秋韵的作文【经典15篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的秋韵的作文，欢迎阅读与收藏。
秋韵的作文1
想必大家都知道丛林茂密、四季如春的昆明吧？人们都十分向往那里，但我却不以为然。既然那儿四季如春，昆明的人当然就无法欣赏北方秋的和美韵律了。
初秋时节，夏天刚过。初秋既没有深秋的寒意，也没有盛夏的炎热。就连草地和树丛也不认同秋天的到来，仍就那么茂盛，那么生机勃勃。
日子一天天从指尖滑过，到了中秋。天，为了迎接中秋，努力为自己披上淡蓝的纱衣，赶走了夏天那些阴云，让阳光洒满大地。天高云淡，凉风阵阵，即使不是在那些世界各处的风景胜地，也会深深地体会到中秋，她来了。虽然还没到晚秋，麻雀们却早就笑得合不拢嘴了。如果你听见树上有叽叽喳喳的声音，或者在“金碧辉煌”的田野中，突然飞出几十只小球一般的飞行物，那就一定是麻雀。
这，就是秋的美。
到了晚秋，一切都变了。
原本那翠绿的丛林，变得金黄，变得火红，也变得有些陌生。每到深秋，我总会到树林中去踩叶。如果要去踩落叶，就一定要去得早，不然，就体会不到深秋独特的韵律了。踩落叶时不用说话，也不用思考什么，只需要静静地走。前面那些黄中掺着红，红里加着黄的“叶路”，好像一条通往美好的.路；听着踩叶那沙沙的响声，看看蓝天，再看看落叶，你的脸上总会挂上笑容。瞧，那眉毛，像弯弯的月牙，看着如此自然。看，那双眼，渐渐弯成一道缝；红润的小嘴也会微微上扬，笑得那么甜，那么美。当你从幻想中回过神来，反而会反问自己：我为什么会笑？我的答案是：秋。秋，就是这样神奇。
这，就是秋的魔力。
秋，是美的；秋，是有魔力的；秋，更是有韵味的……
秋韵的作文2
清风荡漾，秋意微凉，在轻浅的泠冷中，静静地坐在深秋的一隅，眺望远山的浓墨重彩，凝视峡谷的枫红橘黄，掬一捧河塘清幽，拈一缕菊瓣馨香，吮吸着深秋的气息，感怀着秋韵带来的诗情画意。——题记
秋天的叶，总是那么飘逸潇洒，无拘无束。风吹叶落，所过之处，无丝毫眷恋与不舍，就那么亦然绝然的离开。我时常在想，叶的离去是风的追逐?还是树的不挽留?
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”
秋天的风，总是肆意奔放。不似春风的温暖柔和，夏风的清爽舒畅，冬风的寒烈逼人。他是张扬的，如一匹脱缰的'骏马，奔跑在辽阔的原野之上。
“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。”“莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。”“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”在很多文人墨客的笔下，秋是凄美的，悲寂的，有着数不尽的萧条与落寞，诉不完的哀怨与忧伤。
秋天的树，是那么孤独寂寞。他不像叶一样随风而去，也不因风的追逐而倾倒。他那么孤独，却又那么不羁。当所以叶子都飘然而去后，他依然独自屹立，那么美，那么孤傲。
秋天的雨，是那么随意与迷离。如同一位调皮的少女，时而温柔，时而泼辣，时而恬静，时而天真，时而深沉。又如一首小歌，淅淅沥沥的开头，让人沉沦静谧的过程，纠结挣扎的结尾。
萧瑟的秋风若有若无的牵动丝丝记忆，漫天飞舞的枯叶洒落满地，心中不免惆怅。
落一地秋的哀，拾一片秋的韵。
秋韵的作文3
一、江边瑟风
国家命运风雨飘摇，你怀着满腔热情，一心要用自己的赤心热忱报效祖国和人民。无奈，在这个动荡的年岁，你以你的孤高，你的忠诚，你的正直根本无法跻身于朝贵之列，而你也不屑于此。如此，便有了你的颠沛流离，有了你的漂泊之作。那“风急天高猿啸哀”便是你愤懑，悲哀的心声。年逾半百，仍是“天地一沙鸥”。你的奔波，你的劳累，使得你积劳成疾，染恙于身。纵然如此，你还要独登高，眼前却是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的萧条与冷落，苦苦追寻，终客死舟中。湘江依旧，你的尊严犹在。
二、云间皎月
天，漆黑；月，明澈。一位手捋长髯把酒问青天的'居士，东坡居士，是你吗？你豪爽地将杯中孤酒一饮而尽，问到“今夕是何年”？风萧萧，影幢幢，你独步阶前檐下，空对着皎皎云间月，浩浩然一声“但愿人长久，千里共婵娟”直上云霄。
你经历了大风大浪，一贬再贬，却不甘沉沦，苍颜鹤发，还要“持节云中”，“射天狼”。你不肯随波逐流，任凭“竹杖芒鞋”，却胜过骑马；你不惧仕途恶劣，"一蓑烟雨任平生"。于是，你傲然的眉宇间印刻者尊严，你长袖一拂，便酿成了不朽的诗作。
三、窗下落花
你出生书香门第。是你在轻拢发髻吗？易安居士？一夜风雨，“试问卷帘人”，可她怎能体会你的情怀？“却道海棠依旧”。丈夫一去杳无音信，你含泪的双眸望着窗棂，“雁字回时”，你无可奈何。轻纱幔帐遮不住你内心的悲苦，独倚窗扉，独饮着一杯杯淡酒，独看着满地堆积的黄花，憔悴消瘦，你以此自比。你轻拂衣袂，便留下了"物是人非事事休。欲语泪先流"千古不变的墨香。你独自饱尝着国破家亡的辛酸，不与任何人谈及。你以女性的光辉维护着尊严。
四、秋窗风雨
出身官宦之家，却“态生两靥之愁，娇袭一身之病”，豆蔻年华，天伦之乐还未享尽，却独步大观园。黛玉，你纵然有“老祖宗”的庇护，可终不过寄人篱下，“红消香断有谁怜”？即便宝玉他不信“金玉良缘”，只念“木石前盟”，即便宝钗“齐眉举案”，宝玉“意难平”，即便你们心有灵犀，那又怎样？纵然“你放心”有千金之重，纵然他要说的话你早知道，可知道又如何？
“秋花惨淡秋草黄”，漫漫秋夜，只是“耿耿秋灯”伴你与秋窗之前。秋窗外，雨滴竹梢，“似伴离人泣”。你苦闷，你颓伤，这是你对未来命运的隐约预感，因为你不过是“下世为人”用一生的眼泪偿还他的灌溉之德罢了。窗前竹枝上，点点斑斑，那是你对不幸命运的悲叹，那是你对大观园中冷漠人情的抗愤，那是你对封建王朝的控诉。“质本洁来还洁去”，你纯洁，你高贵，你有你的尊严。
秋，缠绵。因为他们。他们用秋天书写人生，用尊严点染秋的风韵——傲然而不傲岸，落漠而不沉沦，高贵而不高傲。
秋韵的作文4
天空下，一群南下的雁群飞过，当第一片黄叶悠悠落下，当屋旁的菊花悄悄绽放，当农民伯伯在田间收获时，我才发现——秋天到了。
经过数天的等待，已从那原本的花苞成为花朵，从那套绿装换上灿金衫。金花外露，白蕊内藏，里外相应。树叶也纷纷炫舞，摇摆舞姿，飘落在地上，天空似乎更蓝，云也变得更白了。 这时总少不了田里劳作的人们，逐队成群。穿梭在田地，弯腰，扯秧，整个动作一气呵成。 田地里充满了收获的气息，一切似喜气洋洋的`。大地丰收了，人笑了，农民的内心变顺畅了，传来阵阵笑声。
余下，随着重阳的来临，长满野草的山岭上，又多了些许后辈，一路披荆斩棘，点燃那属于孝道的冥币，把对亲人的思念送向看不见的地方。
夕阳西下，天边镶上了一层金灿，余晖脉脉撒在大地上，树林里，河流边，也映在了人们的脸上，总是四五个人一行，扛着那沉硕的作物，拂去脸上的汗水，于是风来了，带来阵阵凉爽。
秋带来了它的气息，留下了收获。不仅田野是这样，连整个村庄亦是如此，古有王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的江南秋景，刘彻的“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”的清远流丽之景，但我更喜欢刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的充满生机的秋韵精神。
一叶落而知天下秋，秋天虽然易让人感叹，萧瑟与嗟卑；但秋天更是收获的季节，飒飒秋风卷走心中的苦闷，让人神清气爽，五谷丰登，瓜果飘香，空荡的仓库正悄悄积实。
秋天是金色的，从山脚到山顶，金黄把世间镶嵌，这个丰收的季节给大地带来了财富，每个人脸上都洋溢着欢乐，那是因为辛苦得到了回报。
我爱秋，爱这个丰收的季节！
秋韵的作文5
脚踩着光溜湿润的山间青石板，“哒哒”有声，惊起了远处茂树林里安栖的鸟儿，“啪啪”作响，传到老远的老远，兴许已响应了蓝田别墅里那只寂寞已久的白头鸟。
思绪愰愰悠悠，殊不知额头华发早已被零落在松枝上的水珠儿打得光亮光亮。
闲情四起的心，忘了归路，幽幽地伴着松林间时隐时现的那轮亦如多情人般的皎皎明月，心底无比舒畅。
走着，走着，来到了松林的尽头，眼前豁然开朗：一条潺潺流着的小溪顺着粗犷的山石蜿蜒流向山谷的另一头，皓月当空，映在清流之上粼粼波光如粒粒碎银般分外可爱，叫人伫足感叹啊。
忽而小溪那边翠竹林中鸣起了野鸭的“嘎嘎”声，继而一片清越的欢声笑语回荡在山谷中，随后渐渐远去。顺心走去，不经意间竟然发现了一片宽宽的水塘，隐没在林间的青石阶上栖了几只懒鸭，呆呆地望着前面荡漾的水波。忽而水塘“哧哧”地泛起了一阵骚动，枯黄的残荷不情愿地排水披分，一条悠悠地顺流而下的.小渔舟乘着明月寻着归路向外划来。
才一会的功夫，林中的一切又恢复了宁静，只有头上的那轮明月依旧痴痴地望着不思归路的我呀。
春花春草让人怜惜，然而时至深秋的今夜却早已衰败，但山中的秋水秋月冥冥中填补了这唯一的缺憾，足叫人欣喜忘返，就叫我多伴会儿这些可爱的精灵吧，兴许只有它们懂我，恋我。
要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
魂归兮深山。
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
秋韵的作文6
你喜欢秋天吗？你喜欢品尝家乡的秋韵吗？你品尝过家乡的秋天吗？我就喜欢秋天，尤其是喜欢家乡秋天的各种味道，它让人如痴如醉。
站在秋风中，站在翩翩起舞的秋叶中，享受着秋的气息，有一种说不出的喜悦。落叶，你在哭泣吗？你是在哭泣自己将要逝去吗？不要哭泣，听！果实在欢笑！看！果实在奔跑！落叶，这都是你的功劳。用鼻子深深地吸一下，我嘴里仿佛充满了薄荷和青草混合的味道，凉爽、清新，让人一下子精神起来，当闭上眼睛想仔细寻味的时候，那感觉就淡了下去。接着是草莓的味道，那种酸酸的感觉，让人越品越爱品。慢慢地有草莓味变成水果味，什么水果都有，闭上眼睛，嗯，有苹果、梨、桔子······哎呀! 真是太丰富了！这是劳动人民的`功劳,是他们培育出这么多的水果。对了!落叶，你更不用哭泣了，这些功劳也有你的一份，它们同样是你生命的延续啊！
往前走几步，就来到一个阳光较强的地方。马上，我闻到了玉米、谷子、小麦的香味，眼前顿时出现了丰收的景象——农民一个个喜笑颜开地收庄稼，看，金黄的小麦，一穗一穗好美,金灿灿，好耀眼。
慢慢地，这些景象与那香香的味道凝聚成了一片金叶，这三片叶子就凝成了秋味，也凝成了农民们的辛苦和甘甜。
秋韵的作文7
几阵凉风，几场秋雨，趁人们还没留意，秋天就已经打开了它的大门……
清晨，天已蒙蒙亮了，整个城市，仿佛披上了一层薄纱，世界开始变得隐隐约约，若隐若现，充满了诗情画意。原来是秋雾来了。秋雾是美丽的，也是神秘的，仿佛世间的东西都沉浸在这轻盈的海洋中。
秋天的韵味还在果园里。看！果园里到处都洋溢着丰收的喜悦，欢乐的笑声，农民们一边唱着歌，一边采摘这沉甸甸的果实享受着丰收的季节。瞧！金色的菊花多么耀眼！你好，金色的`菊花！你在风中翩翩起舞，是着急要我与你跳舞吗？你好，火红的枫叶！你在风中向我招手，是想和我握手吗？你好，秋雨！你天生的好嗓子，清脆又明亮的高音，是邀我与你唱和吗？还有你，五彩的朝霞，你那缤纷的色彩，让秋天的世界更加迷人……
啊，我爱你，多姿多彩的秋天……
秋韵的作文8
一提到秋，人们便会情不自禁地联想到那如血的夕阳，火红的枫叶，地上仿佛铺垫上一层橘红色的地毯，走在地上“咯吱，咯吱”地响。正印证了这样一句古诗“夕阳无限好，只是尽黄昏”。在别人眼里，秋留给人们的是无限的悲哀，淡淡的忧愁。而在我的眼里，充满整个秋天的是快乐、喜悦、甜美的旋律。
秋的旋律是快乐的。你瞧，一批批瓜果涌上集市，吆喝声，叫卖声，响成一片。清爽的秋风捎来一丝丝果香，逗留在人们身边，久久不愿离去。瓜果全摆在摊儿上，散发出一阵阵清香，让你不由地停下步子，定得尝上一口。清凉甘甜的果汁涌入嘴里，酸酸的，甜甜的，小孩儿嚷着让妈妈买，吃得那个香啊，就像喝道了琼浆玉露般惬意。人们在快乐中度过，一天下来，睡个安稳觉，梦里带着甜甜的笑容。不为别的，就为秋的到来。
秋的.旋律是喜悦的。在乡下，全是一派热闹景象。金黄的麦浪拍打着远处的云，奔驰的汽车，敲响丰收的铜钟。果林里，那一片片果树结满了硕大的果子，一个个让人垂涎三尺，水灵灵，仿佛一碰就碎。小鸟也忍不住来尝几口。孩子们也不甘落后，可不能让小鸟全抢了去？他们爬上果树，把树上的“玉宝石”捧到手心，唯恐丢失。农民们更是欣喜若狂，三季的付出，一季的收获。人们把粮食往家扛，一路上，他们不停地磕碰着，好像在有意地敲打着丰收的棒槌。人们忙得不亦乐乎，脸上写满了丰收的喜悦。大雁成群结队地往南飞，在空中跳起了欢快的华尔兹，仿佛在庆贺今年的丰收，形成了一道亮丽的风景线。
秋地旋律是甜美的。大家想想，月儿圆圆的事什么时候呢？对，中秋节！秋天最让人感到喜悦的日子。海外侨胞纷纷赶回家，和家人吃一顿团圆饭，年迈的父母最盼望着一天的到来。一句关心的话，一盒圆圆的月饼，亲情在身边环绕。天空中撒满了银星，月亮像大玉盘似地挂在天边，孩子们依偎在老人身边，听他们讲述着嫦娥的故事，吃着甜甜的月饼，在甜甜的月光下，甜甜地睡着了。他们梦到了什么？谁也不知道。
谁说秋天是个悲凉的结局？没有生命的结束，哪有生命的诞生？“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"。秋是喜悦的使者，她给人们带来了皎洁的月光，清爽的秋风，连走时也不忘送给人们水灵的瓜果。我赞叹，我要大声赞叹秋这个金风拂面，热血沸腾的美好季节！
秋韵的作文9
大自然为秋姑娘披上一件金黄的衣服。有的人喜爱春天的万物复苏，有的人喜爱夏天的朵朵荷花。有的人喜爱冬天的白雪皑皑，我却爱这果实累累的'秋天。同学们万众瞩目的秋游到来了。
上周三，重阳、又是秋游，真是喜上加喜啊!随着同学们一声声轻快的脚步，我们向着蕺山公园前进。在途中，我嗅到了秋天的韵味，那成熟的果实发出一阵阵芳香，我看见了秋天的景物，那一片片而泛黄的落叶，慢慢地坠落下来。
路上，同学们一路嘻戏、聊天。甚至徐哲凡去摸，我在和同学讲话。“到了到了。”我与同学说。已经看见了，随之我们走进了蕺山公园。同学们各自挑了个地方，拿出报纸，开始吃。我们小组去了徐老师说的 “现成的地方”。吃好了玩，玩好了吃。我们就是这样。
我们班的演出开始了!大部分都是唱歌，我自己知道，我们小组唱的时候，很多人都想笑，节奏不在一个点上。
开始大合照了!(大)陈老师给我们合照，老师也加进去的。我们的语文老师:金老师，却不想来，我们走过去，把她拉过来。
没想到，一上午过的那么快，“集合了!’’徐老师说道。开始我还以为要爬山呢!可惜没爬。唉!没了却我这个心愿啊!有开心，有失望啊!我轻轻挥手告别，恋恋不舍的最后看了一眼这个美丽蕺山公园……
秋韵的作文10
在不知不觉中，夏婆婆拄着拐杖走了，秋姑姑拎着装满了丰收的喜悦的篮子来了。我们早已走进了秋的世界，走进了一个美丽的季节。
清晨，当我走在路上，看见人们早已脱下了轻盈的夏装，穿上了长袖，披上了外套。大树妈妈翠绿的头发染上了几缕金光，黄叶像一只只金翅鸟从树上飞下来，在风叶忧伤地漫步。枫叶喝醉了酒，涨红了脸，真是“霜叶红于二月花”呀。只有柏树还留着它翠绿色的头发，看上去精神抖擞，高大茂盛。哦，秋天是多彩的。
中午，我放学回家的时候，一阵阵淡淡的`清香扑鼻而来，沁人心脾。我急忙跑到楼下，桂树像一位高大挺拔的哨兵，又像懒羊羊头上可爱的发型；桂花像一个个小风车，又像一只只可爱的风铃在摇动。我忍不住把鼻子凑上去闻一闻，香味沁入心房。哦，秋天是芳香的。
傍晚，我把作业做完了，直奔爷爷家的后院去，我惊奇地发现一株和我差不多高的柚子树竟然结出了淡黄色的大柚子。爷爷随手摘下一个柚子，扒开皮，我拿过柚子，轻轻咬一口，汁水像顽皮的小娃娃跳到我的舌尖上，又跳到我的喉咙里；大口咬去，汁水像小溪流入我的心房，真甜啊！哦，秋天是甜甜的。
晚上，我躺在床上，聆听着蟋蟀的轻吟声，弹琴声，忽然下起了雨，雨声时而“沙沙沙”，像风吹树叶的声音；时而“哗哗哗”，像小溪欢快的歌声；时而“嗒嗒嗒”，像万马奔腾的马蹄声。我伴着雨声进入了甜蜜的梦乡。哦，秋天是梦幻的。
秋韵的作文11
夏季走得太匆忙，未及回味，轻霜已降。潇洒的凉风将翠湖染上秋色，韵落湖底，亦落于我心。
秋日里的翠湖是安详恬静而美好的。虽说秋已至，但湖岸绿意丝毫没有要褪去的意思，抖擞精神，郁郁葱葱。风一吹，清晨低垂的云仿佛将挨到树梢，飒飒的秋风回响于耳畔不绝。丛丛绿意便那样颤动着，答应着风雨云的呼唤，答应着秋的问候。
前夜下过的雨润着空气，丝丝凉风拂过，坠在叶尖不舍离去的水珠，便在不经意间落到行人的脸庞，惹人不忍轻笑，这秋捎来的第一封信。
一场秋雨一场凉，一场白露一场霜。然而这凉凉雨滴带来的寒意不过能持续一夜一凌晨罢了。当豆粒大的太阳从湖面升至头顶，树梢的寒霜已不复存在，某一片湖面反射着阳光，格外刺眼，鱼鳞样的波纹若隐若现，近处足下的水轻轻涌上，又退回去，泛起阵阵涟漪。恍若秋韵于此，荡漾开来。
夏的荷叶开得太盛，只留给秋一个如此惨凄的模样。不忘粉艳荷花的柔美多姿，却已爱上枯荷的凄然意境。翠湖主道边堆叠的残荷犹其多，繁重的`样子失了美感。只爱稍远些的，撑着纤细的茎在秋风中摇摆。波浪的卷边染上枯黄的色彩。中间仍存着的绿意，试图进行最后的光合作用，却没能扛住霜降的寒凉。柔美的叶中多了些凄意，叫人生出几多愁绪。忽窥见了秋，那情愁本色，生命反败，韵在其中。
最爱不过翠湖夜色。华灯初上，天地照亮，成了暖色调。广场舞音乐好像回响在很远的地方，竹林旁看那一湖秋水。湖边灯影影绰绰地在水中荡漾，像诗意的水彩画。天地的喧嚣尽落于湖底，广场舞的乐声，大爷们抽水烟筒的呼噜声，风吹动竹叶的沙沙声和湖水荡漾的声音汇成了独属昆明的一份秋韵。
学业繁忙之时，偶得空余，总爱来翠湖聆听秋最美的声音。这里有神奇的魔力，拖住了时间，一切节奏都放缓了，身心在放松，灵魂在湖上飘荡。
清霜薄雾，艳阳高照，月色绮丽，无论什么时候的秋的翠湖，都含着我心难以忘怀的秋韵。
秋韵的作文12
在春、夏、秋、冬四个季节里，球还是最令我着迷。秋天若是没有落日一般的金色、若是没有绛红色的树叶、若是没有许许多多丰收的果实，那么就不是秋了。秋天在我看来，是个完美的季节。秋天若是单单只有金色和丰收，那也不算稀奇。来，打眼望去，人们都多么开心呐！他们跑着、跳着，庆祝着秋天到来。清澈的秋风在暮色之中，拉着落叶的'手，如蝴蝶般，在空中舞着“秋的华尔兹”。最后，投入大地的怀抱中，吻着大地。忽的，又飞上天空，轻轻呼唤雁群，踏上南征的旅途；描摹着天边的秋云，写出对丰收倾心的祝福……眺望麦田，金色布满眼帘，更多的是丰收的喜悦和硕果累累的生机。寂寥中渗出欢乐，让秋显露出与众不同的美，但一直都是那么美，令人回味无穷。秋，给予人的是一种童话般简单却美好的幸福。“天蓝蓝，秋草香，是心中的天堂……”歌声从天际传来，让人不得不闭上眼睛品味秋的韵味。秋，完美的季节。
秋韵的作文13
我们是被季节遗落的人，在城市的荒野中等待一场秋霜。
——沫子
“妈妈，为什么我的名字叫做沈秋茉，秋茉呢？”秋茉眨巴着眼睛好奇的问妈妈，天真无邪毫无正蓝的展露在脸上。
妈妈轻轻的抚摸着秋末秀美的短发，亲昵而又慈爱的对秋茉说：“孩子，你是秋季末出生的。”多好听的名字呀！秋末有歌好听的名字，却给自己取了一个不怎么样的网名，也许这才是最具有个性的'网名吧——沫子。她希望自己能够像泡泡一样，拥有漂亮的颜色，尽管泡泡在空中飞舞仅有一秒，两秒，但是只要能够发出彩色的光芒，哪怕永远也好。
沈秋末的家庭是单亲家庭，爸爸在她很小的时候离家去了加拿大发展事业。不是他爸爸为了事业而抛弃她，沈秋茉还记得和父亲离别时的画面：爸爸提起行李包，拉着小秋茉的手对她说“孩子，你要好好听妈妈的话，爸爸要走了，要去加拿大赚钱，赚好多好多钱回来给宝宝买玩具，买好吃的。”小秋茉的眼睛霎时就像开闸的洪水浸湿了衣袖，她拉着爸爸的手不停地摇啊摇，苦苦哀求着爸爸“爸爸你别走，宝宝不要好吃的，宝宝只要爸爸留在我身边！”可爸爸没有听他的话，用力的挣开她的手，跳上了一辆黑色的轿车，探出头来依依不舍的看了小秋茉一眼，然后那辆轿车就在秋茉的视线里渐渐消失了……那以后，爸爸和她们再也没有联系。
这个片段在沈秋末的记忆里永远也抹不掉，是那样深刻，那么难忘。她还记得，前一天正是她的生日。小秋茉房间里挂着一幅枫叶油画，是临别前一天父亲送给她的生日礼物。小秋茉常常望着那幅油画发呆，很久，很久……
尽管这样，沈秋茉还是那样的坚强，她对自己说：“沫子，父亲走后你就不能再哭了，你要学着微笑地生存。”她默默的想念着父亲的音容笑貌，日日夜夜的惦记着父亲。这年，她凭着自己的努力考上了私立的名牌中学-——“一中分校”。那是当地最好的学校，当妈妈得知这个喜讯高兴的落泪了。秋末擦了擦妈妈脸上的泪花，轻轻的搂着妈妈，懂事地对妈妈说：“没事的妈妈，又不是去远方读大学。只是中学而已，虽然有点远，但我放假会回来的。妈妈放心，我一定会好好读书的……”秋茉的父亲走了以后她就没有在母亲面前提起那件事，她害怕无论是母亲，使自己，都会勾起伤心的回忆，会心痛。
秋韵的作文14
十月的桂花清香，染黄了秋朝的枝叶，随处都可以见到，无论是地上，树枝头，窗檐边，有时候傍晚的云朵，也会被蘸上些橙黄色。
我一个人在家中按捺不住，就乘着晚餐前出去转一转。
天空总是阴沉着脸庞，平日淡绿色的夹竹桃散发着幽静恬阔的气息，也被隐没在了沉甸的气氛中。一个个人匆匆走了过去，即使一两个小孩子仍不住在周边逗留了一下，又被父母牵着走了，就这样，一个一个的人走了过去，消失了，一点背影也未留下。没有人注意到这簇夹竹桃，仿佛它真的消失了，但其实还是与平常一样，不变的。
我从那边的狭长的`鹅卵石小径穿了过来，两边各栽了一片柳林，走路的时候不时需撩一撩那些枝条。有一棵柳树靠近了一处水洼，还很清澄，其中一枝垂在了水面上，只是轻轻蘸了一点，微风吹起来吧，摇啊摇啊。在小径穷处，夹竹桃就在那里，憩息的鸟儿们在上边尝些甘甜的雨霖，唧唧喳喳的叫着，不知是有些什么事情，一刻也没有停下，让忙的人觉得很烦，匆匆加快了脚步。我合上眼睛，静静倾听着，很平静。又睁开眼睛，叫了一声，鸟儿便纷纷飞走。
或许没有人会去看看那些枯萎的花朵，它们已经不能再给予了。年轻的时候，你给予了我几片润泽的花瓣，那是因为你还年轻，你的生命实在太充沛，太满了就溢了出来，送到了我们的手中。
我想写一曲诗歌来感叹一番，但时间晚了，便留恋地望了一眼，在心中默默祝福了一番，走了，什么也没有留下。
云渐渐地散开了，太阳也跑走了，没有丝毫阳光，我一边食用着晚餐，一边聆听着凌晨时分的淅淅雨水声所留下的回音
秋韵的作文15
在我过去的印象中，校园的风光，仿佛永远是单调的，花草树木，楼房操场，新意极少。到了秋冬时节，那就更枯燥了，一排排的树木横在你眼前，树上的败叶虽枯黄，但仍不谢，也只是凭添了几缕弱得可怜的生机。
但到了张家港外国语学校，却又不同了。不提春夏花木葱茏的两季，就说说秋冬吧。外校的秋，可真应了句“我言秋日胜春朝”，这里橘园里浓浓秋韵熏染得你流连忘返。
在秋天，看见树叶是红色的树，你未必肯定这是枫树；闻到气味是清香的树，你也不能断定这是香樟树；但你一见到橘子树，就很容易确定这是橘子树——因为你肯定认识树上结的橘子。一个个黄澄澄的“小灯笼”挂在树上，在阳光的折射下竟真似在发光，惹人注目，橙色的外衣代表着它们已经成熟，外衣上有点点褶皱，浸染着时光的淬炼。微风拂过，橘子挑衅似的在眼前晃着。明明近在咫尺的.距离，却怎么也舍不得伸手去摘，只能想象它丰腴甜美的果肉而垂涎欲滴了。罢了，猛吸一通橘的芳香，狠下心来转身离去吧。
一天中任何一个时间去观赏，都能领略到桔园之妙。清晨，吃过早饭，不急着去教室，慢慢穿过橘园，橘枝多情牵我衣。我吹着略带冷冽的风，闻着清爽的橘香，顿感神清气爽，这真是一天里美好的开始。中午，来不及着去橘园，就在道路边的橘树下小立片刻吧。最妙的是傍晚，站在天桥上看桔园。火红的云霞在天边燃烧，橘树的绿叶也闪闪发光，再加上黄橙橙的橘子的点缀，那真是一幅绝妙的画。
因为有了橘子树，所以校园不再单调；因为有了橘子树，我也不感到孤单。 “一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”在这秋韵浓浓的校园中，我们更要珍惜这美好的时光，让自己也成为饱满而金黄的橘子。
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