高考自主招生自荐信

时间:2020-12-12 12:03:22 自荐信 我要投稿

高考自主招生自荐信范文

  自荐信有着特别的意义和作用,一份好的自荐信有可能让你在自主招生舞台中脱颖而出哦。下面是小编搜集整理的高考自主招生自荐信范文,欢迎阅读。更多资讯请继续关注自荐信栏目!

高考自主招生自荐信范文

  2017年北京理工大学自主招生自荐信

尊敬的北京理工大学招生办负责领导:

  您好!

  我是一个天资聪颖,活泼可爱,知书达礼,善解人意,爱好广泛,才华横溢的有教养的女孩。步入成年的我即将告别我难忘骄傲的母校——辽宁省台安县高级中学 (省级示范性高中),奔赴我心仪已久的北京理工大学。此时此刻,我的心情异常激动。面对梦想学校的领导们,我郑重地向您介绍一下我的个人情况:

  我自幼成长在一个书香门第。在这个大家庭中,我受到了良好的教育启蒙,养成了高度的自立自强,奋发向上的生活习惯。从祖辈到父辈,书香之气,一代胜于一代,在台安地区小有名气。父辈哥们成为台安文化网的“董氏三杰”。继承父辈的基因,我也成为了小有名气的文坛高手。有数十篇文章发表于《台安文化网》《公安文化建设》《台安散文集》《园丁艺苑》《中外少年》等网络刊物上,常常受到文联作家协会的作家们的好评。

  由于家父是辽宁省特级教师,所以,相对而言,我的启蒙大学转学手续教育就比其他同龄人优越得多。从上小学开始,爸爸就对我实施了科学训练。我曾是班级的班长,中队的中队长,少先大队的大队长,环保协会的会长,小记者站站长。虽说身兼数职,但丝毫没有影响我的学业,相反却极大地促进了我的学业。我的各科成绩均名列前茅,而且爱好广泛,体音美全面发展,萨克斯、葫芦丝都曾是我的拿手绝活,电子报刊获省级一等奖。多次获得国家、省、市级书画作品一、二等奖。值得称道的是,在小学毕业生升学考试中,我以全县第一名的好成绩升入县重点中学。在中学期间,历任班级团书记兼班长,主管班级全面工作,成为班主任的得力助手。升入高中后,三年来一直担任班级想去国外上大学的团书记,全面领导学生开展工作,出版报,给同学授课,学生家长会议,和国际交流学生联谊等诸多事宜我都成为其中的主角。用老师和同学的话说:“董婷婷,你真是当年的穆桂英,阵阵少不下呀!”在学生及其家长心目中都占有瞩目的地位,一举一动具有广泛的影响力。可以说是一位不可多得的才女能人。

  在我心中,一直有着这样的梦想——那就是有一天能成为爸爸的学生,聆听他的教诲,像他的学生那样,步入理想的高校,走出国门,为台安争光。那些师哥师姐们常常在国外为爸爸发来问候,也常常过问我的情况。这对于我来说,是巨大的鞭策和鼓励。我一定会尽百倍千倍的努力,实现我的理想。北京理工大学就是我目前最近的理想。

  从资料中,我知道北京理工大学隶属于工业和信息化部,是一所理工为主、工理文协调发展的全国重点大学,是建国后国家历批次重点建设的高校之一,是首批设立研究生院的高校之一,是首批进入“211工程”和“985工程”建设行列的高校之一。她的前身是创办于1940年的延安自然科学院,是中国共产党创办的第一所理工科大学,1943年学校并入延安大学,1946年改名为晋察冀边区工业专门学校,1948年与北方大学工学院合并成立华北大学工学院,1949年迁入北京,1950年,中法大学校本部和数理化三系并入,1951年中央政府教育部将华北大学工学院改名为北京工业学院,1988 年更名为北京理工大学。是一所历史悠久,积淀丰厚的高等学府。是我国国防高级科技人才培养和国防科学技术研究的重要基地之一,被誉为“培养国防高级人才的摇篮”,也是我未来发展,大展鸿鹄之志的最为理想的地方。

  一流的心态造就一流的人生,理想的大学铸就祖国的未来。我坚信,选择我是您的明智。我会让北京理工大学以我为荣,我会让祖国母亲露出欣慰的笑脸。因为未来会有一个出色的科学家董婷婷在北京理工诞生。那时,尊敬的各位领导,您就是伯乐,您就是共和国的功臣!你的选择不会错,我的未来不是梦!

  有着深厚的文学底蕴的我,会利用我的速读速记的本领,轻松地驾驭键盘,用我超常的智慧谱写我辉煌的青春序曲。科学在发展,人才靠竞争。我愿以我的充足的个人实力挺进我心仪的北京理工大学,让我们地区的更多的拨尖人才涌入北京理工大学,成为北京理工大学的后续力量,把延安精神发扬光大,让北京理大大学成为共和国的脊梁支撑。

  哪里有追求,哪里就有我;哪里有发展,哪里就有董婷婷!

  综上所述,我郑重地向北京理工大学的各位英明决策的领导推荐自己,一个卓越的具有非凡潜能的董婷婷在向您招手。她会让您看到北京理工大学美好的未来,她会让北京理工大学校园焕发青春的风采,更会让北京理工大学展示自强不息,奋发有为的新一代。

  鸿志万里投理工,

  谋求发展抒豪情。

  巾帼莫让须眉志,

  振兴中华扬美名。

  此致

敬礼!

  自荐人:

  年月日

  2017年北京师范大学自主招生自荐信

尊敬的老师:

  您好。

  我叫**,今年十八岁,是来自宁夏回族自治区中卫市第一中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。我想,我拥有这样的资格。

  我来自中卫一中高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也经常帮助那些生物较弱的同学,给他们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动,曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成绩,挂起了“第一名”的锦旗。在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的 “材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学,以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文,在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉,尤爱〈三国演义〉,酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练,我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原,总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕,那竭尽全力的'一句“宝玉,你-------”都忍不住替她接一句“宝玉,你好狠心。”然后心痛不已。

  我想,〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题,而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著,在理想与现实之间构建统一的桥梁。令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀,小试身手。高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人,我以市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二”,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车五个多小时的长途汽车时,晕车了,呕吐,头晕,恶心。结果,我没有把梦想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过,为自己的付出而伤心,妈妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历,它让我知道了过程与结果同样重要。我现在只是团员,正积极要求入党,因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人毛泽东。“不到长城非好汉,屈指行程二万。”对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。

  期待您的认可!

  延伸阅读:怎么样的自荐信才能为初审“锦上添花”

  ①标新立异,避实击虚式

  自荐信从某种程度上而言,和高考的作文有些类似,每个院校的自主招生初审老师,在极短的时间内,要审完成千上万的自荐材料。千篇一律,空洞乏味的“XX大学的老师好,我是来自XX的XXX,我获得过XXX、XXX”的自荐信,难以吸引老师的眼光。要是换个角度,用“春夏秋冬”四季来分别概括自己,既突出了学生的积极自信、乐观、外向,又展现了学生的文笔风采,彰显了个性,避实击虚的用流畅的文字将自己的优点娓娓道来,岂不更能引起初审老师的注意。

  ②以“真诚”见长

  对于“三无”学生而言,没有过多的奖项、经历可以向学校展示,只有另辟蹊径的打起“感情牌”,用自己的真诚来打动初审老师。有的学校更注重学生隐藏的潜在能力,学生可以言辞诚恳的传达出自己对大学的认识,对未来的规划,凸显自己是一个有思想、有见地的人,用朴实无华的文字展现自己的“真”,似潺潺流动的溪水,静谧中直击初审老师的心灵,让人眼前一亮。

  ③干净利落,不拖泥带水

  有的学生及家长错误的认为,自荐信需要用极其艳丽的文字,出彩的辞藻来展现自己的文笔功底,同时还要大偏大偏的阐述自己的兴趣、爱好和优势。其实,有时这样的自荐信,太过“完美”,反而不会受到初审老师的青睐,认为太过浮夸,不切实际。自荐信是学生对自己的表述,院校及老师更想看到最最真实的学生,而不是华而不实的遣词造句。因此,在写自荐信时,学生应该文字干净、利落,不拖泥带水,清晰、简洁的将自己的特点呈现出来,可能会有意想不到的收获。

  ④突出对学校的深刻认识

  “在那么的高校中,为什么独独选择了我校”,我想这可能是每个学校都想知道的答案,要是在自荐信中,用文字告诉初审老师答案,你觉得结果会怎么样呢?自荐信除了展现自己的优势和思想见地外,还可以大反其道的讲述自己对学校的深刻认识,无论是学校的教学水平,还是学校的校风氛围,或是学校的美食、风景,一棵树、一座楼、一朵花、一片叶都可以成为你的一个亮点。尤其是学校的校训,极大程度上的代表了学校的教学宗旨,要是你有一番深刻而新颖的理解认识,相信离你进入该大学又近了一步。

  ⑤重点渲染高中阶段一次最佳成绩或排名,或者突出某一单科成绩

  这一点对于无奖项、无特长、无高分的“三无”学生极其重要,如果你没有什么绘画、书法、作文、演讲、知识竞赛等优势可以比拼,那么就只能用曾经实实在在的成绩来展现自己的潜力。即使是很久前你获得的一次好成绩,也可以作为渲染的“本钱”。因为在提供自荐材料时,成绩单是一个重要内容,如果你有一个突出的成绩或排名,无论是什么时候,都更易获得初审老师的青睐。因此,这是自荐信中应该突出的一个重中之重!

  自荐信应包含哪些内容?该怎么写好它?自荐信包括:自我介绍、课内学习情况(学习能力)、学科竞赛获奖情况、课外活动情况、性格、兴趣爱好等等方面。同学们可以根据自身的情况以及学校的特点或者要求进行酌情的加减。

  ①自我介绍

  我是谁,我叫什么名字,来自哪个省市地区,在哪所学校读书,注意不要简写,把个人信息写完整。

  ②学习状况

  综合成绩及获奖情况介绍主要是指考生简要介绍自己在高中三年的学习大体情况及所获得的奖项证书。此外,考生是否担任班级干部等也可以适当的进行描述。

  在学习成绩的表述上要求尽量客观真实,真实表述自己在学习过程中心路历程,分享学习生活中的点点滴滴。考生如果担任班级干部,可以简单阐述平时主要工作内容以及通过担任这个职务收获了什么等等。

  奖项证书是高校参考的重点,在这一部分,考生可以表述自己在学习竞赛考取这些证书时是如何努力学习的以及自己在钻研竞赛过程中对该学科又有了怎样的认识和体会等。

  ③学科竞赛获奖情况

  参加了竞赛,并荣获省级以上奖项的考生,这部分一定要重点写,可以描述自己努力的过程,或者自己钻研竞赛中对该学科的热爱。这部分主要写好自己的努力精神,踏实刻苦的性格,或是对于该学科的热爱而该学校的该学科又非常出色,这样自己的优势学科跟学校的优势学科吻合了,申请理由及和谐度上升。

  ④兴趣爱好

  兴趣爱好主要是展示考生自己的日常兴趣、性格及其他爱好特长。表述兴趣爱好时,尽量贴合报考院校的特色及报考专业特点。切记日常兴趣和性格描述和所报专业严重违背。如:有钢琴十级证书,参加大型表演的,可以描述练琴,表演过程中学习到什么东西等。

  ⑤报考目标校及专业的理由

  此环节需要考生和家长提前了解目标院校的历史背景、院校特色、校训和培养理念、专业特色等。然后结合自身的兴趣特长,阐述选择这所高校、这个专业的原因。最好能通过具体的事例来表达自己对目标高校的向往、憧憬以及为了进入这所学校已经花费的精力和付出的努力。

  ⑥关于未来的规划及目标阐述

  考生对未来规划和目标期望,可包括在大学期间的学业规划和目标、毕业后想从事的行业以及想致力的领域、在以后的成长发展中想要达到什么样的人生高度等方面,这些方面在一定程度上可以反映考生的目标志向、兴趣爱好、人生观和价值观,是高校在人才选拔中比较重视的参数。

  此外,在写作时,考生们要注意书信格式,目标学校写全称,不要简写,这是对学校的尊重。选择合适自己的条条,写进去,语句通畅,言简意赅。

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