下联；第三，两句相比，意义更深刻的往往是下联。你想一想，怎样区分这两句对联呢？”我静下心来想了一想，认为福字应该比财字的意思更深一些。我对老师说：“平安如意人增福应该是下联吧！”老师说：“你真聪明！”我连忙把对联拿给爸爸贴，爸爸把上联贴到了门的左边，下联贴到了门的右边。
贴完了，我和爸爸叫奶奶来“欣赏”我们贴的对联，奶奶来了，说：“就是这样贴。不过你们俩是第一次贴，值得表扬。”我听了奶奶的话，心里比吃蜜还甜。
今年过年，我过得既充实又高兴，过得充实是因为我学会了贴春联；过得高兴是因为老师教会了我怎样判断上联和下联。
四年级寒假作文：贴春联 12
快过年了，家家户户都要张贴春联。我和爷爷商量了一会儿，最后决定：把我几天前写的春联贴在门上。说到做到，我和爷爷马上就开始行动了。
我们先准备好材料。我拿来了胶带和胶水，爷爷把所有的春联都铺在地上。然后，我们要给它们整理成对。“嗯……平安对幸福，然后……”爷爷已经先整理了几幅春联。我也不甘示弱，迅速的整理起来。不一会儿，所有的春联都分好了。
开始贴春联了。我把胶水递给爷爷，让他帮我在房间的门上贴几幅春联。接着，我用胶带把剩余的一副春联贴在门口。过了一会儿，爷爷探过头来，对我说：“我都贴好啦，你来看看吧。”我看了一下书房的春联，顿时哭笑不得：爷爷把春联贴反了！我对他皱皱眉头：“爷爷，你贴反了！”“啊？没有啊！”爷爷有些摸不着头脑。“贴春联应该上联在右，下联在左，所以你肯定贴反了。”“可我确实是正的'呀！”我恍然大悟：原来他把上下联认反了呀！于是，我给他讲解道：“爷爷，你的位置是没有错，但上下联认反了。你知道吗？区别上下联有个小窍门。上联的最后一个字通常是第三声或第四声，下联则相反，最后一个字通常是第一生或第二声。但也有例外，如‘和顺一门添百福，平安二字值千金’，上下联都是第一声或第二声。不过像这样的春联并不多，你只要记住大部分春联的‘规则’就行了。”“哦，原来是这样啊！”爷爷赶快改正过来，“我马上把其他春联也改过来！”“其他春联？”我怀着好奇的心情看了看其他房间的春联，果然，爷爷把所有的春联都贴反啦！
四年级寒假作文：贴春联 13
年三十这天，也就是除夕夜，我和爸爸妈妈一起贴春联，增添过年的喜庆气氛。
爸爸告诉我，春联原来叫桃符，是挂在门两边的长方形桃木板，上面写着“神茶”、“郁垒”两神名以驱鬼辟邪，王安石的“千门万户除旧日，总把新桃换旧符”说的就是除夕用新桃符换旧桃符的事。到后来五代时期才有春联，贴春联慢慢变成添加春节喜庆气氛的.习俗流传至今。
听完介绍，我们开始贴春联。我小心翼翼地将双面胶贴在春联背面的的四个边上，然后把双面胶上面那层纸撕下来。这一步可让我费尽了心思。我轻轻地刮了一下，撕不下来，又狠狠地刮了一下，哇，差点把春联撕破!我心想：看来得用我的绝招了。我用笔在双面胶的中间划了一下，从里往外撕，这方法果然有效，不一会就撕好了。
下一步，就是往门两边贴了。我颤颤巍巍地爬到梯子上。爸爸让我跨过梯子站到顶上去，我犹豫了，我害怕，害怕梯子会倒下去把我摔个嘴啃泥。
“别怕，爸爸在，你能行的。”爸爸鼓励道。我咬紧牙关，慢慢地骑了上去，让妈妈看好位置，拿起春联，先把上面的两个角对齐，沿着门框稳稳地贴了上去，再从上往下把春联抹平。
“宏图大展前程远，吉星高照事业新”，我铿锵有力地读了起来。火红的春联预意着，新年里我们身体健康、阖家幸福、万事如意!
四年级寒假作文：贴春联 14
贴春联是迎接春节系列活动的一项重要内容。年三十的早上，我早早起床吃完早饭，准备和爸爸一起贴春联。
贴春联前要准备好一些必要的工具，除灰的铲子、粘贴的浆糊、垫脚的椅子等，当然写好的春联更是必不可少。在妈妈的帮助下，五花八门的东西马上出现在爸爸的眼帘中。爸爸一边笑看着忙得气喘吁吁的我，一边从地上搬起椅子，捡起了春联，抓起了已刷上浆糊的刷子递给我，“let′s go！”我们开始行动了。
我不甘心仅仅做爸爸的一个小帮手，我也要当一回主将。趁爸爸有事出去，小主角登场了。我一手拿着刷子，一看捏着春联，摇摇晃晃地爬上椅子。突然，我觉得脚底一晃，“哎呀！”我大叫一声，应声而落。就在这时，爸爸犹如神兵从天而降，一把抱住我，否则，我的'两颗大门牙就要牺牲了。首战未捷，并没有令我灰心气馁，反而更激起我挑战自我的斗志。在爸爸的呵护下，我成功地为剩下的几扇门脱掉了旧衣裳，换上了新衣服。
对联贴好了，该贴“福”字了。“哼，我连春联都贴过了，贴‘福’字还不是小菜一碟。”我得意洋洋地边干边想。“哎呀，不能这么贴。”我回头一看，爷爷不知什么时候站在我身后。我立刻变得丈二和尚摸不着头脑，不知道哪个环节出问题了。“福字是应该倒着贴的，正所谓‘倒’福—‘到’福啊！”爷爷语重心长地说。孔子说得好，“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”听了爷爷一席话，我立即茅塞顿开、恍然大悟。
这次贴春联，我不仅亲身参与了迎春活动，体会到了劳动的快乐，而且还收获了知识，真是一举多得。
四年级寒假作文：贴春联 15
春节是中国的传统节日之一，在热闹的春节里，人们放鞭炮、贴春联、看春晚，忙得不亦乐乎。每年春节前，人们都要做好充分的准备。
今天是除夕，大家一大早起床，为即将到来的春节做准备。我与爸爸翻箱倒柜，找出好几副银行送的春联与“福”字。我找来两把铲子，自己与爸爸各拿一把，准备把旧春联换下。一开始我用手指甲把旧春联的四个角剥开，然后拿起铲子，从上到下一路铲过，玻璃上留下好似雪花似的胶水印。接着，爸爸拿来新春联，我迫不及待的拉开一看：龙开新世纪，人遇好年华。我纳闷了，到底哪一联是上联，哪一联是下联呢？爸爸似乎看透了我的心思，便问：“牧牧，你说先开出新世纪呢？还是先遇到好年华呢？”“当然是先开世纪，世纪还没开哪来好年华呀？”我不假思索直接回答。“对啊，那就是龙开新世纪，人遇好年华……”还没等爸爸说完，我就拿起“龙开新世纪”往左边玻璃上贴去。“哎，这可不行，”爸爸拍拍我肩，“上联都是贴在右边的。”“为什么？”我问道。爸爸笑了笑：“你们写毛笔不是都从右往左写吗？这可是古人的习惯。”“原来如此！”我拿起胶水，把春联四条边与四个角涂上透明的'胶水，再照着原来的春联印子上一贴，用手一按，胶水就从四角渗了出来，我急忙用干布把胶水擦掉，过了一会儿，春联就牢牢的贴在门上了。“哈！龙开新世纪，人遇好年华，再加上一个倒过来贴的‘福’字，门都挤满了！”我望了玻璃门，颇有成就感。
吃了年夜饭，我就12岁了。每人都会辞旧迎新，欢度春节，春节的喜庆为我们带来无限快乐，我爱过春节！
四年级寒假作文：贴春联 16
春节到了，要换新春联了！每年这时候，我最喜欢跟着爸爸一起贴春联了！今年也不例外！我看见爸爸他们贴对联好像很好玩，于是我也吵着要贴。爸爸对我说：“贴对联要贴正的，而且都是大人来贴，小孩子贴什么?”
这时，我看见爸爸把福贴反，我说：“爸爸，福贴反了!”爸爸说：“福倒过来代表‘福到了’的意思，懂了吗?”“哦，我学到新知识了。”并且，我还知道了上联的最后一个字是一二声，下联最后一个字是三四声来区别上下联。上脸贴在右边，下联贴在左边这些知识。我高兴极了!
这时，外面的.爆竹声接二连三的响了起来，可是，我却不觉得难听。可能是学到了新知识的喜悦胜过了难听的爆竹声吧。所以才不会觉得难听吧。
看着红红的春联，听着‘好听’的爆竹声，心里想着学到新知识的乐滋滋的喜悦。
时间老人，我多么想你停留在这‘美好’的爆竹声里啊!哪怕就一会儿，也是美好的，让我回味无穷啊!
因为一年只有一次的新年这种热闹的场面都是多么让人怀念的啊!
四年级寒假作文：贴春联 17
贴春联
明天就要过春节了，我们那里有一个习俗，就是贴春联。
家家户户都挂起了红灯笼，贴起了红对联，像一条条红丝带悬挂在大门两边。
我家也开始贴了，爸爸很快就把门口贴完了，我看着挺简单的，就说：“爸爸，我也要贴。”爸爸说：“你行吗？”“这谁不会呀！”我胸有成竹地说，这时爸爸正贴门上的“福”字，可是爸爸怎样把“福”字贴反了，我问爸爸：“你怎样把福字贴反了？”爸爸就告诉我：“这个就应当倒着贴，给你，去贴吧。”爸爸给了我一条上头写着“春光满园”，让我贴在院子里的墙壁上。我就把这个对联倒着贴上去了，这时，爷爷站在旁边笑了起来，爸爸也笑了起来。我感到莫名其妙，难道这个不是倒着贴吗？那刚才爸爸怎样把“福”字倒着贴。爸爸就告诉我，“福”字倒着贴是因为福能够来到我们家，就是福到了的'意思，妈妈和弟弟听到笑声也出来了，看见我贴的春联，就哈哈大笑起来，我也笑了起来。
真是欢乐极了！这时，奶奶喊：“吃饺子了。”大家围着饭桌，有说有笑，真是幸福极了。
四年级寒假作文：贴春联 18
今天一大早，妈妈把我叫起来，说：“起床了，我们要去贴春联了！”
还在睡梦中的我，一听到“贴春联”这三个字，就像风一样地穿上衣服、裤子、鞋子，我梳好了头，扎上了发卡，吃完了早餐，和妈妈一起拿上剪刀、透明胶布、“福”字，还有一个最重要的就是春联了，我们先去门外贴，妈妈踩着椅子把横批放在门上，我便成了妈妈的主人，让妈妈往左边挪挪、往右边挪挪，不一会儿横批就被我和妈妈给“搞定”了，接下来是上联，我便又开始指挥妈妈，往上挪挪、往下挪挪，上联也被我和妈妈这两位“盖世英雄”给“搞定”了，接下来是下联，我妈妈注重平衡，这下，我可不敢疏忽了，认真的指挥妈妈，嘀 嘀 嘀……，几分钟过去了，下联也被我们“收服”了，最重要的.是贴“福”字，我和妈妈开始商量了，嘿，到底是倒着贴，还是正着贴呢？妈妈说：“倒着贴吧，这是我们的传统。”可是，我却说：“我们的“福”字上有正着的灯笼，我们应该正着贴。”就为这，我们俩开始了“强烈的战争”，最后，妈妈说不过我了，只好把“福”字正这贴。
瞧瞧，我家的贴春联，有趣吧！你们家的贴春联有什么趣事呢？快来和我们大家一起分享吧！
四年级寒假作文：贴春联 19
盼望着，盼望着，又一个新年要来到了，我的心里有说不出的高兴。现在的我再也不像以前那么矮小了，伸手就可以摸到门框，这次我要亲手贴春联，我把这个心愿悄悄地藏在了心底。
春节前几天，妈妈忙里忙外大扫除时，我就关注着要不要贴春联了。果然，妈妈擦好了门后，就对一幅从超市里买回来的'春联发了愁，自言自语道：“哪个是上联，哪个是下联啊？”我听到后，立马一个箭步冲上前去，连声说：“我知道！我知道！”我迫不及待地指着春联对妈妈讲解了起来：“对联应该从右往左读，如果该对联的末字为仄声字，应贴于右边；如果该对联的末字为平声字，应贴于左边儿；大门上的‘福’字应该倒着贴，表示‘福气到，幸福到。”我的话音刚落，妈妈笑着拍拍我的背：“小伙子，不错，长大了嘛！”
“嘿嘿！那么这一次就由我来贴春联吧！”我脱口而出。
“行！”妈妈爽快地递过手中的春联。
我敬了个礼，拿着春联站到了大门外，仔细看了看，把春联的上下联分好后，工工整整地用胶水贴在了大门的左右两边，随后又高声地朗读一遍。红红的春联带着屡屡喜气，也透着浓浓的年味，也快乐了我的心。
过年了，我又长大了一岁，我要学更多的知识，让自己能为妈妈做更多的事。
四年级寒假作文：贴春联 20
我对贴春联情有独钟。
在小年的时候，我就问爸爸啥时候贴春联呀？爸爸说：“大年三十。”“那是不过年了吗？”“对，就要过年贴对联，要不然太早就有可能被撕掉、被刮掉。”“哦。”
终于到了大年三十，我5点钟就醒了，吵着爸爸起来贴春联。爸爸拿起一些面，一些水，再一搅拌，成了面糊。爸爸拍了拍手，说：“好了，涂吧！”“用……用这个涂。”我一脸疑问，说着指着面糊。“对。今年咱改革改革，不用胶水。”
这倒有趣。我拿起刷子开始在春联背面涂。我看那面糊又稀又软的，心想应该不粘手吧，于是摸了一下，真的`不粘手，可是一会面糊干了，全粘手上了。看来，真比胶水粘性好。
我刷好了一边的春联，就和老爸去贴。父子配合，成功贴好了一边。我又开始刷了，又开始贴了，而且一遍比一遍快、熟。
到了贴最后的“福”了。这“福”是正帖还是倒着贴呢？我赞同把“福”倒着贴，因为‘福到了’。但爸爸却和我相反，赞同正着贴，因为‘福挣了’。最后，我们用最公平的方法：石头剪刀布。唉，还是我输了，所以贴为‘福挣了’。
贴春联，就这样其乐融融，这样愉快。“明年，还是年三十贴春联，还用面糊吧。”我跟父亲约定。
四年级寒假作文：贴春联 21
过年啦！有一件非常重要地事情，那就是贴春联。
大年三十，按老家的规矩，午饭后就是贴春联的时间。奶奶首先在铁锅里放了面粉，加了水搅匀，在小火的慢慢温暖下，锅里的面粉逐渐粘稠，好了，浆糊完工了！你一定会问我，浆糊是什么？是脑子里装满浆糊的那个浆糊？当然不是。浆糊是贴春联用的`。
我和爸爸洗净手，小心翼翼地捧出春联，在春联背面均匀地涂上一层浆糊，欧了！上联：鸡书竹字添新喜，下联：犬踏梅花报早春。横批：吉祥如意。
贴春联，是我们过年时必不可少的一件事。每当春节将近的时候，家家户户都在大门两边贴上崭新的春联，红底黑字，稳重而鲜艳。表达一家一户对新年的美好愿望。你看：
爆竹声声除旧，桃符代代更新。上联：和和顺顺千家乐下联：月月年年百姓福横批：国泰民安。岁岁平安日，年年如意春。喜欢这些朗朗上口又表达美好祝愿的对联。
贴好了春联，我们还贴了很多窗花。在阳光的照耀下，红艳艳的福字在玻璃窗上绽放笑脸。
过年啦！
四年级寒假作文：贴春联 22
大年三十那天，爸爸妈妈一大早带回了一幅春联，大红的纸上写着金色的大字，透出喜庆和吉祥。上联写的是“人和家和万事兴”下联是“财旺业旺千家乐”横批是“万事如意”
大人们都很忙，春联在桌子上放了一上午还没有贴出去，看到这个情况，我自告奋勇地要求贴到大门上。但是我个子小，拿着春联够不着大门的顶端，爸爸这时赶过来，接过春联，要我去准备好剪刀和粘胶，协助他贴春联。
我很快拿来了粘贴的工具，发现爸爸拿着春联，站在门边自言自语：“上联到底是贴在左边还是右边呢？”，我运用平时所学的书法知识，及时给爸爸指出上联所贴的位置。爸爸很高兴地表扬了我。位置定好以后，我拿出粘胶，用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段，帮助爸爸顺利地把上联﹑下联和横批贴了出来。
我和爸爸站在大门外，欣赏着我们的杰作，红彤彤的.对联映在我们的脸上，邻居家的鞭炮声此起彼伏。过春节了！我们全家人的心情多么快乐啊！我祝爸爸妈妈新年快乐，身体健康，工作顺利！就像对联横批所说的那样，祝我们全家万事如意！
四年级寒假作文：贴春联 23
我们拿出昨天买的春联。爸爸说:儿子，你知道怎么贴春联吗？我说:贴就好。爸爸说:春联不是随便贴的。春联分上下对联，但不能贴错。如果他们错了，别人会嘲笑我们。我说:你怎么区分上下环节？爸爸说:区分上下对联之前，先要搞清楚上下对联怎么发音。我说:看春联是有规矩的！爸爸说:当然，我们有个习惯，先看年份右边，再看左边。我说:我明白了，右边贴对联，左边贴下联。爸爸说:“真聪明。哪个是上联，哪个是下联？”我说:“不知道，老师没教过我。”。爸爸说:春联讲究平与平，也就是我们四声中的一两个，也就是我们四声中的三四个。一般上联最后一个字是平音，可以通读。我说:我明白了。祝你好运，年年成功！是对联；欢迎来到幸福与和平。是下联。爸爸说:没错。开始发帖吧。我和父亲很快就把它挂上去了。我们还竖起门神的窗花来挂钱。爸爸也给我讲了他们的`故事。下次我会告诉你的。
第二天我们去拜年。我们在路上发现很多人贴春联贴错了，肯定不知道春联精致。
今年春节学会了贴春联。我好开心！
四年级寒假作文：贴春联 24
“快点儿来贴春联，小子想偷懒不成？”瞧，姐姐又在喊我了，没办法，我只好去帮忙了。
我搬起一把椅子，放在门口，姐姐拿着一副对联，一卷胶带扔到椅子旁边，而后拿起一条长对联和一条胶带贴起来。她让我看看歪了没有，于是我只好站在旁边看。“左边点，左边点；右边点，右边点，没错，没错”，我在旁边叽叽喳喳地指挥着，姐姐在椅子上手忙脚乱地贴着，才贴了两张，姐姐就已经满头大汗了。
她怀疑我在坑他，但一直没说出来，剩最后一个福字时候，她终于忍无可忍了，大声喊道：“小子，你是不是在坑我？”“没有，没有，绝对没有，如果我说的不是实话，就天打五雷轰！”“那好，剩下的.这个对联你来贴，”好吧，我觉得贴对联挺新鲜的，就拿着对联和胶带战战兢兢地站在椅子上，刚准备贴，就听见姐姐在旁边指挥：“上面点儿，上面点儿，下边点儿，下边点儿。哎呀，歪了......”不一会儿，我就浑身冒汗了。“姐姐，你这就有点儿过分了吧。”
终于，我和姐姐把对联贴完了， 我也累得半死，我真想说一声，我太难了！但看到那红彤彤的对联和闪闪发光的“福”，我心里面又特别高兴，因为今年是我第一次贴对联，今年我贴的对联很好，我很自豪！
四年级寒假作文：贴春联 25
转眼就是过年，除夕那天，我们全家回到老家，在乡下，干的第一件正事是贴春联——
在乡下贴春联，可真是一件不易的.事。街门外的墙是砖垒的，没有贴瓷砖，表面粗糙，尘土又多，大大降低了胶布的粘性，害得我和哥哥东拉西扯，浪费了很多胶布，才贴好了上下联。该贴横批啦，位置在门框顶，我和哥哥上蹿下跳了多次，就是够不着——实力不允许啊!幸好爸爸这个瘦高个，及时出马，才搞定。
贴完大院小院，轮到牛棚了，在一个山坡上，由爸爸引路，雪过初晴，路上布满稀泥，里面还夹杂着牛粪。爸爸视而不见，大步流星向前走，而我却东躲西闪，生怕踩到一坨。爸爸开起了玩笑：“这是牛粪，不是狗屎，踩到了也没事，反而会交牛运!”到了牛棚后，发现连墙也没有，就干脆贴到了栅栏上。
原路返回院里，远远地看去，我和哥哥所贴的春联东倒西歪，连我自己都觉得哑然失笑。天色也不早了，该去吃年夜饭了。
吃饭时，我盘算着：明天能搞来几张毛爷爷的大红照片呀?
四年级寒假作文：贴春联 26
一想要过年了，我就手舞足蹈，过年我最喜欢做的事是贴春联。
我和爸爸是家里男子汉的代表，所以每年的春联，都由我和爸爸来贴。
爸爸个高，是主力，我个矮，是副手。我和爸爸一起把旧的春联撕下，然后再由我把撕下的春联放进垃圾桶。我又去投抹布，交给爸爸，爸爸把门擦得干干净净。再把新的.春联拿出来，我负责在春联上贴胶带，再把双面胶起下来，然后小心翼翼交给爸爸。爸爸把上联贴在门上，下手之前，他先问我：“看看歪没歪？”我看了又看说：“都齐了！”爸爸又把下联比划上，看了我一眼，我心领神会地点点头，爸爸大手一挥，下联也牢牢贴到门上。我向爸爸念了念，说：“新春新景新气象，多财多福多平安”，爸爸满意地点点头。
对了，还有横批和大福字呢？我们端端正正地把横批贴在门框上，又把大福字贴在门的中间。我和爸爸一高一矮，一胖一瘦，恭恭敬敬地站在门前，爸爸也小声读了一遍：“新春新景新气象，多财多福多平安”，我心里又高兴又幸福，仿佛看到了我家红红火火的生活，忍不住大声说：“财源广进，福临门！”爸爸拍拍我的脑门；“臭小子，有两下子啊！”
新年又要来了，我又要贴春联喽！
四年级寒假作文：贴春联 27
农历十二月二十七日，休息了几天的太阳公公终于露出了笑脸，受太阳公公的影响，我和妈妈也高兴地在家贴起了春联。
妈妈先把春联从袋子里拿出来，再把它反过来横着用双面胶贴好，我根据“春联的上联最后一个字是三、四声；下联的最后一个字是一、二声”分出了上下联。接着，我拿好上联，撕掉双面胶的.外层，再搬来一把椅子，来到前门口，站上去准备贴。我先找好门中间的位置，再把春联对好，用手按住最上面的两个角，然后从头到尾慢慢地往下移。这样，右边的上联就贴好了。我用同样的方法把下联和横批贴好了。妈妈高兴地对我说：“让我们来读一读吧。”我抑扬顿挫地读道：“迎春接福福临门，恭喜发财财到家。”妈妈又问：“这幅春联是什么意思呢？”我想了想，回答道：“上联是讲迎来春节让幸福到家，下联是讲希望来年发财，生活更美好。”诵读这幅春联，我从中感受到了声律美，也表达了全家人对新的一年的美好祝愿！
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”每逢春节，我们一定要贴春联，以增添节日欢乐祥和的气氛。
四年级寒假作文：贴春联 28
盼星星，盼月亮，终于盼到了除夕。在这个快乐的日子里，你不能错过春联！
一大早，我妈带我去公婆家。我看到家家户户都在忙着贴春联。感觉很痒，想试试。于是我就去找爸爸求他：“好爸爸，我贴几张图吧！”没想到父亲大发慈悲，给了我三副对联。我很开心，但是因为太矮够不着，怎么办？于是我挪到凳子上爬了上去，还是够不着，就踮起脚尖，怕一不小心重心不稳摔倒。所以我的手不禁颤抖。唉！别人贴容易看到，自己贴难！我终于贴上来了。从凳子上下来，看到春联东倒西歪像蛇一样趴在门上睡觉，被眼前的景象逗乐了。父亲见我这样贴，就走过来，又把对联撕下来，手拉手教我。看完父亲的示范，我小心翼翼的拿起第二副对联，贴在背上，爬到凳子上，按照父亲教我的.方法：双手抓住对联的两个角，做成横线，先把两个角粘好，再往下划。我很淡定很淡定，吸取了前面的教训，粘贴起来就容易多了。过了一会儿，就贴整齐了。看着崭新的门窗，心里比吃蜂蜜还甜，忍不住读了对联：“上联：好运随春来。下一个环节：四季云滚滚。横批：都最好。”
贴春联是春节的习俗。它祝愿所有的人身体健康，好运和家庭幸福。真的希望下一个春节快点到来。
四年级寒假作文：贴春联 29
除夕夜，贴春联的任务落到爸爸和我肩上，爸爸先把去年的春联取下来，我迫不及待地捧出自己亲手写的`春联。悄悄告诉你，我这可是大姑娘上花轿——头一回呢！
我小心翼翼地把双面胶地粘在横批背面，然后递给爸爸。爸爸笑着说：“上来就贴横批啊，是挑战我的身高吗？”还没等我说话，爸爸已经踮起脚尖，高举横批问我正不正。“右手高一点。”爸爸的右手上移。“高了高了，再低一点点。”爸爸略微调整，我左看看右看看，嗯，终于横竖都合适了，发号司令：“正了！”爸爸这才用力压紧，轻轻抹平，“五福临门”四个大字便展现在眼前了。
我又把上联递给爸爸，有了上次的经验，上联贴得快多了。贴下联时爸爸有了经验，不再问我正不正了，自己调整好位置，三下五除二就贴完了。
望着焕然一新的大门，我十分得意，摇头晃脑地念了起来：“笑颜送走四海宾；诚意迎来三江客。横批：五福临门！”爸爸“噗嗤”一声笑了，“我怎么感觉这幅春联应该贴在饭店门口啊！”我细品春联，还真是，可春联毕竟是我写的，于是大声辩护道：“意思是我们家在新的一年会结交到更多的五湖四海的好朋友啊！”
爸爸听了哈哈大笑，还对我竖起了大拇指！
四年级寒假作文：贴春联 30
今天是腊月三十——除夕，一年里这一天恐怕是最忙活的了，大人们都在热火朝天地准备年夜饭，我和姐姐也从爸爸那里接受了一项光荣的任务——贴春联。
我们俩拿着鲜红的对联来到大门口，首先，我们要看清楚这幅对联哪是上联，哪是下联，然后才能动手，否则，如果贴反了，岂不让人笑话。
我们扯开对联，只见这幅对联是：“人兴家兴事业兴，你旺我旺大家旺。”横幅是“福星高照”，看好位置后，我们便要着手贴了。可是得要胶带呀，姐姐便打发我去找。可我翻箱倒柜的怎么也没见胶带的影子。到底在哪儿呢？姐姐可是急等着用呢。我忽然灵机一动，想起来了，在妈妈的.房间里我好像见到过一卷。于是，我匆匆地冲到妈妈的房间里，东瞧瞧西望望，终于在床头柜里找到了它。我如获至宝，拿起胶带迅速地跑到姐姐跟前。只见姐姐站在凳子上，早已作好了准备。我给姐姐当起了助手。我站在离姐姐一定距离的地方给姐姐指挥，保证对联贴得位置适当并且不能歪斜。我们先贴门两边，最后，我俩把那个大大“福”字帖在了门上部的正中间。
好了，终于大功告成，看着这红彤彤的春联，一种幸福感油然而生，我觉得我们的生活都像火一样红呢。
四年级寒假作文：贴春联 31
今天是1月23日，也就是农历十二月二十九，马上就要过春节了，家家户户都要贴春联，还会为春节添加喜庆的气氛。
一大早妈妈就把我叫起来了，说是要贴春联，我一听兴致就来了，我立马起床，吃好早饭后就拉着爸爸去院子里贴春联，我和爸爸来到院子里，打算先贴大门，我们的计划是：爸爸扶着春联，我在下面看着，等对齐后，撕好胶带递给爸爸，让爸爸来粘。我还能轻松很多呢。
我给爸爸搬来一个凳子，爸爸踩在上面，拿着春联在上边比划着，“哎哎哎，往东……啊不，往西一点，再往上一点，太靠上了，往下来点。”一会儿，我们就把大门上的春联贴好了。
春联，是写在红色纸上的.，红色元素也代表喜庆，贴春联也是为了添加喜庆的气氛，贴春联也是我们中国人过新年的一个习俗，据说贴春联这个习俗起于宋代，却在明代开始盛行。
爷爷很喜欢写毛笔字，每次过春节爷爷就会去买那种纸写上几个福字或者写上祝福或激励的词语，爷爷在我的卧室门前贴了一个“勤学善思”说是激励我学习的，如果我哪天毛笔字能练那么好就好了。
春节要到了，祝大家新年快乐，记得贴春联哦。
四年级寒假作文：贴春联 32
盼望已久的新年到了，我又忙碌起来，要学着贴春联了。
我先把旧的春联撕下来，再用湿毛巾把原来的位置擦干净，开始贴春联了。这时，挂好了灯笼的.妈妈走过来说：“慧慧，我问你一个问题，这副对联怎么念呀？”我不假思索地念起来：“年年福禄随春到，日日财源顺意来。”妈妈听了，莞尔一笑。我问妈妈对不对，妈妈佯装不懂，叫我去问爸爸，爸爸立马纠正了我的错误，并且像老师一样不厌其烦地讲给我听：春联是有讲究的，不能随意乱贴。因为从古至今，春联都是从右往左念的，春联还分为上联和下联，上联贴在右边，下联贴在左边，那主要看对联的最后一个字。如果最后一个字是“仄声”字（三声、四声），就是上联，最后一个字是“平声”字（一声、二声），就是下联。上联与下联具有因果关系，这样念起来才朗朗上口。如果上下联贴反了，更会贻笑大方呢！听了爸爸的讲解，我豁然开朗。啊，贴春联还有这么多讲究。于是，按照爸爸的指导，开始试着贴了起来。
爸爸妈妈看了，会心地笑了。原来，春联不仅给节日增添了喜庆，而且里面还蕴藏着丰富的知识，今年春节，真让我大开眼界。
我期待着明年的除夕。
四年级寒假作文：贴春联 33
每次过春节，最让人期待的事就是贴窗帘了。在要贴春联的那一天，爷爷奶奶清晨就会熬好浆糊放在桌上放凉。看着白白的浆糊，我总好奇这是什么做的，为什么能有粘度呢？于是我便去问奶奶。
“奶奶，浆糊是用什么做的？”我好奇的抬起头，一脸疑惑。
奶奶笑笑，似乎并没有很认真的要回答我的.问题，随意说道：“是面。“我又好奇了：”面为什么能这么粘，粘着不掉呢？那这浆糊能吃吗？“奶奶仍是开玩笑的说：“你试试就知道了。”后来奶奶就走了，至于我，我才不敢试呢，我从小胆子九小，很惜命，危险的事情从来不做，这事也就不了了之了。直到现在我都不知道浆糊到底是怎么做的，能吃吗。
吃完早饭，我和妹妹就先去和别的小朋友玩会儿买的小炮，玩够了就回家，缠着妈妈问能贴春联了吗。妈妈说要在吃中午饭之前贴春联。后来一家家的炊烟慢慢的升起，我们家终于也要贴春联了。我和妹妹第一时间就兴奋的围过去，爸爸时贴春联的主力军，我们则在一旁告诉他这里歪了，那里歪了，真的很快乐。
贴完春联我们就开始吃饭，但我和妹妹还是会时不时的看看春联。嗯，贴了春联之后连门都好看多了。
四年级寒假作文：贴春联 34
明天就是春节了，今晚也就是除夕夜了，大年三十，全家人都忙忙碌碌的，准备迎接新年。
都说“二十八，挂桃符”，“桃符”也就现在的春联，今天虽然大年三十，但春节没有了贴春联这一活动又怎么能行？于是，一大早，我与爸爸便投入到有趣的贴春联活动中。
我搬来椅子，爸爸踩在椅子上，边忙活边给我讲解，我负责给爸爸递上春联与胶带，虽然我忙活得不多，但我从爸爸口中了解了许多。
一开始我认为上联贴在左，下联贴在右，横批在上，中间再贴个福字，况且哪个是上联，哪个是下联我也一知半解。后来我才明白：上联在右，下联在左，关键是要分清楚上下联，很简单只要看两张春联的最后一个字，上联的最后一个字应该是仄声，下联应是平声：如“如意吉祥家和业兴”就是下联，“平安富贵财源广进”就是上联。除了横批，贴“福”也有讲究，有时还可以倒过来贴，那才是“福到了”！
……
终于贴完了春联，看着这大红色的`春联，周围显得格外美丽、祥和，春节的气氛也变得更加浓厚……
四年级寒假作文：贴春联 35
除夕那天，我早早的起床，因为妈妈给我布置了一个任务——和爸爸一起贴春联。
我拿出自己亲手写的春联，读了一遍：“平安富贵全家福，吉祥如意满堂春。”看着自己写的春联，很满意。妈妈拿出贴春联的双面胶，我和爸爸把春联翻过来，放在地上。爸爸负责贴胶布，我负责撕胶布。我们小心翼翼的配合着，生怕把春联弄破。准备工作完成后，我们就正式开始贴春联了。
我们拿着春联走到门外，放在门上比划了一下，找到了一个正中间的位置。爸爸负责贴上面，我负责贴下面，还看爸爸有没有贴歪。贴完上联，再用同样的方法贴下联，可是我发现下联贴的有一点歪。于是，我和爸爸商量怎么把春联重新贴着。爸爸小心翼翼地把歪的.那一截撕开，我的心跳到了嗓子眼儿，生怕爸爸把我亲手写的春联撕破。还好没有撕破，我松了一口气，指挥着爸爸把春联扶正。最后，在我和爸爸的配合之下贴好了横批。
我看着亲自写的春联和亲自贴的春联，心里很满意。这时我想起了一句诗：“总把新桃换旧符。”我希望在新的一年里全家身体健康,幸福美满。
四年级寒假作文：贴春联 36
除夕到啦！要贴春联了。奶奶家买回了红艳艳的春联。
伯伯忙着把连在一起的春联一分为二。伯伯刚分完，我和姐姐已经实在控制不住自己的手了，伸出手快速地把春联从伯伯手里抢过来。姐姐先拿起浆糊细心地涂在门上，然后把春联贴上去，最后用手抹平。我也学着姐姐的样子举起手来想涂浆糊，可是我的个子太矮了，我急得到处乱跳。伯伯看见了微笑着把我抱了起来。我照着姐姐的样子把它贴了上去。我下来后得意得刚想读这幅春联，可是我突然愣住了，我居然把它贴倒了。姐姐和伯伯看了都哈哈大笑起来。于是伯伯再次把我抱了起来，幸好春联没有牢牢地粘在上面，我仔细地把它调了个位置。我下来和姐姐一起读起这幅春联：家进五路财，门迎四季福。就这样我们贴了许多春联。
贴完春联，我和姐姐望着自己的手惊呆了，我们的.手变成了红色，在阳光下还发出金色的光。姐姐喜欢红色，我喜欢金色。我用手抹着亮晶晶的字，姐姐用手抹着红艳艳的春联，再看看我们的成果，我们开心地笑了。姐姐急忙把手洗了个一干二净，而我却看着自己的手“咯咯”地傻笑，因为我知道这是我这次经历留下的印迹。
四年级寒假作文：贴春联 37
今天是大年三十，是合家欢乐的好日子。吃完早饭，我和妈妈就忙活着贴春联。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。
我们搬了个小凳子，先把去年贴的春联撕了下来，这叫辞旧迎新。然后我把透明胶剪成一条一条的，妈妈负责贴，我负责递胶带。妈妈先把春联放在合适的位置，扭头问我正不正，我左右看了看，正合适，妈妈就开始固定春联。不一会儿，春联就贴好了，上联是：副旺财旺运气旺，下联是：家兴人兴事业兴，横批：五福临门。这也是对我们家的新年寄语。最后要贴福字了，妈妈正准备把福倒过来贴，我连忙制止：“大门上的.福子不能倒着贴！”妈妈说：“福倒谐音福到，就是福到家的意思。多吉利呀！为什么不能倒着贴？我不紧不慢地说：“福字倒贴的地方一般是水缸，垃圾箱，和家里的箱柜。大门是家庭的出入口，迎福纳福的地方，需要庄重和恭敬，福字应该正贴。”妈妈听了，赞许地点点头：“你现在学识渊博呀，听你的！”
我们还在家里贴了两匹奔腾的马，祝愿我们在新年里快马加鞭，一马当先，龙马精神，马到成功。终于全部完成了，我欣赏着我们的劳动成果，心里想吃了蜜一样甜。
四年级寒假作文：贴春联 38
今天是2月9日，是大年初一的前一天，也就是除夕，下午，我和爸爸一起贴春联。
这副春联是我从爷爷奶奶家拿来的，因为昨天，我们去超市办年货时，超市里没有卖春联的，我们只好从爷爷奶奶家拿了一副带广告的春联。
我们先把旧的对联撕得干干净净的.，然后开始贴春联。这幅对联的上联是：“金龙吐珠千户兴”，下联是“银蛇送宝万家福”横批是：“春满人间”。
我先在“金龙吐珠千户兴”这半联上贴上双面胶，准备贴到左边，这时，爸爸忙上前阻止，他说“金龙吐珠千户兴”应该贴右边，因为这一句是上联，上联都应该贴在右边。我问爸爸：“您怎么知道哪个是上联，哪个是下联呢？”爸爸说：“因为这幅对联的第一个字一个是金，一个是银，金是老大，银是老二，所以金在前银在后。”
好不容易才懂得了他们该贴哪，接着又面临一大挑战，我把春联贴的歪七扭八、东倒西歪，费了九牛二虎之力，才贴好了一个联，结果，没过一会儿，双面胶就不沾了，我又用透明胶粘了粘。贴第二个联时我有了经验，一次就贴好了，横批太高了，我够不着，只好请爸爸帮忙了。
我不仅学会了贴春联，而且还学会了许多知识。原来，贴春联这一小事也能学到不少知识呀！
四年级寒假作文：贴春联 39
除夕上午，我和爸爸一起贴春联，很开心，但也体会到这项劳动的不容易。
一大早，我穿好衣服后，就开始找胶帯，可妈妈说：“现在还不是贴春联的时候，要临近中午才能贴”。听了这句活，我只好和爸爸一起打扫卫生了，时间过的真快，转眼间到9点30分，我急切的问妈妈：“妈妈，现在可以贴春联了吗？”妈妈：“可以了，不过，你贴小门上的春联，你爸爸贴大门上的春联，听懂了吗？”我说：“哎呀，早就听懂了！”说完我立刻去拿胶带贴春联。
我要贴约春联是：盛世千家乐，新春百家兴，还有一个横批：欢度新年。但这可不是普通的春联，是我亲手写的，我倍加珍爱。
我先把春联摆在门上，看看正不正，然后姐姐帮我撕下一大块胶带，我接过胶带，把春联上面的一条边贴上，再把春联下面的一条边贴上，为了保证万无一失，我又在春联中问贴上一道胶带，这样上联就贴好了，贴下联的`吋侯我也用的这种方法。贴横批的时候，我把它的四个角各贴上了一块胶带，一次就贴好。就这样一副完整的春联就贴好了。
今年除夕是我第一次贴春联，我从中感受乐趣，收获了知识，是我最难忘的一天。
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