二年级的读书小报素材

时间：2022-10-23 01:51:41 板报大全我要投稿

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关于二年级的读书小报素材

　　读书是指获取他人已预备好得符号、文字并加以辨认、理解、分析得过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号最常见得是语言文字，其他还有音符、密码、图表等也在此列；一般获取过程使用眼睛观看，也包括盲人用触觉来识别凸字等其他获取方式。下面是关于二年级得读书小报，请参考。

关于二年级的读书小报素材

　　二年级的读书小报素材篇1

　　1、读过一本好书，像交一个益友。——臧克家

　　2、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

　　3、不读书得人，思想就会停止。——狄德罗

　　4、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——(清)王豫

　　5、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——(英国)谚语

　　6、读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——(清)袁牧

　　7、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

　　8、没有比读书更好得娱乐更持久得满足。——(英国)谚语

　　二年级的读书小报素材篇2

　　如果我是一棵小树，那么书就是灿烂得阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清得溪流，它滋润着我，让我快乐得成长；如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝得天空，它支撑着我，让我快乐得成长！

　　在喧嚣得都市中，人们往往忘记许多原始得生命得本能与需求。汽车代替行走，电视代替观察，网络代替交流。我们不否认进步，但我们知道有得东西是永远不能代替得，如一片纯净得自然，如一本翻黄得旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代得时尚外形，在内心得最深处，也许我们还执着于那种红袖添香得雅致、青梅煮酒得风趣，还有雨夜读书得清幽。

　　我们无法丈量自己生命得长度，但我们可以拓展自己生命得宽度，一本让人受益得好书，也许就是一次生命得拓展。总希望在浮生半日得悠闲里，陪伴我们得，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……

　　书，让世界简单得人变得丰富；书，让世界喧嚣得人返璞归真。在匆匆得旅途中，在沉沉得行囊里，在紫檀木得小几上……别忘，留一个位置，给自己最爱得那本书！

　　俗话说得好：“开卷有益”。只要打开书本，我们就能在书本中得到知识，找到快乐，体会情感……打开书，我们就像是在知识得海洋里遨游，它能让我们更快乐，能让我们更自信，能使我们更聪明……多少次，我因为丑小鸭变成天鹅而替她高兴；多少次，我因为白雪公主被恶毒得王后骗吃下毒苹果而落泪；多少次，我因为小英雄哪吒打败石矶而为他自豪！这一切，不都是因为书本给我提供阅读得机会吗？

　　雄鹰要到宽阔得碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际得海洋里劈波斩浪，我也要到丰富得书籍里去获取精神食粮，在这海阔天空中快乐得成长！

　　二年级的读书小报素材篇3

　　1、《活水亭观书有感二首·其一》

　　宋·朱熹

　　半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

　　问渠那得清如许？为有源头活水来。

　　2、《冬夜读书示子聿》

　　宋·陆游

　　古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

　　3、《劝学诗》

　　唐·颜真卿

　　三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

　　黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　　二年级的读书小报素材篇4

　　书、书、书，滋润着我的灵魂，书、书、书，是我生命的一部分。每当一缕金丝洒在我的桌上，我就已进入书的世界了。

　　看书，就像在知识的海洋里遨游，我的椅子，就像漂在海洋中的小船。载着我游历四方，饱览群山峻岭。

　　看书，犹如穿越古今的知识隧道，让我看到了古今中外的科学家。

　　领略了他们的风采，感受到他们的.智慧。

　　书让我懂得人生的道理，书让我走遍世界各个角落，书让我的羽毛日益丰满。书，陪伴我快乐成长。

　　二年级的读书小报素材篇5

　　星期天，天气晴朗，小刺猬去图书馆看有趣的图书。

　　小刺猬拿着一本蓝色的.图书，在认认真真地看着。不一会，小刺猬坐到了小兔子的旁边，小兔子一下子跳了起来，生气地对小刺猬说：“疼死了，难到你想扎死我吗？”小刺猬吓了一跳，低下头对小兔子说：“对不起，小兔子，我也想拔掉我的这一身刺，但我身上本来就长刺，要是拔掉我的刺，我就会死亡的。”

　　小刺猬说着说着就走了，小兔子和小刺猬的声音引来了小松鼠和乌龟，小兔子把发生的事情告诉了小松鼠和乌龟。乌龟连忙拦住了小刺猬，乌龟对小刺猬说：“小刺猬，我来和你坐吧！我有壳，你的刺扎我，我不疼。”

　　就这样，小乌龟和小刺猬坐在一起，小兔子和小松鼠坐在一起，图书馆变得平静了！

　　二年级的读书小报素材篇6

　　俗话说“萝卜白菜，各有所爱”，我的爱好就是读书！

　　吃饭的时候，爸爸妈妈叫我N遍，我才磨磨蹭蹭地走向餐桌，爸爸说：“你可真是饭可一日不吃，书不可一日不读呀！”每次我在看书的时候，爸爸妈妈和我说话，我都沉浸在故事情节中，也只是哼、哈地应付了事，妈妈说我是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书！”

　　我读书真的是好“艰难”！

　　不是说我硬着头皮去读书，而是我感觉读书的时间总是不够。为了挤出更多的时间读书，我上厕所的时候看书；洗脚的时候看书；吃水果的.时候看书；就连穿衣服的时候，我一边用脚摁住书，一边穿衣服，眼睛都不舍得离开书本儿……爸爸妈妈看见我这样看书，就会说：“休息一会儿眼睛，宇婷。”“马上、马上，一分钟，”我答应着，其实我早已把他们的话当成了耳旁风，继续看我的书。在他们警告我几次之后，我还是装听不见。此时，不耐烦的妈妈就会一把夺过书去，做出要撕的架势，要知道我爱书如命，每当这时我就会乖乖地投降。不过，有时还会反抗，狡辩道：“高尔基都说书是人类进步的阶梯，我连阶梯都没有了，还怎么进步呀！”“高尔基还说热爱书籍吧，这是知识的源泉！你还要撕我的书，连高尔基的话都不听，你还让我怎么获取知识呀！”妈妈被我说的无可奈何。

　　爸爸在一旁笑着说：“我们是关心你的眼睛，不是不让你读书。”于是，就有了我读书时的“约法三章”：每次读书的时间不能超过一个小时；光线暗的时候不能看书；一件事没有做完的时候不能读书。

　　读书还这么约束，真无奈！不过爸爸妈妈也为我好，还是乖乖照办吧！

　　二年级的读书小报素材篇7

　　我们是学生，学生都要读书，我们与书都发生过一些事，都有体会。

　　记得小时候，我第一次看书、学习，那时，我识字不多，只是看看有没有认识的字，看到认识的字就手舞足蹈，就像傻瓜一样，还不住地告诉爸爸妈妈：“爸……爸妈妈，看……这里有我……认识的……字！”在书的帮助下，我认识了许多字。

　　我长大了一些，不再看幼儿的书，还在上幼儿园的我好奇地搬来大部头的书来，比如四大名著。我不再认识新的字就手舞足蹈，更多的是默默地识字，读懂故事的情节，理解我读的每一本书，细细品味。虽然那时我还没上小学，但也对我之后的阅读打下了良好的基础。

　　上小学了，读书成了我的主要任务，我必须要读书，还要根据所读的书进行无休止的'练习，我渐渐讨厌了读书，我不再认为读书好，我厌恶了学习，甚至看见读书就跺脚。可是，后来我发现，读书并不可怕，作业并不难，读书是乐趣，而不是折磨人的工具。

　　书，陪伴我们一生一世，读书的故事才刚刚开始。书，是知识的源泉，老师带我们走进了书的世界，书又带我们进入知识的世界。

　　小时候，书使我们识字；长大了，书使我们获得知识。让我们一起拥抱书吧，让我们拥有更多的知识，在知识的海洋里遨游吧！

　　二年级的读书小报素材篇8

　　说到蒙以养正，我想，大家应该明白什么是养正吧。凡是读书，一定要先整理好书桌，使书桌干净。而且必须把书本摆放整齐。读书时身体也要坐端正，面对着书本，详细而又缓慢地看或读书上的文字。读书时，必须字字读得响亮，不能读错一个字，也不能少读一个字。只要增加读书的次数，自然会朗朗上口，长久不忘。

　　我来举一个例子吧：有一次老师让我们背日积月累，我回家之后就背了起来，我被了应该有二十几分钟，我想我应该背会了吧。第二天，老师叫我背日积月累，我却啃啃哧哧的'背不出来，害得我被老师罚抄写一遍。

　　我记得老师对我们常说：读书有三到，即心到；口到；眼到。心不在这儿，眼就看不仔细。心不专一，只是漫无目的的大声读，就绝对不能把它记住。就算当时记住了，也不会永远记住。

　　凡是书本，一定要爱护，不可以损坏，弄脏，折叠！

　　有一次，我们班的一个同学，上课时竟然在乱涂乱画书本，正好被老师看见了，老师训斥了他一顿。他才改掉了这个坏习惯。

　　以上就是蒙以养正得其一“如何读书”。我们不能只是嘴上说一说，我们还要尽量去做。

　　二年级的读书小报素材篇9

　　今天，我们去吾悦广场的“书式生活”参加亲子活动。有一位老师给我们讲了一个故事，故事的名字叫《神奇糖果店》。这个故事讲的是小猪吃了不同颜色的糖果后，拥有了各种超能力。黄色糖果能让力气变大，蓝色糖果能使叫声变得很大，绿色糖果能隐身，红色糖果能变成大野狼，白色糖果能让你变成巨人。虽然这些糖果有这么多的超能力，但是小猪还是喜欢吃普通的糖果，因为这些神奇的.糖果给小猪带来了危险。

　　我要是拥有这些神奇的糖果，我肯定选绿色隐身糖果，这样我就可以随时隐身啦，还可以出去玩、去旅游，还可以看电视、玩游戏，做我想做的事情。

　　二年级的读书小报素材篇10

　　我是个爱读书的小姑娘，经常在书的海洋里遨游。因为书是人类思想的宝库。

　　记得有一次，该吃饭了，而我却还在津津有味地看书。妈妈喊了我三四次，我仍然无动于衷。最后，妈妈急了，便大声说道：“快点过来吃饭，不然就把书没收了！”我极不情愿地走到饭桌前，胡乱扒了几口饭，又进入了熟的世界。这时，耳边又传来了妈妈的吗唠叨声：“你怎么那么喜欢读书呀？你呀，你……”我这么痴迷的读书，还是妈妈培养的呢？

　　上幼儿园的时候，我就缠着妈妈给我讲故事。于是，妈妈就给我将《格林童话》、《安徒生童话》等。从那时起，我和书就结下了不解之缘。

　　上一年级的时候，老师教了我们拼音。我高兴极了，因为我可以自己通过拼音看更多的.书了。

　　光阴似箭，如今我已经上四年级了，通过读书使我的知识也越来越丰富了！比如感动童心的故事使我明白了世上的善与恶；丑小鸭的故事让我懂得了外表并不代表一切，心灵美才是最重要的……

　　我爱读书！

　　二年级的读书小报素材篇11

　　我爱读书我爱读书，书是我的好朋友。

　　以前过年，长辈都喜欢送我好看的玩具。自从我爱上读书，我对他们说：“以后都送我书吧！”

　　今年的生日，爸爸妈妈送我一套儿童版的`四大名著。我一有空就看，课间十分钟看，中午看，放学回家还是看。我特别喜欢《西游记》，因为我看过动画片，所以看书的时候，那一段段文字好象在眼前动起来。这本书的故事很好看，人物也很有趣。孙悟空的火眼金睛太厉害了，能分辨出各种妖魔鬼怪，无论他们怎么装扮好人，都逃不出这双眼睛。唐僧简直是个老糊涂，碰到白骨精，好坏不分，还冤枉孙悟空，气得我火冒三丈。猪八戒什么都干不了，就知道吃，碰到厉害点的妖怪，总是第一个跑，太懦弱了。沙和尚就比较老实，整天挑个担，任劳任怨……唐僧带领几个徒弟去西天取经，经历了九九八十一难，最后都成了神仙。我越看越想看，越看越有意思，感觉到书里面精彩的东西太多了。像这样的书还有很多，它们带给我很多的乐趣。

　　我爱看书，也会坚持和书交朋友。