圆周率作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的圆周率作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
圆周率作文1
上个星期的班队课，让我记忆犹新，他告诉我们一个很重要的道理。
当时，老师在雪白的屏幕上放出来一排数字，激发了我们的好奇心，这是什么呢？老师说这叫圆周率，你们能把它背出来吗？说完，班级里炸开了锅，同学们开始背了起来。一遍两遍三遍……十遍，我读了这么多遍还是不会，对着这堆数字发愁。哦，我的.老天，这么一大串数字，叫我们怎么背呀！我想呀想想呀想，最后还是没有想出一个好办法，只能死记硬背。老师让我们起来背，最多的也只能被一个九位数。后来老师笑了笑，给我们讲了一个故事。故事是这样的：从前有一个教书先生，他整天不务正业，找山上的和尚喝酒。他每次布置给学生的作业就是背圆周率，一开始学生都不会背，只能在这里不停的念啊念念啊念，后来有一位学生想出了一个妙计，他把这串数字改成了自己眼前的景象最后大家都很快的，背了出来。
这个故事告诉我学习应该定个目标，然后向这个目标不断的前进，遇到困难时不能半途而废，不然会前功尽弃，而是要自己想出办法克服困难，这样才能成功这。这让我想到了一句名言：困难像弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强。
圆周率作文2
我从小就喜欢数学，尤其喜欢利用数学方法解决各种难题。四年级时，我看了一本书《中国古代科技名人传》，我对祖冲之在1500年前就能精确地测出圆周率感到特别钦佩。可是，书中并没有详细地介绍他是如何计算出圆周率的。他是怎么做到的呢？这个问题一直困扰着我。
前些天，我看《我们爱科学》这本书时，其中一篇文章介绍圆的周长的计算方法。我的眼前忽然一亮，心想：为什么我不能利用圆的周长公式来计算圆周率呢？
说干就干！我先找来一段软尺，选定20厘米作为周长，再把软尺尽量摆成圆的形状，然后让爸爸帮忙，用直尺测量圆的.直径。为了更精确，我们从不同的方向一共测量了4次，最长的是6。3厘米，最短的是6。1厘米，平均值是6。15厘米。我用数学老师常说的“逆向思维”法，把直径和周长代入圆的周长公式，计算出圆周率为3。25！虽然与3。1415926……略有出入，可这是我第一次测量的结果，而且已经比较接近了，我非常高兴，迫不及待地把周长调整到30厘米，又重复测量计算了一遍，这次的结果更接近了，是3。174，我兴奋得跳了起来！高兴过后，我和爸爸一起分析了产生误差的原因：主要是软尺不可能完全摆成圆形，而且测量直径时也不能保证每次都通过圆心。
为了尽量减少误差，我又换了个方法，先用圆规画一个直径为10厘米的圆，可是怎么测量圆的周长呢？这可让我大伤脑筋！这时，家里的小花猫还不知趣地添乱，追着一个线团围着我跑，我心里烦得不行，拿起线团刚要扔开，忽然灵机一动，为什么不用毛线来测量周长呢？我小心翼翼地把毛线摆到画好的圆周上，做好起点和终点的标志，再把线抻平，用直尺量出了周长，几次测量后的平均值为31。55厘米，“圆周率是圆的周长与直径的比”，那么，圆周率就是3。155！比刚才又精确了！
我兴奋地把测量和计算的过程写成科学小论文，受到了老师的表扬，还刊登在学校的板报上。同学们都夸我是小小数学家！
圆周率作文3
下午放学，数学老师布置了一项十分奇怪的作业：让我们明天早上带一个圆形纸片，一小团毛线，还有一把剪刀。看到作业，我们都丈二和尚——摸不着头脑，不知老师葫芦里卖的什么药，这些东西与数学有关吗？
为了解开这个谜团，我晚上在家一遍一遍地翻看着数学书，希望可以在书中找到一些线索，可我把数学书都预习了好几遍，也没找到一点儿线索，看来还真有点神秘哦！明天赶快到来吧，我要揭晓答案呢！
带着疑问与好奇我们迎来了第二天的数学课，老师一上课就要求我们，不用计算就说出自己带的圆形纸片的周长，但要用到自己所带的道具。哦！明白了，我们几乎异口同声，紧接着，大家都快速地拿出毛线绕在圆形纸片的一周，这一截毛线的长度就是圆的周长了。我快速地剪下了这一截毛线，很快量好了，我的圆周长大约是12.7厘米。难道老师让我们带这些东西就是为了量圆的周长，也不太好玩呢，我们一开始的兴致一下子降了许多，我都有点失望了。
“怎么啦！兴致不高吗？别急，现在你们再量出圆的直径。“老师好像发现了我们有些失望。量直径还不简单，我的圆直径大约是4厘米，我一下子就量好了。可量这些又有什么用，还是没劲。
老师环顾一下四周，看到大家都量好了，笑着说道：“接下来你们用周长除以直径，得出的答案不要说出来，我要猜猜看，看能不能猜准。”什么？老师要玩猜猜看吗？有意思，好玩。不过这么多数字，不好猜吧，虽然我们都为老师担心，但还是没抵挡住那降下去的兴致又“嗖嗖嗖”地升高了。
“你们的`答案肯定在‘3—3.2’之间。”同学们你看看我，我看看你，都在不停地点头，在确定了老师猜的正确后，都“啊“的一声露出了疑问，老师怎么猜那么准，也没看到她作弊呀！看到我们疑惑的表情，老师又笑了：“好吧，告诉你们谜团吧，要仔细听哦！”我们都坐的笔直的，耳朵竖的长长的，“圆的周长除以直径是个固定的无限不循环小数，是3.1415926……，我们平时运用时一般取3.14，它有一个好听的名字叫圆周率。”奥！原来是这样，我们都恍然大悟。
这节课虽然过去一阵子了，但它却一直占据着我脑海中的重要位置，圆周率这个知识点也稳稳地印在了我的脑海中。
圆周率作文4
圆周率 文化路一小二一班 张湛伯 数学中有一个神秘的数—“л ”（3。1415926），它是由圆的周长除以直径得来的，也是应用最广泛的数之一。 最早，古埃及人推断л是3。16左右，在中国，晋朝数学家刘徽算出小数点后两位，为3。14。两百年后，祖冲之算出七位数的л：3。1415926，还准确地列出他的分数的近似值。
被称之为“祖率”。17世纪俄国数学家鲁道夫将л推算到小数点后35位，在他的墓碑上就有这个数。 在人类漫长的计算л的过程中，有一段小插曲：美国有一个人将它推算到小数点后400余位，但是却算错了，因为7的出现次数竟比4的出现次数多一倍，后来人们才发现在100余位时有一个数应该是7，他错写成了4，才导致4和7的'比例不平衡，要知道那时没有计算机，他用了两年时间才算出来这个错误的л。 光阴似箭，20世纪，人们终于有了计算机！于是计算进入了飞快的发展过程，50年代有人算出了一万余位的л，60年代居然有人计算出了百万余位的л ，80、90年代，是计算最快的时期，已经算到了4。8亿位。л是一个无限不循环小数，况且更高功率的计算机还在实验过程，，所以4。8亿位的记录没有再更变。
圆周率作文5
“我用了一分钟。耶！我赢啦，看来我终究还是比你厉害，哈哈哈……”我和姐姐比赛背圆周率前100位，你想知道我是怎么赢的吗，看来看吧。
每当星期日中午，姐姐就有一节记忆力网课。这天我听到了一件非常有趣的事情。“本讲我们要学习‘记忆力容量提升——综合能力应用’，本讲的学习目标是——记忆圆周率前100位。”当我一听到“圆周率”三个字，立马来精神了。顾不上回房间睡午觉了，三步并作两步地冲了上去，一把抢过她手上地那本书，翻开那一讲地那几页，果真有圆周率前100位。我想到：背圆周率就是一种技能，只要我背会它，那我也可以和姐姐一比高下，证明我的记忆力，也不是吃素的。我沾沾自喜，下定了决心，一定要学会。
早晨和夜晚，是记忆力最好的时刻，每天一大早，我便会把这100位一直往脑袋里“塞”。我认真地看着那几个不难的数字，越看越觉得简单。可一闭眼，脑袋一片空白，睁大眼睛看着那些数，我将书本拿起，低下头，盯着那一行，恨不得把脸贴在上面。闭上后，脑袋又是一片空白。此时此刻，我十分想把这100位印在眼睛上。我努力记忆着，可却一直记不下，使我一整天，魂像飞了似的，心不在焉，就想这样放弃了。这时，姐姐在我面前不知是在炫耀，还是激励，她吐吐舌头，流畅地背诵着前40位。她的那副模样，我忍不住甩给她一个眼神，命令自己，一定要把这100位地圆周率背下来。
我回放起之前的.内容，看着那数字代换成的文字，自创了一个方法，它十分特别——故事记忆法。故事记忆法，不仅使用，而且充满了想象。就比如：3.1 41 59 26 53 58 9 79 32 38 46，它的故事是——我用金钥匙打开家门，看到我的宠物小鹦鹉。它正在玩球儿，忽然被我带回来……这样编下去，我把这些小故事连起来后，读了几遍，找出节奏，就可以勉强把它完整背下。这天，姐姐自己觉得已经背得可以倒背如流了，她便向我发起了挑战。她用了计时器计时。当她支支吾吾背完时，用时1分37秒，使我立马紧张起来。我十分想认输，可又不想当缩头乌龟，只好硬着头皮强行上阵。没想到我只用了一分钟，我十分兴奋，便开始一鼓作气，坚持每天背诵。又用了多少天我就背得滚瓜烂熟了。
从此，每当背起圆周率，我就会想到一句话：“无论做什么事情，只要不断付出努力，认真完成，就一定会有收获。”
圆周率作文6
上面写的是什么想必大家都知道吧！很多人都背过的，这个是我现在经常背的数字记忆课程！我的朋友们都很厉害，有好多人都背到了1000位以上了，我也在加油。想和我一起背吗？
今天老爸让我把这些都写出来和大家分享下。于是，就有了下面的故事。相信大家都会喜欢的！
故事说的是到了太空新历三点（3.）世纪了，从地球到月球我们无所不能。月球已经是大家的常驻地了。我们家就住在月亮的超能卫星上。
这天，我和老爸回家时把钥匙（14）丢了在月亮（15）上的好朋友家了。于是，我们回头到朋友家去找他。主人正好去踢球（儿去了。我和老爸就一起去球场去找他。这时在球场上有一场好戏正好被我们看到。当时有人一脚将球踢到了旁边的锣鼓（65）上，锣鼓“砰”的一声倒下，顺着环形山地势就滚到了一棵巨大的珊瑚（35）树边并撞倒了它。这一倒下不要紧，一下挂下来很多芭蕉（89）来。抬头一看边上碧绿的芭蕉树上有一个漂浮的巨型气球这种景致在现在的这个环境中是很常见的。树下有一个拿扇子（32）的美女她骑着一头高大的骆驼一个二流子（26）在给她牵马。这里实际牵的是骆驼，二流子在这个时代已经是新型服务业的通称了，他们现在提倡的是返古的贴心服务。呵呵。这个工作可不是很轻松的哦。你看，他累得浑身湿透了天气太热了，那女人（38）手拿着扇子（32）索性坐在了气球的庇荫下了。
远处跑来了武林盟主（50）在抓恶霸这里不用想就知道了，很有武林外传的'感觉吧！武林盟主在本时代就是警察，恶霸就是坏人啦。只见被追的那人逃向一辆五层巴士（84）上去了。这种交通工具是现时代的特色，环保、实用……话又说多了，回到故事中去吧！说到这辆现代化的交通工具上装了半车的药酒不是知道是不是开车人的嗜好。这辆车的车头上插着一面鲜红的红旗车轮有点跑气，车开得歪歪扭扭像似在打太极（69）一样。慌乱中撞上了一个药铺，“轰”的一声飞出很多胃药旁边有一家游泳用具商店也有损失。商店上面一个巨大的救生圈（93）标志掉了下，摔在地上成了无数瓣。路过的行人纷纷躲闪。像是在翩翩起舞这个是月球上特有的现象，因为月球上的重力小嘛。有个年轻帅哥躲避的动作更是厉害，他一跳就飞上了一个台球（10）城的二楼里去了……
这就是发生在我们这个时代的普通事情，今天我就先给大家讲到这吧。
还想听吗？要是想听的话你就先背会上面的圆周率前50位小数再说吧。只要你背会了我明天我给你们讲诉后面的故事。
告诉你一个数据吧！这个我记下只花了60秒不到哦！
圆周率作文7
“画圆时，针尖固定的一点圆心”。
前几天预习了下学期数学书时，我讨厌死这个叫圆周率的东西了。无穷无尽的公式围绕着我的大脑，让我越来越讨厌数学。
这几天我读《上下五千年》时，终于找到这个推算圆周率的'人——祖冲之。我一拳打到祖冲之的画像上。
人想多了一件事，这件事可能会变成梦。晚上睡觉时，我梦到我到了南北朝。我走在南北朝的南京，那时叫建康的大街上，我走进一家南京小馄饨店准备吃馄饨，看见一个人非常面熟也在吃馄饨，啊这不是祖冲之吗。我乘机做在他对面，帮他加了点辣油，他赶紧对我说谢谢你姑娘。我对他说先生您好，自从您推算出来圆周率让学校的学生们伤透了脑筋，要计算各种题目，请问您可以可以不研究圆周率了？说完还送给了他一大堆盘缠和好吃的。祖冲之看着我这么有诚意，说：“好的，我不研究了！正好我们大家都轻松轻松。”我心中大喜，终于可以不做圆周率了。
梦里我又回到了现在，满街都是马和牛和驴子拉的车。我看见远处有一座大房子，有一个大花园，转眼间，阴云密布，天空中下起了倾盆大雨。大房子里面走出来几个人，一个像管家一样的人说：“少爷，给您准备了蓬子”。少爷问道马身上怎么装蓬子，管家说，请看这里。只见一匹马后拉着一个带轮子的车子，上面装了雨棚。但轮子是椭圆形的，马车走了50米，突然车子散架了。少爷摔了下来。他斥责管家问这是什么破东西，颠就算了还散架了！管家说，抱歉少爷，没有圆周率轮子只能做成这样了。少爷说这车没法坐了，我还是骑马吧。
第二天新闻报道里面称，因为没法做出符合要求的轮胎，轮胎的工厂都倒闭了，大约有17亿人失业。
看到这些我赶忙回到梦中的南京的那家馄饨店找到祖冲之请他继续研究圆周率，我对他说再苦我们也愿意学。祖冲之哈哈大笑，孩子你终于明白了。我对祖冲之说，先生，如果你晚生20xx年，你一定能拿到诺贝尔奖，祖冲之又哈哈大笑着从我眼前消失了。
我也笑着从梦中醒来，还好这一切不是现实。即使我现在不喜欢圆周率我也在努力学习，因为它改变了世界。
圆周率作文8
圆周率又称为兀，是一个无限小数，至于它到底有多长，始终是一个谜。可有人却挑战背圆周率，甚至有人背到了小数点后67890位！打破了世界纪录！作为一个聪明伶俐的人，这种事我怎能错过，于是我打开了百度，搜索了圆周率，可点开却发现一串数字出现在我眼前，密密麻麻，天哪！怎么这么长？！我的心情犹如沉船一样，沉入了湖底。
正当我想放弃时，突然看见了这个迅速记下圆周率的'方法，好奇心命令我点开了它，只见上面出现了1~100的数字，每个数字旁边都有汉字，比如74旁边就写了一个骑士。我瞬间明白了什么，这些数字的谐音可以转换为这些汉字，这样就能记下圆周率了。
比如1415就可以记成钥匙、夜午，9265就可以记成球儿，锣鼓然后把这文字串联起来，编成一个小故事，这样就可以记下圆周率了。我赶紧试了试，果然有用，1415926535897932这些数字，就是圆周率的开头几个数字，可以把它记成有一个钥匙，我在夜午发现了他，我走到了一个房间里，发现了一个球儿，他放在了锣鼓上。还有一个珊瑚，他旁边有个芭蕉，又看见了一个气球，他挂着一把伞儿这样我们就能轻松的记下圆周率了，你们也赶快试试吧。
圆周率作文9
一天，我做完作业，躺在沙发上休息时，突然听见爸妈的房间传来什么“3.1415926……”的声音。我推门一看，原来是爸爸妈妈在比赛呢！我走上前去，问爸爸：“你们在比什么呢？”爸爸笑了笑，说：“我们在比背圆周率。”什么是圆周率呢？我心里立即出现了一个大问号。连忙跑到电脑桌前，开始查阅资料。
一查才知道，圆周率是一个无限不循环小数。用于精确计算圆周长、圆面积、球体积等几何形状的关键值。一般以π来表示，由祖冲之发现。重要的.有3.1415926535897932384626……
就在这时，爸爸欢呼起来，原来他取得了胜利。我十分好奇的问爸爸有什么秘诀，他豪爽地说：“我把它编成了一个小故事：山巅一寺一壶酒，（3.14159）尔乐苦煞吾，（26535）把酒吃，（897）酒杀尔，（932）杀不死，（384）乐尔乐。（626）……这样，就很容易背啦！”“哦……”我和妈妈同时感叹。
啊！数学是多么奇妙！还有许许多多问题等着我们去探索。
圆周率作文10
在家里，我闷得慌，就把电脑打开想背一背圆周率。
（3.1415926535）这些是老师教我的，我要继续背，过了一会儿，我就背到小数点后二十位了，我兴高采烈地继续背。大约过了半个小时，我能背到小数点后四十位了，其实我原先也没这种本事，是电脑交给了我巧背圆周率的方法：山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐尔乐……意思是（3.1415192653589793238462），这样，只要把是背下来就行了，真的是太好了！
我看一眼背一下，接着，小数点后五十位也成了我的囊中之物，哈哈，圆周率原来没那么难吗？我欣喜若狂的自言自语。突然，妈妈回来了，我要求她听我背圆周率。妈妈坐在床上，我马上脱口而出，圆周率等于（3.141596535……），妈妈不堪其扰，马上跑到厨房做饭去了。
中午，我开心的`睡了一觉，醒来时，脑子里一片空白，只记得前十位小数了！我着急了，立马打开电脑重新开始背。大约背了一个下午我就多背了十位小数，小数点后六十位小数，我关掉电脑，出去玩，心里像有十五个吊桶——七上八下的，总觉得后天会忘得一干二净。
你们也可以试着去背一背圆周率，还能增强记忆力呢！
圆周率作文11
数学中有一个神秘的数—“л”（3.1415926），它是由圆的周长除以直径得来的，也是应用最广泛的数之一。最早，古埃及人推断л是3。16左右，在中国，晋朝数学家刘徽算出小数点后两位，为3.14。
两百年后，祖冲之算出七位数的.л：3.1415926，还准确地列出他的分数的近似值，被称之为“祖率”。17世纪俄国数学家鲁道夫将л推算到小数点后35位，在他的墓碑上就有这个数。在人类漫长的计算л的过程中，有一段小插曲：美国有一个人将它推算到小数点后400余位，但是却算错了，因为7的出现次数竟比4的出现次数多一倍，后来人们才发现在100余位时有一个数应该是7，他错写成了4，才导致4和7的比例不平衡，要知道那时没有计算机，他用了两年时间才算出来这个错误的л。
光阴似箭，20世纪，人们终于有了计算机！于是计算进入了飞快的发展过程，50年代有人算出了一万余位的л，60年代居然有人计算出了百万余位的л，80、90年代，是计算最快的时期，已经算到了4.8亿位。л是一个无限不循环小数，况且更高功率的计算机还在实验过程，所以4.8亿位的记录没有再更变。
圆周率作文12
数学中有一个神秘的数—“л ”（ . 9 ），它是由圆的周长除以直径得来的，也是应用最广泛的数之一。
最早，古埃及人推断л是 . 左右，在中国，晋朝数学家刘徽算出小数点后两位，为 . 。两百年后，祖冲之算出七位数的л： . 9 ，还准确地列出他的分数的近似值，被称之为“祖率”。 世纪俄国数学家鲁道夫将л推算到小数点后 位，在他的墓碑上就有这个数。
在人类漫长的计算л的.过程中，有一段小插曲：美国有一个人将它推算到小数点后 余位，但是却算错了，因为 的出现次数竟比 的出现次数多一倍，后来人们才发现在 余位时有一个数应该是 ，他错写成了 ，才导致 和 的比例不平衡，要知道那时没有计算机，他用了两年时间才算出来这个错误的л。 光阴似箭， 世纪，人们终于有了计算机！于是计算进入了飞快的发展过程， 年代有人算出了一万余位的л， 年代居然有人计算出了百万余位的л ， 9 年代，是计算最快的时期，已经算到了 . 亿位。л是一个无限不循环小数，况且更高功率的计算机还在实验过程，，所以 . 亿位的记录没有再更变。
圆周率作文13
一个永远不可能完美的π。
每天，我都要把这个圆周率记到小数点后35位；在计算圆的面积时，我总是和圆周率打交道；也不知何时把“派等于3.14”当作一句口头禅。突然有一天，我想：如果我是派，我是怎样来到现在的？我便沉入想象……
“呵！”一声声劳动的声音响彻云霄，传入我耳里。我一看，一群面朝黄土背朝天的人在干活，他们并不是农民，而是为了看清楚我而追求我的古埃及人。他们好几个人凑在一起，拿着一颗巨大的树桩，近似于现在的一种篱笆桩。他们用力高擎着树桩，极力把桩插进土地里，这便是圆心。上面缠绕着一根粗而长的绳子。另一头绑着另一个树桩。绳子已经无法再被拉长了。一个面带酒红的人说：“推！”，一声令下支之时，成百上千的人推动第二个桩。桩很沉，大家难以推动，才转动一米，它们便干不动了。我想：不要为此而放弃了呀！加油！他们的领队跳了下来，和大家一起干，大家士气大增，干了半个时辰，终于转回原点。他们又测量，然后我便有了第一个较为精确的值的范围：3.142~3.125。
都说：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪偿胆，三千越甲可吞吴。”这个事，便是一个证明力很强的事例。同样一个证明力很强的事例：海伦·凯勒在出生后第十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。但她没有自暴自弃，相反，她在黑暗中坚持了好几年，她成功了，她升华了。她的行为不很好的诠释什么是坚持吗？
时间推到之后的几千年时间内。中国的刘徽探究我，认知我，可所谓如醉如痴。他画了成百上千个图形，周长与直径也慢慢的向我靠近。而后来的祖冲之利用了刘徽的割圆术。在刘徽的基础上又加强计算。自己不够算，那就叫儿子和自己一起算。他和他儿子血项了成千成万的数学公式算出我约率为3.142857，密率为3.1415929204。古人离我们太远了，那我们就聊会儿现代的。17世纪，德国科学家鄂图算出和祖冲之一模一样的我。之后几百年间，各种数学家争先来算。有人把我写成了无限乘积，有人把我写成了无限繁分数，甚至，卒于19世纪的艾萨克牛顿也插一把手，足以见到我的魅力所在。更现代，大型计算机开始它的工作。一天不停的.输出，就是为了算出我，手法渐渐高明，方法不断更新，我的好几万亿会被暴露了。
这个世界过于死板，需要发散创新思维。为什么？除了计算我，世界会因为这个而变的科技化，因为异想，所以天开。没有创新，哪来的创造？
“π等于3.14，2π等于6.28……”伴随着一阵阵背诵圆周率的声音，我从想象中回来了。这想象告诉我许多的启示。
π是不完美的，人也是不完美的。人无完人，所有人都是上帝咬过的那一个苹果，来到世间时就是不完美的。我们永远不能用其他的东西来填补。与其逃避，不如大胆放开，让其他人明白，你就是一个不完美的人，让他人明白，一个不完美的人如何演出一出完美的戏码！
我是π。
不完美的π。
圆周率作文14
我家是“圆周率之家”，这倒不是我家发明圆周率的，而是我们一家可以用圆周率公式來表达。
圆周率中的3，代表一家3口人。就是我、爸爸和妈妈，1就是指我，4就是指爷爷奶奶、外公外婆，別看我长的.非常瘦，但我也是这家的小主人。有时我会帮爸爸妈妈做我力所能及的家务活來帮他们减轻一些负担。
我爸爸是家里的顶梁柱，他平时工作很忙，经常早出晚归，因为他工作忙，我经常看不见他。但是休息天他会带我们一家人出去玩，平时老爸对我比较严格，所以我比较怕他，平时都是妈妈來管我。妈妈教我做作业，我做错事情她也耐心地教育我，虽然有时她也会很凶，但我知道她是为我好。妈妈说外面烧的菜不卫生，所以她经常在家做香喷喷的饭给我吃。希望我身体吃的棒棒的。家里的家务活也归她负责，有时我也会帮妈妈分担一些。
我们家爷爷奶奶外公外婆，他们很喜欢我，每到节假日或周末，他们都会为我准备很多好吃的，好玩的，我最喜欢去外婆家，因为我妈妈平时不让我玩电脑，在他们家里，外婆让我想玩多长时间就玩多长时间，太开心了。
这就是我的圆周率之家。
圆周率作文15
我国有一位著名的桥梁专家，他的名字叫茅以升。想必大家都知道吧！他小的时候曾被人称为“神童”。
茅以升爷爷小的时候，把圆周率背到了小数点后100位。他周围的人非常惊讶于他的记忆力，都称他为“神童”。大家都认为自己没有好的记忆力，不可能背到那么长的位数。因此，也没尝试就放弃了。过了60年，有一位小学生也把圆周率背到了小数点后100位。于是他找到茅爷爷，要和他PK。茅爷爷就笑呵呵地对那位小学生说：“你是我60年来遇到的第一位对手。”
其实有很多人认为背圆周率太难了，全都是一些没有规律的数字串在一起，可怎么记啊！
现在我就给大家说说我背圆周率的经过和方法。
开始老师让我们背圆周率的时候，我头都大了。这些像小豆芽似的密密麻麻的一大长串数字，该如何下手呢！
老师似乎看透了我们的心思，就给我们鼓劲：大家不要有畏难情绪，其实想想，同学们的名字也是没规律的，我们不是记得也挺多的吗！背圆周率是锻炼记忆的一种很好的方法，你们可以尝试着看能到底背到多少位。实在背不会，再放弃也行啊！
在老师真诚的“动员”下，我开始背圆周率了。老师让我们一天背10位，为了好记，我就拼命地找数字之间的一些联系和记忆的窍门。我把这100位数字以5位为一组，分成20组。先看看相邻组之间有什么联系，如第二组到第五组其中有三组都是2开头，这就是一个小窍门；再比如第九组的.69399，先是6开头，然后是三个9之间夹一个3，这样一想就好记多了。在背圆周率方面，也有人总结出一些较好的记忆方法，如3。14159 26535，编成了歌谣：“山巅一寺一壶洒，儿乐，苦煞吾。”其实方法还很多，不一而足。关键是用自己的方式，找出一些适合自己的方法，再加上勤学苦练、用心思考，背圆周率也就不是什么难事了！
不信，下面我就背背给你看：Л＝3。14159 26535 89793 23846 26433 83279 50288 41971 69399 37510 58209 74944 59230 78164 06286 20899。。噢，对不起，我还只能背到80位，后面是86280 34825 34211 70679。
不过，接着我会努力背到100位的，争取也做一回“神童”。
这次背圆周率的经历让我明白了一个道理：无论做什么事，只要持之以恒，有毅力，再加上勤奋，就会成功的。毕竟“水滴石穿，绳锯木断”嘛！
有兴趣的小朋友可别忘了尝试一下噢！背会了咱们也PKPK！
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