少年模样作文

时间：2026-01-04 09:28:29 好文我要投稿

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少年模样作文【优秀15篇】

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的少年模样作文，希望对大家有所帮助。

少年模样作文【优秀15篇】

少年模样作文1

　　中国因少年而瑰丽。走进青春，手握时代接力棒，踏响时代强音，我想，我应该是这样的少年——

　　记得刚刚踏入初中的教室，便收获满满当当的热情微笑，似一点点春雨洒在心间，一缕缕阳光暖在心上，青春之花，随着一阵早风吹过，绽开了。秋天的叶子火红，少年们的面容火红，在墙上留印，我陶醉其间。第一次跑操，第一次吃午饭，第一次上历史课，七年级是含苞欲放的时刻，什么都是新的，老师的教导，同伴的帮助，让人心底发暖。我看到少年的脸上，看到他们矫健的`身姿，像花一样，被一阵风揉过，落下的，满是幸福快乐。

　　生在盛世，当不负盛世；生在其时，当奋斗其时。我深刻记得八年级时少年们一同奋力拼搏，战胜地生中考的模样。“中考是大关，地生考试是前奏，大家要全力以赴！”班主任老师呼吁着，少年们在奋斗着，你追我赶，争先恐后，自信的笑容下隐着一层紧张。作业检查，背诵过关，样样不落下。考前一天大雨，凉凉的雨水淋在脸上、手上、背上，可熄灭不了少年们火热热的内心！复习一年，奋斗一时，眼看着，一群花一样的少年，走出考场，映太阳光辉，脸上的笑容回报自己的努力付出，彰显青春自信，向一切宣示——我们胜利了！

　　当你面向太阳的时候，没有什么能阻止你发散万丈光芒。没有辛苦与压力的过程不叫初三，步入九年级，就像步入了一个新世界。繁重的学业带来巨大的压力，同伴的鼓舞，老师的支撑，融入心间，一切成败在此一举。往日里闲事少了，最多相互笑笑。映着天边的白云，远方的青山，窗外的梧桐，没有后悔，没有忧虑，没有抱怨，只有信念，唯有奋进。眼看这一群如花的少年，将在考场上挥洒自如，以山川为笔，以江海为墨，在中国大地上，书写一份满意的答卷。

　　少年的模样，是精彩的模样，犹记老师的教导：人生应该向阳，和树一样，不依不靠，坚强向上，自己成长为一片风景，让人仰望。

　　于是，我重整旧时的行囊，拂去身上的尘埃，无悔地奔向未来的前方，去体会未经历的生活，去创造那辉煌的生命的火红。

　　我想——

　　我就是这样的少年。

少年模样作文2

　　少年是一个人的黄金时期，是一个人的关键时期，少年有许多缺点，比如缺乏经验，缺乏锻炼，但他也有一个优点——可以在此中蜕变，改变自己。

　　我在小学期间十分内向，我曾想与同学们一起学习，下课一起玩耍。可一直迈不出去这一步，一直冲破不了这层茧。即使老师多次鼓励，我也没有多大的转变。

　　但事情发生了转折：一天的一堂数学课上，我在座位上听着老师讲课，不一会，老师投影出一道数学题，让我们讨论如何解答这道题。班上顿时炸开了锅，许多同学皱起眉头，冥思苦想，旁边三五成群的几个同学正在激烈地讨论，但又没有任何进展。我只能自己一个人默默地想，可这太难了，没有解这道题的突破口，急得我焦头烂额。正当沉浸在其中时，有个人拍了拍我，我一抬头——原来是老师，紧接着他又问：“你怎么自己一个人想呢？不与同学们一起讨论一下吗？”我支支吾吾地说不出话。老师又说：“那好，那我来给你点提示，但你要自己去解答。”我点了点头。“你看，我们可以在这里添一条辅助线，这样可以求出这两个三角形全等了……”老师说完，我恍然大悟，原来这道题这么简单。

　　大约五分钟过去了，老师走上讲台，比了个暂停的手势，说：“时间到，我们现在看这道题怎么写。但是今天不是由我来解答，而是由一位同学来解答。”说完老师看向了我，同时同学们也看向了我。这一刻我心里又害怕又激动。老师微笑着对我说：“相信你自己！”顿时我信心充满全身，开始为同学解答。讲完之后，老师说：“完全正确！”我开心地笑了。

　　在此之后，我开始变得开朗，开始接近同学，终于冲破内向的'屏障。我想：自信、阳光，这才是少年的模样！

少年模样作文3

　　青春期的样子，有人说是叛逆的，有人说是热情的，还有人说是骄傲的，可我认为青春期最好的样子是趴在课桌前为理想而奋斗的少年。

　　理想，是大海上的一座灯塔，为迷失的航船找到前进的方向；理想，是黑暗中的一盏灯火，为人们指引回家的道路；理想，是森林中的一条小路，为迷茫的旅人找到正确的方向。

　　少年的我们，心中都怀揣着一个理想，有人梦想成为一名医生，救死扶伤；有人梦想成为一名教师，教书育人；有人梦想成成一名军人，保卫祖国。年轻的袁隆平，立下了“禾下成凉”一梦，无数个日日夜夜，一次又一次试验，一次又一次失败，为他的成功打牢了基础，终于，他培育出了籼型杂交水稻。邓稼先立志要研发“两弹一星”，最终在他的领导下，中国有了自己的“两弹一星”让祖国边疆安全有了保障。

　　理想的力量是强大的，它能激励人们走向成功。

　　但并不是每个有理想的人都会成功，实现理想需要不断努力，理想的河流是由无数汗水汇聚成的。

　　青春之”字典”无”困难”之字；青春之口头，无”阻碍”之语；实现理想的道路，就像股票，没有人会一直上升，也不会有人一直处在谷底，前进的方向，坎坷总会有，但只要我们不断努力，不断奋斗，就会克服一切艰难险阻，前途必将一片光明。

　　现在的我们，正处于九年级的关键期，一年后便是中考，现在的`中考比以前更加残酷，一半上普高，一半上职高，九年寒窗苦读，只为这一考。

　　而这还只是人生道路上的一个小小的插曲，前方还有更多的困难，我们必将不负昭华，努力拼搏，以热情高涨的态度，积极面对一切困难，为了自己的理想而不懈奋斗。

　　为了自己的理想，不懈努力，每一个成功的背后，都有无数挥洒的汗水，那为了理想想奋不顾身的样子，才是青春该有的样子，才是少年最好的模样。

少年模样作文4

　　那年的蝉鸣比哪一年都枯燥，窗外枝桠疯长，却总也挡不住烈阳。——题记

　　“没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看向前方，满怀希望就会所向披靡。”这段话出自小说《撒野》。在我看来，书中的两位主角——蒋丞和顾飞，就是心中怀揣梦想，眼底盛满希望的人。

　　蒋丞被养父退养，被迫回到亲生父亲李保国的家中，生活也随之一落千丈，不熟悉的且破败的环境，父亲因癌症自杀，没有经济来源成为了他生活上的拦路石。

　　顾飞则年幼丧父，照顾这个家的'担子被他挑了起来。经济问题、学业、无法与人交流的妹妹，这些事通通被他一个人承担起来。但即便生活没有松开抓住他们的手，两人仍满怀希望地生活在破败的小城中，没有放弃哪怕一丝希望。

　　整部小说中充满了城市的烟火气，没有可怕的烟火气，没有可怕的车祸，没有空白的失忆，也没有光怪陆离的穿越，只有平淡且普通的生活，作者通过笔下两个少年的积极顽强，向读者们传递出向阳而生的希望和光芒。

　　随光而行，因光而遇。光亦是希望，追逐光，拥有希望。少年应是如此的，他们本就生长于长空之中，长于烈日之下，满怀希望，所向披靡。而失去了希望的少年，就像是被火点燃的木头一般，一点一点的燃烧殆尽，散发着最后一丝光和热，然后慢慢地变成一团灰烬，不再发光发热，慢慢融入泥土之中。

　　少年，本就是盛夏烈阳，明朗大胆地发光发热，其光亮不会被黑夜淹没，少年因有梦想而发着光，他们不会胆怯地走向任何一个黑夜，他们如雄鹰般展开丰满的羽翼，逐梦长空。

　　怀揣希望，散发光明，这就是少年应有的模样。

少年模样作文5

　　日出日落，月升星沉，启明长庚日日转；花开花谢，看落雁修竹，叩响青春之柴扉；蓦然回首，岁月已度过14载，窗外路过的风携来了花朵的芬芳，我不禁伏案陷入沉思。

　　我与那鲜艳似火的玫瑰初逢于那个盛夏。那时的我心怀茫然，捧着一本书走在花园中。一抹红在我那儿不经意间跃入眼帘，让我为它驻足。阳光正好洒在它身上，耀眼夺目。他身披绿叶，又好似披了层薄薄的轻纱，一种神秘感在其身上晕染开来。玫瑰恰时地出现在我生活中，点缀了流年，渲染了鲜衣怒马少年时。我打开手中的《小王子》，在童话的世界中去寻觅那独一无二的红玫瑰。并对生活充满了热爱，这才是少年最好的模样。

　　我与那凋敝却明年复开的玫瑰，真正相识于那个深秋。那一次考试，我取得了理想的成绩，便心怀骄傲地去找那玫瑰。顺着记忆寻去，我惊愕了，曾身着金色流苏的玫瑰，却只剩枯黄的叶片，我俯身拾起那仅有的，还有一线生机的花瓣，把它夹入书中。原来曾风光无限的玫瑰也有凋谢的时刻。我收敛了几分骄傲与狂妄，重拾谦逊与坚定。我停下自负的脚步，脚踏实地地继续前行，这才是少年最好的模样。

　　我与那娇嫩欲滴的玫瑰，真正相知于那个孟春。一次考试失利，我的内心盈满了困扰与失落，我便去找那玫瑰寻求慰藉，只可惜玫瑰并没有当年盛夏的那么鲜艳，而是光秃秃的枝干立在那，没有半分生机。正当我满心失落想要离开时，一个绿芽却吸引了我，我恍然，原来玫瑰不在那么夺目之刻也会努力绽放一份光彩。是啊，“长风破浪会有时”我见证了玫瑰的成长，他默默平添了我心中的.几分勇气。如果说人生如海，那么它就是青春的舟，带我跨过时间波涛汹涌的大浪。蓦然，我的脸上绽放了恰如玫瑰一样动人的笑容之花，我仿佛又闻到了盛夏的那抹芬芳，看到了少年的成长。这才是少年最好的模样。

　　我懂得，前路漫漫，方要保留少年初心，怀揣对生活的热爱，可抵岁月漫长；我懂得，收敛骄傲才是人生最好的模样；我懂得雄鹰选择高远，为此断崖一搏，梅花选择独处，为此暗香自来。少年不应因一时的失利而放弃心中的梦想。

　　我与那有盛放也有衰败的玫瑰，一起成长。忆美好而纯粹，漾进时光的泉，荡出旖旎的梦。与玫瑰共同成长，让我看到了少年最好的模样。

少年模样作文6

　　以前，我做事总是半途而废，一遇到困难就像放弃。直到那一次夏令营，我才明白什么才是少年应有的模样。

　　当我们顶着夏日的骄阳来到了清远的樟洞村，那是一个偏僻的地方。营地设在荒山上，四周生长着茂密的植物，迂回曲折的泥路坑坑洼洼，随处可见的`突起的石头如犬牙般，让我时时刻刻都想逃离。终于熬到最后一天。伴随着温暖的阳光和鸟儿的歌声，老师带领我们挑战最后一项活动——远足。我在心中暗喜：“这还不简单吗？”可是现实却让我瞬间失去了信心。眼前是一座高大陡峭的山，山坡很陡，年久失修的山路上长满了苔藓和杂草，我似乎看到了自己滚下山路的情景。

　　在老师的喊声中，我们开始远足。路上不断冒出的树枝让本就狭窄的山路更加险峻，不时有枯死的树干横卧在山路上挡住去路，我们一会从下面蹲着过去，一会从树枝上跨过去。还未走到一半，面对前面布满碎石和沙子的下坡山路时，我慌了。我的双腿开始打颤，手心也开始出汗。我对老师说：“老师，我不舒服，我原路返回可以吗？”走在我前面的女同学转过头来安慰我说：“没关系，不要害怕，我们一起”。老师和同学们也纷纷鼓励我坚持下去。我深呼吸一下，听着同学们暖心的话语点了点头。我对自己说：“再坚持一下，大家都不怕，我也不怕”。我们休息了一下继续往前走，我每一步都走得小心翼翼。

　　走了好一会儿，我们遇到了一个新难关——一条陡坡。这个坡又陡又滑，我缓慢地挪动我的脚步，生怕滑倒。突然，前面有位女同学摔了一跤，沙子划破了她的裤子，她的膝盖破皮渗出了血丝。这让我心一惊，脸色大变，身体就定在那儿。她却很快站起来，轻松地说：“一点都不痛呢，不用害怕。”可我是真不行了：不仅有内心的害怕，还有走了太久而体力不支，这让我又有了想放弃的念头。可她却拉这我的手，让我不要害怕，到了危险的地方她还提醒我：“小心，小心。”这让我心一暖，有了继续走下去的勇气。最终，在她的引领下，我坚持走完了整段路程，这让我收获了成功的喜悦。

　　人生就是这条路，那路上的绊脚石就是人生中的困难。困难虽多，但坚持住，总会走出那些崎岖和坎坷。坚持、不放弃，这才是少年应有的模样。

少年模样作文7

　　既然选择了远方，便只顾风雨兼程。——汪国真《热爱生命》

　　在学校，男生们最爱的体育运动便是篮球和足球，而我热爱的却是排球。我也曾尝试融入他们，但每每站在篮球场或足球场上，总感觉无比拘谨。只有排球场才是属于我的世界。

　　汪国真曾说：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”既然热爱，那就要为之努力！

　　学校里没有专门教排球的老师，我就先跟着排球比赛的视频，了解排球比赛的规则，模仿他们去发球、接球、传球、扣球。但不是发不过去，就是打偏。我很苦恼：我的动作明明和视频里的动作差不多，为什么结果差距这么大呢！我鼓起勇气向原本希望我学足球的父亲求助，没想到父亲非但没有生气，还帮我找了一位排球教练。第一次送我去上课前，父亲叮嘱我：“你喜欢排球，那就要加倍努力地去训练，对自己热爱的.东西不要反悔。”

　　在教练的指导下，我的动作慢慢走上了正轨。但一传总是会接飘。在又一次一传失误后，教练也生气了：“你有好好在练吗？热爱的东西就拼命去练啊！”

　　“我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”汪国真的诗句在脑海中浮现，我明白了，既然热爱，那就拼命去练习。一传不好，练就完了！我一次又一次调整左右胳膊的高度，使它们尽量在一个平面上，将它们使劲夹紧；对着墙反复练习垫球，2个、3个、5个、15个……十天过去，我终于每一颗球都能稳稳接住了。垫球之后是发球，我仔细回忆老师教的动作，向前、起跳、扣……最后，我的发球越来越稳定，能够准确地控制方向和落点。

　　我不去想是否能够成功，从热爱开始，勇敢地去付出，一切，就都在意料之中。

少年模样作文8

　　天空晴朗，几只鸟儿在空中透过阳光自由地飞翔。

　　那是我五年级时的一天。校园里又传来了朗朗的读书声，学生们都陆陆续续地走进了教室，我的语文教师——宋老师手拿教科书也踱步走了过来，他依然是那样的仪表端庄，总会穿一双黑皮鞋，从上到下都是那般精神，两只眼睛扫视着全班的同学，脸上也总会挂着那月牙一般的笑容，我坐在教室的边角，两眼眯着，心也早已飞到了九霄云外。那时，我正迷上看漫画小说，心里面除了漫画里的'内容，什么也听不进去，书包里总鼓鼓的。宋老师似乎看出了我的迷离，说：“张泽莀，你干嘛呢？”我像如梦初醒一般，赶紧装作认真读起书的样子，不敢再含糊对待，但其实还是心不在焉。

　　直到下午，我的心还是总会"起飞”，一飞就不见踪迹，宋老师一次次不耐其烦地把遨游迷离在“漫画时空”里的我拽了回来，即便如此，我还是再三分心。过了好一会儿，终于下课了，我刚走出教室，就被宋老师一把抓住说：“你过来。”我跟在他身后，大气也不敢出，心里的小鹿乱撞！到了办公室，他忽然转过身来，用温和的语气说：“你最近是不是迷上了什么小说了，所以上课不认真听。”我紧张地点了点头，汗也流了下来，他又说道：“知道你平时爱看书，但你的那些漫画小说平时消遣时间看看就行了，其实没啥大的用处，也不能给你太多人生哲理，闲来无事我建议你多翻看点历史书，其中有许多的奥妙所在，人文典故还能给你启迪人生。”我点了点头，他说：“走吧，下次上课一定好好听讲。”我望了一眼老师那充满期待的眼神，说了声“是”就逃走了。

　　等到了家，我想，这些天我确实看了许多漫画、小说，却什么知识也没得到，成绩反而下降了，哎，是时候和小说一刀两断了。说不如做，我把所有的漫画书全部打包封存扔到了垃圾桶中。第二天，当我走进教室，感觉身后的书包轻了许多，不再像往常那样鼓鼓的了，一整天听课都极为专注。

　　放学后，宋老师拍了拍我的肩头指了指我的书包，说：“张泽莀，这才是少年应有的模样。轻装上阵，勇往直前。”

　　那一刻，我才明白，少年本当发奋图强，以梦为马，怀揣理想，不要被那些“美好”所迷惑，应当用知识不断的武装自己，昂首挺胸向梦想进发，这才是少年应有的模样。

少年模样作文9

　　少年的剪影，应该是青春。少年的代名词，应该是不羁。努力、团结、拼搏，这便是少年该有的模样。

　　那年春天，我们在操场上动作整齐划一，勾勒出少年努力的模样。

　　统一的帽子，统一的校服，统一的白手套，统一的篮球，这便是那个春天最美丽的剪影。表演的过程中，我们只记得动作如何划一，队形变换如何整齐，篮球拍打地面的声音如何响彻云霄，却忘却了几百人经历过多少次的磨合、多少天的烈日暴晒，忘了多少次的汗流浃背。骄阳似火直射在脸上，但却被响亮的篮球拍打地面声盖住了。热血沸腾，在努力中绘出少年最动人的模样。

　　去年夏天，我们在蝉鸣中挥洒汗水，勾勒出少年团结的模样。

　　无论阴晴，无论多累，我们风雨无阻。星点凉意和着晨风席卷而来，细小的雨滴如约而至。早上的第一缕阳光，大家都到了。此时，其他班都空无一人，操场上放着啦啦操的音乐，女孩们练着加油助威的舞蹈，男孩们讨论着如何赢球。赛场边散着暖人的光，驱走刺人的寒。少年未着鲜衣，却以疾风为马，肆意飞奔驰骋，为了心中的理想，为不负熠熠韶华。烈日下拼搏，绘出少年最团结的模样。

　　忽而夏至，我们伏于硝烟隐匿的战场，以笔为剑，勾勒出少年拼搏的模样。

　　无论多累，无论多晚，我们都在题海中奋斗，忍着烈日的`照耀，忍着大雨的拍打。抬头，周围的嘈杂声，渐渐如潮水退去，不见起身走动的人群，只见埋头疾书的身影。少年弯下脊背，正奋力承担他的志向、他的前途、他的理想，他正以梦为马，书写自己的华章，在笔尖绘出少年拼搏的模样。

　　这，才是少年该有的模样！

少年模样作文10

　　步入少年时期，却总疑惑于少年真正的模样。在我的脑海里，或许是努力学习，奋力拼搏，亦或许是神采奕奕，无所畏惧。在一个海边的沙滩上，一群少年给出了他们的答案。

　　起初，那并不是个美好的清晨。我看似平静地躺在床上，心里却被烦乱不安的坏情绪充盈着。那些现在想来一点都不重要的事情在我的内心里交织缠绵，似乎给黑夜都缠上了密密麻麻的绳子。我看了看时间，心中突然萌生了一个想法：既然睡不着，就去看日出吧。

　　我抱着一时的兴起与忐忑来到了一片漆黑的'海滩上，抬头望去天上仅有几颗不够明亮的星星伴着我等待日出。我有些无所适从，心里仍充斥着烦杂的事情。我百无聊赖地坐在沙滩上，逐渐有了些困意。正当我昏昏欲睡之时，一阵清脆明亮的声音打破了我朦胧的梦。我转头望去，那是和我差不多大的一群同龄人，正拿着相机在沙滩上跑着，闹着。嘴里还叽叽喳喳地，不知在说着什么。唯有他们脸上的笑意我清晰地看到。待他们走近，我才听见“日出”“拍照”等字样，原来他们也是来看日出的啊。

　　他们席地而坐，动作却没停下来。他们手舞足蹈，眉飞色舞地聊着天，嘴里喊着“太阳公公快出来”，好像给空气都填上了层明快的色彩。我有些呆呆地注视着他们，而他们也看到了我过于炙热的目光，便朝我挥了挥手，然后朝我喊着“来和我们一起看日出吗？”边说着边坐了过来，就像我们本就认识似的。可我还没来得及收起慌乱的表情，有些不知所措。可他们好像会读心术似的，一下就看出了我的窘态，拍了拍我的肩：“没事的，烦恼都过去了，来和我们一起玩吧，生活总要朝前看的嘛。我突然有些释然了，他们好像在给我心中的死结松绑一样。

　　时间在我们的聊天声中穿梭过去，太阳也似乎因为好奇我们的谈论而把头探出了海平面。他们的眼睛顿时明亮许多，跑到沙滩的最边上，朝着海的那边挥手“早上好啊，开始新的一天，新的生活了！”忽然有个女孩子拉住了我的手，拉着我与他们一起，在似乎没有边际的沙滩上追着太阳的脚步。

　　破晓将至，我与他们一起笑着，奔跑在金黄的沙滩上。伴着海水拍打礁石的清脆水声，我好像突然明白：永远朝前奔跑，乐观积极，这就是少年应有的模样。

少年模样作文11

　　五月，我们学校迎来了一年一度的篮球比赛……篮球场上，同学们留下了辛勤的汗水，在阳光的反射下格外耀眼……

　　与我们班对打的是13班，从别人口中听说13班十分厉害，这更是让篮球队的同学压力重重。

　　五月，天气有点微热，阳光下，我们的篮球比赛开场了。首先，我们班的男生上了场，精彩男女5V5比赛开场了！在阳光下，白云格外的`亮眼，一切仿佛都静止了，男生们的依次上场让人们的欢呼一声高过一声。

　　刚开场，可能是因为男生状态不是特别好，所以导致比赛落后了整整5分。风呼呼吹来，人的心情也不轻松。在13班同学的欢呼之下，我们上半场的比赛是失败了，落后了3分。

　　我们班的每位队员头上都冒着汗珠，一颗颗地落了下来。大家的心情低落了起来，心中有着万分不舍。难道我们班就注定会失败吗？为什么……

　　天也慢慢阴了下来，云将太阳盖住了，天上阴沉沉的，一切活力都没有。

　　在大家信心消沉的时候，班上同学都送来了安慰以及鼓励！在大家的鼓励之下，天也晴朗了起来……

　　后半场，大家将心中的怒火转为了动力，只见一人如飞豹一般在人群中穿梭。他轻轻一跃，手抱篮球，用力一举，篮球在空中留下了一道美丽的弧线……

　　“三分球！”在场的各位欢呼了起来。后来在男生们的奋斗下，超过了他们，成功超过了13班，成功了！赢了！

　　天空上的太阳对着我们冒出了小小的脑袋，一切充满了活力。是啊，阳光下的少年，不服输，不放弃，这才是少年应有的模样。

少年模样作文12

　　我趴在窗边，天空上除了厚重的雾霭外，当真是什么也没有。

　　“啧啧，又是阴天，烦死了。”一个匆匆走过的女生说。经过窗边的同学大多像她一脸厌弃，仿佛黑压压的天真的会塌下来一样。

　　不远处，垃圾桶传来一阵清脆的响声，我向那边望去，一个高个子男生用手轻盈的一拄，便跳上了窗台。不一会儿，后面又跟来几个男生，脸色低沉，手里的空易拉罐握得当啷当啷响。“今天运气不好，碰到了阴天，快点走吧。”打头的男生催促着窗台上的男生。

　　他却摆了摆手，笑着说：“你们先走吧，我倒觉得今儿这天挺美的。”他看得是那么投入，我顺着他的目光望去，一抹淡蓝撕碎了阴雾，伴着阳光降临人间。仿佛能看到藏于云后的碧空如洗和西风残照。

　　少年不应把自己禁锢于方寸牢笼之间，对着“毫无色彩”的世界叫苦不迭，应如新升的朝阳，用年少的.时光去领悟生命中的美好。

　　我心中的少年，眼一定是亮的，他们看春风不喜，听夏蝉不燥，望秋水不厌，见冬雪不悲。他们用自己的方式爱着世界，他们一身朝气，眼里有星辰大海，心中有万丈光芒。这才是少年该有的样子。

少年模样作文13

　　少年是什么样的？这个问题在知乎上的答案应有尽有，可是到底什么才是少年真正的模样呢？

　　有人说：“少年是红色的模样，是代表一种责任，一种追求的红色。”曾经一位记者采访一些院士，问他们追星这一行为是否好？一位老者这样回答：“我不认同，追星不能强国啊！”确实，在当今时代，那么多高大的楼厦，方便的无人超市…………这些都是劳动人民的功劳，追星能让社会迈一步吗？少年不应该盲目追星，要有自己的思想。但是不代表追星没有意义，追求自己心目中闪耀的光芒，以那束光作为自己的一种目标，向前奋进。所以少年应该是有责任，有追求的红色。

　　还有人说：“少年是白色的模样，就像在废墟里的一朵白花。”令人闻风丧胆的汶川大地震里，一位中学生在震后并没有哭闹、慌张，而是配合救援人员，安抚同伴情绪，帮忙疏散灾区人员，冷静沉着，临危不惧。在后来的采访中，那位中学生说：“我当时也很害怕，但如果我一旦有了这种情绪，事情不就变得更糟了吗？”网友都被他那种精神感染了，纷纷伸出称赞的大拇指。所以少年应该是勇敢无畏的白色。

　　经常有人讲：“少年是绿色的模样，是春风里那一抹春色。”他们的青春无限飞扬，他们是阳光的，是热烈的。他们在操场上挥洒的汗水；在考试中唰唰的笔声；在课堂上那一双双求真的眼睛……苦读寒窗，是他们少年时最美的模样。所以，少年不正是代表奋斗，坚持不懈的'绿色吗？

　　在我认为少年的模样是五彩的，他们都体现出少年不同的精神状态。少年，不应该是我们讨论的问题，而应该是一个准确的答案。“少年强，则国强”，少年是我们的篝火，燃着希望的光辉，在往前跑，往前跑！

　　这才是少年应有的模样！

少年模样作文14

　　青春是一场轰轰烈烈的旅行，这一听就是“团伙作案”，少年，便是“始作俑者”。青春是一场声嘶力竭的追逐，只有追过，才不留遗憾。青春是一场天真的固执，而你是我最在乎的坚持。

　　少年，憧憬过往夏天，低头错过或斩断过去，少年似风前絮，欢也零星，悲也零星，都在青春时间中留作江萍。

　　初识少年，一身球衣，一把球拍，在场馆的角落中滴着汗。“你发什么呆，赶紧练呐！”教练训斥道。我不情不愿举起球拍，反反复复做着那乏味的挥拍。“你发什么呆呐，起跳挥拍！”教练的声音又充斥耳旁，思绪一下子被拉回。

　　回神，他人都努力在做起跳。汗水淋离对于他们而言，无一幸免。好！我练！我也跟着做起跳，跟着挥拍。一组……二组……到最后一组时，汗水顺着脸颊而下。“我偷懒吧，反正没人知道。”就这样，我偷工减料少做了五个。

　　休息时，看着别人，挥汗如雨，好像都没偷工减料哇！我无所关心，拿起手机聊天。“集合！练接球了！每人看着前面同学一个接一个，我也傲然站立，瞄准了球头，挥拍！”“好球！继续！”随着赞扬的声音，又一球飞来，好家伙！再来！毫无一球掉落的我接得不亦乐乎。

　　几轮过后，难度升级变成了正反接，“简单！一个接一个我都没掉过球，这正反接不就是来回挥拍嘛，这难不倒我。”我想着，结果却是一个没接着。

　　转眼训练结束了……

　　跟母亲同行的是他人之母，母亲闻我漏洞，提出让哥哥指导我。如约而至。他悉心指导着我，一遍又一遍纠正错误。我渐渐发觉，汗水湿了后背，发丝间也有汗的存在。“再来！继续！”他又督促我再练。夕阳早已落下，掀起夜的头纱，月儿何时爬上了天边。几小时过去，逐渐成效了。当我接球到十中八九，鼻头酸了，一抹，不知是泪还是汗。

　　我想，人不可有傲气，但要有傲骨！每个人都以渺小启程，到将来，少年的`肩应是草长莺飞！少年，就应生如夏花之绚烂，不凋不败，妖冶如火。

　　趁阳光正好，微风不噪，趁花未开至茶靡，趁着还年轻，抱着坚时如山，柔时如水的决心拼一次。胜不骄，败不馁，越挫越勇，而你是我最在乎的坚持，这才是少年应有的模样。