心理健康主题班会

时间:2023-02-08 16:16:23 瑞文网 我要投稿

心理健康主题班会

  在现实学习生活中,大家都参加过不少主题班会吧?主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢?下面是小编为大家整理的心理健康主题班会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

心理健康主题班会

  心理健康主题班会1

  活动课题:

  优点“轰炸”

  活动目标:

  学生通过活动,寻找他人的优点,学会欣赏他人,解决如何与人共处,团结合作的问题。

  活动过程:

  一、导语:

  同学们,看你们这一张张可爱的小脸,就如同一朵朵盛开的童子面茶花,如果你肯笑一笑,相信这朵花会开得更灿烂、绚丽,不信,你试试看!

  好美!真心希望你们天天快乐,笑口常开!

  开学不久就有同学找我将她和“某某某”问其原因,是说她的同桌这不好那不好,并且还说其他同学也这样说,针对这一现象我组织了一次题为《学会欣赏别人的优点》这一主题班会。

  方案如下:

  二、首先,请同学们来欣赏一段散文,看看能否从中受点启发。

  (展示课件1)学会欣赏一棵树

  一棵树,若花不好看,也许叶子好看;花叶都不足观,也许枝干错落有致;花叶枝干皆不中看,也许它生的位置很好,在蓝天白云的衬托下,远远地看起来,流露出几分美感。只要你肯去欣赏它,总可以发现它的美。

  提问:

  1、同学们,这段话什么意思,你怎样理解它?

  2、从这段散文中你受到什么启发?

  三、那我们为什么要学会欣赏,欣赏又有何作用呢?我再请你们观赏一个精彩的故事。(展示课件2)

  《山羊和骆驼的故事》(略)

  师提问:看了这段故事,你有何收获,能否跟老师,同学们说一说。

  (生答略)

  四、所以,教师希望你们首先要学会欣赏他人,那到底应该如何欣赏一个人呢?老师这儿有几种行为,请同学们谈谈你怎样欣赏他们。

  (展示课件3)

  (1)小刚趁同桌不注意,悄悄地取走了她放在书包里的十元钱后听老师分析这种行为的危害性,他又悄悄地将钱放回原处。

  (生答略)

  师点评:

  欣赏也是有原则的,小刚偷拿加别人的钱,这种行为极不道德,我们不能欣赏;小刚通过自我教育,知错改错,这一点值得我们欣赏。

  (2)考试卷发下来了,欣欣得了“优”,他十分开心,而丽丽呢,只得了个“良”,她十分难过,伤心地哭了。

  (师问:你欣赏谁?欣赏他哪一点?)

  哭过这后,丽丽擦去脸上的泪水,面对自己做错的题,她重新思索,实在弄不明白的,她又去请教欣欣,欣欣呢,也没嘲笑丽丽,而是耐心地为她讲解,一遍又一遍,直到丽丽真正明白为止。

  (师问:请问你们怎样欣赏他们?)

  生答略,师随机点评。

  五、看来同学们的认识也有所提高,那我们就来看看身边的同学,从他们身上发现闪光点,来欣赏他们,优点大家说,来个优点“轰炸”如何?谁先来说。

  (展示课件4)

  1、单个同学举事例说明,师请被欣赏的同学谈感受,谈体会。

  师适时恰当点评。例如,让学生自悟出,欣赏他人也是自己学习、进步、提高的过程,你尊重、理解别人,就会得到别人的友情,你就会觉得快乐;欣赏别人的同时,也要欣赏自己,悦纳自己。

  2、邀请几位同学做嘉宾上场,请大家来欣赏他们,帮他们找优点,师请嘉宾谈感受与体会。

  师点评:

  被人欣赏是一种快乐、幸福,能找到自信,会更加努力。

  3、小组内交流,互相欣赏。请两个小组上场,演示如何互相欣赏。

  师点评。

  六、同学们找的优点还真不少,优点“轰炸”了我们班,大家说也说不完,其实“金无足赤,人无完人”,我们只有学会欣赏别人,才会包容他人的缺点,变得宽容,欣赏别人的优点,提高完善自己。

  欣赏别人,被人欣赏同样快乐。只有这样,你才能与人相处愉快。

  下面,咱们轻松一下,我请三组同学上场,参与一个游戏。

  游戏规则:

  三人一组,分别遮住一人的眼,绑住一人的双手和另外一人的双腿,代表不同的人自身存在不同的优、缺点,再给每组两个球,代表贵重物品。要求三人团结合作。

  将贵重物品运送到目的地。学生游戏过程(略)

  师:轻松有趣的游戏结束了,你有何收获?

  生答(略)

  师点评:

  只有彼此欣赏,团结合作,才能将一件事情做成功。

  七、是啊,看来欣赏的确是具有一种神奇的.力量。(展示课件5)

  《欣赏是一种神奇的力量》

  细细地欣赏自已周围的人与事,

  你会发现生活本来就很美好。

  欣赏是一种神奇的力量,

  它会冲洗掉你内心的嫉妒和烦燥。

  你能欣赏别人学业的精湛,

  你的成绩也会步步樊高;

  你能欣赏别人品格的纯正,

  你的心胸也会像大海一样掀起波涛。

  你能欣赏大地的每一道晨曦,

  你的心情就会被彩云围绕;

  你能欣赏天空中的每一丝细雨,

  你就会有一个明净而清新的头脑。

  你能欣赏自己点点滴滴的进步,

  你的前程就会被金色的阳光笼罩;

  你能欣赏父母遗传给你的各种特点,

  你就具有世界上最赏心悦目的容貌。

  欣赏是一种神奇的力量,

  它使你充满自信,永不烦恼;

  欣赏是一种神奇的力量,

  它使人铁人生更绚丽,生活更美好!

  师总结:

  这首诗真正道出了欣赏的作用,希望你们从小学会宽容,学会欣赏,培养广阔的胸襟,学会与人共处,团结合作,将来才能成就一番事业。

  人生难免会遇到几种烦恼和困难,希望同学们学会自我调节,保持快乐的心情,才能有信心,有勇气去战胜困难。世界上风光旖旎,等着你去欣赏,古今中外文化渊博,等着你去欣赏,希望你们笑对人生。

  附:

  骆驼和羊

  骆驼长得高,羊长得矮。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事,证明高比矮好。羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”

  他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙,里面种了很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明后了吧,高比矮好。”羊摇了摇头,不肯认输。

  他们俩又走了几步,看见围墙有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。羊说:“你看,这可以证明后了吧,矮比高好。”骆驼摇了摇头,也不肯认输。

  他们去找老牛评理。老牛说:“你们俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处。这是不对的。”

  心理健康主题班会2

  一、活动目的:培养学生勇敢面对激烈竞争的良好心理素质,引导学生正确对待考试,激励他们努力学习科学文化知识,确定个人的奋斗目标。

  二、活动准备:用调查问卷的形式列出同学们对考试的心态,查找出解决问题的资料,以主题班会讨论。

  三、活动过程:(开场白)我们生活在一个激烈竞争的年代,竞争中有胜利,当然也有失败,他们像孪生兄弟一样密不可分。今天我们的班会主题是考试失败后的心态调整——失败过等于失败者吗?

  第一部分与自我内心的对话

  (主持人)在每一次的考试过后,我们总有不同的感受,可以说有人欢喜有人愁。请同学们分小组讨论在三月考之后自己的感受。

  第二部分考试的形象

  (主持人点评)个人只有自珍自爱,才能战胜自我,超越自我,才能实现自身的价值的最大化。

  第三部分分享故事

  (主持人点评)这个故事说明了做任何事都需要有良好的心态才能成功。

  第四部分重新认识考试

  第五部分全体同学一起朗读宣言。

  结束语:通过这次主题班会,希望同学们能够以良好的心态对待每一次的考试,为即将到来的期中考作好充分的准备。同时,为了祖国的腾飞,个人的发展,我们应做到:在学习中思考,在思考中发现,在发现中成功,一起为祖国的未来献一份力。

  四、班会实录:

  老师:我们生活在一个激烈竞争的年代,竞争中有胜利,当然也有失败,他们像孪生兄弟一样密不可分。今天我们的班会主题是考试失败后的心态调整——失败过等于失败者吗?

  这次的三月考成绩出来后肯定是有人欢喜有人愁,我们如何面对呢?现在我们小组之间讨论一下你是如何调整考后的心态的!

  (同学讨论中)

  (讨论结束)

  同学1:我会总结一下过去的学习情况,看看自己哪些地方不足需要改正。

  同学2:找同学聊天。

  老师:很好的方法啊!!那么,同学们心目中又是如何看待考试的呢?

  同学3:考试就像一场球赛,有欢天喜地,又有失败悲哀,老师。父母是球迷,正因为有他们,考试才会显得有意义,失败不是考试的悲哀,而是它本身的.魅力,因为有失败,才会有胜利的欢乐,让我们勇敢面对考试,用球赛的激情对待考试。

  同学4:考试就像一个秉公执法的法官,一次次的宣读法庭的宣判,一次次慰籍胜诉者的付出,一次次打击败诉者的心灵,只要我们努力,我们肯定能通过初中时代最后一次审判——中考。

  老师:同学们对考试的比喻真的很恰当,很贴切!那现在让我们一起来分享两个故事!

  他曾经是美国最大的零售集团的总裁,他把所有的钱都投入到集团中。当他72岁时,他苦心经营的集团倒闭了,他从一个国际知名企业家一下子变成一个一文不值的穷光蛋:有人以为他肯定要自杀或从此愁苦一生。但是他没有,他很快调整了心态,和几个年轻人办起了一家网络咨询方面的小公司。他说,感谢失败。如果不是失败,他就不可能有机会在七十多岁的时候体验什么叫东山再起,更没有机会和年轻人一道挑战过去从未接触过的领域。他为什么能这么快调整心态,他有秘诀吗?

  另一个故事是:《生命的价值》

  同学们,这两则故事说明了什么?启示了什么呢?现在小组讨论一下!

  (同学讨论中)

  (讨论结束)

  同学5:失败不要紧,最重要就是从失败中站起来。

  老师:谢谢!现在让我们重新来认识考试!(看屏幕)

  (1)考试就像人生,在一次次的突破中品尝着酸甜苦辣。

  (2)考试带给我们的将是不断挑战自我和超越自我的痛苦和欢乐。

  (3)在人生中,不要把成功的尺度定的太高,也不要把成功看得过于神圣,否则,我们就会对人生失却一份应有的信心,而对困难,我们会望而却步。

  失败并不意味着我们是失败者,他只是意味着我们尚未取得成功;失败并不意味着我们一无所获,他只是意味着我们得到了教训;失败并不意味着我们声誉下降,他只是意味着我们面临新的挑战;失败并不意味着我们无能,他只是意味着我们应该注意学习方式;失败并不意味着我们愚蠢,他只是意味着我们还不够完美;失败并不意味着我们失去一切,他只是意味着我们可以重新开始;失败并不意味着我们应该退却,他只是意味着我们要有更顽强的毅力;失败并不意味着我们达不到目标,他只是意味着我们将用更多的时间去实现目标。

  我相信同学们一定能够在失败中总结经验,吸取教训,最终必定能够获得胜利的!现在让我们拿起手中的宣言,高声地朗读。

  (全班齐声朗读宣言)

  通过这次主题班会,希望同学们能够以良好的心态对待每一次的考试,为即将到来的期中考作好充分的准备。同时,为了祖国的腾飞,个人的发展,我们应做到:在学习中思考,在思考中发现,在发现中成功,一起为祖国的未来献一份力。

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