高考作文指导系列(一)叙述要定好调

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 高考作文抢分攻略:第一讲

叙述要定好调

周道宝

【得分点】

一、叙事要定好坚守伦理的感情基调

二、叙事要定好坚守公德的感情基调

三、叙事要定好坚守主旋律感情基调

四、叙事要定好坚守尊严的感情基调

五、叙事要定好坚守理性的感情基调

【片段一】叙事要定好坚守伦理的感情基调

2012年高考上海考生高分作文《珍视心灵微光》片段:

村支书叫我接电话,电话是从遥远的地方打过来的,我听到母亲颤抖的声音:“小亮,是你吗?妈妈这是在打工的地方给你打长途电话,电话费挺贵的,小升初要好好考,要听爷爷奶奶的话……”我的心灵微光闪过,内心如砸碎了五味瓶,“父亲”“母亲”这字眼是何等的陌生,在我最需要父爱母爱的孩提时代,他们剥夺了我在父母怀中撒娇的权利;我无言责怪我的父母,是他们赐予我生命,但是他们将我托付给爷爷奶奶,让我成为留守儿童,在十来年的生活中,饱尝各种酸甜苦辣,真不知是一种不负责任还是对我的一种磨练;但我深知,谁的父母不爱自己的孩子,他们也为生活所迫,打工也不易呀,每个人都有选择自己生活方式的权利,做儿子的没有理由责怪他们。 

【技巧点拨】

叙事要定好调,这个“调”就是文章的情感、主题。叙事之前要定好感情基调,确定好文章的主旨,这点很重要。要有正确的伦理观,那些珍爱生命、尊老爱幼、真诚善良、乐善好施,以及能唤起人的良知的伦理观是美丽的,闪耀着熠熠光辉,我们在叙事的时候首先要定好这些“调”。例如,《珍视心灵微光》就写得朴实而满含深情,字里行间充溢着对父母给予生命的感激之情,对父母的做法给予理解和宽容,让人感到了人性之美,乌鸟反哺之情尽在其中,叙事前调定得好。如果因为“在我最需要父爱母爱的孩提时代,他们剥夺了我在父母怀中撒娇的权利”而流露出对父母的怨恨,那就没定好“调”。

【片段二】叙事要定好坚守公德的感情基调

2012年高考新国标类考生高分作文《盲杖声声》片段:

夜晚的十字路口,一个盲人竟然一手提着一只灯笼,一手持盲杖,打打点点,失去了方向。俗话说“瞎子点灯——白照”,路人感到奇怪,便问盲人,盲人回答:“我虽然看不见路,但我提着灯笼,别人就能看见我,而不至于撞到我,同时他也能看清路面。”“老大爷,这里是十字路口,灯火通明。”“那到灯火昏暗的小巷子里呢?你们看我背上还缝着一行字呢——‘我是自己摔倒的,谢谢救我的人!’——这是怕摔倒没人扶起呀。”人们不再说什么了,问清盲人去处,一位路人接过盲人的竹杖,待绿灯亮起,一路打着地搀盲人过马路;然后将竹杖交给同路的行人。人们说,这些小善真是举手之劳,利人而不损己,何乐而不为呢。人们听到盲杖一声声响起,越来越远……

【技巧点拨】

 选择生活中某件事情,这件事情本身可能并不那么美好,我们将其写入文章时,要进行艺术加工,这里就要定好感情基调,讴歌什么,赞美什么,引导什么,我们要有一个正确的价值观和人生观,要守住公德的底线,突出集体的价值。

“爱心”是人类生活中一个永恒的话题,“爱心”是社会公德的心灵基石。《盲杖声声》的作者选择了具有代表意义的“爱心”故事,让读者在众人送盲人的故事中接受博爱精神、社会公德的教育。相反,如果作者对故事中的盲人进行挖苦、讽刺打击,这就背离了社会公德的底线,叙事的感情基调就没定好。

【片段三】叙事要定好坚守主旋律感情基调

2012年高考北京考生高分作文《丰碑》片段:

青藏公路修到两山间,这里必须架起大桥。于是,偌大的圆桥墩赫然建起,桥墩里浇注混凝土,这些混凝土都是从临时架起的引桥上由战士们一筐一筐抬上去的。天黑了,到收工的时间了。吃饭号响后,整个工地沉寂下来,夜色渐浓。工程技术员老李打着手电筒走上引桥,他对工程质量和进度都放心不下,他要趁战士们休息时间再看看大桥修建的情况。人们已记不清他是第几次趁人们吃饭时间看桥墩了,见到他的人习惯性地打个招呼:“没吃饭吧?又要上桥墩看看呀?”他随口应道:“你们先吃吧,看看就回。”人们累了一天,很快都进入梦乡,就把老李去看桥墩的事给忘了。第二天,起床号响起时,有人发现老李的床铺一直空着,就有人大喊:“出事了!出事了!”战士们冲向桥墩,眼前的一幕让人惊讶得说不出话了!——老李身体已也混凝土凝结在一起了,只有两个小手臂呈“V”字形露在外面!——昨夜老李不慎跌进两米多深的未凝固的混凝土中,桥墩四壁高出混凝土面近一米,他跌进桥墩后,怎么挣扎也上不来的。人们悲痛欲绝,战士们跳下去想用铁镐錾开水泥,可是怎么錾开呀,人们只能含着泪继续浇注混凝土……

通车后,每辆通过此大桥的车辆都向大桥鸣笛致敬,他们知道,这座桥是包括老李在内的牺牲的同志永恒的丰碑。

【技巧点拨】

  任何一个时代都有其主旋律。在作文中,不一定要高唱赞歌,但起码不能与主旋律背道而驰,不能唱反调,不能反动。如改革开放、构建和谐社会,谋和平促发展都是我们作文当中应该正面体现的内容。我们必须大力倡导爱国主义,大力倡导奉献精神,这就是主旋律。修建青藏公路的年代,广大解放军指战员发扬了一不怕苦、二不怕死的崇高精神,不少同志为修建此路献出了宝贵的生命,我们不要忘记他们,要继承爱国主义优良传统。《丰碑》片断就是通过老李事迹的描述,表达了作者对这代人的钦佩之情,讴歌主旋律,真正写出了事件的价值。

【片段四】叙事要定好坚守尊严的感情基调

2012年高考广东考生高分作文《我愿生活在创世纪时代》片段:

如果可能,我愿生活在创世纪时代,只是伊甸园里不是亚当和夏娃两个人,而是几十亿之众的人类。在地球这个大伊甸园里,地上撒满金子、珍珠、红玛瑙,各种树木从地里长出来,开满各种奇花异卉,非常好看;树上的果子还可以作为食物,河流淙淙流淌,滋润大地,风调雨顺,五谷丰登,这是一片光明的净土,整个世界充满公平正义,每个人活得都有尊严,各民族的人都能相亲相爱,成为密切联系整体。

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【技巧点拨】

作文要求思想健康,但要求思想健康,绝对不是不允许写社会的阴暗面。学生披露社会阴暗面,不应否定社会,使人泄气,而应针砭时弊,以引起疗救的注意。这是头脑清醒的人才有的认识,是有思想的表现。这样的文章与那些一味歌功颂德,肤浅地说你好我好大家都好的文章相比,不是有见地的表现吗?写这样一类文章,考生要注意全面地看问题。记叙文立意,议论文确定观点,既要揭开社会的疮疤,又要让人看到希望;实事求是地看问题,不任意夸大事实,不随意编造,耸人听闻;有真情实感,不要玩世不恭,要有正确的引导。例文《我愿生活在创世纪时代》就是这样,这位考生带着希望写美好世界,“这里每个人活得都有尊严”。可见,叙事要定好坚守尊严的感情基调。

【片段五】叙事要定好坚守理性的感情基调

甲:2012年高考天津考生高分作文《珍视那些文化》片段:

踏着青石板路,我缓缓步入老巷的深处。映入眼帘的是久违的西关老屋。深红的趟拢门前是三级浅平的石阶,某户人家的家猫正慵懒地躺在石阶上,享受正午到来前温和的阳光。偶有微风拂过,老猫用前爪轻轻拨弄脸上的胡子,发出“喵”的一声后,打了个滚又沉沉睡去。我知道,这是喧嚣大城市的深处才有的悠闲与宁静。而我人生的起点就始于这一片祥和中。

    满洲窗,青瓦砖,古榕树,越来越多的景致冲击着我的视觉,也敲打着我心。可是,忽然地,一个红得早已褪色却又刺眼的“拆”字赫然出现在老屋的墙壁上。这一“拆”字与周遭之景,周遭平和的氛围是何等的不相符。这时,我方惊醒:早在十一年前,这条老巷便已列入拆迁范围,也就是说:我人生的“原点”将要被抹去。

    眼泪不争气地涌出我的眼眶,我多想呐喊:这条巷子拆不得,拆不得啊!它不仅仅是我出生的地方,也是培育我温和性格的地方,更是让我感受人间温暖的最初的开始。这里的一花一草,一砖一瓦都是岭南文化形成的开始。将这里拆掉,就是毁了我的根,就是毁了上百广州老街坊的根!可是,这样的呐喊谁会听见呢?人生的原点,文化的原点与高速发展的经济,与拔地而起的大厦相比,似乎已经变得渺小了。

这夜,我又梦见了久违的老巷——不同的是,这次当我回到人生的“原点”时,红红的“拆”字竟然不见了踪影。

乙:考生作文《高四的世界依然很美》片段:

高四的世界很彷徨。紧张的时候,这个世界哀叹声多过笑声,迷惑的眼神游离在教室、操场、饭堂,不甘失败的热血在体内降温,挑战自己的对手竟是自己。

是的,人生到了最难熬的时候,自己叫什么有时都想不起来。

    痛苦地挣扎在这个世界里……    

“丈夫落魄纵无聊,壮志依然入九霄。”这是朋友送我的一副字联,不时象有一只温暖的手抚摸着我内心的痛伤。

把自己交给健康,在高四的时间病不起!把疑惑和苦恼交给老师,他们会情愿充当我的精神垃圾桶。高考的确曾经将我打倒,但它永远不会将我打败!

    沉淀记忆,过滤叹息,真男儿从地狱走来!

这一年是艰辛的,因为改变不是那么容易做到,走到最后失去了想象中的激动与喜悦,却是从未有过的平静,也许这就是一年中我所获取的吧。

    再一次走向六月的考场,我心无悔,六月的阳光灿烂,我坚信。

人生的得失不必在意许多,只要每一段的生命历程的流连与驻足都付出了真诚,那么瞬间便是永恒。有这份自信陪伴,努力却不功利,刻苦却不痛苦。

高四的世界依然很美! 

【技巧点拨】

理性审视生活,便会发掘生活的意义,体悟生活的内质,面对黄叶纷落、雪野消失、太阳隐退的景象,你却能捕捉生活的另一片亮丽的景色,当葱绿的叶子逐渐变黄,纷纷飘落时,我们却收获了累累的果实;当洁白美丽的雪野悄然消失后,我们却迎来了生机盎然的春天;一轮辉煌的太阳隐退后,我们却欣赏到了充满诗意的月亮。生活中有许多东西如果没有失去,我们就不可能有新的收获。能看到这些,靠的是理性的审视。所以,叙事要定好坚守理性的感情基调。经过理性的审视,一味地求发展搞建设的时候,这位考生告诉我们要珍视那些古老的建筑文化。人生是充满矛盾的,用张爱玲的话来说:“生命是一袭华丽的袍,上面爬满虱子。”假如只抒写“华丽”的一面,未免给人不真实的感觉;假如抒写了生命中的种种烦恼,又该如何把握思想健康的底线呢?在《高四的世界依然很美》这篇文章中,作者以一位复读生的口吻写了自己的真切感受,“高四的世界很彷徨。紧张的时候,这个世界哀叹声多过笑声”“人生到了最难熬的时候,自己叫什么有时都想不起来“痛苦地挣扎在这个世界里……”眼看文章的色调要一暗到底了,这时候来了个关键的转折——“‘丈夫落魄纵无聊,壮志依然入九霄。’这是朋友送我的一副字联,不时象有一只温暖的手抚摸着我内心的痛伤。”“把自己交给健康,在高四的时间病不起!把疑惑和苦恼交给老师,他们会情愿充当我的精神垃圾桶”——可以想见,经过朋友的鼓励,经过老师的开解,经过自己的理想思考,作者终于悟到了“高考的确曾经将我打倒,但它永远不会将我打败”,终于将文章色调由暗转亮。在抒写矛盾人生的时候,这样的处理方法值得借鉴。

【新题演练】

认真审清下面三个作文题,然后写三篇文章。要求立意自定,文体自选。不少于800字,不得抄袭。

1、锻炼成钢

2.自省的力量

3、幸福时光

(通讯地址:邮编223900,江苏省泗洪中学师资处)

 

敬爱的周公