1、玩与游戏相结合。
学习乐高课程本身就是玩与学习的结合，让孩子在不知不觉中学习，这样他们对学习也不会产生逆反心理，孩子非常轻松就学到书本内外的知识。
2、更好的发挥自我的个性。
孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来，也可以通过他们的作品呈现出来。乐高课上每一节课都使用乐高积木进行搭建，给孩子们无限的想象的空间，让他们自由发挥释放想象力。搭建同一个作品，每一个孩子有不同的表现形式，每一个作品都是独一无二的，孩子的自我个性在搭建积木的过程中得到了释放。
3、轻松的学习枯燥的初、高中理科知识，学习更有兴趣。
让孩子对枯燥的初高中理科知识产生兴趣，以后再学习的时候就不会有厌恶感了。在乐高课程的学习过程中会接触到很多的物理、数学方面的知识，孩子在不断失败的过程中能够对机器人进行优化，这些对于孩子以后的学习都是有利的。
4、全方面思考能力，主动思考与发现和解决问题的能力。
培养孩子全方面思考的能力，能够举一反三找到解决问题的办法。久而久之，孩子慢慢的就会不断的提出问题，解决问题，主动思考问题，头脑更灵活，思维更敏捷。培养逻辑能力与动手能力。在玩积木的过程中，孩子可以有效实践分类方法、了解顺序概念、建立时间和空间的概念，体验简单的`因果关系，所有的这些能力通过自己的双手反复实践之后，最终便可以有效培养孩子的逻辑思维能力。
5、比同年龄阶段的孩子知识和阅历更加丰富。
在乐高的学习中，孩子们不仅学到了我们书本上的各种知识，也学到了书本以外的各种知识，也学会了理论与实际的相结合，创造能力得到了很大的培养，把孩子们从小就培养成一个小博学家了。