（精选）礼的作文15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的礼的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
礼的作文1
中国享有着“文明之邦”的美誉。可见，在生活中，处处须礼。
日常生活中，早上遇见长辈要说“早上好”，晚上睡觉前要对父母说“晚安”。外出前，须经父母同意。回来时，及时向父母说。在外遇上熟人时，要及时问好。与家人吃饭时，长辈先坐，居正中间，其他人依次而坐。一般来说，夫妻要挨着。有的孩子得宠，可以挨着老人，但座椅不可高于长辈。全家人围坐用餐，大人不动则孩子不能动。坐哪吃饭就不能再换，端着碗满处跑是要饭的。不能用筷子敲盘碗，有乞丐之嫌。有事要离开时，筷子不许立插米饭中，因为象征香炉，不吉利。手要扶碗，不能在桌下。喝汤不许吸溜，吃饭不许吧嗒嘴，要闭上嘴嚼。给客人添饭时一定不能说：“还要饭吗？”，这是不礼貌的。与家人聊天时，不许叉腿待着，不能咋咋呼呼，不能斜眼看人，也不能抖腿。去朋友家，敲门应该先敲一下，再敲两下，急促拍门属于报丧。相互之间递剪刀要手攥剪子尖，把剪刀柄让给对方，表示尊重。
与他人谈话，态度要诚恳，亲切；声音不可过大，语调平和沉稳，尊重他人。我国提倡的礼貌用语是“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”，这十个字体现了说话的基本形式。谈话的姿势也十分重要，双方要互相聆听，而不能东张西望、看书看报、面带倦容。会给人带来心不在焉、不礼貌的印象。语言是人们思想、情操和文化修养的一面镜子。将诚恳地修饰言辞看成是立业的根基。并且要“言必信，行必果”。巧言令色的人，是不可能取信于人的。其次是慎言。古人说，上天生人，于舌头上下两排牙齿紧密围裹，又在外面包一层厚厚的嘴唇，就是要人们说话一定要谨慎。当然古人并是要求人们少言语，而是说话要视具体情况，当说则说，当默则默。
一个人的仪表、仪态，是其修养、文明的'表现。古人认为，举止庄重，进退有礼，执事谨敬，文质彬彬，不仅能够保持个人的尊严，还有助于进德修业。例如：“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”。这些规范，对现代人来说，是必要的。帽正纽结，鞋袜紧切，是仪表类观的基本要求。如果一个人衣冠不整，鞋袜不正，往往会使人产生反感甚至恶心。当然，衣着打扮，要适合自己的职业、年龄、生理特征、相处的环境，进行得体大方的选择。浓妆艳抹，矫揉造作，会适得其反。
与人相处，为善当先。而这个“善”，应是出自内心的诚意，而不是巧言令色。《礼记》说：“夫礼者，自卑而尊人”。如果仅仅内心尊敬，但毫无表情，都是不够的。应该表里一致，才能从根本上消除人与人之间的隔阂，进而互敬互爱，友好相处。尊重他人，就要平等待人，不分贵贱，一视同仁。如果只对上层人士献其礼敬，以财势取人，以利益交人，是小人所为。古人敬人的方法，也有值得借鉴的地方。首先要尊重他人的意愿，体谅别人的需要和禁忌，不能强人所难，不苛求别人做不到的事，不强求别人接受不喜欢的东西。古人说：“己所不欲，勿施于人”，就是这个意思。在与人交往中，幽默与善意的玩笑往往给人带来轻松愉快，但决不可戏弄取乐。如果给人起不雅的绰号，都是十分不敬的。
中国人的礼仪原则是自卑尊人。在与人交往时要放低姿态，谦恭待人、尊重他人，以赢得他人的尊重。如果地位高的人屈尊结交比他地位低的人会得到很好的人缘，“若要好，大敬小”。敬人不仅是礼貌的姿态，或仅是礼仪性的表示，而是有发自内心的对他人的尊重。如果没有发自内心的恭敬，礼节就成为了虚套。传统礼俗中诚敬谦让，和众修身的礼仪原则在当代社会仍然值得提倡。
尊老敬贤、礼貌待人、容仪有整、仪尚适宜。老祖宗给我们留下了很多东西，可最珍贵的是礼仪。让我们一起享受这礼仪带来的美好明天！
礼的作文2
在这个温婉成熟、含蓄多情的夏季，在这个蓝天白云、风清气爽的日子里，我们迎来了属于自己的时刻——十岁成长礼。
在成长礼之前，家长群里可热闹啦，大家都在讨论穿什么衣服，送什么礼物，买什么蛋糕，而我们也在学校讨论怎么写感恩贺卡，老师们也在帮我们排练踏步走，队形和校歌。
终于迎来了成长礼，首先是队列比赛，每个班穿着统一的服装，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号。终于轮到我们班了，伴着主持人的话语：“现在向我们走来的是四(5)中队，他们是小绿人班，看——他们迈着坚定的步伐，喊着响亮的口号向我们走来。”我们抬头挺胸、气宇轩昂，迈着整齐划一的步伐，精神抖擞的向司令台走去。
最令人感动的环节还是我们为爸爸妈妈精心准备的感恩贺卡，贺卡中写着我们对爸爸妈妈的爱和感激，还有那些贴心又温暖的话：亲爱的妈妈，谢谢你，是你给了我生命，是你让我看见了千山万水，是你让我看见了美丽的世界。妈妈，谢谢你！看完贺卡，妈妈情不自禁地流下了泪水。
成长礼过后，我们回到教室吃蛋糕。啊！多么精美的蛋糕！蓝色与粉色的奶油，五彩斑斓的水果，奶油一层挨着一层，最关键的是写上了我们全班所有人的`名字，馋得我直流口水，恨不得一口吞了“自己”。当我迫不及待地把香甜的蛋糕塞进嘴里的时候，那香甜的味道，幸福的感觉一下就充满了口腔。
活动结束了，我们演唱的歌曲还在我耳边回荡着。感谢亲爱的爸爸妈妈，正因为有你们的细心呵护，我才能健康成长；感谢敬爱的老师，正因为有你们的精心培育，我才能茁壮向上。
礼的作文3
我走在操场上，突然感觉校园里与平时不大一样。当我走到体育办公室旁边的时候，感觉头顶上痒痒的，我一伸手却抓到了一片樱花，抬头一看才发现：啊！原来是樱花开啦！
今年的樱花开得真早啊！叶子才冒出一两片，花朵就已经抱成一团一团的，坐在树杈上。枝头上粘着好几十个花骨朵儿，染上了玫红色的颜料。它们之间总有几个害羞的小姑娘，悄悄地躲在才长出来的小嫩叶后面。而有些花朵是半开着的，它们已经展开了缩成一团、皱巴巴的花瓣。微风每一次吹起，就带走了它的'一点颜色。一次、两次……最后，让它变成淡淡的粉色。这颜色就好像姑娘的小脸蛋。还有些已经完全露出了脸蛋。它每天都看着太阳，把脸都快晒红了。阳光也慢慢抹去了它的妆容，给它换上了白色面纱。它们好似一树的“银耳”。不知道摘下来泡水喝是什么味道的呢！
我坐在树下，抬头看看樱花树。它笑着对我说：“看！我的新衣服，好看吧！我把一片花瓣送给你当礼物吧！”这时，果然有一片花瓣飘落了下来。我瞧瞧花瓣，又看着它。“你可别这样看着我，我还年轻，也需要妆扮，我可不想把花都送给你！”我站起身，握着“礼物”，往前走了几步。从远望去，这一树的渐变花色让我感受到了满满少女心。它还摇着手对我喊：“我都送你礼物了，一定要和我成为朋友呀！”
回到家，我才知道今天原来是花朝节。怪不得花儿们会赶在嫩叶以前探出头来呢！这粉嫩的樱花，我真是越想越喜欢！
礼的作文4
中华民族的文明历史源远流长，请看《孔融让梨》、《司马光》等古时候的一些关于传统美德方面的故事，可是由于现代社会的一些不良因素，如打架斗殴、，小骂小吵等事件时有发生，成年人脏话连篇，部分小学生耳闻目染，潜移默化，受到不良影响，导致了在言行方面的不美。我希望，我们小学生分清是与非、辨明黑与白，力争做一个遵纪守礼的高素质小公民。
公共汽车上，上来了一位白发苍苍的老奶奶，一位小学生看见了，连忙从座位上站了起来，并礼貌地向老奶奶说：“老奶奶，您来坐我这里吧！”老奶奶连忙说：“谢谢，孩子！”这时，车上的乘客向这位有着良好品德的小学生投去赞赏的目光。
清晨，同学们来到学校，见到老师都能用普通话给老师问好，见到同学，也能相互问好、行队礼。
上面两个例子是遵纪守礼方面的，下面说两个不遵纪守礼方面的例子：有一天，我7：15来到了学校，由于没开校门，我就站在校门口的文具店旁，当一个脏兮兮的叫花子到校门口时，五、六年级的一些同学就搬出《猫和老鼠》四川方言版上一些不健康的语言来骂那个叫花子你可能没有想到，一句句刻薄的话语竟出自一个个本该天真、纯洁的小学生！从这件事我们可以体会到小学生根本不顾别人的感受，就只管自己开心。
现在我们再说一些校内的'情况：一个明媚的上午，同学们都陆续走进了学校，并且都按要求佩戴了红领巾。突然，走进了一个矮小的同学，由于他没戴红领巾，被值周老师抓获，并告诉他：“同学，请将红领巾戴好进校。”这个同学不但不戴好红领巾，还不礼貌地吼道：“红领巾，红你妈！”老师把他请到了办公室，对他进行了思想教育，他还和老师强，但最后还是向老师勉强地说了声“对不起”。从这个例子让我们看到了语言不美的严重现象。
我想告诉各位同学：一定要有是非观念，分清哪些东西该学，哪些东西不该学。我们是祖国的花朵，要想将来成为高素质的中国公民，就要从现在开始严格要求自己！我也真诚的向各位家长倡议：你们是孩子最亲近的人，你们的一举一动，都直接影响着孩子的成长。请你们不说脏话，不使用暴力，做好孩子学习的榜样！
礼的作文5
“ 福通物色林儿 ，得诸砀山夹河 ，迎至亳 ，僭称皇帝。”
——《明史.韩林儿传》
夹河是砀山县城东北的一条小河。清晨，带着未散的梦境，揉开惺忪的睡眼，放眼望去，眼前的小河，清澈见底，波平如镜。河面流水潺潺，岸边果园飘香。灿烂的朝霞，倒映在河中央，河水一下就被染红了，夹岸的果园也立刻就被水润活了，绿油油的果园倒映水中，一片片叶子，累累的果实清晰可变。一群黄绒绒的小鸭子远远地划来，果园的倒影立刻被剪裁成了一段段的碎片，随着小鸭子们远去，那悠悠的河水又将果园倒影缝合，经这一剪一合，如梦变幻。
清明时节是小河最靓丽的季节。两岸梨花盛开，无边无际的梨花，顺着小河蜿蜒，宛如团团白云，银装素裹，花影重叠，天然玉容。一片片一簇簇的梨花层叠相依，像林海雾凇，似冰雕玉琢，花海波涛阵阵，花香随风袭人。盛开的梨花铺天盖地，连接天际，分不清是水中倒影还是天边的白云。置身小河岸边，风摇枝头涌雪，花潮奔来眼前。小河尽头，一片桃林，似一抹粉色的朝霞，染红了天边地界。微风徐徐，红与紫的彩霞，随之漫漫飘忽变幻，片片桃林成了纷扬的烟霞。随风舞动的桃林艳若云霞，红红火火地展露着丰姿，给小河涂上了一抹鲜红。远处吹来的风，从原野上无声地掠过，那铺天盖地的粉红、嫩白，就与河水一起涌动了起来，似纱如烟。强烈地冲击着视觉，那是一种心灵的震撼！
盛夏时节是小河最热闹的季节。一场大雨过后，小河张满了水，鱼儿成群结队地游来。孩子们光着上身，穿着短裤，腰间挂着个小桶，手里拿着捞箕，嘻嘻哈哈地下河抓鱼。水花四溅，鸭鸣鱼跃，好不热闹。
雨过天晴，小河平静下来，大人们带上鱼具，在碧波之中撒开渔网，一阵鱼跃，一网鲤鱼、黏鱼、鲫鱼、泥鳅活蹦乱跳。人们只将大鱼装在水桶里，担回家去，随着晚饭的炊烟，鱼香就在晚霞里飘荡开来。
小河在村外拐了一个弯，河湾的旁边，是一片平展开阔的湿地，河水漫延出来，将小草和芦苇滋润出绿色。在虫儿的歌唱声中，芦苇一天一天地长高，葱翠茂密，野鸭嬉戏岸边，人没走进去没几步，就深藏在那绿帐之中了。白鹭翱翔其上，画出一道道弧线。孩子们喜欢钻进芦苇里，或在矮浅处扑蚂蚱，捡鸟蛋，或在丛深处“捉迷藏”，玩得酣畅淋漓。直到日落西山，家家房顶炊烟袅袅，大人们几声呼唤：“回家喽——”“吃饭喽——”，一个个水鸭子一般回到家里。
中秋时节是小河最喜悦的季节，果园里酥梨挂满枝头，望不到头的绿色延伸至天边。看不到村庄，一片片果园，明媚耀眼，错落有序，远远望去，绿黄相间，恰似天然棋盘纵横。一切都溶入在绿色的果园中，只有小河潺潺的流水声在绿色中回响。
走近小河，立于岸边，但见夹岸叠翠，一排排果树，纵横成行。空气中，到处弥漫着浓浓的瓜果味道，随着小河的流水，四处飘散。深深呼吸一口，甜丝丝的梨香沁人心脾，顿感心旷神怡，满腹馨甜，全身的毛孔都舒张开来，心情也在阵阵果香之中渐渐沉醉。
岸边小路在果枝间伸展，跟随小路蜿蜒，一棵棵梨树上，挂满了黄灿灿的酥梨。阳光从密密麻麻的枝叶间透射下来，地上闪烁着粼粼光斑，微风轻轻的吹过，挂满果实的枝杈，摇动起阵阵微波，散发出阵阵的清香，空气里顿时充满了香甜醉人的'气息。一枝枝沉甸甸的果实，蕴育着小河的寄托与梦想！
岸边的梨树，粗大的树枝像乌龙一样伸向天空，黄灿灿的酥梨压弯树枝。梨园深处荡漾着笑声，那是村姑在采摘果实，姑娘们小心翼翼的把梨子一个一个摘下，把丰收的喜悦装满一篮又一篮。欢笑声中飘荡着浓浓的梨乡风情。酥梨在岸边树下堆成一座座小山，老人们围坐一圈分级包装，丰收的喜悦把果实濡染得鲜鲜亮亮，丰收的欢笑把小河渲染的灿烂辉煌。
傍晚，劳作一天的人们，吃过晚饭，习惯地来到河边乘凉。夕阳撒在河面上，轻风吹过，整个河面顷刻间波光潋滟，光彩绚丽。小河虫鸣蛙鼓，此起彼伏，清脆悦耳。岸边的百年老梨树被河水长年冲刷，裸露出一条条虬龙一般的根，人们坐上面，伴随着潺潺水声，津津有味地谈古论今。晚霞中，老人向孩子们讲述这条河的故事。
小河有一段千古佳话。《明史?韩林儿传》记载：“ 福通物色林儿 ，得诸砀山夹河 ，迎至亳 ，僭称皇帝。”小明王就是明末龙凤皇帝韩林儿，他是河北省永年县人，是韩山童之子。韩山童是元朝末年白莲教的首领。他和白莲教会的刘福通共同进行反元起义，被元朝的官吏杀害。韩山童牺牲后，韩林儿与其母杨氏逃到砀山城东夹河居住。刘福通逃回家乡，继续组织民众造反，在颍上成立了一支强大的红巾军，于元顺帝至正十五年三月，亲自来到砀山夹河，迎接韩林儿去亳州。韩林儿临行时，夹河父老热情相送，送至小河南岸。韩林儿待父老回归半涉之时，于河南岸向北稽首，感谢父老乡亲对他母子的照顾和关爱。
刘福通迎韩林儿至亳州，便拥立他为小明王，国号大宋，改元“龙凤”。 韩林儿在亳州建立了政权之后，便以“驱除鞑虏、恢复中原”之号令，任杜遵道、盛文郁为丞相，任罗文素、刘福通为平章，郭子兴之子郭天叙为都元帅，朱元璋为左副元帅，张天佑为右副元帅。出师讨元。遂令李武、崔德领兵直趋陕晋，毛贵领进攻山东，刘福通率领大军直捣中牟进占河北。毛贵一路，克复了胶州、莱州、淄川、益都、莒县等州县；李崔一路克复了灵宝，直下潼关；刘福通攻克了汴梁。“火飞华岳山关破，血浸秦川万马奔”，宋帝韩林儿所领导的义军势力浩大，锋芒所指，每战必胜。
自从朱元璋受韩林儿任用之，便南下克复了采石及南京等地，作战有功，便提升他为丞相、江南行省平章，旋又晋封他为吴王。张士诚在韩林儿一心反元，无暇防内的空隙里，于公元1363年，突派其手下大将吕珍偷袭了韩林儿的后路，韩林儿被围困于安丰。朱元璋派兵击败了吕珍，将韩林儿迁至滁州之宗阳宫。1366年朱元璋又迎韩林儿归金陵，途中，在瓜洲渡江时翻船，韩林儿坠江而死。从此，韩林儿的死因成了历史千古悬案。
夹河的父老乡亲怀念韩林儿，因韩林儿在河南岸向乡亲们行礼，将夹河改为名礼河，将夹河北岸韩林儿所住之村庄改名礼河集村。
许是对小河怀有更深厚的情感，或是小河有这段感人的故事。每当徜徉在小河边，置身于这份少有的宁静中，人们常常会放慢脚步，凝视着波光粼粼的河水，眺望着夹岸郁郁葱葱的果园，倾听远处传来的虫鸣蛙鼓。情不自禁地蹲下身来，捧一捧清凉的河水，举到眼前，任其从指缝间一滴滴滑落，看着河面被击起的层层波纹，心中就会荡起那段韩林儿的美谈。
小河日夜不息地流向远方，带走的是艰辛的岁月，留下的却是一路沧桑。小河用甘甜的乳汁，养育了两岸的万物生灵，在接受爱心庇护的同时，将自己的一切默默奉献给这些淳朴善良的人们。
小河永远在人们的梦里潺潺流淌，小明王的故事也永远在人们的血液里流淌。
礼的作文6
今天我给大家介绍一下八礼四仪，首先我们要知道哪八礼，哪四仪。八礼是：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼。四仪是：入学仪式，成长仪式，青春仪式，成人仪式。
仪表之礼要做到面容整洁，衣着得体。餐饮之礼要做到爱惜粮食，食相文雅。言谈之礼要做到用语文明，心平气和。待人之礼要做到宽容礼让，诚信待人。行走之礼要做到遵守交规，礼让三先。观赏之礼要做到专心观赏，礼貌喝彩。游览之余要做到善待景物，尊重名俗，仪式之礼要做到文明礼仪，严肃庄重。
其实我们只要做到八礼，就能成为一名优秀的好学生，首先，我们要做到讲文明，懂礼貌。尊老爱幼，和同学友好相处，关爱同学，互帮互助！
记得有一次，妈妈和爸爸带我出去玩，坐上公交车时，车上的人不多，零零散散的站着几个人，我一看，站着的有老人，站着的有年轻人，看到这一幕后，我把座位让给老人。
俗话说的好：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”谁都有老的一天，谁都会有需要帮助的时候，尽我们力所能及的，从一点一滴的'小事做起。让进入老龄化的中国，作为新一代的青少年，我们不能忘记传统。
一定要学礼仪，知礼仪，行礼仪，争做一个讲文明，懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！让我们一起努力吧！依然是一团和气，互助友爱！
礼的作文7
童年是美好的，童年是值得怀念的。
12月10日下午，学校在高大宽敞的立艺楼为我们四年级全体同学举行了一次别开生面的十岁成长礼。
立艺楼里一派喜气洋洋的景象。舞台上彩灯闪烁，舞台前摆满了各色气球，大屏幕上滚动播放着精彩的画面。我们按班级顺序整齐地坐好，在父母的陪伴下，耐心等待着精彩节目的.开始。
随着开场音乐的响起，四个着装整齐的小主持人走上舞台。他们普通话标准，口齿清晰，表达流畅，面对台下这么多的观众，却并不怯场，实在让我钦佩。
接下来就是一系列形式多样的节目，有舞蹈、武术、架子鼓等，每个节目都精美绝伦，让人称赞不已。
到我们班表演时，我十分紧张，心儿怦怦直跳。因为我不仅要做动作，还要担任歌曲《有你就幸福》的演唱。我拍拍胸口，平复心情，跟随着前面领舞的同学，认真地做好每一个动作，大声地唱着每一句歌词。不一会儿，表演就结束了，我紧张的心情终于恢复了平静。我们班的表演画上了完美的句号。
随着活动的结束，我就成了一个十岁的孩子。以后的日子，我要变得更加勇敢、自信、坚强。
这次成长礼的举办给我的童年岁月留下了浓墨重彩的一笔，让我终生难忘。
礼的作文8
我十岁了，学校为我们三年级的全体同学举行了成长礼。
四月十四日，爸爸妈妈们和我们聚集在一起，为我们庆祝十岁成长礼。我们准备了许多精彩的节目，有爵士舞，相声，小品，大合唱等等。瞧，三（6）班表演爵士舞的同学那优美的舞姿，台下时不时就响起一阵阵热烈的掌声；
三（5）班两位男同学的'成语相声讲得绘声绘色，时不时就会把观众逗得哈哈大笑。
我也有幸参加了大合唱的表演，演出前我非常紧张，在后台不停地背着歌词，生怕出错，可当我看到台下妈妈鼓励的眼神，我顿时信心倍增，紧张的心情终于平静了下来。轮到我们了，我来到舞台上，微笑着面对台下的观众，音乐响起了，我唱起了排练已久的歌曲，做起了熟练已久的动作……不知不觉，表演结束了，台下的掌声经久不息，我感到无比的自豪。
回到教室，老师给我们每人发了一个小蛋糕，我们一边吃着，一边分享着喜悦。
十岁成长礼，代表我已走过了十个春秋，在爸爸妈妈的养育呵护下我已经长大了，从此我告别童年步入了少年，我应该更加懂事，更加体谅爸妈的不易，而且，我以后要慢慢学着独立，不依赖任何人。
成长吧，少年！
礼的作文9
八礼四仪，“八礼”为仪表礼、餐饮礼、言谈礼、待人礼、行走礼、观赏礼、游览礼、仪式礼。可以说，现在我们身边处处都有礼仪。
吃饭的时候不说话，站立的时候不要驮着背，坐着的事候不翘凳子……这些都是身边的礼仪。
下午十五分钟，老师都让我们读《常礼举要》，大家都受益匪浅。
当读到“九、立不一足跛，坐勿展脚如箕。”我们班“邋遢鬼”张鹏志不好意思地笑了，立刻坐笔直。哈哈！
要知道，张鹏志很喜欢翘凳子。很坏的毛病，哎，谁说了都没用！一翘起来，前面，后面的同学都得遭殃！桌子椅子都在抖，没法写作业。说了多少次，他都无动于衷。
这次，他却没有翘凳子，端端正正的坐在位子上，千百年来头一回啊！大家都很奇怪，怎么张鹏志就“洗心革面”了呢？
哈哈，都是《常礼举要》的'功劳啊！
我们以后要更加注意身边的礼仪呢！
礼的作文10
我们已从牙牙学语满了十岁，那时我们还不会走路，这是我们就在操场上奔跑，那时我们还不会说话，这时却在唱着优美的歌曲。光阴似箭，日月如梭，我们经历了多少日月，我们经历了多少喜怒哀乐，我们经历了多少事情，这些事情让我们成长，从懵懂孩童变成翩翩的十岁少年。
今天是我们四年级的'成长礼，在校内是让我们学会感恩，感恩祖国、感恩师长、感恩朋友、感恩自己，让我们做一个会感恩的人，我们听到父母的深情呼唤，把自己对父母的悄悄话写的信上交给父母，亲密无间，向父母倾诉心里话。
校外拉练是教我们要坚持，在烈日下奔跑，让汗水浸湿衣服，即使天气骄阳似火，即使单程有3km，我们也不放弃。老师给我们分了组，让我们学会要团队合作，一路上我们互帮互助，随时清点人数。不准带零食，这是要我们养成吃苦的好习惯，家长不参加，这是告诉我们，人生的路要自己走，路上没有家长帮助。
到了目的地，用餐后，我们玩了一种团队合作的游戏“金蛇取水”，男生赢了。
这场拉练告诉我们，人生就像一场远足，没有人会在原地等你；坚持就是胜利；如果你在中途放弃，你就到不了目的地。
礼的作文11
今天，我们G19集一起，度过了一个温情而又难忘的成人礼。
心中的紧张与期待，从还未起床时就已经油然而生。期待着，以正装与家长会面；紧张着，仿佛近在咫尺的成长。穿上西装，打好领带，擦亮皮鞋，我们最终，以一个故作成熟却又稍显稚嫩的姿态走向了我们成人的地方。
有人说，一个人真正的成长，往往只在一瞬间。而这次成人礼的许多瞬间，我都有这种感觉。
第一个瞬间，是与家长一起、携手走过成人门的瞬间。平日里严肃认真的老师们，此时站在道路两侧，祝福我们的成人；生活中也许偶有拌嘴的家长，此时正执我之手，亲自送我过成人门。我那时忽然明白跨过这道门的意义。成人不在年龄而在心灵，成人不只是空谈，更是责任。今日成人，有老师与家长作伴，而越过这道门，往后的路，多要自己来走。
第二个瞬间，是家长赠予信件的瞬间。他们低下头取信封时，丝丝白发恰好映入我的'眼帘。父母，在我们茁壮成长之时，也在悄悄老去。打开信封，当他们再次用笔尖书写心灵，心底流淌的万千情愫终究模糊了我们的双眼。我们成人了，终于担得起，也理解了这一份厚重而深沉的亲情。我们也终于明白，我们不仅是父母的期盼，更是父母的骄傲。
最后一个瞬间，是手持宪法宣誓的时候。一句句誓言铿锵有力，一句句誓言坚定无比。一个中华人民共和国的公民，尤其是青年公民，应当明白责任在肩，梦想在前。我们从父母、从老师手中接过了中华民族伟大复兴的接力棒。带着他们的期许，我们一定能在时代中找到自己的位置，为国家和民族奉献一份力量！
冠笄既加，大任始承。携师生、亲子、家园之情为红烛，心怀远方梦如初。我们秦汉青年在经过此次成人礼后，定会用坚定的行动，书写我们无悔的青春。
礼的作文12
中华民族为礼仪之邦。道义礼仪这样的词语充斥着我们的耳膜，多于我们来说，难道习礼仪只是为了维持我们这个五千年以屹立于世界民族之林的国家的形象吗？这显然有些过于宽泛了，那么，我们必须思考，习礼何用？
纵观古今，历史充斥于中华的最有力的名词，而习礼的益处也不胜枚举。
第一，今人习礼以明理。固有蔺相如访秦时因秦王在偏殿接见他而引起不满，竟斥责秦王的美谈。古时伦理观念根深蒂固，以区区臣子之位竟敢为不和礼节的事儿怒斥君王，着足以说明历史高于一切的，甚至超越了古时严格的君臣之理。然而蔺相如以吐过使者之身访秦国却受到如此怠慢。而他却凭借懂礼、知礼而扞卫了国家的额尊严与威信。因而完璧归赵的古时更成一段佳话，因为完整的不仅仅是美玉，还有比美玉更珍贵的一国之威。
第二，今人习礼以承德。古有孔融让梨的`美谈，今应有比古时更进一步的礼让，古有程门立雪的歌颂，今就应有尊师重道的传统。这些故古时的美好品格都是历史长河中值得铭记的，而今人，我们虽能做的就是将这些品德传承下去，让我们乃至我们的后人也为中华民族的民族精神所骄傲。
第三，今人习礼以宏志，自然，古人为我们树立了许多榜样与借鉴，然而，历史的轨迹是不断向前的，历史的车轮不会因为辉煌而停止转动或因荒芜而快步向前进。因此，若我们只会在前人的基础上歌功颂德，对于我们是毫无裨益的，我们所能做的就是去传承，在传承传统文化的而同时吸纳他国先进的文化，让中国文化走出国门，放眼世界，摆脱旧观念的束缚，重新为其注入活力，现在轮到我们着新生的一代，中华礼仪的星星之火被慎重的交到我们手上，习礼，狭义来讲，是一种对个人整合素质的培养，广义来讲，是一种对于国家与民族的民族责任感的彰显。
故，习礼何用？习礼是为人之基，弟子规有云“礼在先，有余力，则学文”礼为主，识为辅无礼则不成人，无礼则无德，因此，习礼何用？从这种意义上说，习礼就是习为人之道，习处事之本。
礼的作文13
今天，是一个隆重的日子。那就是我们的节日，我们的十岁成长典礼。
早上，我们端着凳子走向操场，一到操场，就看到早已搭好的舞台，舞台前有一排花，这让舞台显得非常的生机勃勃。
首先，走出来两位小主持人，他们说了开场白就下了台，然后走上来了许多同学，从高到矮的顺序排着，秩序井然，开始朗诵了。他们声音响亮，口齿清楚，仿佛录音一般，我们听得都很陶醉。节目一波接着一波，最让我激动的就是少先队员为领导佩戴红领巾。领导陆续地走上了舞台，我好激动，这是一件多么光荣的事情。要是我也能上台帮领导们戴红领巾就好了。
接下来的'这个节目最令我难忘，他们表演的真的好生动，好逼真，简直是活灵活现。他们的表情包充足，每个人都尽心尽力地表演好自己的角色，台下的每个人都看得津津有味。
今天，我们长大了，我们十岁了。有了爸爸妈妈的爱和我们十岁的信念，我们会一天天长大，一天天懂事，让我们从原来那个调皮、让爸爸妈妈操心劳神的调皮鬼蜕变成一个孝顺父母、尊敬长辈、尊老爱幼的好孩子吧!
我们十岁啦!
礼的作文14
今天，是一个特殊的日子，我们的节日——利益儿童节，也是我们的十周岁成长礼。十周岁意味着我们褪去了稚嫩，迎来了成熟:十周岁还意味着我们慢慢脱离了父母的怀抱，迎接广阔的未来。
这一天，我们全段学生都穿上中国红的古装，随着轰轰的击鼓声和宏碁甩来甩去哗哗的声音，还有悠远的古典音乐，我们的成长礼就这样开始了。
首先，我们进行了洗手礼。班主任把水倒在我的手上，我把手合起来，再用布擦拭干净，最后给老师行拜师礼，这一礼仪，蕴含着我们对老师深深的感谢。
紧接着，伴随着悠远的古典音乐伴奏下，我们都精神抖擞，直起腰板身子，双手合拢，面带笑容，自信满满地走过文枢门，最后端坐在自己的座位上，开始朗读手中的.《弟子规》：“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒……” 我们朗朗的读书声在蔚蓝的天空中回荡，让我们谨记古人尊敬长辈的深深教诲。
在整个成长礼的环节中，令我印象最深刻的是放飞气球这一环节，红色的气球在天空中飞舞，当我们放飞气球的那一刻，我感觉自己也像空中的气球，十分放松，这让我忍不住心想，从现在起，我要更加努力，走向更阳光的未来。
今天真是一个令人难忘的一天。
礼的作文15
当一天开始时，我们的日常生活就与“礼”发生密切关系，“礼”是什么呢？简单来讲，就是“礼貌”；而“礼貌”又是什么？是一种“态度”；那“礼貌”到底有多重要？我想从我国自古称为“礼仪之邦”，有着五千年悠久的历史，就可以知道我国人民是非常注重礼貌的；礼貌不仅是我们做人处事的'最基本的条件，也是一种美德。
有一次，搭公车时，车上挤满了人，这时有一位老婆婆上车，便听到有一位大哥哥起身，轻声说：“奶奶，这里让您坐”，只见奶奶充满感激的向大哥哥连声道谢，此时，感觉车上有一股温馨的气氛，顿时我的心里也充满温暖。这位大哥哥把“礼貌”付诸于行动，是让座给老弱妇孺的最好典范。
其实，在我们的生活当中，有很多方面都可以做到“礼貌”；例如：当我们用餐时注意餐桌上的礼仪；穿衣服时要得体；当我们遇到师长时，都会向师长打招呼等，这些都是我们轻而易举做得到的事。
然而，随着时代的进步；似乎对于“礼貌”也愈来愈漠视，于是政府和许多团体纷纷提倡和“礼貌”有关的活动，例如：学校举办的“微笑小天使”活动，无非是希望社会大众能体会“礼貌”的重要性，进而身体力行；当然最重要的是要从自己做起。
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