江西省吉安市永丰县2016-2017学年上学期八年级语文第六单元检测试卷
阅读：369 2017-02-16
说明：1.本卷共四大题，21小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。
2.本卷只有试题卷，请考生在试题卷上作答。
一、语言知识及其运用（10分）
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A.百舸gě 雾淞 如虎添冀yì 清荣峻茂
B.飞漱sù 僦赁 如履平地lǚ 四是具备
C.毳衣cuì 绝巘 嘱引凄异zhǔ 草长莺飞
D.沆砀hàng 沧波 雷霆万钧tíng 重峦叠嶂
2.下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ） （2分）
A.一个并不高明的外交伎俩，竟然畅行无阻，最终引出一场荒唐的闹剧。
B.日照的美景吸引着无数的游客，他也慕名而来，看着广袤无垠的大海不仅心潮澎湃。
C.我国科学家目前发现了迄今为止最早的“巨型跳蚤”化石，化石纹路清晰得不可思议。
D.有些人缺乏质疑的精神，做惯了思维的奴才，见到署上权威姓名的学说，就颔首低眉，曲意奉承，十足的奴才样！
3.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A.能否坚持海量阅读，是学生学好语文的关键。
B.在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。
C.由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。
D.岳阳楼位于湖南省岳阳市古城西门城墙之上，下瞰洞庭，前望君山，自古有洞庭天下水，岳阳天下楼之美誉。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2分）
①这让我不由吟诵道：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”
②一语未竟，无边的湖泊上蒙上了一层薄薄的云雾，给湖泊平添了一股神秘的色彩。
③湖边的两个瀑布，水帘飞泻而下，伴随着一阵阵哗哗的水声，激起一片片白色的浪花。
④到了黄花溪，首先映入眼帘的是一片碧玉似的湖水，水里一群群金色的鲤鱼正在阳光下嬉戏玩耍。
⑤就像一条条由珍珠形成的绸带。
⑥忽然，一阵风吹了过来，湖泊又呈现了另一种景象，泛起的微波辉映着太阳，波光闪闪，
A.①④③②⑤⑥ B.④①③②⑥⑤ C. ④③①②⑥⑤ D. ①④⑥③②⑤
5．下列句子变换后意思发生了变化的一项是（ ）（2分）
A．原句：庄严的天都峰上，收起了白云般的哈达。
改句：收起了白云般的哈达，庄严的天都峰上。
B．原句：如果你满意请告诉别人，如果你不满意请告诉我们。
改句：如果你满意请告诉我们，如果你不满意请告诉别人。
C．原句：眼前是一眼望不见尽头的橙绿，近处的稻穗已是摇摇曳曳。
改句：眼前的橙绿一眼望不见尽头，近处的稻穗已是摇摇曳曳。
D．原句：出永丰县城大约35公里到大仙岩。
改句：永丰县城距离大仙岩大约35公里。
二、古诗文阅读与积累（24分）
（一）阅读下面古诗，完成第6-7题。（4分）
惜分飞 富阳僧舍代作别语（毛滂①）
泪湿阑干花著露，愁到眉峰碧聚。此恨平分取，更无言语空相觑。
断雨残云无意绪，寂寞朝朝暮暮。今夜山深处，断魂分付潮回去。
【注释】①毛滂：宋代浙江衢州人。这首词是毛滂辞别病中妻子，赴任途中所作。
6.下列对诗的内容理解不正确的一项是（ ）（2分）
A.“泪湿阑干花著露，愁到眉峰碧聚”，是回忆相别时，心上人的哀愁容颜。
B.“此恨平分取”一句，将女子的愁与恨，轻轻一笔转到自己身上，从而表现了两人爱之深，离之悲。
浏览完整试题C.“今夜山深处，断魂分付潮回去。”言羁者在富阳山深处的僧舍中，听到钱塘江潮涨的声音，仿佛回到了恋人身边。
D.“断雨残云无意绪”二句，言词人与心上人别后的凄凉寂寞。“断雨残云”喻男女分离，人儿两地，相爱不能相聚，怎不令羁旅者呼出“无意绪”呢？
7.下列对诗的赏析不正确的一项（ ）（2分）
A.上片追忆两人恨别之状，表达痛切之情，因其呜咽声音都无，真是“此时无声胜有声”了。
B.上片一个“空”字，下得好，它带出了多少悲伤、忧恨！无怪后人赞道：“一笔描来，不可思议”。
C.下片写别后的重逢，只因别离时只有“寂寞”伴随，所以相逢后只想与爱人“朝朝暮暮”相守。
D.下片“断雨残云”喻男女分离，人儿两地，相爱不能相聚，怎不令羁旅者呼出“无意绪”呢？。
（二）阅读下面文言文，完成第8-11题。（12分）
醉书斋记（清郑日奎）
于堂左洁一室，为书斋，明窗素壁，泊如也。设几二，一陈笔墨，一置香炉茗碗之属。竹床一，坐以之；木榻一，卧以之。书架书筒各四，古今籍在焉。琴磬麈尾④诸什物，亦杂置左右。
甫晨起，即科头①，拂案上尘，注水砚中，研磨及丹铅，饱饮墨以俟。随意抽书一帙③，据坐批阅之。顷至会心处，则朱墨淋漓渍纸上，字大半为之隐。有时或歌或叹，或笑或泣，或怒骂，或闷欲绝，或大叫称快，或咄咄诧异，或卧而思、起而狂走。家人瞷②见者，悉骇愕，罔测所指，乃窃相议。俟稍定，始散去，婢子送酒茗来，都不省取，或误触之。倾湿书册，辄怒而责，后乃不复持至。逾时或犹未食，无敢前请者。惟内子时映帘窥余，得间始进，曰：“日午矣，可以饭乎？”余应诺。内子出，复忘之矣。羹炙皆寒，更温以俟者数四。及就食，仍夹一册与俱，且啖且阅，羹炙虽寒，或且变味，亦不觉也。至或误以双箸乱点所阅书，良久始悟非笔，而内子及婢辈罔不窃笑者。夜坐漏常午，顾童侍，无人在侧，俄而鼾震左右，起视之，皆烂漫睡地上矣。
[注释]①科头：不戴帽子。②瞷（jiàn）：窥视。③ 帙(zhì):一册书。④麈（zhǔ）：古书上指鹿一类的动物，其尾可做拂尘：麈尾，即“拂尘”。
8.对下面句子朗读节奏的划分不正确的一项是（ ）（2分）
A. 于堂左/洁一室 B. 书架书筒/各四 C. 字大半为/之隐 D. 皆/烂漫睡地上矣
9．解释文中加点的词。（3分）
（1）属（ ） （2）甫（ ） （3）俟（ ）
10．翻译文中画线句子。（4分）
（1）琴磬麈尾诸什物，亦杂置左右。
（2）随意抽书一帙，据坐批阅之。
11.结合以上短文内容，分析文中书斋主人这一人物形象。（3分）
（三）古诗文积累（8分）
12.填补下列名句的空缺处。（每空1分）
⑴ ，归雁入胡天。⑵ 夕日欲颓， 。
⑶ ，江入大荒流。⑷莫说相公痴， ！
⑸《鲁山山行》中与“空山不见人，但闻人语响”的情境相似的诗句是 ， 。
⑹《登岳阳楼》中，运用双关辞格，借眼前之景，隐喻社会现实和诗人饱经沧桑、身心交瘁、未老先衰的境况的一联是 ， 。
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成13—16题。（17分）
漓江情韵（从维熙）
雨霏霏，雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾，笼罩在它美丽的面颊之上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者．都成了一个个逗点，在雨雾漓江的诗章中，挑逗着你手中的笔．把大自然中的绝美鳊织成篇。
我漫步江边，向这一个个黑色标点走去。最近的一个标点圆圆的，像是句号。等我走近了，才看见那是一把雨伞，但伞下空无一人。转身刚要离去．伞下忽然有稚嫩的童音向我问候：“你好——你好一”我顿时愣在那儿了。还没等我醒过闷儿来，那细嫩的童声又飞了出来：“江作青罗带，山如碧玉簪。”哎呀，他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句！我弓下身，寻觅与我开玩笑的伞下顽童。一看吓了一跳，与我逗趣的竞是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。鹦鹉觅我俯视它，又对我来了一句欢迎词：“要知漓江美，请你登木舟。”我不禁笑出声来，猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。
于是，我耐心地等待他的出现。终于，在漓江朦胧诗中，又出现了一个标点，那是一个破折号。顺着江心渐渐向江边移动过来。我从木桨击水的声音中悟出，那破折号是一只小舟。我猜想这叶木舟上的摇桨人，一定是这只神奇鹦鹉的主人；这只鹦鹉，是他有意安排在这儿吸引游客的。妙！这个超人的奇思妙想，等于给这首朦肫诗又增添了一个惊叹号。
果然，一叶木舟从雨雾中现身。一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓：“你是过江，还是想游漓江？上船来吧！”
上了船，我才看清，他的脸清癯瘦削，身板和那张脸一样瘦削，让我吃惊的是，他竟是个一走一歪的残疾人。我的兴致顿时跌落了下来。他却不知我心态上的变化，依然兴致勃勃地对我说：“看你这身行头，不像是本地的过江人。你想去哪儿看景？不要看我的船小，它可以从漓江摇到桃花江。先生如果有远游的野兴，我还可以送你到阳朔，那儿有一条洋人街，是中国的一绝。
我摇摇头，告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。
“那么，你登船的意思是……”他不解地望着我。
我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。仅此而已。
他大声地笑了起来。那朗朗的笑声，惊飞了江边的水鸟，像是标点中的一串黑色省略号，消失在漓江茫茫的雨雾深处。
他告诉我，他先天残疾，一出生就被父母抛在江边，是一对在江上摆船的夫妇把他养大成人的。待收养他的两个老人走后，他不甘心靠吃“社会低保”打发日子，便开始了摇船生涯。有一天，他到鸟市去买鱼鹰，看见这只仅有一条腿的鹦鹉，便把它买了下来。从此，这只鸟儿与他朝夕相伴。
“那韩愈赞美漓江的诗．是你教它的?”我问。
“不是。桂林人都会背诵这两句诗，它听多了，就会学舌了。”
“那么请客人登船的两句话呢?”
“两个瘸子之间，心灵相通，我一点拨它也就会了。”说这话时，他似乎十分开心，又爽朗地笑了起来。
我沉默了。我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟，在雨雾漓江上苦心经营一天，能有多少收入。我想问问他，但嘴唇像被贴了封条一般，怎么也张不开。我不愿再耽误这个摇船人的宝贵时间，从衣兜里掏出一张五十元的钞票，塞到他的手里，匆匆下船。他从船上跳了下来，急切地对我喊道：“不可以——不可以——老先生，我没为你做什么．不能收你的钱……”
展开余下试题回到江边公寓，隔窗而望，那船那伞已不再是朦胧诗中的标点，阴柔情致的漓江和充满阳刚的人，编织成了漓江一首美丽的人文诗章……
13．概括本文的主要内容，并分析第一段在文中所起的作用。((6分)
14．欣赏第九段画横线的句子，分析其表达效果。（3分）
15．“我”见到摇船人时为什么“兴致顿时跌落了下来”？这样写的目的是什么？(（4分）
16．文中的摇船人是一个什么样的形象？请简要分析。(写出两个主要的方面即可) （4分）
（二）阅读下文，完成17—20题（13分）
一枚大头针（汪志）
陈刚是一家私营脱水蔬菜厂的老板，公司80%以上的产品出口。这天，他接到市食品工业协会会长紧急电话，说有一个外商准备在全市的私营脱水蔬菜厂中选择一家重点投资，这几天就来考察。另外，会长告诉他，近期国际市场对脱水蔬菜需求量大，叫他加大生产数量。
陈刚马上召开中层以上管理人员会议：“这几天质量方面千万不能出纰漏，一定要争取到外商的投资合作。”可会后不到一个小时，包装车间主任就风风火火地闯进陈刚的办公室，说一个叫朱凤的女员工发现别在护袖上的一枚大头针不见了，可能掉进了半成品或成品的蔬菜中。陈刚慌了，赶紧跑到包装车间。那个叫朱凤的女员工刚才被车间主任训斥后正在不停地哭泣，见陈刚来了忙赔不是：“老板，这完全是我的错，可以扣我的工资，但千万不要开除我。我一家老小还等着我的工资呢!”
陈刚问：“你确定那枚大头针掉进了半成品或成品中而不是别处?”朱凤点点头。
“不开除你?想得倒美，赶快收拾东西，准备走人!”一旁的车间主任嚷起来。陈刚望了一下朱凤：“那枚大头针掉进去的事别人知道吗?”朱凤摇摇头。陈刚又问：“那你为什么不隐瞒而立即报告了呢?”朱凤哭哭啼啼地说：“我想，不能误了外商投资的大事啊!”
陈刚一挥手，立即通知全线停机，从正在包装的半成品和上千件成品脱水蔬菜中寻找那枚大头针。车间主任连忙摆手：“老板，这至少要一天时间啊。我们的损失得多大啊——不就是一枚大头针吗?”
谁知陈刚大吼一声，指着车间主任骂道：“你胡说！我宣布，从现在开始你被解聘了，赶快到人力资源部办理退工手续。”他对着哭泣的朱凤说：“从现在起，你行使车间主任一职，另外奖你5000元。”
什么？朱凤将大头针掉进脱水蔬菜中不仅没受到任何处罚，还升官得奖金？一时全厂议论纷纷，但绝大多数员工站在陈刚的一边。
可经过一天的寻找，哪有那枚大头针的影子。尽管如此，陈刚还是封存了那些半成品和成品，组织人员继续寻找。
第二天，会长领着一个老太太来到陈刚的办公室，一进门，会长就笑眯眯地告诉陈刚，外商已经选择了你们作为合作伙伴。陈刚一愣——人家外商还没来考察呢。会长哈哈大笑起来：“已经考察过了，就是昨天发生的那起大头针事件。”他一指那个老太太：“这就是外商萨莎女士。”
萨莎女士从挎包里拿出一张纸，递到陈刚的手里，竖起大拇指用熟练的汉语说道：“你是我们最信任的合作伙伴。”陈刚接过那张纸一看，原来是昨天解聘那个车间主任、提拔和奖励朱凤后张贴在公告栏上的那张公告。
原来，萨莎女士一到陈刚的脱水蔬菜厂，就听到员工们议论纷纷，继而看到那张公告，明白了事情的原委。最终，选择陈刚作为她投资合作的重要伙伴。至于那枚大头针，两天后最终在一件成品中被找到，被封存的所有半成品和成品也顺利“解冻”。
17．根据文章内容填空。（6分）
（1）这篇小小说围绕“一枚大头针”主要写了 、 、 、
四件事。（4分）
（2）画线句当中的加点字“闯”写出了 ；而“跑”则写出了 。（2分）
18．朱凤冒着被扣工资甚至被解聘的风险，报告自己不慎将大头针掉进脱水蔬菜中的事情，从中可以看出她具有什么样的品质?（4分）
19．萨莎女士为什么会选定陈刚作为“最信任的合作伙伴”?（3分）
四、综合性学习与写作（56分）
（一）综合性学习（6分）
20．想象你将刚参加完夏令营组织的“赏荷悟荷”活动，请参考下列材料，结合自己的认识，写出自己对荷花的看法。
要求：（1）自选一个角度；（2）至少运用两种说明方法；（3）不超过150个字。
【材料一】荷花：属毛茛目睡莲科，是莲属二种植物的通称。又名莲花、水芙蓉等。是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。坚果椭圆形，种子卵形。
【材料二】荷花种类很多，分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区，中国早在周朝就有栽培记载。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。
【材料三】“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格，历来为古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材之一。
（二）写作（50分）
21．“神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。马良自幼勤奋好学，但家境贫寒，买不起纸笔。他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。神仙给了他一支神笔，马良用这支神笔画什么就有什么，为老百姓做了许多好事。后来这支神笔被贪婪的皇帝抢走了。皇帝拿着这支神笔却是画一样，就多了一样与自己作对的东西。
请以“假如给我一支神笔”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限（诗歌除外）；
②文中不得出现真实的人名、地名、校名；
③字数在600——800之间。
参考答案（六）
1．D 2．D 3．D 4．B 5.B 6. C 7.C 8.C
9．（1）类（1分） （2）刚刚（1分）（3）等到（1分）
10．（1）琴、磬和麈尾等各种日用杂物，也都交错地摆放在旁边。 （2分）
（2）随意抽出一卷书，靠坐在案边读起来。（2分）
11．文章描绘了书斋主人为了读书常常置酒茶、饭食、睡眠和家人、宾客于脑后等痴醉后的状态，展示了一个嗜书如命的书痴形象，表现了作者自得其乐、自我陶醉的心态。（3分）
译文：在堂屋左侧收拾干净一间屋子作为书斋，明亮的窗户、洁白的墙壁，很安静。摆放了两个几案，一个放笔墨，一个放置香炉茶碗等。一张竹椅，用来坐；一张木塌，用来躺卧。还摆放了四个书架和四个书筒，古今的书籍都放在里边。琴、磬和麈（zhǔ）尾等各种日用杂物，也都交错地摆放在旁边。
早晨刚起床，就不戴帽子拂去几案上的灰尘，把水倒进砚台里面，研磨好墨和丹砂、铅粉，把笔蘸饱满做好准备。随意抽出一卷书，靠坐在案边读起来。一会儿读到自己有领悟的地方，就用笔在纸上尽情批注，书上的字迹大半因此而看不清楚了。有时候唱起歌来，有时候发出感叹；有时候大笑，有时候哭泣；有时候生气痛骂，有时候郁闷得要死；有时候大声叫嚷口称痛快，有时候是连连惊叹感到诧异；有时候躺着静静思考，有时候起身一阵乱跑。看见这些情景的仆人都害怕惊讶，猜不出我是什么意思，于是偷偷地议论，等到我渐渐平静下来，才散开离去。婢女送来酒和茶，都记不得端来喝。有时候不小心碰到，打翻后弄湿了书本，就很生气地责骂，婢女后来也就不再端来了。有时候过了时间我还没有吃饭，也没有人敢上前请我去吃。只有妻子有时隔着门帘观察我，找到间隙才走进来，说：“时间已经是正午了，可以吃饭了吗？”我答应了。妻子离去后，又忘掉了。汤、肉都凉了，多次拿去重新加热等着我去吃。等到去吃饭仍然带着一本书一道前往，边吃边看，汤和肉即使凉了，或者味道都快变了，也不察觉。甚至有时误用一双筷子在读的书上乱点画，过了许久才醒悟过来不是笔，妻子及婢女们没有不偷着笑的。晚上读书常常到午夜，回头看仆人，没有人在旁边，一会儿身边鼾声震响，起身一看，他们都熟睡在地上。
展开余下试题12.⑴ 征蓬出汉塞 ⑵沉鳞竞跃 ⑶山随平野尽 ⑷更有痴似相公者
⑸人家在何许，云外一声鸡。 ⑹白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
13.（1）在漓江边，“我”被一只鹦鹉吸引，结识了一位残疾的摇船人，被他身残志坚、自食其力的故事所感动。(3分)
（2）交待故事发生的环境；引起下文；营造朦胧的诗情；用漓江的阴柔情致烘托摇船人的阳刚之美。(写对三点即可）（3分）
14.把被笑声惊飞的水鸟比作一串黑色省略号，形象地写出了水鸟渐飞渐远的身影，生动别致，富有诗情画意。（3分）
15.因为摇船人其貌不扬且有残疾，与“我”想象的差别很大，“我”很失望。(2分)与后文“我”的感动、赞美形成对照(作铺垫、欲扬先抑)，(1分)突出摇船人的精神品质。(1分)(共4分)
16.（1）身残志坚、自食其力、拒绝怜悯：不甘心靠屹社会低保打发日子，靠摇船为生，不接受我给他的五十元钱。（2）乐观、开朗、热爱生活：爱笑，不避讳自己的残疾，积极面对生活。(意思对即可。每个方面2分，共4分）
17.（1）车间主任报告一名女员工护袖上的大头针可能掉进了脱水蔬菜中；陈刚到车间调查处理“大头针事件”；萨莎女士暗中考察，最终选定陈刚为合作伙伴；两天后，在一件脱水蔬菜成品中找到了那枚大头针。（4分）
（2）“闯”写出了车间主任感到事关重大，应立即报告；跑”写出了陈刚认为事关大局，要立即处理。（2分）
18.⑴为人诚实，不隐瞒自己的失误(2分)；⑵有大局意识，不因为自己的失误影响企业吸引外商投资的大事(2分)。
19.⑴萨莎女士通过“大头针事件” (1分)，看出陈刚是一个讲诚信、重质量、有远见的企业领导，所以选择了他(2分)。20.略（6分）21.略(50分) (223.154.174.10)
