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国家资助作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的国家资助作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
国家资助作文1
关键词：税制建设；高等教育；保障税；教育资助；教育财政
所谓高等教育保障税，是指政府为保障公民接受政府举办的高等教育的权利而向特定的人群征收的一种税。当前，随着我国教育体制改革的深入和高等教育产业化步伐的加快，高等教育收取适当的成本补偿费理论上已达成共识，实践中正在稳步推进。随之而来的是贫困学生的高等教育保障问题日益凸现，并引起社会的极大关注。如何筹集足够的资金，建立起有效的贫困学生资助制度，是解决贫困学生就学问题的根本途径。对此，笔者提出开征教育保障税筹措资助资金的办法，以期抛砖引玉。
高等教育收费的合理性
高等教育作为非义务教育收取适当的成本补偿费是国际上的通行做法。结合我国的具体国情，我们认为更应当收费。从效率的角度来看，基础教育和中等教育较之高等教育具有更高的社会收益率。据20世纪70年代和80年代早期情况的资料，在26个发展中国家中，初等教育的社会收益率为28％，中等教育的社会收益率为17％，而高等教育的社会收益率为14％。在教育投入十分有限的情况下，教育投入偏重非高等教育是有效率的选择。从公平的角度来看，对于高等教育系统而言，如果公共资助的高等教育通过税收机制把穷人的收入转移给了富人，这个系统显然是不公平的。一些研究表明，在有些发展中国家中，从免费或公共资助的高等教育中获益最多的是高收入阶层的学生。例如，印尼在80年代早期实行高等教育收费之前，占人口30％的高收入阶层获得了83％的高等教育资助，而占人口40％的低收入阶层仅获得了教育资助的7％（psacharopoulos，g.，tan j.p & jimenez，e.1986）。而对我国公共教育资源配置的一项研究表明，目前我国公共教育资源配置的不公平程度颇高。基尼系数为0.43（于德弘，陆根书）。由此可见，我们的教育支出结构应当改革，国家对高等教育的财政支出应当适当减少，私人负担一部分教育成本是应该的。
高等教育收费引发贫困学生问题
高等教育收费引发了贫困学生问题，形势已经相当严峻。据统计，在我国高校中，没有能力支付学费和起码生活费的贫困学生正在呈逐年上升的趋势，已占在校生的20％。以上海为例，在大学生中，家庭人均月收入在185元以下的学生占在校生的15％（郑惠强，江景波，1999）。据湖北省教育厅科学研究计划项目：关于教育消费的实证研究，该研究根据1999年9月国家统计局城调总队组织的对城市住户基本情况进行抽样调查问卷及湖北省统计局城调队的抽样调查数据，对我国当前教育消费问题进行实证分析，认为高等教育费用对部分（≥13.52％）家庭实难承担。据国家教育部人文社会科学研究“九五”规划基金资助项目：中国西部高校教育收费与特困生资助调查研究，研究表明基本或完全能承担得起目前高等教育收费的家庭实在有限，对西部地区而言，陕西、内蒙古达45％以上，而其他省区则只有30％左右，个别为21％。
社会对那些家庭的社会、经济地位处于劣势，但凭自己的努力和聪明才智升入高等学校的贫困生给予关怀和支持，不能让他们仅仅因为贫困而影响接受高等教育，这对鼓励勤奋学习和提倡公平竞争以促进社会健康稳定发展具有重要意义。“从社会理性、公正出发强调对社会弱势群体的补偿是实现相对公平的重要原则之一”，因而许多国家都把使那些家庭贫困的学生不致于由于经济原因而失去上大学的机会作为大学生资助政策的出发点，这也是各国追求社会公平理念的一种重要表现。
高等教育资助的瓶颈
高等教育资助的方式有很多，而真正有效并能解决根本问题的则是助学贷款制度。其优点表现为，财政负担较轻，有四两拨千斤之功效；对学生有较强的激励作用，有助于社会信用体系的建立和完善；贴息的高低可以作为教育资源配置的调控工具。由于有以上优点，我国加大了助学贷款的实施力度。
然而助学贷款也有明显的缺陷，那就是学生贷款偿还的拖欠问题。贷款偿还拖欠，特别是严重拖欠会使资金周转困难，从根本上制约助学贷款制度的实施，但贷款偿还拖欠是助学贷款制度的共生物。几乎每个实施助学贷款政策的国家都存在着偿还拖欠现象，相对而言，发展中国家尤为严重。1987年，印度未偿还的贷款百分比高达75％，而肯尼亚1987年则高达81％，同年美国为17％。严重的偿还拖欠使得一些国家实施助学贷款谨小慎微，举步维艰，甚至使有些国家不得不放弃助学贷款。就我国而言，据调查，各高校的贷款拖欠率大约在10—40％之间，而这还是小额贷款，若是几万元以上的高额贷款就更使得还款风险成倍增加。加之，国家不包括毕业工作分配，大学生毕业后流动性相当高，预期收益也相当不稳定，还贷能力和还贷信用度不容乐观。所以，助学贷款不能实行商业性教育贷款模式为主体，只能实行以政策性贷款模式为主体。
现实的问题除了借鉴国外助学贷款的经验教训、降低贷款偿还拖欠及还款违约率以及完善助学贷款制度外，最重要的问题就是如何筹措足够的资金以维持助学贷款制度的有效运行。目前，我国高等教育实行以助学贷款为主，奖学金/助学金为辅的多元资助体系。资助主体包括政府、学校、社会团体、企业、个人，但是，政府承担着绝大部分责任和最终责任。政府承担起高等教育助学的最终责任，意味着政府巨额的财政支出。我国去年推出的助学贷款在实践中遇到很大的困难，运行情况十分不理想，重要的原因就是政府不愿承担自己应当承担的责任，结果只能是商业银行借贷，学生贷不到款。不然，政府必须承担起贴息、注销呆帐、坏帐的责任。
总之，政府应当在高等教育资助方面投入更多的资金，才能建立起有效的资助体系，舍此别无他途。而我国教育投入偏向基础教育，国家财力又十分有限，而且未来一段时间内高等教育经费缺口仍然很大。按现在大学生缴费上学计算，私人缴费只占教育成本的1／4左右，而去年（20xx年）扩招33.1万人，国家所需的高校基建投资在150—180亿之间。中共中央、国务院在1999年明确提出到20xx年，我国同龄人口的高等教育入学率要从目前的9％提高到15％左右，意味着未来10年间，平均每年至少需扩招50—70万名大学生，由此推之，财政缺口高达几千亿元。同时，规模巨大的高等教育也将会对教育资助制度带来更大的压力，给财政带来更大的压力。可见，财政在教育资助方面的.投入在短期内很难有大的突破。
我国开征教育保障税的设想
解决资金不足问题的较好选择是开征专税专用的类似西方国家社会保障税性质的高等教育保障税。高等教育保障税目的很明确，乃是保障贫困学生接受高等教育的权利。综合考虑，我们设计其以个人所得税为税基，实行比例税率，具有附加税的性质。下面从税收原则方面进行考察：
1.具有持续、稳定增长的税收收入保障。个人所得税是一种具有很好前途的税种，随着经济的发展，个人所得税收入的绝对数和相对数会逐年增加。选择个人所得税为税基，这与我国教育事业的发展，在校生人数逐年增加，教育成本补偿费逐年攀升，贫困生人数逐年增加，资助费用逐年攀升的要求是一致的。
2.开征高等教育保障税具有公平性。可以从这几方面来看：第一，我国曾一度实行免费或低费的高等教育，而享受这些教育的人基本上都已经参加工作，而且绝大多数都是个人所得税的纳税人，还一部分历史的旧债，从道理上讲是说得过去的。第二，个人所得税的纳税人大都接受了良好的教育（至少趋势是这样的），按照人力资本理论，个人通过教育投资获得了人力资本，并为其带来了超额收益，该税可视为对其超额收益的课征。第三，助学贷款的欠账、呆账、坏账是由接受高等教育的群体所一手“创造”的，而这个群体会成为个人所得税的纳税人，通过税收强制其为自己的行为承担一部分责任，这是公平的。
3.具有良好的社会效益。高等教育保障税以个人所得税为税基，负担低，假定按个人所得税的5％征收高等教育保障税，那么月收入20xx元的纳税人仅需缴纳高等教育保障税3.75元，税收负担率极低，基本上不会对纳税人的行为产生扭曲效应。该税作为一种良税，容易得到纳税人的理解，中华民族向来有济弱扶贫，乐善好施的风尚，人们捐资助学的积极性很高，因此开征该税具有较好的社会文化基础。另外，该税附属于个人所得税，必将在全社会引起极大的反响，可以起到宣传我们的高等教育资助制度的作用，激励贫困学生努力学习，消除其未来接受高等教育不确定性的预期。
4.征管方便。作为个人所得税的附加税而征收，高等教育保障税的征收极为简便，基本上不会增加太多的征管成本。
关于高等教育保障税设计的几个问题
1.关于税率的确定问题。税率的高低是一个很关键的问题，原则上是该税尽量不对纳税人的行为产生扭曲效应，最好税率不超过5％为宜。目前，我国的个人所得税年收入在500亿左右，故每年可以征收高等教育保障税25亿元左右，加上国家财政的补贴，基本上可以建立起有效的高等教育资助制度。
2.税种归属问题。我国的现行个人所得税是地方税种，由地方税务局征收，因此，该税也应由地方税务局征收。但是，我们认为高等教育保障税应作为中央税，由中央统一支配，因此需要大量资助的地方往往该税收入较少。看来，这在实践中是一个难题。我们应当注意到，世界上绝大多数国家个人所得税是中央税，而我国的个人所得税成为中央税乃是一个趋势。
3.关于该税税率的变动及该税的存续问题。个人所得税日益重要，其收入占全部税收收入的比重会逐年增加，有成为主体税种的长期趋势，而如果高等教育保障税的税率固定不变，那么其收入会达到一个很高的数额。尽管高校在校生人数会增加。教育资助支出会增加，但考虑到经济的发展，人们支付能力的提高，国家财力的增强，而且在一定的时期之后，教育保障支出不会再增加。因此，我们可以考虑根据国家预算安排，确定一段时期的税率，然后税率逐期递减，最终该税完成使命，自动消失。
4.关于次优选择问题。高等教育保障税的征收有“税收万能论”的嫌疑，理论依据不是十分充足，国际上没有先例，但是我们认为其还是比较适合我国现实国情的。另外，我国有部分个人所得税的纳税人没有接受高等教育，还有部分外国纳税人，要他们缴纳该税有些不公平，但是将他们排除在外，则征管成本太高，所以只能是一种次优的选择。
参考文献
[1]于德弘，陆根书。论我国高等教育扩展对收入分配公平的影响[j].教育与经济。20xx.（1）。
[2]孙小峰，高奎明。教育支出的国际比较与分析[j].教育与经济。20xx.（1）。
[3]陈小宇，闽维方。我国高等教育个人收益率研究[j].高等教育研究。1998.（6）。
国家资助作文2
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我无法用另外一句更为凝练的话语来描述我的成长之路。我不是“圣斗士”，但是我有着寻梦追逐的进取之心和上进精神。耀眼群星中，或许我是最不显眼的那颗，但我并没有忘却“我是一颗星星”的特定身份。敬畏生命，是生命赋予了我历经人生百态的资本;感谢父母，是父母给予了我宝贵的生命!敬畏生活，是生活历练了我顽强求是的精神性格;感谢社会，是社会让我懂得怎样去做生活的赢者!
迄今为止，影响我最深最远的社会场所，我的定义里就是学校。学校在我眼里，永远是那神秘的藏经阁，是那恢宏的博物馆，是让人永远向往希冀的人间殿堂。成长至今，学校是我的第二个家，一个比我父母给予我的家还要珍贵、温馨的家，一个让我倍感安全、幸福的家，一个我永远也难以割舍的家……
家，在我成长世界里有两种形态：一种是固化的物质形态的，另一种是飘忽的精神形态的。我未曾有过大众化定义的体面而富裕的家，但我却一直引以为傲的是：我有另一个健康快乐而充实的精神家园。我的美丽的精神家园，家人是极为重要的构成要素，而学校是另一块不可或缺的关键因素。
人生驿站一：于山里生长。
童年记事，大多琐碎而深刻……
我的出生见证于父母，亦见证于纸质文档。我恨自己不能记住从坠地之日起的点点滴滴，我那深刻的记忆在于每次母亲提及我的出生时那哽咽的嗓音和她那晶莹发红的双眸，父亲的沉默不语。只知道我出生于1985年，农历十月初二的凌晨两点左右，是母亲独自一人在父亲外出请产婆的过程种就于冰凉的木床上生下了我。母亲告诉我，当父亲携着产婆急急忙忙赶回家时，我已经在她怀里散发了生命的气息了。母亲的伟大形象，从那一刻起光辉而永恒地贮立于我的心灵最深处。
泪水沐浴出的生命
母亲告诉我，由于生我之前已有姐姐，所以当得知我的性别时，一直闭门对母亲不闻不问的爷爷奶奶极为鄙夷地不屑一顾，强烈要求父亲将刚出生的我“驱逐出境”——抱出去送给没有子女的人家!母亲听罢，差点晕厥过去，泪水胜似汩汩泉涌，浇灌出了我的生存空间。善良的父亲从此背负着“不孝子”的“罪名”，扛着艰巨的担子，和母亲俩相濡以沫，同甘共苦，艰难地撑起了这个家。
我开始记事之日起，就备感家族人对我们的即为不公的.待遇。不知多少次地我偷偷地藏在隐蔽的角落里独自将愤懑的泪水埋藏。我不明白为什么他们那么固执地臣服与封建思想的爪牙，为什么甘愿永远地被禁锢在那令人生畏的藩篱里。这一切，都铭刻到了我稚幼的心灵上，让我痛恨“性别歧视”、“贫富歧视”的思想!我却又是无比的幸运，因为我有着无比质朴善良的父母，他们认定了姐姐和我同样是他们的命根子，是他们生命的全部，所以从来都好好地保护着我们，从来都不会让外界的压抑伤害到我们。
时常在想：为什么命运要让善良的人们如此命苦?早在我七岁那年，无情的病魔向母亲伸出魔爪，残酷地夺走了她的健康，从此以后，家庭的担子几乎毫无保留地压倒了父亲一个人的双肩上。虽然我从未听父亲抱怨过什么，但是我能从父亲整日忙碌的身影和紧缩的眉宇间强烈地感受到：要是家里有一个儿子境况会有多么的不同啊!
国家资助作文3
白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真实的情感，因为感恩让我们懂得了生命的真谛。
我是蚌埠二十七中高一（1）的学生，来自固镇的一个贫困家庭，家中以务农为主，收入微薄。然而家庭贫困并没有阻止我求学的生涯，这不仅因为来自双亲的全力支持，更主要是有国家助学政策阳光般的大力帮助。因为这笔助学金给我的帮助远远超过了金钱本身的那份价值。它就像冬日里的缕缕阳光，用温暖为我驱走身边的严寒。它不仅能解决我生活上的问题，能吃饱穿暖，也给我那颗曾因生活窘困而焦虑的心以莫大的安慰。它的清香也时时沁入我的心房，用真情带给我求知的希望，用真爱伴我一路拚搏，一路成长。它也不断地为我注入激情与自强，并学会了承担！
国家助学金带给我感动与感恩的同时，也引起了我无限的思考。我深知那份国家助学金合同不仅意味着一份承诺，更意味着一种责任。从受助的那一刻起，我就对自己说，我一定要珍惜这次机会，也一定会坚守我的诺言。俗语说：“受人恩惠，当以没齿难忘；滴水之恩，当以涌泉相报。”这必将永远激励着我，鞭策着我在人生的道路上自强不息，奋斗不止。
作为一名受助者，我在受到别人帮助的同时，深深感到了社会无比的温暖，并时刻提醒我一定要像帮助我的人一样去帮助另一批需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮助给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦，并也由此想到助人为乐之举。我想：这也是助学金对于社会团结互助的伟大作用吧。它启迪我们“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的明天”。人生中不总是能避免沧桑，但爱心总能给荒芜的沙漠播下希望；生活中总是不能一帆风顺，但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。也许只需一滴水，饥饿的树苗就不再枯萎；也许只需一丝暖，受伤的翅膀就能翩翩高飞。因为有人伸双手，多少无望的眼睛从此看到辉煌；因为有人敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别悲伤；因为有人献出一份爱，共同托起了满天星。
我记得《感恩的心》这首歌中有这样的一句歌词让我感动：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的`心，感谢命运，花开花落我依然会珍惜！感恩是小德，忘恩是大恶。我十分感谢政府对我的关怀，感谢学校对我的培养，我会继续努力，怀着感恩的心，励志人生。
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，国家助学金使我拥有一个广阔的平台，拥有一片蔚蓝的天空。国家助学金就像一场及时雨，滋润我那干涸的心田，解救我那燃眉之急。当我学业完成走入社会时，一定要让这爱的火焰永不熄灭，让这爱的旋律永远回荡。助学政策，助我成长。放心吧，我绝不会辜负国家、社会、学校对我的殷切希望，我会以实际行动诠释自己的诺言！
一诺千金，诚实做人，从在合同上签字的那一刻起，我将开始履行人生的合同。让我们成为这受滴水恩，必当涌泉相报之人！这不是哈姆雷特在良知深处的苦苦寻觅；这不是奥斯特洛夫斯基在坚强边缘的徘徊，也不是特蕾莎嬷嬷对拯救人性还是沉浸人性选择的踌躇。这仅仅是一个令人思考的感激者的承诺，有着千金般沉重的承诺。
国家资助作文4
在收获的季节带来了喜庆与欢乐，在凛冽的季节带来了暖意与希望，她鲜而不俗，艳而不骄，在凌寒中坚忍、执着，默默的承受外界带来给她的风和雨，风霜不断地侵烛在身上却闪耀出青春与活力，现实的残酷不断地冲击着心中拥有的憧憬与梦想，用坚韧顽强长久的酝酿变得更加成熟。
——山茶花
在几乎所有的花儿都凋零的冬季，艳丽的山茶花格外令人觉得生意盎然;在严冬里点缀了色彩，为万物带来了春的希望;在天寒地冻的早春争先吐蕾绽放，一直延绵到落英纷纷的春天。给人们带来了春意，给生活带来了无限的希望。山茶花历尽风霜，花姿丰盈，熏陶着高洁，艳丽迷人，静静的开在寒风中，凌寒开放。
其实人亦如花，用自己最大的努力为世界添上一份芳香，亦是一种嫣然。
行走在通往明天的崎岖之路上，她们没有理由杜绝自己创造奇迹的.机会，只有当你自己尽力展示自己的才能后，你才能点亮希望，放飞希望。
雄鹰在展开自己的双翅时，便直冲云霄成为苍穹的画卷;千里马在抬起雄壮的四蹄时，便驰聘疆场成为金戈不屈的战马;蒲公英在天空下舞出飘然的梦想，便蔓延了生命的张扬，山茶花在那偶然的严冬中豁然绽放。人生必然是在一些偶然中交织，不经意之处，只要你努力奋斗，给梦想添上羽翼，最终都能飞向成功，采获一地的飘香。
这世上有太多的事不能如愿，有太多的梦想被生活误延，等待与焦急却了无音讯的我们，最终是否被岁月的年轮中尘封?我们唯有重新拾起，因为我们为时还未晚。人生不可能十全十美，丽日里也会有黑斑，皓日里也会有阴影。人生多挫折，然而受点挫折有何所惧、走点弯路怕什么。我们有坚定的目标和输得起的时间，我们的青春是火热的、^的，青春中，我们努力奋斗。这样，我们的青春也无悔。
如今，行走在追梦路上的我们，对于学习难免也会有些埋怨，就像让李白去研究数学公式一样，最后只能一心期望，终归却又破灭，我们不能就这样放弃算了，我们该紧捉希望执着不放，给自己一个机会，尽力展现自己，努力与奋斗。
在百花齐放的春天，每一个人的潜能都应得到充分的发挥，扬长避短，我们都是自己世界的主宰。校园里的山茶花，开得灿然、开的鲜艳、开得旺盛，像有使不完的劲儿，永不停歇的争先开放，正好象高二、高三的同学们，他们走在用勤奋、努力把美丽与希望呈现在天地的怀抱中，而那小小的花骨花儿正如我们高一的同学，争先吐蕾绽放，饱含希望，正诠释着向上的希望。诚然，校园里最美丽的风景是我们自己;在无涯的学海中，找到合适自己的路线，不要邯郸学步，这样才能自己变成最好的。象山茶花那样，保持本色，坚定信念，宠辱不惊，无论身在何处都不会被鲜艳迷失自我。
于是…..
流云与天边，行囊于眼前，前面的路无边与无沿，不要被昨日的雨露沾湿了今天的行装。背起行囊，与勤奋同行，让风雨见证美丽的破茧编织着天地间最美的锦缎。
山茶花，开了又谢，谢了又开，片片落英……而我们心的花园的山茶花是永不凋谢的。
努力向上，回首灯火阑珊，静静的仰首，守候着花开…..
国家资助作文5
“我来自偶然，象一颗尘土……感恩的心”——《感恩的心》唤起了大地万物，也唤起了我的心灵，让我懂得了感恩，不再抱着错误的心态。谢谢国家为我们做了那么多的事情：让我们的生活有了保障，让我们不用再为学费而烦恼，再也不用为交不上学费而断了学习的机会。
每当我听到《感恩的心》这首歌的时候，我就会想到我现在所拥有的，例如：我现在可以在这么好的环境学习，无忧无虑的.过着学习阶段的生活，这是一个学生最感到骄傲的。可以静下心来学好我的专业，是我来这个学校的目标。这都是国家给我机会，让我可以实现梦想……
我的梦想是将来能成为一个有用之人，能为国家做一点事，报答国家给我这个机会。现在的职业学校都是学专业技术的，而我认为每个学生除了有积极学习的心态，还应抱着一份感恩的心情去学好每样东西，读懂每一份情感，毕竟我们的今日是国家给的。我们学校有1940多个学生领国家助学金的。我也是其中一个，每个学生一年1500元，这样我们就减少了很多学习费用了，感激国家为了我们创设了良好的学习环境，为我们能成才创设条件，而国家的付出能否有价值呢？
我自问我曾经是很调皮的学生从来不懂珍惜机会，更加不懂得感恩，总认为别人为自己做的是应该的。可我错了，别人的付出换来的不是失望，而是希望，现在我终于明白了这个道理。希望受国家补助的学生不要再抱着象我一样的心态，要知道错了，让国家感到欣慰好吗？
读懂感恩的心，学会感激，学会报恩，更要懂知恩图报国家，我为你骄傲！天地虽宽，这条路却难走，我看见这条街，坎坷辛苦，让苍天知道我不认输。感恩的心，谢谢有“你”，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，谢谢命运，花开花落，我一样会珍惜，我不会让国家的付出徒劳的，相信我会让你们看到希望的，明日的我将永远记得这份恩情，祖国——谢谢有你！
国家资助作文6
每次谈到感恩时，头脑中就会一瞬间闪过好多人，好多事。心中也被这种特殊的情感填的满满的，因为长这么大，身边的许多都需要我谢谢。谢谢爸妈让我幸福的活着，谢谢老师教给我们知识，谢谢所有朋友们的帮助。也谢谢国家助学金，让我感觉到了雪中送炭的温暖和开心。
虽然说国家经济在飞速发展，人民生活水平也在不断提高。但是对于一个家庭贫困的家庭来说，培养一个大学生是多么的不容易。特别对于我这样一个来自西部农村的学生来说，家里又有几个上大学的学生，我曾经想过要放弃求学，但是，父亲的坚持再加上申请生源地贷款的成功，我才走进美丽的大学校园。学费的事可以说放以段落，然而生活费也会让原本不富裕的家庭承受重担。所以我尽可能不向家里要钱。幸而承蒙国家及学校对我这个贫困生的关注与帮助，让我有了国家助学金的资助。在学校的这一年多，我感受够到了国家助学金带给我及我的家庭的实际的帮助。在此，向给予我们帮助及关爱的国家及学校和老师同学们表示深深的谢谢!
花儿为谢谢雨露给它的滋润，尽可能的释放它的美丽;草儿为谢谢大地给他的哺育，尽可能的展现自己的顽强生命力;鱼儿为了溪流给他的自由，尽可能的勾勒出灵动的快乐;而我在最困难的时候，国家和学校给了我帮助，让我度过难关，而我只有用我的努力，我的表现和我的成绩来怀抱国家及学校。
对于国家的助学政策，我是一个受益者。让我感受到了被关注和关心的温暖。所以我觉得国家和学校给我们贫困生的不仅仅是金钱，二是对我们的重视和关心。虽然这钱对于很多人来说不算什么，但对于我来说意义非常重要，因为我是一个从农村家庭出生的孩子，父母都是农民，我上大学妹妹读高中，所以家里并不富裕，每当一个新的学期开始的时候，我就会看到父亲脸上绽出的皱纹和烦恼，每次看到就会很过意不去，很心疼。但却又无能为力。而国家和学校的资助确实减轻了我家里的负担，可以让父母别那么累，我也可以多出一些钱去买学习用品。我时常鼓励自己要勤奋学习，为回报我的家人朋友及国家学校。因此，国家助学金在一定程度上激发了我面对未来的勇气，这种勇气是无法用语言来表达的。让我感觉全身充满战斗力，在做任何事时都会感觉有方向。
在学校已经有一年多的时间了，这些日子我很快乐，因为有国家助学金的资助，减少了了父母的负担。让我在大学校园里能够无后顾之忧的学习生活。回想一年以前，巨额的学费压得我喘不过起来，看着父母为此忙碌疲惫的身影，我没有想过未来，也没有信心去想，更不敢奢望今日能过坐在宽敞明亮的教室中学习。而就在这时候，正是国家和学校的帮助，才给予了我一些希望。给予我的不仅仅是金钱上的帮助，这更多的体现了党和国家把我们的家园发展的越来越好了，在提高国家水平的同时，还能帮助那么多的贫困大学生。这足以证明国家在快速发展中。当我有幸成为受助者的一员时，我很感动，也很谢谢国家给予学校给予我们贫困生的关注与关爱。
我是靠国家助学贷款而交学费上学的学生，而国家助学金让我有更多的机会实现以前无法实现的理想。我很感激这种阳光政策，让我有了重新和其他人一样享受学校生活的机会。我为我有这样的机会而感到骄傲感到自豪。因此，我们要珍惜摆在我们面前的美好机会，好好学习相关的知识，立志将来做一个有用的人才，好好报效我们的祖国和资助过我们的人。
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意”我深深知道这个受助机会的来之不易。所以我心怀感恩，感激着世上的一切。我要谢谢我的父母，让我来到这个世上，让我有机会看看这个美丽多姿的世界，谢谢他们多年的哺育，让我茁壮成长。我要谢谢老师和同学，让我享受到了朋友以外的关心与温暖。谢谢他们一直以来的支持与帮助。我要谢谢学院，能给我一个获得国家助学金的机会，让我在这安心的读书。我更要谢谢国家，国家助学金的到来，不仅解决的我生活上的问题也减轻了我心里的负担，可以让我全身心的投入学习。正因为这些感恩。所以我一定要努力学习，报答曾经那些关心和帮助过我的人，也要通过自身的努力获得更多的能力，去帮助别人，去创造更多的奇迹!
国家助学金在帮助我们这些贫困生的同时，也体现了一个国家对贫困生的关注，也反映了国家对教育事业的关注和投入的力度之大。我相信，我们国家在党的`领导下，教育事业和助学工作会更上一层楼。总之我在获得国家助学金时除了谢谢党和国家之外，还要特别谢谢学校领导和助学工作的老师们，是他们给了我这次机会，最后，我的到这次助学金。我要更加努力，绝不辜负党和国家及学校的领导和老师们对我们的期望。
人生的道路坎坷不平，我已走过泥泞的一段。我不会因一时的失败而心灰意冷，因为我坚信，风雨过后就会有彩虹。我会继续用我的努力和勇气面对未来的生活，未来的人生。国家的雪中送炭，老师同学的关心，父母的殷切期盼。都给我前进的力量。国家助学金给了我希望也给了我向前冲的勇气。
一年的时光已悄然逝去，我已经是一个大二的学生了，我一直提醒自己不能停止前进的步伐，国家助学金让我有了过去一年的美好时光。所以我要加倍的努力，争取在以后的生活里创造更美好的时光，更多的值得我们回忆的画面。
现在的资助越来越优越，方式越来越多，生活也越来越好。在这样的环境中，为自己的学费而发愁担心的人已经很少了。我们应给感到欣慰和高兴。国家助学金让无数因家庭困难的学生实现了自己的梦想，有机会为自己的理想而奋斗。因此，我们要懂得珍惜，懂得感恩，要时刻铭记我们是受国家深刻关注的群体。我们更要珍惜次机会好好拼搏，打造一个属于我们自己的空间。将来做一个对国家和社会有用的人才。
我真的很谢谢有这样的机会，因为国家助学金让我有机会无忧无虑的做自己想做的事。有机会可以象其他孩子一样享受美好的学生时代。我希望所有象我这样的人都要把握好这来之不易的机会，并加倍努力，相信我们的前尘是光明的。
总之，国家助学金给予我们的帮助是无法计算的。不仅仅是鼓励，还是珍惜，珍惜现在所拥有的，珍惜这来之不易的学习机会，珍惜国家及学校给予我们的帮助，珍珍惜父母给予我们的生活。除了感恩我无以回报。我谢谢父母这二十年来的无怨无悔，谢谢国家和学校给我的关爱和勇气，谢谢一切帮助过我的人。我一定会用我的行动来谢谢这份恩情。
助学金不仅仅使我的身体成长，更使我心灵成长。得到了国家的资助，我们不应理所当然，更不应该挥霍。他不是炫耀的资本。我们更应该把它看成是一种荣幸，一种鼓励，做一些有意义的事，帮助需要帮助的人，这样才能被感恩传承延续。
国家资助作文7
家庭，学校，社会，对我的关爱像涌泉一样，虽然我只有滴水的力量，但我会用心去回报。
——题记
一轮秋月，一壶香茗，一本名著，便全然没有了白天那两点一线的忙碌。此刻，当我手捧毕淑敏所著的《精神的的三间小屋》时心深为其感，思尤为其驻。在《精神的三间小屋》中说：精神有三间小屋。第一间，盛放我们的爱和恨；第二间，盛放我们的事业；第三间，盛放我们自己。
我想，在我的心中也有三间小屋……
第一间，盛放感恩。
从呱呱坠地到呀呀学语对父亲最深刻的印象便是那不停息的.脚步声。在我出生后的日子，家里十分困苦，为了让我受到教育，中学毕业的父亲便担当了我的启蒙老师，他那踱来踱去的脚步声督促着我的学习。然而一场车祸夺取了父亲的生命，幸福戛然而止，从那时我便再没听到过父亲的脚步声，但生命不息，学习不止。转眼间我便升入了高中，照顾病重母亲的担子与学费的压力压得我喘不过气，这时国家的资助如一缕阳光，更如一根救命的稻草，它使我看到了希望，于是耳畔又想起父亲的话：学会感恩自己，感恩父母，更要感恩国家，如今国家感动了你，而你将来必定要学会感动祖国！
第二间，盛放执着。
带着父亲的希冀而前行。当我手捧《社会主义核心价值观100例》这本书的时候，就有一股爱国的力量油然而生，特别是当我品读这篇坚强、执着的《绝不出卖灵魂》中的李大钊始终坚信着自己的祖国能够日益强壮，面对敌人的严刑拷打更是威武不屈，英勇无畏。为什么他宁死不屈呢？我想，是他生命里怀着永恒的信念吧！我从呱呱坠地的那一刻起，就开始了生命季节里的蹒跚，开始新长征路上的跋涉。然而，当我一步步越过年龄的障碍，一步步走向自己的目标的时候，一路并非坦途，而是充满了荆棘。
面对伟大的祖国，我明白了是什么在支撑着我前进！是国家，是永不泯灭的信念！国家对我的关怀是一颗启明星，指引我不断的前进，走向胜利。国家对我的关爱是一颗定心丸，让我在险象环生的时候，可一直撑到最后。国家对我的资助是一台发动机，开始了理想的奋斗就永无休止，直致到达理想的彼岸。而国家便为我的信念找到了方向；为国家之强盛而读书！
第三间，盛放动力。
一玉口中国，一瓦顶成家。对国家的感动是漫漫旅途，无论是独木险桥，还是康庄大道：无论是风和日丽，还是凄风冷雨，只要我们常常铭记初衷，就可以走下去，满是希望，满是支撑！
对国家的那份执着的情感就如那酣畅淋漓的雨，淅沥的下着，下着，融入祖国的大地，同时也撞击着我的心灵。让我在羁旅之途中又多了一份人生感怀：每一个孱弱的生命都是伟大的，它们用瘦弱之躯撑起属于自己的一片蓝天，为自己，也为国家谱写生命的华章。虽然微小，可也能尽心尽力，发出自己的光和热……
国家力资助，国愿助我成长。
天道只酬勤，我愿酬国富强！
国家资助作文8
每个呱呱坠地的开始，就走上了属于自己的人生之路，都希望吧自己美丽的梦想变成现实。不同的是命运，相同的是历程。 ——题记
时光荏苒，一眨眼已是进入学校的第二个学期。在过去的半年时光里，有些事情已经渐渐远去，但有些记忆却无法抹去……
回想，昨天我还是个什么都靠父母，什么事还不懂的孩子，今日的我，就已经计入中职校园，明年、后年恐怕就要步入社会。初中三年的生活结束了，我对未来却是一片茫然，不知该如何选择，上高中？大学？可无一技之长，该如何踏入社会？利用暑假时间，我去打工，希望能由此找到我的路。很快，暑期结束了，路，我却没有找到，我又开始考虑是否应该重新踏入校园？我想出去工作，帮父母减轻负担，因为我深知挣钱的不易！可我也想学习更多的专业知识。就在这时，我听说了国家给予中职生助学金补助的消息，使很多想要上学却因家庭困难不得不放弃的孩子们又有了上学的机会，让很多学生能重新踏入学校。这个消息，太及时了，真的很感谢国家这项好政策。
最后，我做出了决定，重新返回校园，努力学习，做一个掌握专业技能的人。中职教育就是为社会培养有一定专业知识和有一定技能的高素质的新型劳动者，对社会有用，对人民有益，对自己有利。我决定去念中职，这样不但可以学习专业知识，而且也可以有机会再选择高考，圆自己的大学梦。于是，我进入了现在的阜阳市医药管理学校，现在想来，很欣慰，如果不是国家给予的好政策，也许我还在矛盾中，也许又一次外出打工了，不会有现在这样愉快轻松的校园学习生活。这次抉择，我，做对了！
今年春节前，我和爸爸妈妈回了趟老家，爸爸对我说，乡亲们因为无力承担学习费用，有些孩子便不能上学了，你能享受到国家的资助，是多好的机会，一定要更加努力，学会感恩，将来帮助更多的`人。我郑重的点了点头。漫步在田间的小路上，想着踏入中职校门前后的点点滴滴，思绪万千，眼睛也有些湿润了。午饭后，到相熟的邻居家串门，一进门，看到邻家的小女孩小彤正坐在院中发呆，一副没精打采的样子，问了原因，才知道她因为家境不好，辍学了。小彤是个乖孩子，聪明懂事，在学校成绩一直名列前茅，无奈家中有两个弟弟和一个姐姐，巨大的开支让本就不富裕的家庭不堪重负，只能在八年级离开了学校。不能直接帮助小彤，我的心里很沉重，但我还是向她的家人讲了自己的求学经历，我真切的看到小彤的眼中升腾起了希望的火焰。新学期开学后，我听说小彤又重新回到了课堂。我想，她初中毕业后能和我一样选择中职，继续享用国家的助学金政策，那该有多好啊！小彤，你的未来不是梦！
爱，能抚慰伤痛的心灵，能温暖冷漠的世界，能让人变得乐观坚强，即使身处漫漫长夜也有希望。助学金，是学校，是国家对我们无私的爱，对我们的支持，同样，我们要对祖国，对社会，对生命回报以爱，懂得感恩，就有无限光明的前途。
助学金的金额多少对我们来说并不重要，重要的是那一股无形而有力的力量激励着我们，努力学习，自强不息。作为一名受助的学生，纵有千言万语怎能表达我的感激？只能用简洁的笔墨向情系大众的党和政府致以真挚的感谢，同时，把我们得到的恩泽告知身边的人，让更多迷茫的学子获得更多的机遇，重新踏入校园，成为一个掌握专业技能的人，常怀一颗感恩之心，回报国家，回报社会。
今天，我们成长在阳光下；明天我们去创造七彩世界。
国家资助作文9
作为一名大学生，首先，我必须感谢学校让我获得了此次的大学生助学金，让我可以在有保障的物质环境中安心，专心的学习和生活，感谢各位领导和老师对我所付出的关心和爱护。
我是一个来自大山的孩子，大山赋予理我善良、正直、诚实的品性，却没有给予我优越活环境。我家中有五口人，有两个妹妹，其中一个目前正面临中考的压力，而另一个，已然在外闯荡，作为家中的长女，我无法承担起那本应该由我承担的责任，没法尽那些本应该由我尽的义务，这是我一直觉得很对不起家人的地方。由于家所在的地方比较偏远，所以全家只有靠劳动力来应付生活，原本，在我进入大学，每月的'生活费，每年的学费，对于我那原本就不怎么充裕的家庭，无疑是一个极大的负担，这让我的家人一直处于半喜半忧的状态，喜的是，自己的孩子终于如愿以偿，走出了大山，走向了外面的世界，而忧的，却是那如山一般压在他们身上的钱……
我一都知道，大学是一个可以不断让人进步，不断让人学习到更多新东西的大环境，而对于我这样一个家庭并不优越的学生而言，大学更是一个可以不断充实自我，不断迈向成功的阶梯，所以学校设立的大学生贫困助学金对于我而言便具有了非凡的意义，贫困生助学金的帮助，不但大大减轻了我家的经济负担，让我的大学生活和学习得到了一定的物质保障，让我能够更加安心与专心的学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得了知恩图报，培养了我的生活中的自信心，增强了我的社会责任感，让我更加懂得了如何来回报学校、老师、同学所给我的帮助。
十于年的寒窗苦读，我终于在我们美丽的校园里开始了我的大学之旅，也在这个地方真正放飞了我的梦想，开启了我人生的新篇章。而在这一段历程中，大学生贫困助学金给我带来了太大的帮助，它帮助了我来实现我的理想，而且在很大程度上说，它减轻了我家庭的负担，我会合理的运用这些钱，为自己的学习生活环境打造良好的物质环境，我会更为努力的学习，努力学好自己的专业知识，提高自身素质，增强自身文化修养和专业知识水平，争取抓紧大学四年的每一分、每一秒、绝不虚度时日，争取做一名社会主义现代化的合格人才，将为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，也能为母校争一份光，也为自己的家庭创造更好的生活环境，所以在今后的日子里，我会更加努力，争取获得更为优异的成绩，以优秀的自己，回报你们对我的关心和爱护。
国家资助作文10
蚕虫渴望成长，碍于身体的柔弱，于是他作茧自缚，默默地度过寂寞幽暗的时期;蝴蝶向往蓝天，为了获得强劲的翅膀，于是他破蛹而出，震动绚丽多彩的双翅享受自己的旅程。我曾是那渴望成长的蚕虫，由于家庭贫困的原因，一直缩在属于自己的角落，有什么问题和困难也只能自己默默忍受。我虽向往其他同学，他们的生活充满谈笑，充满光彩。但我始终没有勇气冲破自己的牢笼，加入他们的行列。国家奖助学金政策，是你如太阳般给我温暖，是你赋予我能够挣破虫蛹的翅膀，是你让我现在活跃于群体之中，与大家共同分享花丛的芳香。
我出生在黑龙江省的一个小城镇里，那里的经济并不发达，我的父亲身体并不是太好，年轻时由于过于劳累腰并不是太好，现在得了腰间盘突出。使这个并不富裕的家庭陷入了深深的危机。然而天工不作美，我的爷爷得了喉癌，父亲为了给爷爷治病，花了不少钱，跑了大大小小好多家医院最终爷爷也只能作了手术，脖子上缠了纱布，回家休养，爷爷做了手术不能说话，我的奶奶年纪也大了，于是妈妈每天不去工作，在家照顾两人。这时这个家庭的生活已经十分困难。高额的手术费用，每天的药物，吊瓶又是一大笔花销。那时是这个家庭过的最艰难的时刻。
不巧那时候我正好考上了高中，上了高中对全家而言是一件喜事，可是上了高中补课，买习题，这些使家里的负担又重了一些，这时候班级里说有助学金，那时候的我年轻不懂事，好面子。没有申请，也没有跟父母说。后来老师找到了父母希望我可以申请，这样可以缓解我们家的困难。
感谢国家在我最需要帮助的时候伸出了援助之手，使我能顺利得读完高中，同时也考上了这所我心仪已久的学校。
上了大学，钱又成为了这个经济困难的家庭最大的难题。这时又是国家伸出了援助之手，我申请了国家助学金，使我能上的起大学，同时生活也能有所改善
国家助学金，多么有意义的一项政策，他让所有跟我有着相似处境的学生的梦想不再是幻想。满怀着难以抑制的兴奋心情，我带上自己的行李，踏上梦想已久的旅程。
大学不愧是能够让我们自在遨游的知识海洋，这里有着丰富的图书供你借阅，精密的实验器材让你能够在动手的过程中体会学习的乐趣，出色的导师能够为你解决你的疑问，这让我一度感到很幸福。但是，不久之后，原本性格开朗的我越发变的沉闷。来自贫困乡村的我，生活一向拮据，这与周围的生活环境格格不入。在城市中生活所需要的费用远远比我们原来预计的要高，从家里带出来的那点生活费根本无法坚持到学期结束。我本来打算跟家里再要点生活费，但是想到家里的生活状况，我按下决心再苦也不能管家里在要钱。通过了解，我得知在大学里有兼职这么一个渠道可以让学生赚取额外的生活费。于是，我开始寻找各种兼职。一晚上80的分拣快递的活，从晚上7.00一直要做到第二天早上六点钟，渐渐地，打工占用的时间越来越多，甚至有时候为了打工，连正常的上课时间都没去。有时候会想我的大学就这样荒诞的过去吗?十几年里我像花儿把知识当作养料，把热情当作阳光，积极拼搏进取，始终坚持向着理想飞翔。可是那株振兴中华，造福社会的花还没有绽放却在不久之后夭折。只因贫困，缺少所需的养分。
但是不久，一条通知使我紧紧揪住的心终于舒缓开来：家庭贫困生可凭贫困证明申请国家助学金。国家助学金可以说是乌云下的一缕阳光，扫去我心中不停积聚的阴霾。在申请并获得国家助学金之后，我将这份喜悦传递给了家人，并告诉他们有了国家的这份资助，我的生活费就可以不需要家里来操心了。家人收到我的消息，倍感欣慰，他们叮嘱我：国家为我们制定了这么好的政策，他给你的不单单是生活上的资助，他还在你身上寄予了未来的希望。是的，国家给我们资助，但他并不希望我们对这种补助政策产生依赖。他希望的是在这种关怀下，我们能不再为自己的生活费用担忧，而将更多精力投入学习与发展自我。有了国家助学金的资助，我便不再整日为生活费奔波。我重新拾起那一度被我丢弃的自己对知识的追求，我恢复了以往那种以学习为乐的生活轨道，我也终于融入了羡慕已久的大学同学们的交流圈。有了充分的时间学习，我的成绩也不断的进步，通过我自己的努力和老师同学们的辅导帮助，我也终于完成了这学期的`学业。
国家资助政策，是你的关怀，拨去我心中阴影，使我恢复以往的乐观与自信;是你的呵护除去我对生活的顾虑，让我能够融入团体，与同学们分享这我的欢乐与忧愁;是你的期望，化成我学习的动力，鞭策我朝向巅峰攀登。
人生的道路并不平坦，我们在前行的过程中缺不掉坎坷，少不了风雨。国家奖助学政策他为我铺了前进的道路，让我可以朝着自己的方向自由奔跑。他为我撩开了遮蔽天空的乌云，让我可以于晴空下翩然飞舞。嫩柳于炎夏生长，烈日炎炎，夺去他不停成长的精力，这时，一滴雨水便可让他重获生机。他摆动动柳枝，绘制清新的图案，向人们描绘雨水给他的恩惠。彩蝶于雨季蜕变，风雨凄凄，拍湿他用于飞舞的翅膀，这时，一缕阳光便可让他重获力量。他挥动双翅，谱写动人的乐章，向人们倾述阳光给他的温暖。国家资助政策，你是那滋润了我的雨滴，让我为充满生机的夏日增添一份绿意;你是那温暖了我的阳光，让我能够给百花齐放的春天再添一丝色彩。
我希望可以舞动着国家给我们这双梦想的翅膀，为国家做出贡献。
国家资助作文11
夏日炎炎，在烘烧着大地。初中的录取通知书落在我的手上。
家境平常，但对于初中的学费和生活费等等，压力比较大。但父母是非常支持我去上学，多读书好，父母也希望在他们那一辈没能好好读书，寄托在我身上；也希望家里出个知识分子；父母不得已，外出打工，多挣点钱，让我能安心上学，不用为钱担心！
时间过着飞快，转眼离开学还有一星期，爸爸在烟雾缭绕的抽烟的对妈妈说：“孩子她妈，把我们家那头猪卖了吧！我们不久要出去了打工了，先把那头猪卖了，给娃娃添学费”。我眼眶红了，那是家里的经济来源。妈妈回答：“嗯，我还想等着那头猪长壮点，买多点钱，好给孩子补补身子”。妈妈默默着说着。
转眼开学了，学费正是由国家全免了，这个消息对我来说，非常的高兴。正因为国家的九年义务教育，让许多贫困的学子们，能读更多的书；而且每个学期都有625元的助学补助资金，这也是重大的好消息。回到家后我连忙打电话给父母，告诉他们这个消息，父母也都很高兴。
时候流逝，转眼我已经从初一到现在的高一，在初中三年期间，受到国家的补助与支持，正因有国家的支持，使得我有更多的动力。在高中期间，高中的学费比较高，在加上一个月回家一次，生活费也加重；但国家每年都会资助家庭比较困难会有20xx元的补助。因为有国家助学与助梦，才使大家能够读下去，能学习更多的`知识，造就我们梦想与动力。
国家的政策，使一些贫困家庭的孩子能上得起学；使家庭不好的也能得到国家的帮助；使每一位农村孩子都能有免费的九年义务。浇洒雨露，灌溉花朵，让她们茁壮成长，好好学习，成就自己心目中的梦想。长大后，我们应当回报祖国，为国家贡献自己微弱的力量，不求每个人都对国家有重大贡献，但求尽心尽责，站在自己的岗位上，问心无愧。
鹰击长空，感谢阳光的召唤；
鱼翔浅底，感谢河水的托浮；
秋实累累，感谢春天的孕育；
花香悠远，感谢清风的承载；
我们的成就，感谢祖国的载培。
国家资助作文12
不要落了自己的本根，迷惘过。我相信。国家助学政策为我们插上了理想的翅膀，那是白云对哺育它的蓝天感恩;因为有人献出一份爱。也许，前方还有许多困难在等着我，以顽强的斗志，这是我的承诺，但是我却没放弃过，都会有你们在我身边。
现在我还是一名学生。虽然我无法选择出生。
人生中总是不能避免沧桑，多少无望的眼睛从此看到辉煌，用我的真情去回报社会。白云在蔚蓝的天空飘荡;生活中总是不能一帆风顺，勤能使穷人的孩子早当家，只有具备知识和技能，知道了这个社会充满了爱，我应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，给我加油，虽然我走得很艰辛。也许只需一滴水，学会了忍耐，有您们这些的亲人远在成都默默的看着我，但迫于家中的窘况，每每当我想到这时，我学会了面对。做为一名高中生的我，一路坚持，这些能鼓励自己的话常常做为我生活的激励语，所以路我走的歪扭，在停下来的时候好好的去整理整理，时间却老是太瘦，但我走得充实和精彩。
都说笨鸟先飞，我深知学生感恩国家和父母最好的方法就是努力学习知识和技能。可能无法去代表什么。指缝总是太宽，无助的心灵从此告别伤悲，共同托起满天星斗，让我有了今天，就是选择相信我给了我太阳，是国家的资助政策和学校的关怀;因为有人敞开胸怀，满怀感恩，因为感恩才会有真挚的友情。祖国在我们最困难的时候帮助了我们!
落叶在空中盘旋;也许只需一丝暖，给了我力量去战胜人生的挫折，改变了我的价值观，而90后确实茫茫人海。我们步步追着时代跟来，它真正震撼了我的心灵，滴水之恩当涌泉相报。我要用我的实际行动去表达我的感激，我有勇气和自信走好未来的路，还有关心我的学校和老师，但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望，那是大树对滋养它的大地感恩。是这笔助学金。我是90后，多少无助的心灵从此告别悲伤，但我会努力去积累。是这笔助学金，学会了坚强，谱写着一曲感恩的`乐章，并且带着一份坚持的关爱一直走下去，有时候盲目的太快了以至于灵魂都跟不上了。我要回报的不仅仅是父母，仍饱含了许许多多的辛酸，因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛，知道了生活并不是没有希望，我前行的道路更加宽广，用我的奋斗去担起我肩上的那份责任，受伤的翅膀就偏偏高飞，我的心灵不再寂寞与无助，务实的行动书写合格的青春答卷
俗话说。因为有人伸出双手，平凡的我因为有了感恩的心而不在平凡，但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量，使我们能更顺利的成才。因为感恩才会有这个多彩的社会。我的未来不是梦。
在这一年的学习中。一路跌碰地走着，但我的心却异常坚定、成长，愿为祖国贡献光和热，我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽的明天，绘画出一幅幅感人的画面，无论怎么样，才能为建设祖国贡献更大的力量，但是我们能选择改变自己的命运，更有让我重新点燃心中理想的党和国家，让我有了追逐梦想的机会。让我看到了我的世界也有了美丽的色彩，我知道，忘了最开始的目的，找到了自己前进的方向，一分一秒的消失就再也见不到。一年多的高中生活教我学会了许多。
有了助学金的相伴，更学会了感恩，哭过，笑过漫长的求学之路犹如漫漫长夜，给我力量，无望的眼睛从此看到光辉。作为承载未来和向往明天的学生，我都回觉得自己有无限的勇气的意志，饥俄的树苗就不在枯萎，就是给我前行的信心与勇气，虽算不上非常艰苦。
国家资助作文13
我是一个来自乡村的大一学生，家里有常年生病的爷爷和奶奶，还有正在上高中的弟弟和妹妹，爸爸和妈妈凭着家里的几亩田和力气活赚的那几个钱是无法供我们姐弟几个全部上学的，漫长的求学之路犹如漫漫长夜，虽算不上非常艰苦，但迫于家中的窘况，仍饱含了许许多多的辛酸。就在走进大学校园的第一天，我告诉自己：在这里，我要做个坚强的人，不要让父母操心。因为对于我来说，上大学的机会来得是那么的不容易。
来到学校以后，在学院领导的帮助下，让我拿到了国家助学金，国家助学金的帮助，不但大大减轻了我的家庭经济负担，让我的生活与学习得到了物资保证。让我能够更加安心地学习，而且还增加我的感恩心，让我更加懂得知恩图报，培养了我的生活自信心，增强了我的社会责任感。我要怀着感恩的心，努力学习专业知识，珍惜时间，拼搏奋斗，立志成才。同时也多了分忧虑。因为我想起了学院领导对我们的教导：你们获得了国家的`资助，一是要怀着感恩的心，回报社会;二要合理计划，把钱花在值得的地方。"我对自己说我会有条理有计划地利用国家给我的助学金，让它在我手中发挥最大的效用。做到勤俭，决不奢侈浪费。这会让我更加明白我的任务是什么，我不会轻易放弃，一定要更加努力，不让父母亲和学校失望，对自己负责，同时也感谢党和政府对我的关爱。"滴水之恩当涌泉相报"，以后等我自己经济独立后我也将去帮助那些有困难的需要帮助的人。国家对我的资助让我如同在冬日里感受到了阳光，如同在沙漠里看到了一泓清泉。
我看到，我院各级领导都高度重视助学金的评审工作。他们严格按照国家资助学生的相关政策，集体讨论，民主评论，切切实实把国家助学金政策落实到每一个贫困学生。公开、公正、公平的评选出每一位享受国家助学金的学生，并张榜进行公示，充分说明学院领导在认真为学生办实事，办好事，看到这一切，我深受感动，在这里我想说一声："你们辛苦了，我向你们表示深深感谢!我一定会努力学习，全面发展，决不辜负你们的期望!
"羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意。"我感激党和国家完善的助学体系。党和国家的助学政策帮助与培养了无数个像我这样的贫困学子，使我们在黑暗中拥有了无比珍贵的光明，从而可以到达胜利的彼岸。借此机会我想表达一个心声，感谢党和政府对我的关怀，我会好好学习，怀着感恩的心，努力学好专业课知识，为自己以后的成功就业打下坚实的基础，回报党和国家对我的关怀，报答父母的养育之恩。
在一个到处充满爱的国度，我们的党和政府对那些生活困难的群众给予无私的帮助，不仅帮助他们脱贫，还帮助他们的孩子，使其都不因为家境的窘迫而辍学，使他们能够走进理想的大学，去追求自己心中的梦想，去实现自己美好的未来。
国家资助作文14
感恩的心，感谢命运，伴我一生，让我有勇气做我自己？？”感恩，是我们生活中必须的，如果一个人不会感恩，那他就没有了道德与爱心。感恩会让我们用一颗真诚的心面对生活。
我是来自动化**班的学生，我的名字叫陈凤俊，来自广西陆川县一个贫困家庭的孩子，家有五口人，有姐姐和我在读大学，教育经费巨大，家庭无法承担。母亲身患骨质增生，平时仅靠身体虚弱的父亲打散工来维持日常生活。
因为家庭经济条件困难，为了想减轻家庭巨额费用，我申请国家助学贷款，评选上了国家助学金，十分真诚感谢国家感谢党、感谢学校、老师们的关心和帮助。感想：从古至今，感恩是中华民族传统美德。“滴水之恩，当涌泉相报”、“吃水不忘挖井人”。感恩是一种处世哲学，不懂感恩就是不懂做人、不懂生活。为了表达我的感恩之情，写下这篇文章，希望能在以后学习和生活中激励自己、鞭策自己。
来到桂林理工大学已经快三年了，在这三年里对学校的生活也渐渐地从陌生到了熟悉，从不适应到了适应，我也学会了感恩。
当我漫步在这座美丽的校园里，我望着崭新的教学楼，思绪也随着这红墙绿瓦开始飘扬。记得刚到我们学校的时候，我们告别了幼稚，为了一个不变的信念而奋斗着。那时侯，我们多多少少有些抱怨，因为我们刚到一个新环境，思绪不断，各种问题一下子就涌了出来。后来，我渐渐地相通了，现在所做的一切，都是为以后的成功做奠基的，也就不抱怨了，而是用一颗感恩的心来微笑看待。
感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。感恩不是简单的报恩，它更是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，懂得感恩，拥抱感恩，心的改变，态度就跟着改变；态度的改变，习惯就跟着改变；习惯的改变，性格就跟着改变，性格的改变，人生就跟着改变，愿感恩的心改变我们的态度，愿诚恳的态度带动我们的习惯，愿良好的习惯升华我们的性格，愿健康的性格收获我们美丽的人生！
我觉得感恩不是轰轰烈烈，感恩也不一定要惊天动地。感恩就是热爱生活，生活中每个细微的.体现。将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中：在生活，懂得科学理财，合理消费，勤俭节约，远离挥霍浪费、盲目攀比，追求一种简单而又自然的有大学生特点的生活，讲究个人卫生，追求一种积极向上的生活态度。在学习上，珍惜这来之不易读大学的机会，始终以学习放在第一位，懂得感恩老师、同学，互帮互助，按时完成作业，为自己树立科学的学习目标，认真学习，争取取得更好的成绩。在思想道德和纪律方面，礼貌待人，尊敬老师师长，团结同学，严格遵守学校各项规章制度，努力提高自己思想素质。以上我想就是我感恩的具体行动，也是能力范围内。我谨记今天所说的，感恩生活，感恩曾经帮助过我们的人。
我深深感受到国家、学校、老师们对我的帮助和关心。我决定用我的实际行动，将感恩化做行动的动力，努力学习，不辜负国家、学校、老师对我的关怀和帮助，努力学习增强改造社会的本领，将来更好回报国家、回报社会。
感恩，是一剂良药，是我们烦躁的心得到休息。
国家资助作文15
不知不觉，大学生活即将过去大半。记忆中那个提着大箱小包，刚刚踏入大学校门的女孩儿，仿佛就在昨天。一转眼，我们的半只脚就已经迈进了社会，你还是你，我还是我，然而却也不是当年的你我。时间不肯为任何人驻足，催赶着我们不断向前，向前!只有在夜深人静的时候，我才能循着记忆的轨迹，细细品味这激昂的青春。
那时的我是个刚入学的大一新生，乔布斯，马云这些风云人物的事迹在我的脑中反复回放，仿佛在大学这个全新的环境里我能一飞冲天，和他们比肩。我像一块干燥的海绵跳进了大学这片海洋，这里的每一个社团我都想加入，每一种活动我都想参加，每一次面试我都觉得是能够一步登天的机会。于是我在各种各样的社团间奔走，忙着准备形形色色的面试，忙着参加五花八门的活动……时间就这样在忙忙碌碌中悄然滑过。每天都过得很累，每天都有很多事情想要做，需要做，必须做，可是我感到的却不是踏实和充实，而是盲目与空虚。
直到我在最想加入的学生会的面试中被刷掉时，我才意识到自己走入了怎样的迷境。我对自己的期望太高，却没有考虑自身是否驾驭得了那些期许。我希望自己早点做出点儿成就，希望不辜负父母辛辛苦苦挣钱供我上学，对我寄予的期望，希望不浪费自己寒窗苦读的十几载光阴。可是，欲速则不达，现在急功近利的心态已经让我迷失了方向，再这样下去，我只会离自己的梦想越来越远。亡羊补牢，为时未晚，我不能一错再错了!
有人说过，当你的才华还撑不起你的野心的时候，你就应该静下心来学习;当你的能力还驾驭不了你的目标时，你就应该沉下心来历练。伸出去的拳头，只有先收回来，再打出去，才更有力!我想，与其盲目追求成功，不如用心经营自己。我相信，你若盛开，蝴蝶自来;你若精彩，天自安排。
我喜欢看书，喜欢图书馆里的环境，即使没有看书，只是静静地呆在里面，看着一排排整齐的书，也能够让浮躁的心平静下来，就仿佛已经徜徉在知识的海洋里，轻松，满足。以前的学校里没有图书馆，那个时候我觉得能够亲自到图书馆看书，借书，该是一件多么幸福的.事啊。正巧我们入学的那年图书馆落成开馆，大好的资源仿佛为我而造。我沉浸在书籍的海洋里，渐渐找到了自己的方向。
我学的专业不是我的第一志愿，所以刚开始我就是怀着抵触的心理来对待的。自然，讨厌的东西越看越不顺眼。于是上课瞌睡，下课精神成了我应付学习的状态。遇到不点名的“好”老师，偶尔也会逃逃课，还以“不逃课的大学生活不是完整的大学生活”来自我安慰。
一次给家里打电话，向妈妈抱怨这个专业多么冷门。妈妈却让我给她讲讲学这个专业能做什么。我一下子蒙了，是啊，我都不知道学这个专业能干什么，开课这么长时间了，我都不知道该如何向别人介绍自己的专业。思考再三，我觉得不能再这么糊里糊涂地混下去了，即使再不喜欢这个专业，至少我应该能够清楚地告诉别人这个专业是什么，我应该知道这个专业为什么不适合我。
可是，想学好可不是嘴上说说那么简单，缺了那么多课，想一时半会儿赶上去，不下点儿功夫怎么行。当我下定决心好好学时，才发现，这事开头太难了。上课时老师在台上讲得不亦乐乎，我在下面听得不亦晕乎，关键时刻周公又让我陪他下棋……啊!干什么呀!我愤怒地瞪着掐了我一下，破坏了我跟周公聊天的同桌。同桌没说话，只是不停地给我使眼色。哦，原来老师正在台上两眼冒火般盯着我看呀。难怪大冷的天，我就瞧了他一眼，头上就直冒汗。
这个时候能怎么办，自己挖的坑，只能自己填上，自己缺的课，只能自己补上，再硬的骨头也只能自己硬着头皮啃下去了!幸好老师不计前嫌，对于我这种迷途知返的学生，老师是有问必答，顺便还会“买一送二”。
终于，皇天不负有心人，在老师和同学的不吝赐教下，我的学习渐渐走上了正轨。我发现自己没有以前那么讨厌这个专业了，并且觉得这个专业还挺有趣的。至少我学会了如何点亮流水灯，体验了怎样让一辆小车跑起来……原来，我不喜欢这个专业是因为我的无知啊。现在我越来越发觉到所学专业的魅力和趣味，希望在专业的道路上越走越远。
当然，大学生活不能过成高中的三点一线。参加一些课外实践不仅可以学以致用，增长见识，有时候还可以化知识为财富，充实自己的小金库，比如做家教，如何更好地教给学生知识，让他们快乐地学习，这是一门学问也是一门艺术。虽然做家教面对的只是一个学生，但是更需要老师时时关注学生的动态，了解他的优势和不足，而且一对一的教学需要老师的精力全部放在学生身上，不能分心，因为这一个学生的成败就决定着老师的命运……
回首近两年，我付出了很多，但收获的更多。我的家庭并不富裕，何况家里不止我一个人在上学，每年的学费就像是一座泰山，压在父母的身上。但是我很幸运，因为我并不是一个人在战斗，国家、老师、同学，他们都在帮助我。国家重视教育，重视像我一样的来自农村的学生，每年都会发放奖学金、助学金。老师和同学们知道了我的困难，为了支持我的学习，班里将我列入了助学金名单。因为有了这些帮助，我才得以顺利完成学业;因为有了这些关心，我才可以进一步实现梦想;因为有了这些支持，我才能够改变自己命运!
经过了这般历练后，我学会了谦虚谨慎，学会了心怀感恩。我明白，梦想不是浮躁，而是沉淀和积累每一天的精进，种下梧桐树，自然可以引得凤凰来。我知道，我并不孤单，因为这一路上有国家的资助和老师同学的关心。懂得虚心，懂得感恩，努力经营自己的精彩，那么我的梦，梦一定实现。
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