我的好朋友小班教案

时间：2021-01-15 16:59:54 我要投稿

我的好朋友小班教案

　　教师们写好了关于《我的好朋友》的教案了吗?下面由yjbys小编为大家搜集的我的好朋友小班教案，希望能帮助到您!

我的好朋友小班教案

　　【我的好朋友小班教案一】

　　活动目标

　　1.乐意并能大胆介绍自己的好朋友，尝试说出好朋友的基本特征

　　2.感受和好朋友在一起的快乐

　　活动准备

　　好朋友在一起的照片若干张

　　活动过程

　　1.导入：欣赏好朋友在一起游戏的照片

　　——今天，老师带来了一些照片。我们一起来看看照片里有谁，他们在干什么?

　　——他们玩得开心吗?你从哪里看出来他们很开心?(引导幼儿观察面部表情)

　　——如果好朋友没有在一起，我们还会这么开心吗?那会是什么感觉呢?

　　2.说说和好朋友在一起的快乐事情

　　——你有好朋友吗?

　　——你的好朋友是谁?

　　——跟小朋友分享一下你和好朋友在一起的故事吧!

　　3.游戏“猜猜我的好朋友”

　　请幼儿说出好朋友的外貌特征，让其他幼儿来猜他的好朋友是谁。(教师引导幼儿从头发、衣服等方面讲)

　　4.活动结束

　　——小朋友都有自己的好朋友，回家以后还可以和爸爸妈妈介绍自己的好朋友呢!

　　【我的好朋友小班教案二】

　　一、活动目标1、能分辨鞋子的左右及类别，学会自己穿鞋子。

　　2、体验自己动手的乐趣。

　　二、活动重难点重点：按鞋子的大小、颜色、款式等特点进行配对难点：分清楚鞋子的左右并学会穿鞋三、活动准备PPT、图片、幼儿围坐成半圆形四、活动过程(一)我会识鞋子师：现在我要请一位小朋友们上台来当老师的模特，有谁愿意的?

　　我请坐得最好的一位小朋友×××上台来。其他的小朋友来观察一下，看看×××身上都有一些什么东西?

　　幼:衣服、裤子、鞋子……师:那你们说说都是些什么颜色的啊?哦，有×颜色的衣服，×颜色的裤子，还有×颜色的鞋子……我们来看看自己的鞋子都是什么颜色的`?点小朋友回答……(出示ppt图片)师：你们看看，这是谁的鞋子啊?(分别出示高跟鞋、皮鞋、凉鞋、雨鞋、拖鞋、运动鞋等)幼：妈妈的高跟鞋、爸爸的皮鞋、宝宝的雨鞋........

　　请幼儿说出这些鞋子的特点(大小、颜色、什么时候穿等)师:哇，小朋友们认识这么多鞋子!那你们会自己穿鞋吗?

　　(二)儿歌真快乐1.师:老师经常发现有小朋友把鞋子穿反了，还有小朋友鞋跟没有提上来，这样很容易摔跤的!所以今天老师要教小朋友一个穿鞋子的办法……拿自己的鞋子做示范，指着让幼儿认识鞋子的结构(鞋面、鞋底、鞋头、鞋跟)2、教会儿歌"两个好朋友，紧紧挨着头，中间有个小嘴巴，大家一起笑哈哈。"反复练习儿歌并举反例子，让小朋友判断。

　　3. 请两个幼儿上台，比赛谁穿鞋快，大家一起念儿歌4..师：大家看这双鞋子，它的外形一样，颜色一样，大小一样，鞋子凹型朝向不一样的两只鞋子，叫一双鞋。

　　(三)找找好朋友师：刚刚鞋子说，它找不到它的好朋友了，怎么办呢?请小朋友帮忙。

　　1.请小朋友回座位2.将印有不同鞋子的图片发放给小朋友，让他们连对找好朋友。

　　3.并且将一双鞋子涂成一种颜色。

　　教师小结：小朋友们都帮鞋子找到他们的好朋友了，并且还学会了自己穿鞋子，那么等会儿午觉起来，老师要检查一下看看小朋友自己穿鞋穿得对不对，能不能找到它们的好朋友!

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