在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的为什么读书作文6篇，欢迎阅读与收藏。
为什么读书作文 篇1
“你为什么读书？”——这是一家教育报刊进行过的一次话题讨论。第一眼看到这个话题，我内心一片茫然：自己这个被许多熟人视为好读书的人，为什么要读书呢？还真找不到原因，无话可说。
十几年前，还处于做梦的年龄，有着强烈的“成名成家”思想，并写过一篇《还原真实》的小文，把自己读书的动因归于对成名成家的渴望。如今，过了做梦的年龄，也早已明白，对自己而言，要靠读书成名成家，那是根本不可能的事情。但是，今天，理想已经破灭，身体状况也越来越不适合读书，我为什么还在继续多多少少地读书？
细细想想，自己还在读书，首先是因为习惯。
从小时候兴趣盎然地读情节紧凑的传统通俗演义小说开始到现在，读书已经完全成了一种习惯。闲来无事，干什么？出于习惯，读书——也确实找不到更适合并让自己喜欢的排遣闲暇的方式。从打发时光的角度来看，习惯于读书与别人习惯于打麻将或泡网络完全一样。打麻将，泡网络，读书，以及其他许许多多形形色色的`业余生活方式，并无对错之分，只要这种业余生活方式无损于自己、他人和社会，及这种生活方式不会引发有损于自己、他人和社会的行为。
尽管这些生活方式无对错之分，但肯定有高下之别。但是，生活，正常的生活，应该也必须是丰富多彩的，不能因为某一种业余生活方式“高”而强行要求所有人践行之。更有益的生活方式只能倡导，而不能强制。这是事情的一个方面。另一方面是，在丰富多彩的社会生活中，向上的、奋发的生活方式和颓废的、堕落的生活方式之间的比例不能失衡。理想的状态当然是前者占主导地位。但很多时候，二者势均力敌，或后者稍占上风。这都是正常的社会状态。一旦后者在社会生活中占了主导地位，社会便是病态的。如果社会处于这样的病态中，生活在这个社会中的人，有读书习惯便显得弥足珍贵了。
先贤曾说过，越是读书，便越是发现自己是如此的无知。这应该是我不断读书的另一个原因。真正深入了书的世界，我发现自己不懂的东西越来越多，有越来越多的事、物、现象等让我不敢置喙。十来年前，我动过比较孙犁、汪曾祺和赵树理作品风格的念头，并一度非常强烈。但时至今日，我明白，现在的自己也无能力写这样一篇东西。学完汉语言文学专业的大专课程后，我曾经浅薄而狂妄地认为，自己所学的知识，已经涵盖了汉语言文学专业的方方面面。今天，学完了汉语言文学专业的本科课程后，我才明白，学完本科课程，才只不过是刚刚跨入了汉语言文学学科殿堂的门槛。
文始提及的那家教育报刊进行的话题讨论的结果显示，今天，为了工作而读书的教师，大概是不足20%，甚至是不足15%。不管是多少，我都不在其中——在我的认识中，在教学工作中为了知识性的问题而去查资料，根本算不得为了教育工作而读书。在我看来，只有读教育理论才算为教育工作而读书。而我自己，偏偏鲜有这种内容的读书。这固然有今天的许多教育理论类书籍本身的原因，更有我自身读书兴趣的原因和文化素质不高的原因。
你为什么读书？……
为什么读书作文 篇2
说到我为什么而读书，我觉得大家一定会有很多种答案。而我觉得，我是为了获取知识，获得自由而读书。
而有这个回答是因为有这两个故事：
有一次放学回家的路上，我在地铁站里看到了两位初中生，坐在地铁站门口的台面上聊天，他们其中一位是外国人，另一位是中国人，他们是用英语聊天的！虽然有一位是中国人，但他却有一口流利的英语，简直和外国人说英语没什么两样！他们两个人聊得很开心，也很流利，就像两个英国人在对话。
还有一次，也是放学路上，我走在地铁旁边的十字路口的`时候，我看到有一个阿姨——也是来接小孩的，旁边有一个外国人，那个阿姨和那个外国人在聊天，聊了一会儿，那个外国人就走了——可能是那位阿姨请的教授吧。
他们能有这么流利的英语，真是让我羡慕得很那！
所以，我要好好学习英语，使英语很流利，生活更自由。
为什么读书作文 篇3
我为什么要上学?这可能对大家来说是一个值得深思的问题把这个问题问给不同的人，便会有不同的想法，也没有一个标准的答案，因为它像是一个的思维不停的在变化。
小时候的我理解“我为什么要上学”是：“我是为爸爸妈妈而上学，我是为可以交到新朋友而上学，我是为了好玩儿而上学……那个时候的我，你们一定会觉得很可笑吧!但时是我无忧无虑的时候，可以放声大笑，可以自由自在的玩耍，不用去思考问题。
随着年龄的增长，知识的积累，老师的'教导，父母的培养。我对这个问题有了更高的理解：我是为自己上学，我是为我的未来而上学。是啊!俗话说得好：命运是掌握在自己的手中的!不为别人，只为自己。可是烦恼多了，向往以前的生活，是那么的开心，那么的愉快……
如果你问我现在为什么要上学?我会告诉你我是为把握自己的命运而上学!因为在我心中有一个坚定地信念，我要认真学习，只有通过不断的努力才会有收获!
为什么读书作文 篇4
孝，是什么？
自我蹒跚学步，妈妈温柔地告诉我，有好吃的要先孝敬爷爷奶奶，我学会了分享食物；当我步入校园，老师细心地启发我“首孝悌，次谨信”，孝敬父母排在第一，我学会了做些力所能及的家务。我默默地理解了大家口中的这个“孝”字，直到最近，我才对它有了深深地领悟———为孝而读书。
记忆里的母亲总是面带微笑，忙里忙外，我上学的时候母亲忙着工作，我在家的时候母亲忙着照顾我和弟弟，从来不睡懒觉，像有使不完的劲。
记得去年一个周末的清晨，我睡眼惺忪地看见妈妈弯着腰在厨房做早餐，我觉得很奇怪，就跑过去，只见母亲一只手炒着面一只手扶着腰，很难受的样子。母亲没有和我多说什么，后来从她和父亲的对话，我才知道了一二，原来母亲在生下我和弟弟后，腰就不太好了，逢阴雨天气，特别疼，走路都受影响。这一连串的`对话让我听得不知所措，我想帮帮母亲，可是怎么帮呢？发生任何事情我都会第一时间告诉弟弟，但是，这次看见正玩得不亦乐乎的弟弟，我很快冷静下来了，我是姐姐作文http://WwW.zUoWeN8.Com/了，不应该慌张。思考了片刻，我决定先陪母亲去看医生，母亲看到我一脸担心，勉强挤出个微笑。顿时，我的眼泪再也忍不住了，肆意地流淌开来，母亲这才如实回答，自己已经看过医生，但是腰痛很难彻底根治，要我不用担心。我赶紧给母亲端上一杯温水，看着母亲吃完药，才放心地到房间做作业。两天后，母亲又像往常一样，继续为我和弟弟、为这个家忙着。
后来，母亲腰痛情况时有发生，我看在眼里、疼在心里，它使我深思，问候和做家务仅仅是基本的“孝”，我对母亲的“孝”应该是别具一格的“新二十四孝”，我想当一名医生，既为了孝敬长辈，又能实现心中的理想。
读书是通往理想彼岸的帆船，是开往梦想目的地的列车，过去有敬爱的周恩来总理为中华之崛起而读书，今天的我为孝而读书，这个学期刚开始，我就制定了学习计划，每天按照计划多读书、多练字、多看报、多做题、多运动，拾起身边的书本，握紧手中的笔，奋发读书，做个孝顺的孩子。
为了孝敬长辈，为了心中理想，我们撸起袖子加油读书吧！
为什么读书作文 篇5
民国时期，官员腐败，民不聊生，各地都是租界，中华不振。12岁的小周恩来亲眼目睹了这一切，他下定决心，要把祖国和人民于屈辱和苦难中拯救出来。这才有了那个清晰而坚定的回答：“为中华之崛起而读书！”
我们现在正处于改革开放、中国蓬勃发展时期，拥有了电子触摸屏，人脸识别，还有载人火箭，人造卫星等高科技，而且高科技方便到了千家万户。可是，即使这样，我们也不能放纵自己，我们要为中华之崛起而读书。
中国，现在已经崛起了，不会被其它国家欺负了，走在外国的街道上也能骄傲的.喊一声：“我是中国人！”这里说的“崛起”，就是我们要成为更好的中国，成为走在世界前面的、人民万众一心的、强大的中国！
现在的中国，有了大航母，有了和谐号高铁，有了探月飞船，还有了能潜入深海将近1万米的潜水艇！不忘初心，牢记使命，我要为中华之崛起而读书！
为什么读书作文 篇6
世界读书日刚刚过去，这个日子的设立未免有点可悲：本应该成为人们生活常态的读书，却只能在一个特定的日子里让一些人亿起“哦，原来在角落里还有一本未曾看过几眼的书”。这个日子也在提醒着我，那因为考试而一再推迟的读书计划，怕是又得等到下周才能读完了。
不管怎么样，我还是很喜欢读书的。虽然书读不多，无可达到汗牛充栋的境界。门类却也很杂，小说，散文集，诗集，纪实，漫画，杂志都小有涉猎。我读书不是为了应付中考中的阅读和写作，不是为了在“综合性实践活动”中得分，我认为读书是一条洗涤心灵的旅途。
读《围城》，我看到了人性的丑恶与虚伪；读《活着》，我看到了人对苦难的搏击于对时代洪流的的无奈；读《月亮与六便士》我看到一个人对梦想的执着；读《寻路中国》，我看到中国高速发展下人们的选择……也许这些书我对其内核还是模棱两可，对书的.理解也显得幼稚，但这些书无疑在我的成长之路上烙下了花纹，让我这个涉世未深的少年已经对成长，社会，人性，生死，梦想等宏大的问题有了自己的理解，通过读书我可以弥补自己缺少的人生经历，真可谓“秀才不出门全知天下事”啊。我相信“腹有诗书气自华”，这个‘华’字就是通过读书，更加理解自己理解生活理解大千世界，并在了解他们本质后更加热爱他们———就是热爱生命。
“读书就是与伟人进行一次对话”这句话不会因为我们的无数次引用而失去光彩。在读书的时候，你会看到作者的品行，观点与对世界的思考，这每每都让我感到震撼和自己的不足，我总是觉得读到一本好书就像是得到了一把打开世间密宝的钥匙一般，一本好书让我受到心灵的涤荡。
读书，引起我对许多问题的思考、感悟，让我从幻梦中惊醒，带我领略生命的美好。最重要的是：读书，使我感到我的灵魂在升华，跳跃，接受洗涤……让它走上一条正确的道路。总有一天我会垂垂老矣，满脸皱纹，但我深信，读书，会使我的灵魂永葆青春！
对于还在成长的灵魂而言，我将把冰心奶奶的“读书好，多读书，读好书”这句话作为我读书的方向标。