升旗仪式规范

升旗仪式规范

升旗仪式规范1

亲爱的同学们：

　　今天是一个平凡又刻骨铭心的日子，是炎黄子孙世代不能忘却的日子，1931年9月18日，农历辛末年八月初七，是铭刻大中国人民心中永远难忘最悲痛的日子；这天日本军国主义的炮火洗劫中国大地和中国的抗日战争拉开序幕，9.18事变是中国现代史上的重大事件，它标志着日本帝国主义侵华战争进入了一个新阶段，同时它作为中华民族的国耻日，中国人民永远不会忘记。9.18是一页永远展开的历史，9.18是一页永远凝固的历史，9.18是一页记载一个民族巨大苦难的历史。

　　今天，纪念九一八事变，就是要牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来。前事不忘，后事之师。我们强调牢记历史，并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来。只有不忘过去、记取教训，才能避免历史悲剧的重演。

　　作为一个中国人我们应该如何来纪念这样一个国耻纪念日，我想我们要深刻的、隆重的怀念为之牺牲的人们，对于侵略者的罪行要时刻铭记在心，永远不能忘记。但是我们也要保持理性的思考，要明白自己的责任，明确自己的任务，认真做好每一天的工作和学习，用自己的智慧、才学和技术为中华的崛起而努力。

　　在这个重要的日子里，我今天国旗下讲话的主题是“规范升旗仪式”！

　　五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。在今天以民族国家为基本构成单位的国际社会中，国旗是一个国家最鲜明的标志，显示着民族的个性和尊严。在不同的场合，国旗有不同的意义。在战争中，国旗就是战旗，两军对垒，斩将夺旗，是战场的常态。在奥运会上，国旗则是和平的使者、友谊的象征。会场上每当有五星红旗升起，都会给我们带来无限的骄傲和自豪。五星红旗是中华民族五千年历史上第一面代表全体人民意志的民族之旗、团结之旗、胜利之旗、希望之旗、吉祥之旗，她教导我们祖国的利益高于一切，培养我们的爱国主义情操。

　　学校举行升国旗仪式，是对学生进行爱国主义教育的重要举措。面对冉冉升起的五星红旗，聆听雄壮嘹亮的国歌，庄严感、自豪感便会油然而生。一曲《义勇军进行曲》，一面五星红旗，曾令无数中华儿女为之赴汤蹈火，冲锋陷阵。我们常说：“五星红旗是烈士们用鲜血染成的”，学校举行升国旗仪式，旨在让广大学生从小就了解中国革命的'历史，激发广大学生的爱国热情，继承先烈们的遗志，发奋读书，将来成为祖国的栋梁，用实际行动去捍卫五星红旗，其意义是极其深远的。

　　学校举行升国旗仪式，是庄严的，在升旗议式中，我们都要做到肃立致敬。升国旗、唱国歌是一件非常严肃的事，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、庄严肃立、目视徐徐上升的国旗、向其行注目礼，并用洪亮饱满的声音高唱国歌，而不应该弯腰、低头或者瞻前顾后、东张西望。这是对国旗和国歌的尊敬，也是不负于我国 “礼仪之邦”这个美誉的基本行为。如果我们连自己的国家都不尊重，那么凭什么去让别的国家来尊重我们呢？

　　同学们，让鲜艳的五星红旗在澥浦中学的上空、在每一位学生的心目中永远高高飘扬。让我们时刻将国家和当年的勇士们记在心中！

　　珍惜眼前的幸福生活！努力学习！努力奋斗吧！

　　谢谢大家！

升旗仪式规范2

　　每周一的升旗仪式，是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校团队组织实施德育的"大课堂"。程序规范、内容科学、形式生动的升旗仪式，是引导学生学会做人、学会求知、学会健体、学会健心、学会实践、学会创新、学会审美、学会生活的首要体验阵地。

　　天安门广场的升旗时间是与当天的日出同步的，寓意我们伟大的祖国每天与日同升，蒸蒸日上，永放光芒。这一点，辅导员老师必须让队员们充分地领悟，以激发队员的爱国情感，坚定他们的报国之志。而学校的升旗时间是不可能做到这样的，所以，各学校可根据学生早晨到校的时间自行确定举行升旗仪式的具体时间，一般情况下，以早晨7∶30开始组织学生到升旗场地集合为宜。

　　队员到校的时差是客观存在的，为烘托升旗仪式的庄严气氛，应要求早到校的队员先在教室里读书。升旗仪式可在《中国少年先锋队队歌》、《雏鹰之歌》、《红领巾之歌》的优美旋律中启动，让队员们在激昂嘹亮的"三部曲"中从教室排队走向升旗场地。平时还应提醒迟到的同学直赴升旗场本中队所在位置，不要再跑进教室放书包。否则，既忙乱，又不安全。"三部曲"的播放既填补了升旗前的空白，又启迪了队员的心灵，有助于他们迅速萌生爱国情感。

　　每周的升旗仪式可按照从高年级到低年级的顺序，由各中队轮流主持。可由大队长（或大队组织委员、宣传委员）担任总主持。

　　"三部曲"播放完毕，各中队已各就位站好后（主持中队与其他中队相对站立升旗台后），总主持宣布："第×周，主持升旗仪式中队××中队，该中队旗手×××，护旗手×××（两名或多名队员组成的国旗班），主持人×××同学。"以下程序由升旗值周中队的主持人主持。

　　（１）：主持人宣布："××学校第×周（若适逢庆祝纪念性节日，接着点出主题）升国旗仪式现在开始！出旗，奏出旗曲！"（学校少先队鼓号队或管乐队现场演奏出旗曲，条件不具备的学校也可播放出旗曲录音。）主持中队的旗手和护旗手，在全校师生的注视中，将国旗护送到升旗台上，配合大队旗手迅速将国旗与升旗绳连结，此时演奏或播放《升旗敬礼曲》，全体在乐曲中摘帽，面对国旗立正站好。

　　（２）：敬礼曲结束后，主持人宣布："升国旗，奏国歌，全体敬礼！"（国歌响起，全体队员面向国旗行队礼，一年级未入队的小同学和全校教职工行注目礼，目送国旗冉冉升起。）

　　（３）：国歌乐曲闭，国旗升至旗杆顶端。主持人宣布："礼毕，主持中队宣誓！"（该项也可为全体唱国歌。）宣誓内容各地可自行确定，宣誓时举起右拳。宁阳实小的誓词内容]如下："我们是光荣的中国少年先锋队队员，我们在国旗下庄严宣誓：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。我们决心遵照党的教导，为了祖国的文明富强，为了人民的`幸福安康，为了世界的和平友善，自学、自理、自护、自强、自律，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和接班人。时刻准备着，为共产主义事业贡献出我们全部的爱心、智慧和力量！我们行，我们能行，我们一定能行！宣誓人：（大声自报姓名）。"

　　（４）：主持人宣布："下面宣读××中队‘国旗下倡议书’（由中队主持人自行宣读）"。"国旗下发倡议"的主题和内容，可提前一周，在周一的队会上，由主持中队全体队员在中队辅导员的指导下集体商量确定，围绕某种提醒、某项活动等向全校同学发出具体可行的倡议。

　　（５）（机动项）："国旗下荣誉时刻。"内容或由总主持组织颁发有关奖项，或请主持中队推选的"校园小明星"介绍成长经验，为全校队员树立成长的榜样。

　　（６）：主持人宣布："请×××校长（老师）讲话！"讲话内容可结合国旗下倡议、第五项的内容、《辅导员》上的"升旗仪式讲话"或国内外时政大事、学校要求等，向全校学生进行教育提醒、动员鼓励。

　　（７）：总主持宣布"升旗仪式结束，让我们伴着嘹亮的《号角》声，从国旗下出发！"全体师生在嘹亮雄壮的《号角》乐声中，按班队依次走向教室，做好上午第一节课的课前准备，然后自主活动休息，等待上课。

　　总之，升旗仪式绝非只是一种形式。把升旗仪式建成帮学生孕育远大理想、培养高尚人格、坚定成长信念、立志全面发展的坚实阵地。

　　简略程序：（1出旗2升国旗奏国歌3全体师生齐唱国歌4国旗下讲话5班级评比6校长讲话。后两项看当时情况定。）

　　一般周一升旗：

　　升旗的顺序

　　（１）放运动员进行曲，学生站队

　　（２）值周班级主持升旗仪式

　　说：

　　升旗仪式现在开始（主要叫学生安静）

　　本周值周班级xx班，主持人xxx

　　升旗手xxx、xxx

　　护棋手xxx、xxx

　　升旗手就位（升旗、护棋学生就位）

　　升旗仪式开始，升国旗，奏国歌，少先队员行队礼，非少先队员行注目礼（放音乐升旗）

　　礼毕

　　（３）上周检查结果汇报，公布卫生分数和最佳班级，领卫生红旗

　　（４）国旗下讲话（针对上周情况，和最近上面安排，这周主要注意的方面

升旗仪式规范3

　　一、仪式时间

　　每周一早上8：00。

　　二、基本流程

　　（一） 主持 人宣布升旗仪式开始。

　　（二）出旗(奏出旗曲)。全体立正（面向国旗行注目礼)。

　　（三）升国旗。(少先队员敬队礼)

　　（四）唱国歌。

　　（五）唱校歌。（指挥＋领唱）

　　（六） 国旗下 的讲话或学生展示。（每月最后一周为学生展示周）

　　（七）值周组长总结上周情况。

　　（八）颁发流动红旗。

　　（九）宣布升旗仪式结束。

　　三、实施要求

（一）出场退场及站队

　　1.听到音乐，各班级马上整队进场，做到快、静、齐。

　　2.进、退场队伍整齐，精神饱满，上下楼梯靠右行走，保持前后距离，不得出现推、拉、挤、跑、跳等现象。

　　3.每个班级进场时，以两路纵队的形式在规定的地点齐刷刷地站好，面对主席台。班主任们都站在本班队伍的末尾，其他教师则站在指定地点排成一队。

　　（二）出旗

　　1.当进行升旗仪式时，一位执旗手和两名护旗手会站在一旁等待。执旗手站在前方，而护旗手则站在后方。随着奏乐声响起，他们会右手敬礼并左手摆臂，用整齐的步伐向前行进。当他们走到升旗台前时，立正停下。接着，护旗手迅速将国旗固定好，其中一人拿住绳子，另一人则放开。同时，执旗手将手握住旗帜的角落，静候升旗的时刻。

　　2.出旗过程中，全体师生保持肃静，立正，行注目礼。

　　（三）升旗

　　1.升旗手在国歌前奏结束时，跨步把国旗展开，徐徐升旗，要求音乐停止时，正好升到顶端。

　　2.升旗过程中，全体师生保持肃静，立正，行注目礼，少先队员行标准队礼（右手五指伸直并拢，由胸往上高举过头，掌心向左下方,胳膊与肩部成45度夹角)。

　　（四）唱国歌

　　放国歌、师生跟唱，声音响亮，节奏准确，口齿清晰。

　　（五） 唱校歌

　　放校歌、指挥节奏准确，有领唱。师生跟唱，声音响亮，口齿清晰。

　　（六）国旗下讲话或学生展示

　　1.国旗下讲话： 每月前三周为国旗下讲话周。负责领导或老师精心准备国旗下讲话稿内容。以前沿时事、重大节日和德育等规定主题为讲话内容，字数控制在500-600字左右。讲话时要求自然流畅,语气生动,富有感染力、号召力。

　　2.学生展示： 每月的最后一周为学生展示周。负责的班级由班主任及配班老师精心组织节目编排。节目内容紧扣既定主题。展示人数限定在本班学生五人以上，提倡鼓励全班学生上台表演，节目时间:5—8分钟。如遇雨天则顺延至下一周。

　　展示形式：①音乐表演：合唱、团队演奏；②乐器演奏：合奏、重奏；③舞蹈表演：群舞、舞蹈伴奏等；④语言艺术：相声、小品、演讲、讲故事、诗歌朗诵等；⑤体育展示：武术、跆拳道、健身操等。

　　（七）值周小结

　　值周组长具体、客观、准确地指出值周中发现的优缺点，并进行分析，表扬与批评要清楚、公正。

　　（八） 颁发流动红旗

　　根据每周红领巾监督岗和值周老师的检查情况，评选出了本周获得流动红旗的班级。这些班级代表将会上台领取红旗，他们的着装整洁规范。每周一，我们会在LED屏幕上滚动播放上周流动红旗评比的情况。

　　四、备注

　　1.除非特殊情况，每周一我们会进行升旗仪式。所有的师生都要按时到达指定位置参加这个庄重的'仪式。为了保持整齐划一的形象，全校学生都要穿着统一的校服，而少先队员们则要佩戴红领巾。此外，大家都不能无故地在教室里逗留。请大家遵守以上规定，共同维护学校的秩序和尊严。

　　2.每次升旗仪式，主持人、旗手、指挥、领唱提前到指定地点做好准备。

　　3.升旗手遇到雨天负责把国旗降下放回少先队活动室。

升旗仪式规范4

　　我校于2月27日参加了凌河区举办的《规范升旗仪式的评比活动》。成绩排名现在还没有公布，本周一下午要区里要进行总结大会。这次参展活动，得到领导、老师、学生的极大重视，每一位师生都以积极的状态投入到这次活动的演练和训练之中，老师们积极的工作热情很是让我感动。当周一接受检查验收那天，看到全体师生有序、整齐、庄严的方队和师生身上所透漏出的紧张、大方、抖擞的精气神，作为辅导员的我内心充满着激动和感动。激动的是我们的升旗仪式就是用我们的实际行动献给祖国最美的展示，感动的是重小这个积极向上团结和谐大集体的伟大力量。

　　首先学校刘校长非常重视这项工作，抓住契机，在学校资金很紧张的情况下花了一万多重新修建了旗台等有关设施，在时间紧任务重的情况下加班加点，在迎检之前修好了升旗的一切设施。

　　各位班主任老师积极配合，实时适当的教育学生爱护保护设施，使重小的校容校貌不断改变。

　　为了做实这项工作，从开学伊始，音乐组的几位教师首先利用音乐课堂教唱学生国歌，五六年组的`各位班主任在学习任务紧张的情况下，挑选出三位出色的升旗手和16名护旗队员，三年四年组挑选出36名鼓队的队员，，在平日训练中给于大力支持，积极配合学校整体工作。

　　四年一作为升旗班，做的大量的准备工作，从班级到升旗手的事迹介绍、国旗下讲话都是杜老师亲自定稿、亲自带着学生排练。为了现场汇报的整体效果，杜老师带着班级献词的学生们冒雨反复进行走场练习，非常认真。

　　指挥五年三班的张含同学，主持人五年一班的张行同学，班主任夏老师、吴老师和孟立杰老师积极配合进行指导，发挥了最好水平。

　　在一周多的反反复复疏散演练过程中，班主任和科任带领并组织着学生一遍又一遍的练习，并及时的积极向学校反馈意见，一年级，三年级，五年级等班级的疏散路线反复调整，最后实现了在1分50秒师生全部安全撤离出来的效果。

　　王文燕和刘倩老师担任了照相和录像的任务，为学校工作留下了了宝贵的记录，张宏新帮助设计了升旗仪式的一些形式，张林老师早早到校帮助训练鼓队，王在华老师主动将活动发了新闻稿，收发室的老师每天不厌其烦的及时开关北一楼中门。正是大家的积极配合和共同努力才保证了我校的成功展示汇报，也为我们今后的工作打下良好的基础，今后我们将以规范升旗仪式为契机，不断规范我们的各项工作，使学校整体工作上新台阶。

　　总结有遗漏的地方还请大家谅解并及时沟通。

　　凌山小学

20xx年2月27日

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