《弟子规》有感

时间:2023-06-27 12:42:04 弟子规 我要投稿

《弟子规》有感范文

《弟子规》有感范文1

  《弟子规》让我们知道做人就要有规有矩、有礼貌、尊老爱幼、守信用。下面,就让我谈谈我读后的一点感想吧!

《弟子规》有感范文

  《弟子规》首先教我们的是孝顺父母,尊敬长辈,要约束自己,诚实可信。在孝顺方面,想想自己的过去,虽然没有做过对不起父母的事情,但我也没有尽过多少孝心,反而他们对我千依百顺,照顾入微。有时,父母过于关心,啰嗦几句,我反而顶撞他们,讨厌他们,那是多么不应该啊!现在,我们学了《弟子规》就不但要会读、会背,还要会做,就像《弟子规》里的.一句所讲的“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。父母教,须敬听;父母责,须顺承。”

  说到尊敬长辈,这也有一句话“称尊长,勿呼名;对尊长,勿见能。路遇长,疾趋揖、长无言,退恭立。”意思是说称呼长辈时,不能直接呼名,面对长辈时要表现得很谦虚恭敬,不能表现自己比长辈还能干。在路上,如果遇到长辈,要主动问好,如果长辈什么也没说,就要站在一旁,等候教导或指示。

  另外,我对书中提到的“宽为限,紧用功,工夫到,滞塞通。心有疑,随札记,就人问,求确义。”这句话,我感慨最深,受益匪浅,也是我学习中不足的地方,如老师布置的作业,总是拖拖拉拉,不到最后的时间都不想去做,就算做完了,有时也是马马虎虎,有不懂的地方也没有及时去问,结果越来越不明白。读了《弟子规》后,我终于明白我的缺点所在,若今后能按照它上面的去做,我的学习一定会更上一层楼!

  《弟子规》像是生活中的一面镜子,使我看到了该做和不该做的事情,为我指明了方向,成为我生活的指路明灯,让我们学《弟子规》、品《弟子规》、仿《弟子规》、行《弟子规》。

《弟子规》有感范文2

  文章摘要:我们的社会需要跟多的温馨和谐的画面,所以,求求你,再次用用我吧?”他拿起了一个杯子,反问记者:“如果我松开手,这只杯子会怎么样。脖颈连按着一个长方形的灯头,开灯时,光就从这里发出。1000字作文也不少你一滴水,跟我在天空中飘来飘去多好呀?它有点难过。

  《弟子规》原名《训蒙文》,原作者李毓秀,是清朝康熙年间的秀才。以《论语》“学而篇”弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文为中心。分为五个部分,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》,并改名《弟子规》,是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份防邪存诚,养成忠厚家风的最佳读物。

  《弟子规》的核心,本自孔子的言论。它教导我们孩子需要讲孝悌,要谨慎诚信,要爱周围大众,亲近仁德贤人。倘若有富余精力,多读书多做学问。《弟子规》的教育观念,我是非常赞同的,它崇尚的是儒家的思想,以“仁”为本。我认为,这个世界上聪明人不多,有作为的人更少,而我们中国当前的教育是以成绩为主,恨不得大家门门优秀,个个成为大科学家。中国现在的.中、高考似乎完全决定了学生一生的命运。其实不然,有消息称,中国自恢复高考的三十年来,并没有一个高考状元成为各领域工作者中的顶尖分子,这是为什么呢?我认为,成绩不能说明一切,因为成绩只能说是理论知识掌握了,而真正的研究,实验工作等,光有理论知识是不够的,动手能力和逻辑思维等都是很重要的,而最最重要的就是情商,包括性格脾气等等。你在工作中不能与人家良好沟通、良好合作,甚至不能与他人和谐相处,还能谈什么工作呢?

《弟子规》有感范文3

  “天地玄黄,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列张”,你知道这是什么意思吗?你一定和我第一次读它时的感受一样,感到迷惑不解,不过,没关系!你先看彩图,在读译文,你的好奇心就油然而生了,然后,再跟着拼音把它们读出来,一次、两次,保证你爱不释手,它就是《千字文弟子规》。

  《千字文弟子规》是我国历史上最著名的儿童文化课本,适应各种年龄人诵读,它不仅有注音、注释,还有译文和故事,让我在学习中还可以了解到与此相关的典故,而且配有彩图,深深地吸引了我。

  在《千字文》里,我学到了很多知识:“罔谈彼短,靡恃己长。信使可覆,器欲难量”。意思是:“不要总谈别人的短处,不要总夸自己的长处。帮人要诚实可信,一言一行经得起检验,,心胸要宽阔,气量要大度得让人难以测量”。这两句和我们学习过的《陶鑵和铁鑵》的意义相近,都是教我们做人的道理。还有惜时的“尺璧非宝,寸阴是竟”。读起来朗朗上口。我常常学着古人吟诗的模样后背着双手,摇头晃脑地把它读出来,然后在妈妈的询问下把它们的意思说出来,必定会赢来一片称赞,这时我忙引用《弟子规》中“唯德学,唯才艺,不如人,当自励”。来表达我学习的目的。

  如果说《千字文》是用一千个不重复的字,巧妙地记录了天文、地理、历史、教育等知识,那么《弟子规》更是形象地规范了我们学生的行为。

  你看“才大者,望自大,人所服,非言大”;“见人恶,即内省.有则改,无则警”.教我们做一个谦虚谨慎的人。而“读书法,有三到,心眼口,信皆要”。“不力行,但学文,长浮华,成何人”?则教会我们读书的方法和用学到的'知识亲身去实践,不要华而不实。“宽为限,紧用功,功夫到,滞塞通”。是我在学习中深得体会的一句。它仿佛一位和蔼的老师,面带笑容地告诉我:“读书学习,时间要安排得多一些,但是仍然要抓紧用功。只要功夫到了,困惑自然而然就迎刃而解了”。面对这样一位“老师”。我焦躁的心能够平静地面对难题了。

  《千字文弟子规》不愧为我的良师。有了它,我希望自己“能亲仁,无限好,德日进,过日少”。你信吗?

《弟子规》有感范文4

  我是一个爱耍小孩子脾气的孩子,也许是进入青春期的原因吧。近来,我对父母的管教更加反感。我的举动让父母很痛心,时而为我增添一点失望的表情。

  早晨5点,我一咬牙从被窝里爬出来,为了美好的将来再苦再累也值。我拿出学校发的弟子规节选“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒…”我读了一遍,又看看参考译文,才看了几行,就羞愧难当,我根本没做到,这是妈妈进来了说:“早晨头脑清醒,背英语单词去。”我刚要发脾气,猛然想起弟子规中有句:“父母教,须敬听,父母责,需顺承。”嗯,我知道了。“莹莹”爸爸有一次喊起了我。哎,又是什么事呢,我的精彩电视剧还没有看够呢,索性装着没听见,在磨蹭一会儿。刚想到这儿,可脑中又呈现弟子规中有句:父母呼,应勿缓。于是,我有赶紧答应了一声,穿上鞋子像爸爸跑去。爸爸也被我的快速反应弄的丈二和尚摸不到头脑,往常都要喊上半天的人物。今天怎么一呼即应呢?我忙拿出弟子规的内容向爸爸解释了一番。爸爸听后,哈哈大笑,并对我竖起大拇指,对我赞赏一番,喜悦之情溢于言表。我得意洋洋的跟着爸爸走了。要吃饭了,我们一家人围坐在桌旁。我一看饭桌,立即皱起了眉头,刚要开口,又想其弟子规中说到“对饮食,勿拣择,”我忙低下头,一声不吭的吃了起来,饭后,我习惯性的又要碗筷往锅里一扔。“执虚器,如热盈。”我于是赶紧小心的拿着碗筷轻手轻脚的把它放进锅里,顺便刷洗干净。

  晚上,我毫无睡意,因为我知道:“朝起早,夜眠迟,老易至,惜此时。”我买下头去,认真地写起作业来。吱门开了,妈妈双手捧起热气腾腾的牛奶,我忽然有一种莫名的感动,妈妈温柔的.抚摸着我的头,欣慰地说:“宝贝儿长大了,不再用爸妈操心了,有你这样的好女儿真是我们的福分。”“妈”我一下扑入妈妈温暖的怀抱。“弟子规”是我的良师益友,无私的教育我,开导我,他让我顿然醒悟。昨天的我还是个不懂事的娃娃,今天的我 因为有了弟子规而长大了,懂事了,我的家因此更加的温馨了…有《弟子规》的日子真好﹗

《弟子规》有感范文5

  我今年7岁了,也读一年级了。在这差不多的一年时间里,妈妈每天都要我学习《弟子规》。现在,我可喜欢这本书了。可你知道我最初被妈妈押着读《弟子规》的“惨状”吗?

  《弟子规》这本书是我过六岁生日的时候,舅舅送给我的生日礼物。那时他送我这本书的时候,我好像听到他跟我妈妈说,这本书里有好多好多的东西需要我们学习,还特意交代我妈妈好好教我。

  刚开始的时候,妈妈教一句,我跟着念一句,也觉得有些好玩。可是,后来由于功课的.原因,我不愿意再跟妈妈背诵《弟子规》。可是,妈妈不知是多了一根经,还是少了一根经——她一直没有忘记要我背诵《弟子规》。

  由于妈妈的坚持,我也差不多背来了整本《弟子规》。在学校读书也差不多一年了观后感,在老师那里也学到了一些知识。原来老师经常说的“书读百遍,其义自现”就是那么回事。我现在开始慢慢地读懂《弟子规》了,我觉得里面确实有好多好多的东西需要我们学习。孝敬父母、尊老爱幼、为人处世、待人接物

  我以后还会继续翻读《弟子规》,并且把从书中学到知识运用到现实中来,争取做一个人人夸的好孩子。

《弟子规》有感范文6

  今天,我和妈妈一起读了《弟子规》中的:“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。”这一句。

  妈妈给我讲这句话的意思是:父母呼唤时,应及时回答,不要慢吞吞的很久才答应。父母有事交代,要立刻动身去做,不要推辞偷懒。

  妈妈问我:“你能做得到吗?”我听后深感内疚。平时只要爸爸妈妈叫我,我都会假装没听见,只顾玩我的'。妈妈要我去做事,我会毫不犹豫地说让爸爸去做。爸爸说让我去做事我会说我又不是你的仆人。

  读了《弟子规》,让我明白了自己以前是那么不懂事,要听爸爸妈妈的话,不要让爸爸妈妈伤心,做一个勤劳懂事的好孩子。这也是尊敬长辈、孝敬父母的表现。

《弟子规》有感范文7

  《弟子规》原名《训蒙文》,是清朝康熙年间秀才李毓秀所作,后经贾存仁修订改编,列举弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。

  《弟子规》全篇先是“总叙”;然后分为“入则孝、岀则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。

  我学习了《弟子规》,当我读到了“入则孝”这个部分,就让我深深地感动了。

  “冬则温,夏则凊”。说的就是“黄香温席”的故事。黄香这个小孩子因母亲早逝,只能和父亲相依为命,他虽然小,却非常懂事,夏天天气炎热,每天晚上他都会给父亲扇枕席,以便父亲安歇,冬天天气寒冷,他每天晚上都要先上床,用自己的体温把被褥焐热。黄香小小的年纪就有这样的孝心。

  我回忆了一下自己经历过的'事情。我曾经看见妈妈帮我把房间收拾整齐。把我床上的衣服全都塞在了洗衣机里面洗。我觉得父母帮我做这些事情是应该的。

  但是我学习的《弟子规》后,我懂得了我们不能依赖父母,自己的事情自己做。有时间的话还要帮父母呢!今天是妈妈的生日,我早早起了床,装了一杯热腾腾的水,然后煎了一只荷包蛋放在饭桌上。妈妈一起床,就看见了我做的早餐,她吃了我做的早餐以后。还一直夸我孝顺,我却不好意思地说:“黄香比我更孝顺呢!”

  我读了《弟子规》,心有体会,决心做一个懂事、孝顺的好孩子。

《弟子规》有感范文8

  以前我从来不太注重母亲节,可是自从读了《弟子规》,我明白了要回报父母。记得母亲节时,我想送妈妈一个礼物,可不知送什么。项链……太贵,花……老土。突然,我的脑海里闪过一个主意:干脆帮妈妈做家务吧。说干就干,先拖地吧,我把拖把弄湿,然后把水分挤一挤,把客厅拖了一遍。刚要完工,却发现后面还有一排脚印让我很郁闷。这次我穿上鞋套继续奋战,汗珠已从头上流下,但我不放弃,终于拖干净了。然后我又把家里的桌子、茶几仔细地擦了一遍,并把自己的书桌收拾地整整齐齐。最后,我把抹布和拖把认真地冲洗干净晾在那儿,今天的劳动算是大功告成了。此时,豆大的汗珠从我头上流到衣领上。真累!但是看着我的劳动成果,心里还是美滋滋的。

  这时,妈妈下班了,看到整洁的家,先是吃惊,然后高兴地问:“这是谁干的好事?”我得意洋洋地说:“当然是我喽!”“今天怎么想起帮妈妈做家务了?”妈妈不解地问。“因为今天是母亲节呀!这是我送给您的礼物!”妈妈感动地说:“这是我收到最好的.礼物!”

  听了妈妈的话,我心里暗暗在想:多亏了我的好老师《弟子规》啊!

《弟子规》有感范文9

  暑假里,我认真阅读了《弟子规》,这本书根据至圣先师孔子的教诲编成的。是少年言语行动、道德修养、待人处世的行为指南,对于我们特别有教育和指导意义。《弟子规》第四部分着重就学习作了阐述,对于我们学生来说,读懂弄通这个部分特别重要。培根说:“知识就是力量。”李嘉诚说:“知识改变命运。”由此可见学习的重要性。就学习的.方法,《弟子规》告诉我们:“读书法,有三到,心眼口,信皆要。”意思是:读书要心到、眼到、口到。心到是用心思考,眼到是仔细阅读,口到是多读几遍。学习中,只有心到、眼到、口到,才能准确理解其中的意义,学到真正的知识。“紧要功”这三个字对我特别有教育意义,它让我明白:在学习的道路上,是没有捷径可走的,要想学到书山、学海里的知识,必须抓紧点滴时间,用心学习、细心探究、全心拼搏,这样才能增长智慧。

  常说一本书就像一盏明灯照亮人们前进的道路。不好的书则会蒙蔽人的思想,破坏人的心志,让人永远迷失在黑暗当中。“非圣书,屏勿视,蔽聪明,坏心志。”说的就是这个意思。我们只有认真、细致、反复阅读经典著作,才能不断提高和完善自身的品德修养。《弟子规》还告诉我们,“不力行,但学文,长浮华,成何人?”我的理解是:少年不光要学习好经典著作,还要在生活中努力实践,这样才能不负所学。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步……”少年是祖国的未来,是振兴中华民族的生力军,是学习知识的最佳阶段。作为少年的我们,只有勤奋读书、刻苦钻研,才能学有所获,才能实现个人理想,才能为中华民族的伟大复兴贡献力量。

《弟子规》有感范文10

  "啥?诵读并背诵经典,啊呀!我的妈呀!"这话从一个扎着"美国小火鸡"辫子的女孩口中,飞迸出来,太具有杀伤力了!平日里让我们背背课文就难于上青天,现在可是经典呀!这不是强人所难嘛!怎么可能办到?唉!

  真是说到做到不放空炮,紧接着一项又一项的关于经典诵读的程序,接踵而来,刚开始我们是集体诵读,后来干脆给了我们诵读自习,紧接着又不惜花大价钱,听复旦大学教授钱文忠的视频讲授,给我们安排时间学习,仔细了解每一句话的.含义,让我们有所启发,刚一开始我们都抱着玩一玩,看一看就算了的心态! 直到有一次诵读时间老师说:看完了,就再也看不上了,你们到以后会后悔的,我们都没有多大觉悟,后来老班规定说只要谁背过就给奖励,这才激发了我们的斗志(当然包括本人在内)以后我们上早操的时间从未拿过课本,人手一本《弟子规,开始了竞争,渐渐的我开始对《弟子规》有了兴趣,该看的时候我也认真的看,对句子也有大部分了解,日常生活中我的行为也规范了很多,"功夫不负有心人"我很顺口就能把《弟子规》背出来。

  但我更觉得应该把,弟子规》让家长们读一读,这样效果就会比让孩子读好很多,因为家长只要断了孩子的欲望,不由着孩子走,就可以让他减少这种依赖性,虽然现在大部分都是独生子女,但也不应该太过宠爱,更应该让他们明白自己责任的重大,让他们更要早早明白如何做一个人。

  唯有先成人,才能成才,才可以进一步谈论成功!这是一个常理,每一个人都是知道的非常清楚的,可是有几个人做到了,不是没有,是很少!虽然,"金无足赤,人无完人"但我们也应该努力,作为一个90后,我们的自制力很低,这是不可否认的,但父母帮一帮也是可以的,但方法必须正确,所以从经典中获取一点也是可以的,但经典也不一定全是对的,例如:弟子规》中有两句"宽转弯,勿触棱"是钱文忠教授明确提出的,在时速发展的今天,在公路上每个人有每个人的路线,根本不存在这一现象,所以经典不一定全对,但多吸取也是有益无害。

《弟子规》有感范文11

  寒假,我读了国学经典《弟子规》。《弟子规》共有八个部份。这八个部分分别是:总叙、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文。总叙部分概括地介绍了弟子规的主要内容;入则孝部分内容主要讲的是在家要孝顺父母的道理;出则悌的主要内容是:在外面要尊敬师长,懂得长幼有序,并要学礼、懂礼等等;谨和信的内容主要是:为人处事首先要做到品行端正、诚实守信;泛爱众、亲仁、余力学文的主要内容是:人在世上要有一颗爱心,不中伤别人,不强人所难,要认真学习,要实践等。

  我对书中提到的爱感触很深。记得有一次,妈妈带着我和三岁的表弟去乡下奶奶家。奶奶很爱我,马上削了一个梨给我,而没再给表弟削,我就对奶奶说弟弟也想吃,请您帮我把梨分成三块,您一块、我一块、弟弟一块。在我的请求下,奶奶很快地将梨子分成了大小不一的两块,奶奶将大的一块递给我,将小的一块递给了弟弟。我觉得奶奶的做法不对,为不扫奶奶的兴,我将弟弟带到一边,把我们手中的梨互换了一下,弟弟正要大口咬的时候,突然停住了,瞅瞅我手中的梨,又看看自己手中的梨,于是奶声奶气地对我说:“哥哥,我还是吃原来那块小的,你大些,你吃大的,我也爱你哦,哥哥”。听了弟弟的话我心中暖暖的,我一个小小的`自然的举动,弟弟却深深地体会到了我对他的爱。妈妈在旁边看到我的做法很高兴的表扬我:真是一个有爱心的孩子。同时也希望我以后不仅对弟妹,而且对长辈、对兄长、对同学、对朋友都要有发自内心的爱。

  今天,我已深深领会到了《弟子规》中的意思,我看到了自己的优点,也发现了自己的不少缺点。我一定会发扬优点,改正缺点,做一个品学兼优的好学生。

《弟子规》有感范文12

  《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一,是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进,是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。再一次读弟子规的书,使我更加深一步了解了《弟子规》的意思。教育我们怎样做人,原来做人也有许多规则,因此,想做一个受人敬重的人就得有规有矩,有礼貌,尊老爱幼,守信用。我就说一说我读后的感受吧!这本书里主要是教育我们要孝顺父母、亲人,怎么和别人相处,我们生活中做什么事,时时刻刻都要谨慎,尤其是不应该在背后谈论人家的长短,这样是不好的,也是不道德的。

  俗话说:无规矩,不成方圆。他们所说的,所做的都是为了我们好,所以无论如何,我们都应当听从他们的教诲。还有就是,不管他们爱不爱我们,我们都要用自己的真心去爱他们。比如“父母教,须敬听,父母责,须顺承。”意思是:父母教我们做人处世的道理,是为了我们好,应该恭敬的聆听;做错了事,父母责备时,应当虚心接受,不可强词夺理,使父母生气、伤心。这样我们的.父母才会从心里面为我们感到高兴,我们也会因此更快乐的。人不要自私,要大方,不计较小事,这样人也会变得很快乐。

  我已经大概了解了做人、做事的道理了,光知道还不行,我还要努力的去做。我觉得《弟子规》对我们的一生都会有帮助,我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的。

《弟子规》有感范文13

  “对饮食 ,勿拣择”。这里就讲到饮食不可以挑剔,因为均衡的营养才有健康的身体。如果小孩从小就挑剔食物,孩子的.发育就很难保持均衡。尤其现在孩子几乎都是独生子女,有一些习惯更差的,他会在菜肴里头翻来翻去,挑来挑去。也有很多父母,他因为疼自己的小孩,所以也会在里头专门挟他喜欢吃的,这是很不好的。

  而“食适可,勿过则”,也就是说从小对孩子的饮食,我们要告诫她要节制。不能说今天饭菜好吃,就多吃;今天饭菜不好吃,或不喜欢吃,就少吃或不吃。孩子从小养成定时定量不挑食的饮食习惯,这样才能健康成长,身体抵抗力才会增强。

  秦梦迪小时候,大概是六岁以前,在饮食上就有这样的毛病,吃饭几乎不吃馍,吃菜本来就少,若是菜不可口干脆就一口不吃,所以前两年身体很差,特别是三、四季度,几乎每个月都会生病,并且一生病就得到医院输液,记得六岁那年十月份,断断续续输液输了三星期,急得我直上火。近两年来,随着她饮食习惯的改善和调整,平时上医院的次数少多了。这里我感受最深的就是:一定要让孩子多吃蔬菜和水果,少吃零食、多喝白开水。

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