2015－－2016（上）八年级期末质检语 文 试 卷

2015－－2016（上）八年级期末质检

语 文 试 卷

（满分：100分；时间：120分钟）

项目 语文积累运用 阅读 写作 总分

题号 一 二 三

得分

评卷人

同学们，你们好！时间飞逝，眨眼间又过了一个学期，你是否想知道自己的收获如何呢？希望你能仔仔细细地审题，认认真真地答题，清清楚楚地书写，交上一份令人赏心悦目的答卷。

一、语言积累与运用（23分）

1、给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）

A．到徐州见着父亲，看见满院láng jí（ ）的东西，不禁簌簌地流下眼泪。

B．鱼类、liǎng qī( )类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。

C．他们讲究亭台轩榭（ ）的布局。

D.那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍（ ）。

2、下面词语中有四个错别字，先将它们用横线标出，然后依次改正在田字格中。（2分）

维妙维肖 长途跋涉 消声匿迹 锐不可挡 五彩斑斓 气息奄奄 草长鹰飞

3、下面加点词解释有错的一项（ ）。（2分）

A．便要还家 （邀请） 便扶向路（顺着） 无案牍之劳形（身体）

B．尝贻余核舟一（赠送） 选贤与能（推举） 亭亭净植（立）

C．后遂无问津者（渡口） 其船背稍夷（平） 宜乎众矣（应当）

D．出入无完裙（裙子） 随波而逝（往） 盗窃乱贼而不作（偷盗的人）

4、古诗文默写。（8分）

① 　 　　 ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

②造化钟神秀， 　　　　 。（杜甫《望岳》）

③《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：“ , 。”

④杜甫《春望》中的“ , ”用春天的花开、鸟鸣来衬托诗人的忧国忧民之情。

⑤刘禹锡在《秋词》中以形象的描绘抒发了对秋的赞颂之情，极显豪迈之意。这两句诗是：“ 　　 　　 ， 　　　 。”

5、名著阅读。（4分）

（1）根据句子写出相应人物。（2分）

A．他是一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利，奋斗，挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。“他”叫

B．仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！“她”是

（2）在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔共有“四次面临死亡”的经历。请你任选其中一次，用简要的语言概括。（2分）

6、综合性学习。（3分）

随着电子产品的普及，学生汉字书写能力正在退化，汉字正面临危机。请你就“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题，代表反方发表观点，并陈述理由。

正方：我方的观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首，因为在没有键盘输入的时代，用笔写字可以强化人们的记忆，而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字，削弱了人们的书写能力，以致出现了“提笔忘字”现象。

反方：

二、阅读（37分）

（一）阅读李白《渡荆门送别》，然后回答问题。（4 分)

浏览完整试题

7、《渡荆门送别》是一首五言律诗，首联交代 ，尾联抒发了作者 的感情。（2分）

8、古人用语往往一字传神。“山随平野尽”句中哪个字用得好?试作简要赏析。(2分)

（二）阅读下面两段文言文，然后回答问题。（14 分)

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

9、请用“／”标示下面语句的语意停顿（每句标一处）。（2分）

天与云与山与水上下一白 至于夏水襄陵沿溯阻绝。

10、解释下列加点的词语。（4分）

①湖中人鸟声俱绝（ ） ②虽乘奔御风（ ）

③余挐一小舟（ ） ④略无阙处（ ）

11、用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①自非亭午夜分，不见曦月

翻译：

②湖中焉得更有此人！

翻译：

12、甲、乙两文中的画线句，都是从什么角度写景的？这两处景物描写各有什么作用？（4分）

(三) 阅读下面短文，然后回答问题。（9 分)

①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。

②一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。

③虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。

④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦——和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。

⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。

⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？

⑦首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。

⑧其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。

⑨第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。

⑩还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。

13、本文的说明顺序是： （2分）

14、下列说法符合文意的一项( ) （2分）

A.水芹种子在覆盖有WiFi 的房间中死掉，是路由器散热所致，有些家长和教师因此要求校园内禁止安置无线路由器。

B.荷兰科学家使用无线路由器研究它对白蜡树的影响，发现靠近路由器的树木，叶片的上下表皮死亡，最终掉落。

C.丹麦女学生的水芹种子实验和荷兰科学家的白蜡树实验均证明WiFi信号有损人体健康。

D．美国的一些研究者认为WiFi信号辐射小，对它可能会损害健康表示怀疑。

15、下列对文章的分析不正确的一项是( ) （2分）

A.这是一篇介绍WiFi的事物说明文。

B.第②段使用举例子、作比较的说明方法真实具体地说明了WiFi信号可能会损害健康。

C.第⑦～⑩段在说明使用无线路由器的注意事项时，采用了从主要到次要的逻辑顺序。

D．第⑥段中“也极可能对人体造成伤害”中的“极”是表程度的词语，强调可能性大，说明如果WiFi使用不正确，很容易对人体造成危害。

16、信息化时代的今天，手机、电脑、WiFi走进了千家万户，将来还会有更先进的电子产品出现在我们的生活中，你如何看待这一现象？（3分）

(四) 阅读下面《老汪栗子》，然后回答问题。（10 分)

①等别的炒栗店开张约20天后，老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心，因为没熟透的栗子口感甜脆，宜做成凉拌菜下酒，若炒来吃，既不粉也不糯，是要坏了招牌的。

②在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不开口子，偏是他的店门前排长队。顾客等得急，老汪一点也不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子，搁到一边。

展开余下试题③这真是神奇，生栗子已经挑拣了一遍，现在挑出来的，外面看没坏，他怎么知道是坏的？

④老汪说，气味不对。他打了个比方：比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人，在万千人中扫视，只要他拦下的人，多半是网上通缉的嫌疑犯，他都不需要与那人对视，只要从他身边过，就感觉“气味不对”。

⑤栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子，是因为硬开口子的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了，热吃噎人，凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅，要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以，控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前，老汪都要细验单颗栗子的分量，以及皮壳的厚度，他炒好的栗子，顶端会有自然的放射状裂纹，手轻轻一挤，栗壳就开了。老汪得意地搓搓手：“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道，“丁香裂”是四道，这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。

⑥每过十几天，栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张，毛笔字写得很端庄：“名角来了，听戏一天。”或者是：“去大别山收栗一天，新鲜炒野栗，明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子，定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外，还出产一种口感细腻粉甜的野栗子，有一股奇特的果香，比莲子大不了多少，呈尖锥形，是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤，把衣袖裤脚都扎紧，趟过与野栗树混生的荆棘，仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞；回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打，使之裂开；再戴上粗线手套把野栗剥出，十分辛苦。老汪说：“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱，是家中没有栗园的人也有的得意小收入，老汪说：“既然这样，为啥不帮帮他们？”

⑦山里人也纯朴，11月，第一场雪落下来，野栗子就没人打了，因为老辈人说，天寒地冻，野鸟们少吃食，那些留在树上的野栗子，是它们一冬的口粮呢。

⑧老汪每年收栗子时，都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子，栗子收到哪里，他就帮扶到哪里，没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况，到人家家里看一看，讨碗水喝，吃上一两个山里人待客的水柿子，临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。

17、在下列横线上填上适当的短语，概括文章讲述的老汪的几个动人故事。（3分）

晚开店→ → →收野栗→

18、文章第②段中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）

19、文章第⑥段中画横线处关于打野栗的细节描写有什么作用？（2分）

20、文中的老汪是一个怎样的人？请作简要概括。（2分）

三、写作（以下两题任选一题）（40分）

题目（一）：请以“我在__ __中成长”为标题写一篇文章。

（提示：可填“读书”、“挫折”、“友爱”、“宽容”等）

题目（二）：以“桥”为话题，写一篇600字以上的说明文。

（提示与要求：1、可以写一座或几座。2、特征明确，条理清楚，介绍具体。3、适当运用2—3种说明方法）

2015－－2016（上）八年级期末质检语文参考答案

写在前面：老师在评阅一些运用题、主观题、开放题时，一定要站在学生的角度上，挖掘其合理因素，珍视学生的独特感悟、体验、理解，不要为“参考答案”所累，抹杀了孩子的个性和创造力。如有悬而不决的问题，希望老师多讨论、多研究，不要草率下结论。参考答案仅供参考。

1、狼藉 两栖 xuān xiè kuì zuò

2、“维”改为“惟”； “消”改为“销”；“ 挡” 改为“当”；“ 鹰” 改为“莺”

3、D 4、①大漠孤烟直 ②阴阳割昏晓 ③苔痕上阶绿，草色入帘青。

④感时花溅泪 恨别鸟惊心 ⑤晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

5、（1）A．祥子 B．阿长(长妈妈）

（2）第一次是保尔在与波兰白军的战斗中，腿受了伤并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；第三次是保尔被繁重紧张的肃反工作击倒，不得不离开岗位，回家养病；第四次是保尔在铁路修完时，得了伤寒和肺炎。

6、示例：我方的观点是电子产品不是汉字危机的罪魁祸首，因为电子产品本身没有错误，关键在于使用者过于依赖键盘输入汉字，而忽视对汉字的识记和书写。

7、远渡的地点和此行的目的 思乡

8、“随”字用得好，(1分)一个“随””字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐

变化、推移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。(1分)

9、天与云与山与水／上下一白 至于夏水襄陵／沿溯阻绝。

10、①都 ②即使 ③撑 ④通“缺”

11、①如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。 ②想不到湖中还会有这样的人。

12、①甲文、乙文都是从听觉方面写景的。（2分）②甲文画线句描写三峡秋天的凄清，渲染了一种凄异的气氛，使人感到无限的悲凉（1分）。乙文画线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象，使人感到冰天雪地的森然寒意，表现出作者孤寂（或孤傲）的情怀（1分）。（注意：意境须答出“景”与“情”）

13、逻辑顺序 14、D 15、A

16、示例一：希望更先进的电子产品是绿色、环保的。这样，在给人们生活带来便利的同时，也会给人们身心带来健康愉悦。

示例二：更先进的电子产品出现，会使更多的人沉迷于电子产品，没有更多的时间与人沟通，亲近大自然，会给人们的健康带来不利。（此题为开放性试题，言之成理即可。）

17、 挑坏栗 炒香栗 助学子

18、 动作描写。用“抖”、“挑”、“搁”等动词，生动传神地写出了老汪挑坏栗子的过程，

表现了他娴熟的技艺和纯朴的品质。

19、突出打栗人劳动的辛苦，为表现老汪乐于助人的美好品质作铺垫。

20、老汪是一个技艺娴熟、纯朴善良和富于爱心的人。 (202.101.143.5)