学风建设主题班会

时间：2026-01-04 10:13:28 好文我要投稿

[优秀]学风建设主题班会

　　在平时的学习中，大家都知道主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。你都参加过什么类型的主题班会？下面是小编整理的学风建设主题班会，希望能够帮助到大家。

学风建设主题班会1

　　一、活动目的及意义：

　　学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的`全面提高。良好学风是培养学生能力的基础和保证。正确的学习目的，端正的学习态度和科学的学习方法是优良学风的重要内容。学生学习的动力来源于学习动机，学生只有树立了攀登科学技术高峰的强烈事业心和为社会主义建设献身的精神，才能有高尚的动机、产生刻苦学习的永久性动力。

　　为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。我校以班级为集体开展学风建设活动，树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学态度，同时使学生完成自我人格的塑造。树立事业心，培养奉献精神，强烈责任心和高度责任感。做“四有”新人 ——有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。

　　二、活动主题：

　　丰满，天使的羽翼

　　三、活动时间：

　　20xx月23日

　　四、活动地点：

　　扬州大学广陵学院3515教室

　　五、活动对象：

　　扬州大学广陵学院护理80901全班同学

　　六、活动内容：

　　①由一名同学以PPT的形式介绍历史上著名的护士和事迹

　　②六人组织起来诗朗诵，一人放一些音乐和图片(同学们的照片，医院等等)作为背景，表达对护士这个职业的崇高敬意。

　　③两人一组做“心有灵犀”游戏，规则为屏幕上显示一些医学护理的专有名词，一人正对着大屏幕做一些解释名词的手势或动作，另一人背对大屏幕猜出屏幕上的词语，三分钟为限，由四组同学参加，猜对最多的一组将会获得奖品。

　　④由参加手语社的三位同学用手语“唱”《感恩的心》，六位同学手捧蜡烛轻吟歌曲。

　　⑤主持人问一些护理专业知识或常识等问题，两位同学边踢毽子，转移注意力，边反抢答问题(将问题的答案反着说)，抢答对的最多的一组将会获得相应的礼品。

　　⑥由三位同学演绎小品

　　⑦由每个宿舍派出代表成员上台发言，关于我们的学习，理想，自身素质等。

　　⑧由“让世界充满爱”这首歌结束这次主题班会。

　　七、经费预算：

　　毽子2元

　　棒棒糖25元

　　八、活动其他安排：

　　⑴活动经费：由护理80901班费所出

　　⑵后勤工作：由护理80901班一位同学拍照

　　⑶前期准备：PPT由团支书制作，主持人演讲稿由主持人自行准备。

学风建设主题班会2

　　为积极响应学校学风建设，争创学风班级，展我班学子风采，我们会计2班于20xx年x月x日组织开展了关于“学风建设”的主题班会。会议由学习委员主持，因为之前做了较为充分的准备工作，所以就整个班会的效果来看我觉得这是我们班开展的较为不错的一次班会。应该说同学们都获益匪浅。我觉得这次达到了预期的目的，接下来就靠大家努力付出实践了。

　　此次班会的内容大致包括：宣扬学风建设的重要性；；学习成绩优秀的同学分享他们的学习经验以及部分同学谈论他们的理想和未来发展方向；对开学以来班级学风分析及总结。

　　一学风建设的重要性

　　学风是一所学校的灵魂，这个灵魂的建设需要全体同学的共同努力。学风作为外显的“风气”，其表现可包括：学习的自觉性、主动性高不高，学习的情绪饱满不饱满，学习的劲头大不大，学习的毅力顽强不顽强，学习的态度认真不认真，学习的兴趣浓厚不浓厚，学习的作为踏实不踏实，学习的人气旺盛不旺盛，等等。这些有关学习精神方面的表现，一旦蔚然成风，形成具有一定群体性、一贯性和稳定性的良好学习风气，就常常会产生良好的学习效果，就能学有所得，得有所用，用有所获。

　　二优秀学生代表浅谈心得

　　最先发言的是周志勇同学，作为专业学习模范，他向我们介绍了会计学基础的学习方法：要抓住知识的主线，把握知识的整体连贯性，在学习理论知识的同时还要加强与实际的联系，关注时事，关注经济信息。另外他向我们介绍了会计从业资格证考试的相关内容，如题型及考试注意事项。

　　接着由英语课代表及英语学习楷模匡正就英语学习方面讲诉心得和体会。她认为英语学习，方法很重要，我们在学习的过程中必须要落实预习与复习环节，做好预习工作可以减轻我们的听课负担，而不断复习则能巩固并消化所学知识，这验证了“温故而知新”的道理。她还向我们讲诉了英语四级考试的相关内容，希望我们重视四季考试。“单词是英语学习的细胞”，我们应该多记单词，并且要不断提高我们的写作水平。

　　肖学同学是我们班期末考试的第一名，在学风上实为一个不错的典范，她认为学风问题从根本上说就是一个态度问题，自由端正学习态度，才能从根本上解决班级学风问题。“大学生活一定的多姿多彩才有意义，不可否认我们要有丰富的课余生活，但是我们还必须得重视对课程的学习。”最后肖学同学号召全班同学团结一致为打造一个良好的学习氛围而努力。

　　宣传委员陈灿是我们班文学大使，她向我们介绍了文学的神奇与微妙以及沟通能力在日常生活中的重要性。从她的`口中我们领略了各个方面书籍的对培养我们文学素养和个人修养的作用。她建议同学们广泛阅读，只有通过阅读，我们才可以接触不同的课外知识，丰富自己的人生经历。

　　学生代表李小安浅谈个人看法，他说“放纵是堕落的开始”，我们应该加强自制力的培养，不能任着自己去放纵，当放纵超出一定限度我们就会陷入堕落的深渊。网络是一个很方便的学习渠道，我们不应该仅仅把电脑看成是上网玩游戏的一种工具，而是要好好利用这一资源。他建议我们去一些人才培养的网站多逛逛，看清市场及时代的需求。

　　三班级学风分析及总结

　　班长常永生对我班学风问题及现状进行分析和总结。他提到了到课率问题，“大学上课有传言是选修课必逃，必修课选逃，但我们不能这样，这是关系到我们的前途的问题。”班长还指出英语学习中我们班的发言情况明显不如一班，我们应该在课堂上多发言，并且在课余时间，我们可以成立英语自主学习小组，加强英语锻炼。身体是革命的本钱，我们必须重视锻炼。

　　最后学习委员梁立珊对班会进行画龙点睛的总结。“人生易老天难老”，“人生在世好比一趟旅行，我们每个人买的都是单程票，我们不能在自己的青春年华里向自己交了白卷，酿成人生最大的遗憾”。

学风建设主题班会3

　　一、班会主题：

　　团结一心树学风。

　　二、班会背景：

　　为调动学生自主学习的积极性，塑造优良的班风学风，贯彻学院开展学风建设月活动的文件精神，以班风建设为基础，从抓学涯规划和课堂效果等基础工作做起，稳步推进班风学风建设，取得明显效果。

　　三、班会目的：

　　为了更好的推动班级学风建设，增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力。通过此次班会，总结前期学风建设中的不足，计划并提高近期班级学风建设，使班委和同学明确自己的职责，为自己将来的生活做好充分的选择和准备。

　　四、班会方案：

　　（一）班会时间：待定

　　（二）班会地点：待定

　　（三）班会人员：

　　（四）班会主持：

　　（五）班会记录：

　　五、班会步骤：

　　1、班长发言，宣布班会正式开始，并对前期工作的总结及后期工作的计划进行详细的阐述。

　　2、学习委员发言，进行有关树学风的主题教育，并对前期工作不足检讨，叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出解决方案以及明确自身后期努力方向。

　　3、团支书发言，主要围绕人际关系问题的'培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，以及对前段工作中的不足，做出检讨，明确自身后期努力方向。

　　4、组织委员发言，对以前工作作出检讨，强调“班级凝聚力”的重要性及明确自身后期努力方向。

　　5、生活委员，对带早餐进入教室及中餐与晚餐带入寝室进行批评教育并对寝室卫生作出检讨，对近期班委对我班同学寝室检查进行分组，安排如下：男生寝室：李x、王x、朱及王负责八栋我班四楼与一楼寝室，刘、林及宋负责我班五楼的寝室；女生寝室：丁x负责三栋寝室我班三楼、李负责我班四楼寝室，及邓责五楼与六楼的相关寝室。及明确自身后期努力方向。

　　6、文艺委员发言，对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足及明确自身后期努力方向。

　　7、体育委员发言

　　（1）对早操出勤中存在的问题作出比较详细的叙述。

　　（2）提高同学们参加体育活动的积极性及明确自身后期努力方向。

　　8、纪检委员发言，检讨前期课堂到勤中存在的不足，对后期提高到勤率提出具体的方案，及明确自身后期努力方向。

　　9、宣传委员发言，对班级同学心理健康教育进行辅导，对宣传活动进行重视，及明确自身后期努力方向。

　　10、学生代表发言，讲述各自对该主题的理解，发表对团结和学风建设的建议与要求，及明确自身后期努力方向。

　　11、辅导员发言，对班会进行评价，提出对班级的要求。强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。

　　12、班长发言，对本次班会总结。

　　六、注意事项：

　　1、注意会场纪律，不要大声喧哗，窃窃私语。

　　2、不要随意走动，手机要调为静音或振动。

　　3、有完整的班会记录。

　　4、保持教室整洁及活动的秩序。

学风建设主题班会4

　　一、准备活动

　　1.辅导员工作：

　　提前两周召开班委会，分配任务；

　　制作多媒体播放相关视频、演示稿；

　　设计游戏；

　　2.学生工作：

　　以小组为单位广泛收集勤俭节约的正例和反例；

　　自荐或他荐推选男女各一名主持人、照相、录像人员；

　　编排情景剧，选定表演人员；

　　制作《勤俭节约从我做起》承诺书；

　　布置会场：在黑板上写好班会主题；检查多媒体教室的投影仪、话筒等。

　　二、过程

　　1.导入环节

　　10分钟

　　播放视频《如何谱写青春》，视频内容为：首先展现一段老一辈革命者在战火年代艰苦页脚..页眉.奋斗的纪录片，再播放校园内抓拍到的部分同学攀比吃穿、花费无度的现象。通过对比，引起学生反思。播放完毕后两位主持人出场，引出班会主题“勤俭节约从我做起”。

　　2.展开环节

　　65分钟

　　（1）展示案例15’

　　以平时的学习小组为单位（分6组）进行活动，选派三名小组代表到讲台上展示本组准备的关于大学中存在的勤俭节约的正反案例，并简要发表看法。

　　（2）情景剧30’

　　情景剧1：学生甲家庭经济情况一般，但获得助学金之后，大肆挥霍，买了很多奢侈品。

　　情景剧2:学生乙家庭贫寒，在吃饭穿衣上很是节约，但遭到本班同学丙的嘲讽，乙很伤心，也很迷惑。

　　情景剧3：学生丁在其他学生没关水龙头时，总是主动把它拧紧；在同学们忘记关灯时，主动熄灯；垃圾也分类投箱。这使得其他同学很羞愧，纷纷也注重起节约。

　　在每个情景剧演完之后，都组织学生分组讨论，轮流选代表发表看法。

　　辅导员在学生讨论的过程中要启发学生、引导学生明辨是非，建立积极、正确的观念。

　　（3）教师指导20’

　　辅导员出示静心制作的演示稿，展示当今生活中触目惊心的奢侈、浪费现象，讲述勤俭节约的必要性及重要性，以及作为大学生在勤俭节约方面力所能及的事情，引导学生树立正确的金钱观、生活消费观。

　　3.深入环节10’

　　游戏1：“成语大赛”。各组选派一名选手，轮流说与勤俭节约相关的.成语或古诗词，以三分钟不间断且说的多者为胜。

　　游戏2：“心灵手巧”。各组选派一名选手，分发给每位选手10个废旧的光盘，做成任页脚..页眉.意有利用价值的物品。另选三名学生做评委，选出最有意义的东西。

　　主持人做总结，要发扬中国优良传统，在生活中保持良好习惯。

　　4.升华环节

　　5.播放轻音乐，主持人宣读《勤俭节约从我做起》承诺书，学生跟读、宣誓、签字。

　　三、班会拓展：

　　1.辅导员写好反思日记，为下次班会积累经验。

学风建设主题班会5

　　改善学风建设质量，加强班级内部协作、提高学术质量成为本次班会的重要主题。在交流互动过程中，大家都表达了自己的看法和建议，并得到很好的反馈和支持。

　　首先，我们认识到学风建设的目的是什么。只有对学风建设中良好的态度、习惯和学习管控有着深刻、科学的认识，才能在学业上获得表现和提升。

　　其次，我们深入探讨了学风建设的实现路径。讨论的重点主要包括课堂学习、课外自学、考试复习等的品质和方法等方面。对于这些方面的问题，我们主要提出了这些方法：加强管理学情的能力；保持专注力和兴趣；与同学互相交流借鉴；树立追求卓越的学习动力。

　　最后，我们总结本次班会的精髓，在充分的交流、探讨和沟通中，我们感受到了班级的凝聚力和向心力，更加了解了学习过程这个长期的进程，不断推进自我提升，激发了对于未来发展的探索和思考。最后，希望“有计划、有规律，有趣味、有个性”成为每位同学的学习准则和目标。建立良好的学习习惯是学风建设的关键之一。每位同学要学会管理自己的学习时间、掌握自己的学习进度、拓展自己的学习方法等，做到学有所获，做到大脑不停歇，时刻保持一颗“学习”的心，让我们的学习生活充满动力，不断向前。

　　在课堂上，同学们要具有全神贯注、认真听讲的态度。要充分利用老师所讲的内容，尤其是重点和难点的部分，积极思考和提问，便于巩固掌握基础知识。同时，还要在课下认真复习和预习，查漏补缺，互相提醒。

　　在课外自学中，我们要做到自我管理和自我激励。合理规划时间，利用各种学习资源，学会掌握自己的学习节奏。基础打牢了，在进行理论推广的时候，可以直接跳过一些基础知识的练习，而在初试得到较为优异的成绩。课外阅读和自学是培养专业素养的重要路径，尽可能与科研、实验室以及科社有所互动，积极参与科技项目、科技竞赛、科技学术会议等，以此提高自己的科学素养和团队合作能力。

　　复习阶段，同学们更需要切实掌握好复习方法。要对自己学习过程中的不足点进行总结，及时揭示出问题，争取在复习的过程中规避和克服一些问题。已经掌握的内容要及时整理，掌握正确的`记忆方法，提高复习效率。除此之外，同学们还要种种利用一些考试复习的秘诀，如利用考题提高复习质量；建立自己的知识大纲，有利于自己的复习规划等。

　　同时，在学风建设中，同学们之间的相互协调和支持也非常重要。班级管理要加强，大家要互相监督、鼓励和提醒，通过交流心得体验、分享技巧和书籍等渠道，共同学习、共同进步。学风建设不仅是一个人的事，更是一个集体的事。只有班级内部的相互协作，才能营造一个积极向上的学习氛围，更好地推进全校学风建设。

　　在学风建设工作中，班主任起着不可忽视的作用。优秀的班主任应该具有较高的教育敏感性、教育思维、管理水平和较高的社交素养等，时刻关注学生的学习状态和问题，并督促学生落实计划，创造性地指导学生钻研学科，培养学生的学习能力和技巧。同时，班主任还要不断提高职业水平，不断进修、研读相关学科，为学生提供正确的学习引导。

　　总之，学风建设不只是班级的一项工作，更是每个人的一项使命。改进学风，提高学质，是每个同学在成长路上必须走的道路，也是我们班要一步步走向优越的文明班级的必要条件。

学风建设主题班会6

　　一、时间：

　　20xx年4月3号星期四

　　二、参与人：

　　20xx级四班所有成员

　　三、策划主持：

　　四班所有班委

　　四、班会主要流程：

　　班长开场白，学委发言，团支书发言，部分班上同学提意见，班长总结。

　　五、班长发言：

　　良好的学风会对班级风气起到积极的推动作用，良好的班风同样会对学风建设的稳定发展提供了保障。二者相辅相成，互为影响，不可分割。大学的学习相对而言更多的是自主学习。但大多时间我们还是以班级共同良好的学习氛围有利于学习效率的提高学习为主如我们的班委需要做好带头作用，不迟到不早退，同时监督好同学们的学风状态。何在日常生活中约束自己的惰性，养成良好的学习习惯很重要。不断完善学风建设。上一学期的表现总的来说还是不错的，也希望大家能继续保持。

　　六、学委发言：

　　各位同学，大家上午好，今天我们班会的主题是学风建设。首先，作为班上主管学风建设的我要对大家说声对不起，这段时间，由于我的自身原因疏忽了班上的学风问题，对此，我感到非常抱歉。我想大家保证，在以后的一定杜绝这样的事再次发生。在学风建设方面，我对我们上学期的学风情况做下概括。总的来说，我们班去年的学风还是蛮不错的，在年级排名第三，而且在去年的期末考试中，我们班没有出现挂科的现象，可见大家在学习方面还是下了一定的功夫。但这些成绩都是过去的了，我们的眼光不能永远停在过去，所以我们应该努力向前看。但是从这学期开学到现在，我发现大家开始堕落了，早晚自习迟到的`人越来越多，有的同学甚至一周都见不到人影。我不知道这是大学的通病，还是我们班独有的现象。不管是哪种情况，我都希望我们班那些同学通过此次班会后能改变这种不好的习惯。

　　毕竟我们花了那么多钱待在这里，不是为了享受逃课的感觉。也许你们觉得自己家里有后台，毕了业家里就能给你安排一份安稳舒适的工作。但请各位想一下，你们家的后台能让你用多久，优胜劣汰，随着时间的流逝，你家的后台总有一天会倒下，如果你没有足够的实力，在你家后台倒下以后，你拿什么来站稳脚跟……态度决定高度！如果今日你以消极的态度面对学习，明日工作将会以消极的态度面对你。亲爱的同学们，别再虚度光阴了，大学四年只是一眨眼的功夫就没了，趁现在时光正好，抓紧时间好好的提升自己的实力吧！不要总把希望寄托在他人身上，自己想要的东西只有通过自己的努力才能得到！

　　七、团支书发言

　　在百度上是这样给学风建设下定义的：“从含义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的总名称。”学校是一个小社会，它容纳着各种不同风格，不同地区的人，我们不仅要学会知识，也要学会做事，更要学会做人。学风是一个学校的灵魂，评价一个学校的好坏的依据就是这个学校的学风怎样。所以，作为这个学校的一份子，我们要努力为这里的学风做贡献。

　　八、同学发言对学风建设的建议：

　　1、希望周一至周五早自习可以放英语和普通话的录音带；

　　2、希望晚自习班长能尽职尽责是班级不吵闹，保持安静！

　　3、希望每周的听写班上的同学能够认真对待

　　4、学委能够多推荐提供学习资料

　　九、班长总结

　　好的，我们今天的主题班会到这就结束了。希望班上的各位同学通过这次的主题班会，能够正确对待自己的大学生活。至于班上同学提的意见，我们班委将尽全力做好！

学风建设主题班会7

　　学风是学生学习目的、学习态度、学习纪律的综合反映。学风问题不仅影响学生的学习绩效,而且也直接影到学生今后发展。学风建设作为我班基本建设和学生学习的重要内容，是一项常抓不懈的工作。为了进一步加强我班的.学风建设，形成以学习为主体，以创新为动力，以质量为根本的学风建设模式和知识、能力、品格并重的良好格局，现结合我班实际，举行本活动。

　　一、活动主题

　　新校园，新学风，促班风

　　二、活动目的

　　通过学风建设，使同学乐学、勤学、会学，养成自主学习和终身学习的习惯，形成我班“谦虚、刻苦、诚实、求真”的良好学风；与社会需求接轨，使同学们具备宽厚的专业知识和扎实的基本功，具有创新意识、实践应用能力、良好道德品质和人格修养的复合型、应用型、自主学习型的高素质人才。

　　三、活动形式

　　主题班会，PPT讲座，辩论赛

　　四、活动时间

　　11月10号18：00

　　五、活动地点

　　路桥楼410

　　六、参会成员

　　路桥1003班全体同学及辅导员

　　七、活动过程

　　1、由班长发表《学风倡议书》

　　2、通过讲座让同学们明白大学该如何学习，如何利用课余时间

　　3、播放一段十分钟左右的教育视频

　　4、强调班干部在学风建设中的带头作用

　　5、由PPT引出辩论赛

　　6、辩论赛结束后全班唱校歌

　　7、班会结束由班干部清理会场

　　八、学风建设内容

　　学风建设涉及到学生个人、学生班集体等方面。

　　⑴对学生个人要求

　　1、端正学习态度，具有明确的学习目标,热爱所学专业，树立牢固的专业思想，立志“专升本”，接受更高等的教育，做对社会和国家有用的人；

　　2、自觉遵守校风校纪和考风考纪，踏实求学，真诚做人；

　　3、洒脱、博爱，团结同学，热爱生活，具有良好的心理素质；

　　4、勤于思考，熟练掌握所学专业的学科知识和技能；掌握并能运用学习规律，提高学习效率；

　　5、养成良好的“晨读”习惯，为英语过级考试做铺垫；

　　6、积极参加社会实践和与校园文化建设相关的活动，锻炼并增强实践能力和综合素质。

　　⑵对学生班集体要求

　　1、班集体成员勤奋好学，互相帮助，你追我赶，见贤思齐；

　　2、在老师的指导下自觉学习，勤于思考，积极实践，认真钻研；

　　3、班集体整体学科成绩优良；

　　4、计算机及外语过级通过率和“专升本”通过率高；

　　5、班团活动活跃；

　　6、各项学习检查评比中成绩好、进步快、获奖面广；

　　7、学生干部素质高，有感召力，起模范带头作用；

　　8、违纪现象少；

　　9、先进个人、先进集体事迹突出。

学风建设主题班会8

　　一、活动的主题：

　　“三风”(学风、班风、室风)

　　二、活动目的：

　　学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。通过举办关于学风建设的活动，加强同学之间的文化交流，使同学们在本次活动中能得到别人的`经验，从别人身上学习得到一些好的学习方法，吸取精华。

　　三、活动对象：

　　xxxx班

　　四、活动时间：

　　xxxx年xx月xx日(周x)下午xx:30分

　　五、活动地点：

　　教xxxx

　　六、活动流程：

　　1.观看有关学风的视频。网络使用应有度，科学合理才健康的签名

　　2.开展《学生手册》知识竞赛，使抽象变为具体。以寝室为单位，评出“最佳寝室”，颁发相应的奖品。活动形式：①比赛由必答题、选答题、抢答题三个环节组成。 ②每个寝室派一个代表，每两个寝室组成一个小组，共三个小组③必答题和选答题答对一题加10分，答错不扣分。④抢答题答对一题加10分，答错扣5分，抢答题必须在主持人说请抢答后才能抢答，否则取消该组回答该题的资格。

　　3.歌曲演唱：《一千年以后》

　　4.优生学习经验交流。

　　5.歌曲演唱：《我们都会错》

　　6.班主任寄语。

　　七、经费预算：

　　零食、饮料、奖品：xxx元

　　装扮教室：xx元

　　水果：xx元

　　共计：xxx元

　　八、负责人：

　　xxxx班班委

学风建设主题班会9

　　20xx年3月20日，东莞理工学院工商管理学院xx会计4班在7B410举行了“立学为先，读书为本”的学风建设的主题班会。

　　学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。学风建设是我校校风建设的重要内容。作为12级的学生，经过一年的宽松式校园生活，更应该理解班级优良学风的重要性。为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，xx会计4班结合实际，针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况，为了给同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围，于20xx年3月20日19：30在7B410举行了“立学为先，读书为本”的学风建设的主题班会，出席班会的有12会计4班的全体成员。

　　本次班会的目的在于让大家有建立良好的主人翁意识，将大方面的号召具体到切身行动中去，充分调动大家的积极性。因此，将班级今后一段的工作活动计划和大家进行了深入的交流，让大家对优良学风建设大体工作思路比较清晰的认识。首先，在班级说一些不良学风的行为，针对讨论主题，让宿舍长发言。其次，针对如何改善自身的学习方法及提高学习能力主题自由发言讨论，可以发表自己的观点。第三，全体同学针对不良学风讨论的结果，集体进行总结并由班长收集大家的意见，以备日后使用。

　　此次主题班会的开展，使同学们的学习热情与思想觉悟有了进一步的提高，同时也更加确立了自己的人生目标，明确了自身未来的发展方向，起到了加强班级学风建设和创建和谐校园的良好效果。

　　大学生学风建设主题班会篇三：学风建设主题班会策划书

　　一、活动背景

　　为了进一步端正学风，有效地促进全院学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气，15级工管3班极响应学校学风建设活动，积极响应学校学风建设活动的号召，结合本班的实际情况，将召开学风建设主题班会，通过此次班会，着力加强学风建设的力度，同时成立院学风建设小组来督促“学风建设”活动的开展。

　　二、活动主题

　　以学风建设为主题的班会

　　以提高文化素质为目的.，以加强学风建设为重点，以培养创新能力为中心，以开展读书活动为载体，组织和引导全院大学生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生，努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，让大学生进一步认识读书的信息、教育和服务职能作用，从而推动全院的学风建设和发展。

　　三、主题意义

　　学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。良好学风是培养学生能力的基础和保证。正确的学习目的，端正的学习态度和科学的学习方法是优良学风的重要内容。学生学习的动力来源于学习动机，学生只有树立了攀登科学技术高峰的强烈事业心和为社会主义建设献身的精神，才能有高尚的动机、产生刻苦学习的永久性动力。

　　为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。我校以班级为集体开展学风建设活动，树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学态度，同时使学生完成自我人格的塑造。树立事业心，培养奉献精神，强烈责任心和高度责任感。做“四有”新人——有所发现，有所发展，有所创造，有所前进

　　四、活动时间

　　3月18日中午12:20在教学楼101室

　　五、活动对象

　　管三全体人员

　　六、活动内容

　　明确学习目的，端正学习态度，强化诚信意识，严肃考试纪律

　　1.我们应该加强学风建设，培养良好的学习风气，适宜的学习气氛，创造一个良好的学习环境。2我们要遵守各种学习制度，不迟到，不早退，不旷课，刻苦努力地学习，把学习当做自己主要而且重要的事。3.我们要明确学习目的，端正学习态度，培养顽强的学习精神。4、我们要有计划、有安排、有制度、有规律、有总结地学习，及时总结出适自己的学习方法，注重效率的提高和质的飞跃。5.我们同学之间要互相帮助，共同进步。6、我们要认真处理好考试与平时学习的关系考试时不弄虚作假，实事求是，力求优秀。7、积极参加课堂讨论，认真完成各项课后作业。

　　8、班级学风建设细节

　　① 课堂考勤的直接负责人为各宿舍长，要求须在每堂课将班上的出勤情况如实登记好（迟到即视为缺勤）

　　② 班委发现学生有违纪行为（如在学习时间玩游戏、看电视、打牌等）应立刻制止。 ③ 上课必须带书，认真跟老师勾画重点。

　　④ 宿舍内严禁违规电器，一但通报，宿舍长写一千字检讨。

　　⑤ 请假问题，必须本人亲自联系导员班主任，无假条视为无故旷课。

　　⑥ 男生宿舍禁止晚上抽烟喝酒打麻将打牌。

　　⑦ 宿舍长分配宿舍打扫卫生情况，争做文明宿舍。

学风建设主题班会10

　　一、活动主题：

　　”好好学习,天天向上”,关于学风建设

　　二、活动时间：

　　20xx年6月9日第四节课

　　三、活动地点：

　　本班教室

　　四、活动对象：

　　10营销班全体学生和班主任,班主任助理

　　五、活动目的：

　　为了迎接期末考试,整顿班风,营造良好的学习氛围,

　　六、活动流程:

　　1、班会准时开始。

　　2、主持人引出主题

　　3、班长和学习委员先后进行有关树学风的主题教育

　　4、由学生代表作检讨

　　5、同学发言，讲述各自对该主题的理解，发表学风建设的.建议与要求，及自己今后的行动。

　　6、由严康学长发表讲话

　　7、班主任对本次班会作最后总结

　　七、活动注意事项

　　1、班会按时进行

　　3、有较完整的班会记录，由学习委员负责

　　4、教室与黑板布置合理

　　5、班会秩序维持较好纪律

　　6、保持教室整洁及活动秩序

学风建设主题班会11

　　一、班会思想：

　　为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

　　二、班会目的：

　　通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

　　三、班会主题：

　　班级学风建设（核心）

　　四、班会方案：

　　（一）班会人员：2班全体同学

　　（二）班会主持：xx

　　（三）班会记录：亓xx

　　五、班会步骤：

　　1、蔺xx发言：宣布班会正式开始

　　2、王xx发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

　　3、亓xx发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

　　4、王xx发言：

　　（1）对以前工作作出检讨；

　　（2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。

　　（3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

　　5、国xx发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

　　6、王云：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：

　　星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉检查

　　主要检查早上内务整理（主要是叠被子及拖地）和晚上就寝情况。

　　明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

　　7、路xx：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的.方向。

　　8、蔺xx发言：

　　（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。

　　（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。

　　9、王xx发言：

　　（1）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。

　　10、孙xx发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

　　11、王xx发言：

　　（1）班中的体育用品安全问题。

　　（2）参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。

　　12、亓xx发言：对班会中班干部发言的总结。

　　13、王xx发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

　　14、蔺xx发言：（1）对本次班会进行小结。

　　（2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

　　（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。

　　15、蔺xx宣布班会结束。

学风建设主题班会12

　　一、活动背景及目的：

　　一份耕耘，一份收获。十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想。这儿你面对的已不仅仅是简单的校园生活，你已经投身于一个小型的社会。在这里我们要实现梦想，因此做好可行，明确的职业生涯规划尤其重要。

　　物流两班现有学生83人，希望能通过开展这次“学风建设之职业规划”主题班会，使我们尽快确立大学目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学三年，同时也加深同学之间的友谊。

　　二、班会主题:

　　学风建设之职业规划

　　三、活动时间：

　　二0一三年四月十三号

　　四、活动地点：

　　商学院J2-321教室

　　五、班会形式：

　　学习骨干上台传授经验，ppt展示

　　六、主持人：

　　余峰、徐月霞

　　七、参与人员：

　　物流两班全体成员、班主任

　　八、活动前期安排：

　　1、由班主任04月08日晚自习召集物流两班全体成员开会，下发主题班会通知，让每个成员尽早着手准备。

　　2、从04月09日起，各班委做好宣传工作，使每个同学认识到本次活动的目的!

　　具体安排如下：

　　①由余峰，徐月霞负责主持工作,写好串词!

　　②由团委负责号召大家踊跃参与活动，做好职业规划。

　　③由班长、团委、宣传委等负责搜集关于本次活动的相关信息,教室板报布置。以及相关节目的报名，排演!

　　④由蔡笑班长负责拍摄、团委负责制作ppt后续材料注：如活动有所改动由宣传委员通知各班成员。

　　九、活动流程：

　　1．出席班会的全体同学准时到达J2-321教室。

　　2．班会主持人发言，讲明班会的主题及目的，宣布主题班会开始

　　3.节目表演开始，

　　①首先，由团委向大家播放一段激励视频，调动全体同学的热情。

　　②其次，由物流一班宣传委刘胜启同学以PPT展示的形式，向大家阐述他的职业规划。

　　③然后，由物流二班副班长曹娜同学以PPT展示的形式，向大家阐述她的职业规划。

　　④随后，由王蕾、齐艳霞、周林、常成宝、朱晓东、申静、张业娇简述他们的.职业生涯规划。

　　⑤最后，由我们敬爱的班主任做主题班会总结，并表露她对我们的要求与期待。

　　十、班会效果:

　　1、通过此次主题班会的开展，让同学们进一步明确了自己的职业梦想，并积极努力去实现它。

　　同时能够比较客观地去重新认识、评价自我，定下属于自己独一无二的职业规划，也增进同学们的友谊，营造文明、和谐的班级氛围。

　　更重要的是通过主题班会使同学们明确了自己的职业目标，大家自觉自律，共同营造一个良好的学风。

　　2、这次班会存在着值得商榷与改进的地方。会前的准备工作，分工不够明确，直接导实际工作起来比较混乱。在下次班会中希望以此为鉴，努力做好前期的准备工作！十一、心得感悟

　　总的来说，这次主题班会我觉得是完美举行的，即使存在瑕疵，准备工作不够充分。但是，我们班委觉得班级中的每一个成员都积极参与这次职业生涯规划，特别是看到大家欢乐的表情！深深感动！展望未来，我们物流两班将再接再厉，争取营造一个乐观、积极向上、文化气息浓厚的学习氛围！

学风建设主题班会13

　　时间：x年xx月24日

　　地点：B教301

　　主持人：王

　　建设良好的班风，营造优良的学风，既需要我们大家的共同努力，也是我们每一个同学的责任和义务。从我做起，从现在做起，共同努力，自觉遵守一规一则，养成良好的学习生活习惯。建设一个和谐、美好、井然有序的良好学风班风，走好大学生活的每一步。这就是x级法学2班班会的主题。

　　这次的班会内容很丰富，会上各班干部首先起带头作用，对各项班务提出建设性意见，学生代表畅言学风建设，承诺践行学校纪律。为了更好的贯彻这次班会的主题，班委把这次班会分为了四个部分，分别是学习篇、生活篇、综合素质篇和活动篇。希望从这四个方面把本班的学风建设搞好。引出这四个内容的是一个令人深思的故事，讲的是大学毕业生对自己大学生活的回顾，通过这个故事希望同学明白：年轻只有一次，请珍惜大学光阴。不要到毕业后因为现在的默默无为而悔恨。所以我们要从现在开始，建设良好学风，为自己的将来增添筹码。

　　在学习方面，提到了这几点目的：英语四级通过率争取达到百分百；各科成绩及格率要达百分之九十五以上；保证出勤率达到百分百；受处分人数为零。号召同学们团结一致，相互学习，从而使整体成绩上升，向优秀班集体的目标发展。在学习目的上也做了明确的.区分，有高尚的、积极的、低级的。无论大家现在的状况如何，但至少从今天开始应该有一个明确而有意义的学习目的。同时，我们的发展，不能仅限于专业技能本领的学习和掌握，还应包括道德、志趣和意向的发展。也就是说，大家要调动起学习的积极性、提高德能、开发智能、训练技能、锻炼体能来促进自身发展，做学习中的领头人。

　　“一屋不扫何以扫天下” ，这句古话作为一项要求也被提到了今天的话题中了。学生寝室是大学生生活、学习、交往的主要场所，是大学生思想最活跃、最外露的所在。寝室的文明程度体现了当代大学生的文明水准。寝室文化建设是校园文化建设的重要环节。良好的寝室文化氛围具有独特的思想教育功能，它可以陶冶情操，启迪智慧，娱乐身心。所以建设良好的寝室风气是很必要的，毕竟文明的生活环境可以使人怡心养性，提高生活的品味。

　　在学习的同时，也要注重自身综合素质的提高。无论是德、智、体还是美、劳，我们都不可小觑。只有全面提升自己，才能使自己在以后的生活中、学习中有更强的适应能力，有更强的竞争力。

　　最后的活动篇，不管是其班级组织的模拟法庭，还是为建设良好学风集体的联谊活动，或者是为12、9纪念日准备的诗歌朗诵活动，无不得到同学们的支持，同学们也相信，通过这些活动，不仅能增强班级的凝聚力，于此同时，还能提高同学们的课外学习积极性，促进良好学风建设。

　　这次班会在其班主任陈娜老师的总结下走向了尾声，通过这次学风建设的主题班会，同学们大概都有了自己对今后大学生活的一个总体规划。只有我们先找好自己的人生目标，就能在起跑线上成功的迈出自己的第一步。

学风建设主题班会14

　　一、班会思想：

　　为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

　　二、班会目的：

　　三、班会主题：

　　班级学风建设（核心）

　　四、班会方案：

　　（一）班会时间：14年4月27日pm4：00

　　（二）班会地点：四楼中医系多媒体教室

　　（三）班会人员：中医四班全体同学及辅导员

　　（四）班会主持：（班长）

　　（五）班会记录：（宣传委员）

　　五、班会步骤：

　　1、班长发言：宣布班会正式开始

　　2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

　　3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

　　4、组织委员发言：（1）对以前工作作出检讨；（2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。（3）对在学风建设的.后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

　　5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

　　6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室生情况作出检讨，和今后各寝室生各寝室文明提出要求。

　　7、辅导员发言：（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。（3）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。

　　8、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

　　9、体育委员发言：（1）对体育课出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。（2）班中的体育用品安全问题。（3）参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。

　　10、班长发言：（1）对本次班会进行小结。

　　（2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

　　（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。

　　11、班长宣布班会结束。

学风建设主题班会15

　　一、活动准备

　　a)准备班会时所用的文字、音乐材料及相机，制作幻灯片。

　　二、活动内容及开展

　　1.首先引入一个故事：蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的'作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

　　2.提出问题：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？学生讨论回答。教师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗？（明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。）

　　3.讨论：

　　（1）谈谈你在生活中面对着哪些压力挫折？

　　（2）你在学习中是怎么释放自己的心理压力的？

　　页脚..页眉.

　　（3）交流讨论结果，我们要如何背着“壳”前行呢？

　　4.“击鼓传花，说压力”的活动，让学生深刻体会到即场发言的压力.

　　5.配乐朗诵

　　你改变不了环境，但你可以改变自己；

　　你改变不了事实，但你可以改变态度。

　　你改变不了过去，但你可以改变现在；

　　你不能控制他人，但你可以掌握自己；