秋天的手抄报六年级

时间:2022-07-01 02:51:26 板报大全 我要投稿

关于秋天的手抄报六年级

  秋天来临了,天空像一块覆盖大地的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这没好的天色。下面是小编整理的关于六年级秋天的手抄报内容,欢迎大家阅读与了解。

  秋天的手抄报六年级

  六年级秋天的景色作文

  夏姑娘像一只小狗一样匆匆地走了,秋姑娘带着秋风唱着《丰收之歌》到来了。

  在田野,稻秧妹妹和稻秧姐姐们正在跳一首欢乐的丰收舞,它们的动作优雅端庄,令人陶醉,远远望去像金灿灿的海浪在翻滚。

  在果园,红艳艳的苹果笑着说:“秋姐姐,欢迎您的到来!”黄澄澄的橘子开心地说:“秋姐姐,您终于来了!”金黄色的大雪梨高兴地说:“秋姐姐,我终于熬过了炎热的夏天!”一位种果实的老农也笑的合不拢嘴,竖着大拇指,连声说:“今年秋天来的好,来的又是时候,要是把我的劳动果实运出去卖,准能卖个好价钱,因为我种的水果品质是一流的。我又遇上了一个好年份喽!”

  秋姑娘又来到树林。它抬头一望,看见一群排着“人”字的大雁要到南方去过冬。秋姑娘说:“大雁,你们要去哪里?”大雁说:“我要去南方过冬。”秋姑娘奇怪地说:“你们为什么不留在这儿?”大雁说:“秋天来了,寒冷的冬天也不远了,我们需要到温暧的南方去过冬。”秋姑娘没办法留住大雁,只好垂头丧气的走了。银杏树看到秋姑娘经过它们的家门口,赶忙迎接它进屋。问秋姑娘为什么一脸的不高兴。秋姑娘伤心地说:“我真没用,为什么春姐姐一到,小动物们就出来了。可我一到,小动物们就回房休息了呢?”银杏树听了,安慰到:“秋姐姐,人人都有自己的长处,你能做到的事春姐姐是做不到的,如果没有你秋姑娘,大自然是不完美的。”说完,银杏树转过头,笑着说:“妹妹们,我们一起跳一个舞蹈,解除解除秋姑娘的.烦恼。”说着,银杏树叶从树上掉下来,像千万只蜻蜓和蝴蝶在飞舞,它们跳起了优美的舞蹈,还不时发出“沙沙沙”地声音。

  秋天使土地变成了金色,秋天给我们送来了丰收的喜悦,秋天伴随在我们的身边。

  关于描写秋天的古诗

  1.《天净沙秋思》元.马致远

  枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。

  古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。

  2.《秋词》唐.刘禹锡

  山明水净夜来霜,数树深红出浅黄.

  试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂.

  3.《秋思》唐.张籍

  洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

  复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

  4.《枫桥夜泊》张继

  月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.

  姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船.

  5.《山居秋暝》唐王维

  空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。

  竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。

  6.《秋夜曲》唐王维

  桂魄初生秋露微,轻罗已薄未更衣。

  银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归。

  7.《子夜秋歌》唐李白

  长安一片月,万户捣衣声。

  秋风吹不尽,总是玉关情。

  何日平胡虏,良人罢远征。

  8.《秋登宣城谢眺北楼》唐李白

  江城如画里,山晓望晴空。雨水夹明镜,双桥落彩虹。

  人烟寒橘柚,秋色老梧桐。谁念北楼上,临风怀谢公。

  《秋天来了》教学设计

  教学目标:

  1.审美能力的培养,唤起学生热爱大自然,热爱生命的情感。

  2.了解季节更替的自然现象,全方位地感知秋天。

  3.学习创作画的表达形式,能大胆、直率地表现。

  教学重点、难点:

  重点:引导学生感知“秋”,拓宽视野,学会创作的表现手段。

  难点:激活学生的创作灵感,直率表达,个性作画。

  教学准备:

  教师:图片、绘画工具。

  学生:绘画工具。

  教学过程设计:

  一.激趣引入。

  小朋友们,秋天早已经悄悄来到了我们的身边。(教师板书:秋天来了)

  谁能告诉我秋姑娘到底在哪里?谁发现她了?学生先说。

  出示图片:盛开的桂花,开始变黄的小树叶,还可以拍一些小朋友,他们身上的衣服穿着有变化……

  这些都是秋姑娘带给我们的礼物。(秋天的桂花开了,很香很香;树叶慢慢变黄了;天气越来越凉了,小朋友们穿的衣服也慢慢变厚了)出示课件。

  原来,秋姑娘的礼物就藏在我们的身边。秋姑娘说,她还有许多礼物藏在了不同的地方?你们想不想去走一走,看一看,找一找呢?

  生答:想。

  师:好,就让我们一起让我们一起去欣赏这美丽的秋天,找寻秋姑娘的礼物吧!

  二.新授。

  1.师:走啊走,我们来到了哪里了呀?(出示秋天的小树林)生:树林里。

  秋姑娘有没有把礼物藏在树林里呢?我们走进树林里去看一看吧!

  (欣赏秋天树林的景色)你来说一说秋天的树林是什么样的?让学生说一说。

  2.走、走、走、走、走、走、我们继续向前走,(出示秋天的田野)我们又来到了(教师停顿一下,让学生说出)田野。秋天的田野又是一派什么样的景象,让我们走进田野里一起去看一看。

  (欣赏秋天的田野)学生说一说秋天的田野。

  原来秋姑娘在田野里给我们带来了这么多的礼物。

  3、秋姑娘真是一位慷慨好客的人啊!在秋天,不仅庄稼成熟了,而且还有很多的果实也是在秋天成熟的。你们瞧!(出示秋天的果园)

  (欣赏:秋天的果园)学生说一说秋天的果园是什么样的。


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