我的闪光点作文(精品)
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的我的闪光点作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的闪光点作文1
我长着一双大大的眼睛，经常转来转去，就像两颗调皮的葡萄。我最欣赏自己一直不断超越自我的精神，这使我的'成绩提升了。
我刚上四年级，上语文课从来不举手回答问题，原因是我一直怕说错，会出丑。可是，自从老师告诉我们要不断地超越自己，与不好的自己决裂时，我想：如果我总是那么胆小，那我以后怎么面试？怎么表演？怎么……后来，我就告诉自己要大胆些。就在四年级下学期，我上语文课居然举手了，还很积极，老师狠狠地表扬了我。我想：原来，决裂胆小的自己是那么容易。怪不得老师说：“只要想努力，谁都会来帮你，谁都阻挡不了你。”事实证明了这句话是对的。
三年级的时候，我很讨厌写作文，只要老师一布置作文，我就很不开心。可是妈妈说我这样下去是不行的。听了这句话后，我想：不行，我不能总是那么讨厌作文，要试试感受一下作文的乐趣。老师让我们写作文，我刚开始写的时候觉得很烦，可是写着写着就找到了灵感，觉得自己写得很好。第二天发下来的时候竟然是“优＋”，我兴奋不已。自此，我渐渐爱上了作文，而且写得越来越好。
是的，老师说的没错，“只要自己想努力，谁都会来帮你，谁都阻挡不了你。”不仅这样，还要与不好的自己决裂，这样就可以不断进步，不断超越自己。我就是这样，不断超越自己，这是我最大的闪光点。
我的闪光点作文2
每个人都有自己的闪光点， 大耳朵图图的闪光点是耳朵能动，哪吒的闪光点是聪明机智，葫芦娃的闪光点是勇敢厉害，我也不例外，我的闪光点是搞一些小制作。
我是一个男孩子，总爱淘气，不是把这个拆了，就是把那个弄坏了，妈妈总是拿着擀面杖追我，令我既生气，又委屈，终于有一天，我想证实一下我拆东西是有用的，我要制作一个小电风扇，说干就干，找来一个小马达，四根铜丝，一个大闸，还有一个扇叶，先拿来两根铜丝,把铜丝的两端接在大闸上，令外两头接在马达上，然后拿来一节电池，用另外两根铜丝的两端放在电池两头用强力胶条固定。这是基本做完了，现在，到了最关键的时候了，成败在此一举，我脑门上不得流出汗来，我闭上眼睛轻轻地合闸，啊！小电风扇转了。那转的声音就像淙淙的流水，淡淡的花香。虽然那不太凉快，但我的'心还是无比喜悦的。
我为我的闪光点骄傲，我为我的闪光点自豪。
我的妈妈呀，她什么都懂，就是不懂我的闪光点。比如，在客人面前谈到我，特别是当客人夸奖我时，妈妈总是说：“我这孩子也不怎么样。”哼！为什么不说点儿我的优点呢？我也有闪光点的嘛！
我的闪光点作文3
这次期末考试我得了第二名，我满心欢喜地等着妈妈带我去吃肯德基。可妈妈指着我的试卷，叹着气说：“吃什么肯德基，这道白给分的题都没做对！看你同学莎莎，多么认真，每次都考第一名！”
听了妈妈的话，我心里很不服气，莎莎是比我学习好，但在体育方面可比不上我！上次开运动会，老师让我们每个人都报项目，娇弱的莎莎唉声叹气，一个都没报。而我不仅参加了800米竞赛，还附加了一个小型的跨栏。
比赛那天，我站在跑道上，心情愉悦。待发令枪“啪”地一响，其他选手就像离弦的箭一样向前冲去。而我却匀速跑着，因为前两圈是保持体力的时刻。两圈以后，我看到那些同学早已累得满头大汗，气喘吁吁，他们的脚步也越来越沉重的时候，我突然像打了鸡血一样，猛地向前冲去。我迈着大步，超过了一个又一个选手，他们红着脸，咬着牙，拼命想追上我，可是他们的腿早已不听使唤啦！我轻松地夺得了800米跑的冠军。
接下来是100米跨栏。“各就各位——啪！”当发令老师那洪亮的声音和发令枪重新响起的时候，我一点都没有慌张，并且明白，短跑跨栏不仅需要速度，更需要稳，如果撞翻了栏杆可就前功尽弃了。我像一只灵敏的小鹿一样向前跑去，然后轻轻一跨，前面几个低位栏杆完全不在我的话下。当后面的栏杆越来越高时，我想象起电视里刘翔的`动作，于是鼓足了劲儿快速助跑，然后猛地高抬腿，再奋力一跨！几个动作连贯利落，几个高栏，我飞也似地跨越过去了！我的耳边响起了雷鸣般的掌声，我回头一看，连那几个撞翻栏杆的选手都在给我鼓掌呢！
我报的两个项目，都得了大满贯！我开心在站在领奖台上，很多老师在下面为我拍照。妈妈，难道您不觉得我也很出色吗？
我的闪光点作文4
你是否有过这样一种感觉——学校或各种社会团体开展了一个活动，想去参加，犹豫之间，报名人数已满，然后就十分失落，后悔自己为何没有早点做决定。
我就总有这种感觉。每一个活动我都想去参加，去尝试，可几乎没有一次主动报名过。我担心，担心不能融入集体，担心我的水平不高，担心发挥失常遭人嘲笑……我总会下意识的认为我不擅长。我身上似乎没有闪光点。
美术班举行周年庆，国画书法部的同学可以报名参加现场绘画。当老师在课堂上告诉我们这个消息时，全班都沸腾了。我的.心脏怦怦直跳，心情又激动又紧张。我的内心在挣扎，我告诉自己，为什么不去呢，多好的机会！但我又想到了活动规则：我们要在全校老师同学和家长的面前画画，两人一组，两人的主题还要相呼应。我又想放弃了。
大家都争着抢着报名，迫切的询问具体信息，我犹豫不决，一直坐着没有动。我的朋友猛的拍了下我，说：“我们一起去吧！给他们看看我们的厉害！”我并没有她想象的那么激动，她就凑过来，在我耳边说：“怎么啦！初中的学生也害怕啦？你画的这么好看，不展现给他们看看怎么行？你不来，我也害怕的。”最终，她硬是拉着我报了名。
在活动当天，我在台下，完全没有心情去看其他的表演，只能听见节目序号越来越接近我们的序号。当报到号时，她几乎是拽着我走向台。在台下，她回头笑了一下。
笔墨纸砚台上已经备好，我拿起了笔。望了望台下的老师同学，定了定神，做了个深呼吸，坚定地画下了第一笔。
我的闪光点作文5
我的同学小尧，我的同学小尧得圆滚滚的，红扑扑的脸显得十分的可爱，可爱的外貌之下还有着一颗乐于助人的心。
每天中午和老师刚分完饭，脚还没踏进教室，我们就听到一个熟悉的身影和老师还有饭吗？不要回头我们就知道这个熟悉的声音是小尧要发出的，如果何老师回答道友，他就高兴得一蹦三尺高，接着他就欢天喜地的拿着饭碗。以百米冲刺的速度冲到门外去添饭。添饭的时候还不停的说多一点再多一点。添完饭后他就狼吞虎咽的，大吃特吃起来，脸上一直带着笑意。直到他那像无底洞一样的大肚子被他填满之后，他才心满意足的放下勺子。
虽然他要十分爱吃，但他也有着乐于助人的优良品质。
记得那次跳绳测试即将开始之时，我突然发现我的绳子不翼而飞了。我就像热锅上的蚂蚁一样措手不及，就是小尧走了过来，拍拍我的肩膀，轻声对我说，我的绳子先借给你，你跳的比我好，可以为班级争光添彩，加油好好跳。说完他就把绳子递给了我，转身离开，虽然他说话时场外声音很大。我几乎没有听清这句话，但是我从他坚定的目光中看出了他是在真心的鼓励我，跳绳比赛开始之时，我的眼前一直浮现出他那鼓励我的`眼神，在他的鼓励之下，我取得了全年级第三的好成绩。
我们班每个同学都有自己与众不同的闪光点，我能与他们在一起学习，我感到无比的荣幸，我爱我的同学们，我爱我的班级。
我的闪光点作文6
活泼，可爱，多才多艺……好多人都这么夸我。其实不仅这些，这次，爸爸妈妈带我去同安丽田园休闲农庄的儿童森林探险，我又发现我的另一个闪光点。挑战开始——
第一关——横木板关。我从楼梯走到关卡区，看着高高的木板左右摇晃，双腿就不听使唤地发抖。怎么办？我答应妈妈要挑战了，总不能打退堂鼓吧？思索中，我听见了妈妈的鼓励声：“加油！宝贝，勇敢地迈出去！”这时，我双手紧紧抓住吊绳，鼓足勇气，双脚小心地向第一块木板跨过去，身体随着摇动的'木板尽量保持平衡，我成功了！紧接着，我又跨过了第二块、第三块、第四块……
我顺利来到了第二关——斜木板关。这关只要脚斜着踩在木板上就可以了。由于刚才已掌握平衡的要领，有了经验，我身轻如燕地通过了这关，心里真是乐开了花！
可是到了第三关，心底的恐惧又升了上来，原来这一关是钻铁圈呀！看到妈妈在树下仰着头，皱着眉头，我想：妈妈可能对我没信心，但我一定让她刮目相看！于是，我弯着腰，小心翼翼地跨出每一步，有惊无险地来到了第四关——车轮关。很快，我掌握了这一关的技巧。我便踩在软软的车轮上，手牢牢地抓住绳索，大步地跨越。我一鼓作气，通过了蜘蛛网关。来到了第六关——空中木桥关。恐惧感早已消失，我感到无比轻松。顺着滑梯，我回到了地面，到达了终点。
通过这次挑战，我才知道原来我这么有勇气！带着这一份勇气，我相信在未来的学习生活中一定能克服一切困难，勇往直前！
我的闪光点作文7
凌乱而花白的头发，苍老的脸颊，深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手，凑成了这个瘦弱的她。
她是住在我家楼上的一个老婆婆。她丈夫早逝，无儿无女，一个人孤苦伶仃。那些街坊都欺负她，要么借了东西不还；要么扔垃圾在她家的阳台上；要么看见她家晒着衣服，一盆洗手水从天而降......我们看到他们欺负这个手无缚鸡之力的`她都深感同情。她只是忽闪那深凹的眼睛，流露出无奈的光彩。这让我心中充满疑惑：难道她甘愿让别人欺负她吗？不，她也不想的，她为什么不改变这一切呢？是胆小还是......
我的闪光点作文8
人人都有闪光点，而我也有一些令同学佩服的闪光点。
大家都用右手写字，新奇吧！我的许多老师都让我学右手写字，对这，我没兴趣。但我却把毛笔改成用右手写了。不知怎么回事的？
我有很多爱好：一：我很爱书法。自己想写什么字，就随便在桌上画，我很希望自己能成为有名的.书法家。二：我很爱读书。每当我没事做时，就随手拿一本书，津津有味地看这本书。有时看到令自己感动的句子，我就成了泪人儿；有时看到的精彩句子，我就反复阅读；有时看到幽默的段落时，我就笑得前俯后仰。可见我是个外向的人。
我的记忆力很好，有些课文我看一遍就差不多就全背出来了。而我把这方面用在了学习上，所以我的学习这么好。
我很活泼，坐着没事干，就闲不住了。总觉得差点什么，原来忘了看书了。
我就是有这么一身的闪光点，所以才会令同学佩服。听了我的介绍，你是不是也喜欢我了呀？
我的闪光点作文9
认识我自己是一个不大不小的偶然。忘记了那是什么动机使我随意翻开了一页初中的化学课本：溶液的酸碱度常用PH表示，当PH《7时，呈酸性；当PH》7时，呈碱性；当PH=7时，它既不呈酸性也不成碱性时，是中性。
看了此页，我就想起我的生活，并与此联系起来：假设我是溶液，用PH来测我，一定等于7、也许你不明白，那么就听我细细说来。在班上，我学习不算最好，但也并不差，有时某些学科还能考上一二名。我是学习委员，但不是捣蛋鬼，在生活的`PH中，我属于“中性”。我们班显然被分成了甲派和乙派，但我既不是甲派也不是乙派。
有时在课外，我喜欢和甲派的同学在一起打篮球比赛，谈论，也会常常高歌快乐男生的歌曲。我还赞赏他们为班级的热心和干劲。班里的墙报常常是我和甲派的人包了，因为他们能写会画。但我不喜欢他们对待学习的懒散态度。一下课就走，假期和课余时间也不会利用一下。
他们太“碱”！我也喜欢乙派的同学，他们对待学习态度认真。我们经常在一起讨论数学题，一样珍惜时间。但我不喜欢他们死气沉沉的他们把心弦绷得太紧，假积极。被老师呼来唤去，不愿赶也装出一副挺积极的样子。到头来，老师选“班级热心工作者”就更麻烦了。
他们太“酸”！是的，我不是甲派也不是乙派，我知道生活需要七彩光芒，我知道一天不是24小时，而是86400秒。在这个大千世界里，我要做一个快乐的人，做一个真实的人！
我不太“碱”，也不太“酸”。
我的闪光点仅仅如此。
我的闪光点作文10
我是一个活泼开朗的女孩，我的闪光点有很多。比如：我是一个很爱笑的女孩，我的笑点不仅没变，还是那么的多、广；我的爱好很广，还是一个很爱看课外书的女孩，我看课外书可是我最大的爱好；我的爱好很广，还是很爱读书的女孩，我看课外书可是我最大的爱好，因为我看课外书可是我的爱好。
我是一个活泼开朗的女孩，我的爱好广，还是一个爱笑的女孩，因为我爱笑，所以大家都叫我笑猫。我的爱好广，就是看书、看电视、玩游戏、看书，因为我爱看书，所以我的课余生活丰富多彩、快乐无比。
我的闪光点有很多：我是一个爱看书的女孩，我看过很多书，有《安徒生童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》……其中给我启发最深的是《伊索寓言》，里面我最爱看的故事是《丑小鸭》，里面的故事都有很大的道理，让我知道了丑小鸭有这样一个伟大的母亲，我真高兴；我还是一个爱读书的女孩，我看过很多书，有《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》等等，我看过的.书有《安徒生童话》，《格林童话》，《格林童话》，《格林童话》……其中我最喜欢《伊索寓言》。
有一次我和爸爸妈妈一起去看书，我看见一本书上的一个小故事，就问妈妈：“妈妈，你说是什么意思呀？”妈妈说；“这个故事的故事讲的是一个小女孩，她的妈妈在外面很辛苦，她要把自己的一生都交给别人，她很懂礼貌，很懂礼貌的对待别人。”
这个故事告诉我们，我们一定要向小女孩学习，学习她的好品质，做一个知道礼貌、懂礼貌的好孩子。
我的闪光点作文11
凌乱灰白的头发，苍老的脸颊，深陷的凹眼，枯竹般的双手布满青筋和黑点，构成了这个瘦弱的女人。
她是一位住在我家楼上的老妇人。她的丈夫英年早逝，没有孩子，很孤独。那些街坊欺负她，或者借了东西不还；或者在她的阳台上扔垃圾；或者在阳光下看到她的衣服，一盆洗涤水从天而降.看到他们欺负这只无助的手，我们都深感同情。她只是闪着深凹的眼睛，流露出无奈的光彩。这让我很纳闷：她愿意让别人欺负她吗？不，她不想。她为什么不改变这一切？是胆小还是.
但是，我亲眼目睹了一件不可思议的'事情，改变了我对她的看法。
是一个小学生被几个社会青年围着，然后找他要钱，他们没找到。然后他们拳打脚踢那个学生，那个学生吓坏了，脸色都变了。过去有的人看热闹，有的人没看到走自己的路就无所谓了。至此，这惊心动魄的一幕。她闪着棕色的眼睛，表示愤怒。她毫不犹豫地走向他们，用雷鸣般的声音愤怒地喊道：“住手。”过去的人看到无助的老人在为学生打抱不平，他们受够了这些年轻人，为正义挺身而出。这些年轻人虽然愤怒，但不敢轻举妄动。
最后，这个学生得救了。她的眼睛闪烁着光芒，好像在感谢那些路过的人。我不明白她这次为什么这么勇敢，就带着疑问问她。她只是眨了眨眼睛，强心说道：“因为帮助别人是自然的，通常是因为她想和邻里和睦相处。
通过这件事，我明白了，她虽然是个瘦子，但也有闪光点。即：大义凛然，不怕打抱不平；忍气吞声求和谐。
我的闪光点作文12
每个人都有自己的闪光点，每个人的闪光点也都不同，这就是属于自己的个性。
我从未发觉自己有什么特别的地方。我除了个子高以外，似乎没有什么独特之处，而不知什么时候，我发现了自己的另一个闪光点。
四年级上学期的期末到了，我和班上的同学熟悉了起来，一开学分班的不安已经消失了，可现在迎来的是分班之后的第一次音乐期末考，我的座号是四号，就是第四个。那一周的音乐课，我们开始考试了，虽然可以看书，但却带不走我的恐惧，面对音乐教室的同学们，我更加紧张了：害怕同学们说我唱歌不好听，因为毕竟是这学期才分班的新同学啊！
一号被老师叫上去了，他唱的很小声，不知不觉，他，已经唱完了，老师对着大家说：“良！”；二号也唱了，还是很小声，老师依然给了良。三号走上去的一瞬间，我心里的不安又加了一分，之前的几位同学都是良，我如果也是良，多尴尬啊！三号上去唱的时候，声音大的`至少我听见了，可我明显听出了她声音的沙哑，直觉跟我说了一句话：“她是‘良’。”果然，老师还是丢给她一个字：“良！”
老师念到我的名字了，我有些颤抖的走上去，先说了我要唱的歌，然后老师点点头，我打开课本，用心地唱。我也不知道自己的声音有多大，只觉得我唱出第一个字时，嘈杂的声音被安静替换了。我心里重复一句话：我要用心唱，用心感受音乐，一定要唱的最完美！我把对音乐的喜爱都倾注到这首歌上了，两段歌曲过后，坐在第一排的男生带头鼓起了掌，接着全班都鼓起了掌，此时的教室，除了一阵阵此起彼伏的掌声，没有任何的杂声。我很惊奇，我真的唱的很好吗？掌声停下时，老师发话了：“虽然歌不一定好听，但是她唱的很投入，很热爱音乐的感觉。好了，优！”我抬起了头，因为我是班上第一个获得掌声和“优”的同学，心里真的很高兴。
也许我有我的闪光点作文你也有，但不论如何都要记住，即使你的闪光点不是唱歌，也会找到属于自己的闪光点。
我的闪光点作文13
画画是我成长中的快乐，画画是我的爱好，画画也是我的闪光点。
我身高一米六左右，一双水灵灵的大眼睛嵌在一张瓜子脸上。一张能说会道的小嘴，大家都夸我小机灵。当然我还有一个特点，就是从星期一到星期五，我都穿校服，剩下两天我一般会穿黑衣服。
有一次，我考了全班第五——97。5分，我高兴地跑回家，对妈妈说：“妈妈，你看，我考到全班前十名了。可以带我出去玩了吧！”而妈妈却说：“怎么没有考第一？你看看你自己的同桌，人家每次第一，你呢，还想着出去玩。”我在心里抱怨着：我是没有她成绩好，但是她画画没我好。
在一次数学课上，老师说：“现在可以报兴趣班了。有美术班、音乐班、舞蹈班、足球班、书法班……下课的时候想报名的可以到班长那里。”课下，我冲到班长那里，报名了一个美术班。而同桌看见我报了一个美术班，便也跟着报名了。
美术课上，老师让我们画一只凶猛的狮子，我便认认真真地画了起来。不久，一只栩栩如生、威风凛凛的雄狮就被我画了出来，老师一看赞不绝口。再看看同桌的，只见她画了好长时间才画好，给老师一看，老师说：“你画错了，我让画的是一头狮子，不是一只猫。”同学们听了一个个哈哈大笑，同桌则羞得脸都红了。
还有一次，我们举行了一次美术比赛，要画的'是一年四季中不同的景色，所以要画四幅图。我灵感大发，把家乡一年四季的美丽景色画了出来，最后我得了第一名。
我爱画画，我长大了要当一个艺术家，我要把世界各地美丽景色全都用笔画出来。
我的闪光点作文14
我身上的闪光点你们知道我身上的闪光点是什么吗？我身上的闪光点有三个方面，下面就让我给你们一一讲解吧。
我身上的闪光点之一就是帮且需要帮助的人们。比如上次我们学校要向灾区捐款，这次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花钱全捐了出去，灾区的孩子多可怜啊！而我们班的李恒同学把他妈妈给他的10元钱，一下子花的只剩下了5角钱，结果他只捐了5角。这就是我身上的闪光点。
我身上的'闪光点之二就是不乱花钱。比如上一次，我妈妈给了我和我的小表弟一人20元钱。正好那时是春节，我的小表弟刚拿到钱就让我和他一起买烟花和擦炮。就这样他的20元钱一会儿就没有了，而我的那20元钱却被我存了起来。
我想：我应该把钱用在该用的地方。这就是我身上的闪光点。我身上的闪光点之三就是喜欢认真观察。比如上次，我发现了一只毛毛虫格斗。我想你这一只毛毛虫居然以大欺小。我正要把毛毛虫踏死，谁知后边立刻出现了一只蚂蚁军队。我正要踏时，又想：还是算了吧，让毛毛虫和蚂蚁打一场吧。于是我收回了脚。蚂蚁军先将毛毛虫包围起来，采用了车轮战术。不一会儿毛毛虫就累死了。蚂蚁们抬着自己的战利品，欣喜若狂地回到了自己的洞里，饱餐了一顿。这些蚂蚁多么团结呀！这就是我身上的闪光点。我为自己自豪！
我的闪光点作文15
于是，我忙着三脚两只手。我小心翼翼的用清水把肉洗干净，就像洗自己的身体一样，一点污渍都没有放过。然后，放入清水中煮十分钟。当肉用滚烫的热水跳入水中芭蕾时，我把肉从滚烫的水中拿出来，用事先准备好的菜刀把它切成块。建肉是很有技巧的，所以肉不要建得太大，否则油腻的肉很难消除，要建得均匀，最好是片状的。接下来，把做好的肉在火锅里翻过来。这时锅下的火一定要旺，这样才能把肉里的油憋肥。高温混合抄5分钟左右，加入适量白糖、黄酒、茴香。至于酱油的比例，因为是红烧肉，颜色以红色为主，所以可以加入一定量的'酱油。加少量盐，否则会太咸。加入少量水，用温火煮沸十分钟，最后加入适量味精和葱花。就这样，一碗好吃的红烧肉诞生了，让我口水直流，忍不住伸手去拿.
“哨兵，哨兵……”一个很强的声音把我从睡梦中惊醒，此刻，我笑得全班满脸口水。“宋卫军，告诉我你的闪光点。”老师笑着说，盯着我滑稽可爱的脸，期待我满意的回答。
“我.我的亮点.是.“烧红烧肉，”我支支吾吾地说。“哈……”又一声雷鸣般的笑声从学生嘴里蹦出来，老师的脸上也洋溢着满意的笑容。
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