远程教育与农村中小学学校教育的关系
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实施农村中小学现代远程教育工程，是党中央、国务院加快农村教育、填平城乡学校之间“数字鸿沟”的重大举措，是缩小东、西部地区教育差距，实现优质教育资源共享的有效途径。充分利用好现代远程教育平台，还可在构建社会主义新农村中发挥积极的作用。因此，学校的远程教育不仅要为学校的教学服务，同时还要肩负起培训农村党员干部和农民群众的重任。学校开展“远教”工作，既要面向教学，服务教学，又要面向“三农”，服务“三农”，紧紧围绕提高教学质量和文化素质与强村富民的主题。充分发挥远程教育在我国农村中小学的作用.
到目前为止, 我国远程教育的发展为三个阶段。
第一阶段是函授教育。函授是是以学生自学和老师助学相结合的方式完成教学任务，通信和面授辅导是师生间主要的联系方式。
第二阶段是广播、电视等手段被应用于教育。六十年代初，特别在文革以后，广播、电视、录音、录像等手段的运用使远程教育在函授的基础上有了质的飞跃。函授教育也在原来通信联系的基础上配合集中面授和自觉辅导为主的教学环节，编制音像辅助教材，供函授生使用，改变了文字教材的单一性，扩大了课堂授课的空间和信息量。
第三阶段是通过计算机网络等多媒体手段进行教学和学习。一般来说有四种媒体：印刷媒体、音像媒体、计算机网络媒体、教学光盘。六种交互辅助手段：面授辅导、电话答疑、电子语言信箱、电子邮件、双向电视、电子公告板网上讨论。这四种媒体、六种手段在远程教育和学习中中进行最佳的优选和组合，以在条件许可的情况下达到其综合效益。
教育和学习只有全面走向开放，才能突破传统教育对于教育目的、内容、对象、时间、场所等等的囿限为学习者提供充分的服务，才能使远程教育充分的运用于实践。教育学习体系建设的过程是从传统封闭教育走向全面开放的过程。那么在中小学教育中如何实施远程教育呢? 结合我校远程教育的工作实践,其具体实施如下:
一、抓建设，重管理，促使远教上台阶。
今天的孩子，是明天社会的主人，他们将在未来高度信息化的社会里工作和生活，如果现在不接受基本的信息技术教育，在未来的社会里，就会处于不利的社会地位。现代远程教育对加快农村教育的发展有着积极的推动作用，为实现优质教育资源共享，帮助教师了解各地的课改信息与经验，更新观念，改进教学方法，提高教学质量起作重要作用。制订远程教育工作制度,制订远程教育工作的考评细则,学校出台远教工作的奖惩措施,学校克服一切困难，积极进取，使远教工程得已具体实施。
二、用好用活远教设备，努力提高教育质量。
远程教育设备，是提高教育质量，培训教师的平台，学校要利用远教设备认真抓好校本培训，作出了努力的探索，具体做法是：
1、健全制度，统筹安排，强化考核，全员培训。
为充分利用远教设备，加强对教师现代教育技术的培训，尽快掌握和运用计算机网络与多功能设备服务于教学，让教师熟练地运用计算机查询资料与制作课件，成立了教师远教培训工作领导小组和指导小组，拟订校本培训计划，明确了各阶段的参培教师和培训内容。为使培训工作扎实有序地开展学校应作出如下规定：一是培训时间由教导处统一安排.二,是在统一培训时间内，定时查阅培训教师的教案，被培训教师的学习记录与上机操作情况，将检查情况纳入月考核，当月兑现考核结果。经过校本培训，使教师能掌握现代教育技术的操作能力，能够熟练打字、制作电子表格、编辑文件、网上查阅资料，使教师能够熟练地制作课件、运用多功能设备教学.
2、培养骨干，树立典型，抓好传帮带。
落实远教教设备模式三工程，组织老师通过培训，使他们无论是在理论还是实践教育都成了骨干。这些骨干又具体负责校本培训，并明确分工，分别负责计算机网络操作的培训多功能设备和运用的培训，对已有一定计算机基础的教师，则提出更高的要求，规定时限必须熟练掌握并运用计算机制作教学课件，在各教研组带头使用自制课件教学。
3、发挥中心学校的优势作用，做好为各中小学培训服务的辐射工作。
学校在实施远程教育时,要采取请进来与走出去的方式，安排远教专职教师，对各校选派来的骨干教师进行集中培训，然后利用周末，到各校去指导各校骨干教师开展工作，帮助他们解决技术上的难题和设备维护的困难。通过远教专职教师的努力，开展二级培训。为了帮助各校规范培训，利用假期，对教师进行轮流培训，在教办组织优质课，与教学能手的培训期间，对参赛教师进行强化培训，并要求用自己制作的课件教学。学习运用多媒体教学的方法。为现代教育技术水平的整体提高发挥了应有的作用。
三、抓牢“远教”工作，全面服务学生。
做好远教工作有助于培养学生良好的道德品质与学习兴趣，全面实施素质教育，我校充分利用远程教育为学生服务，具体做法是：
1、利用远教加强德育教育。充分利用远教室在上晚自习前一小时，按时播放禁毒、反邪教、交通法规等专题片，在革命传统节日到来之前，播放爱国主义教育的故事光碟，开展这一活动，不仅可以让学生充实了课余生活，更可以让学生受到良好的教育，了解历史，激发他们爱国的热情。
2、开展好信息技术教育，为学生增添了一技之长，每周开展一节信息技术课，定时检查其教案，使学生不仅要学理论，更主要的是上机操作训练，期末还要进行考试。使教师的辛勤耕耘得到真正的体现,使之不至于付之东流.
3、搞好课外兴趣活动，发挥学生特长。远教的教师要积极行动，将学生召集在一起，在活动中，挖掘他们的潜力,使他们各自的特长得以充分的发挥。
周红霞