数学竞赛作文
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的数学竞赛作文，欢迎大家分享。
数学竞赛作文1
“叮零零”，随着铃声响起，数学竞赛开始了。所有的学生都静静地坐在座位上，满怀信心地准备考试。
试卷终于传下来了。我紧张地看着考题，忍不住松了口气。原来这张试卷的考题不会很难。于是我拿起笔“刷”的写了起来。此刻，我觉得自己仿佛是战场上的一名士兵，冲向敌人，打败了一个又一个敌人。我做的更流畅，动作也越来越快。很快，我就完成了前两面。但是我在第三面做一个图形题，反正做不出来，感觉自己像热锅上的蚂蚁。我强迫自己冷静下来，仔细思考。为了不浪费时间，我决定先做下面的题目，做完所有题目再回来做这道题。当我终于完成我的申请时，我突然想起了怎么做。我很快就找到了问题所在，我也很快很兴奋地在做。过了一段时间，我出了这个问题。我第一次做的时候，写错了“2”，除以“2”
就是这样。我不禁摇头，暗暗说：真是个粗心的人！经过“挣扎”，终于把题目都讲完了。看看其他同学：有的在“努力”，一刻也不停；有的皱起眉头，脸上露出焦虑的表情，似乎遇到了什么困难；其他已经完成，正在仔细检查。看到这里，我也拿出了草稿纸，全神贯注地看着。我查填空题的时候发现了两个错误。我赶紧换了，很高兴去看看。当我最后检查列计算中的'第一项时，又响起了铃声。我的心凉了：
我的申请题都没查过，也很难确定。我的目光不禁转移到监考老师身上，但监考老师毫不留情地说：
“从后面传上来！”“啊！”几乎在同一时间，所有人都哭着用哀求的眼神看着监考老师，希望得到监考老师的“包容”。它还仿佛在说：“老师，老师，发发慈悲，给我们一点时间！”但是老师无情地把试卷从我们身边拿走了.
监考老师刚走出教室，学生们就像锅爆炸一样议论纷纷。有人沮丧地说：“我能怎么办？我的申请没做过一道题，一定要扣！”有的人欣喜若狂地说：“都做完了，不知道对不对。”其他人小声讨论答案。我有点郁闷，因为放不下实际问题。第二天早上，数学老师开始报分数，我紧张得浑身发抖。当我得知自己只考了90分的时候，就好像掉进了深渊。我很难过。我接过试卷，坐在座位上仔细看了看，却忍不住笑了。填空题扣1分，选择题扣3分。连没出错的公式计算都扣了三分，更别提实际问题了，还被严重扣了三分。总之一个字：惨！而错的原因不是别的，就是因为粗心，扣了十分，因为粗心丢了八分。它把我带到了第四名。为了快速调整情绪，我暗暗鼓励自己：虽然这次输了，但不代表永远输了。“从你跌倒的地方爬起来”这句话很对。毕竟“失败是成功之母”。明年我会振作起来，继续努力，争取好成绩！
数学竞赛作文2
现在广播通知，各位动物国民们，狮子国王定于8月15日举办第2届森林趣味数学竞赛，冠军将会获得熊猫教授最新出版的《有趣的数学故事集》作为奖励。请广大数学爱好者踊跃参加。美丽的百灵鸟广播员广播着。太好了!太好了!大家听到广播后，纷纷摩拳擦掌准备参加比赛。
8月15日这天，数学竞赛如期召开。森林里热闹非凡，熊猫教授亲自做评委。经过三轮预赛，最终小猴、小兔和小山羊进入决赛。决赛是关于角的认识方面的.抢答题，请3位听题。主持人百灵鸟说道。钝角是大于90°而小于180°，对吗?百灵鸟话音刚落，小兔就立刻按响抢答器，对。回答正确!钝角最大等于180°，对吗?小猴连忙按响抢答器，对。顿时，台下哄堂大笑。熊猫教授严肃的问小猴：什么是钝角?钝角是小于180°的角。小猴羞愧地低下了头。角的两条边越长，角就越大，对吗?错。角的度数是不变的，角的大小只和角两边张开的程度有关。小山羊快速抢答到。回答正确。
经过激烈的比赛，小兔最终获得了冠军，第2届森林趣味数学竞赛圆满落幕。动物们通过此次活动，学到了更多的关于角的数学知识，也认识到学好数学是多么的重要。小朋友们，你们认识到了吗?
数学竞赛作文3
在十三周里，我最想说的事当然是数学竞赛了。说起这次数学竞赛，可真是让我紧张了一把！
在星期二的数学课上，数学“东哥”老师突然告诉我们星期三要有一个数学竞赛他选了十个人去参加，其中就有我。我惊呆了，我从来没有去参加过这样的比赛，我害怕自己考不好，给班级抹黑。
到了星期三的下午第六节课，要去参加数学竞赛了。我紧张的'连笔都没拿好，就去了考场，到了考场之后才想起自己没带笔，又迅速跑回教室拿笔。拿好笔去了考场，发现七年级不仅仅只有我们班参加了数学竞赛，七（1）班5人参加，七（2）班5人参加，七（3）班10人参加。这么一算，七年级有40人参加，可监考老师在数人数时有41人，发现我们班多来了1个人，在大家左右询问之下，才知道原来是小陆来错了赛场。
开始考试了，送试卷的老师送来了一张张竞赛卷，由监考老师来发卷。卷子发下来了，我觉得自己仿佛就是一个外星人，什么都看不懂。考试前，东哥说过，只要我好好算，竞赛卷对我们来说就是“so easy”。这试卷可真是“so easy”！这张试卷共两面，时间共有40分钟，必须20分钟一面才能刚好做完才行，这还没算检查时间呢。选择题共有五道，每道题五分，共有25分，实在没办法了，我只能采取“学渣考试必备战术”，“三短一长选最长”，“三长一短选最短”。到了填空题，真是脑瓜疼啊，不过好歹我会做两道，总算让我也松了口气了，那灰灰的草稿纸上满是我潦草的字，有时我自己写的也看不懂，用小学教我数学的老师傅老师的话说就是“鬼画符”，比鬼写的都难看。到应用题了，我更看不懂了，不过在我不断破解难题之下，还是被我解出来了。做完试卷了，我就像是跑了1000米一样，脸色苍白，又像从沙漠里来的一样，那嘴唇上满是死皮。“叮零零”考试时间到了，终于结束了这个“魔鬼”般的竞赛了，我长长地吁了一口气。
这次的数学竞赛，虽然题目很难，但是这是我在学校参加的第一个竞赛，令我难以忘怀。
数学竞赛作文4
“丁零零”，随着清脆的铃声的打响，数学竞赛开始了。同学们都静静地坐在位子上，信心百倍地准备开考。
试卷终于传下来了，我紧张地看了看考题，不禁长舒了一口气，原来这张试卷的考题不会很难。于是我拿起笔来，“刷刷刷”地写起来。此刻，我仿佛觉得自己就是战场上的战士，冲向敌人，打败了一个又一个敌人。我越做越顺利，动作也越来越快。很快，我便做完了前两面。可是当做到第三面的一道图形题时，却怎么也做不出来，得我像热锅上的蚂蚁。我强迫自己冷静下来，仔细地思考。为了不浪费时间，我决定先去做后面的题目，等做完了所有的题目，再回过头来做这题。当我终于做到应用题的时候，猛地想起了那道题的做法。我连忙找到了那道题，有些激动地快速做了起来。不一会儿，我便做出了这一题，原来当我第一次做的时候将乘“2”错写成除以“2”
了。我不禁摇了摇头，暗暗说着：真是个小马虎!经过“奋斗”，我终于做完了所有的题目。再看看别的同学：有的正“埋头苦干”，一刻也不停;有的紧皱眉头，脸上流露出焦急的神情，似乎遇到了什么难题;还有的已经做完了，正认真检查呢。看到这儿，我也拿出草稿纸，全神贯注地检查起来。当检查到填空题的时候，我发现有两处地方出了差错。我赶紧改了过来，心中暗自庆幸检查出来了。当我好不容易检查到列式计算的第一小题时，又传来了清脆的铃声。我的心凉了一截：
我的应用题全没检查，我也几乎没有把握。我的目光情不自禁地转移到了监考老师的身上，可监考老师却毫不留情地说：
“从后面传上来!”“啊!”大家几乎同时叫出了声，用恳求的目光看着监考老师，希望得到监考老师的“宽容”，也似乎在说：“老师啊老师，你发发慈悲，给我们一点时间吧!”，可是老师毫不留情的将试卷从我们手中收了上去……
当监考老师刚走出教室的时候，同学们就像炸开了锅似的议论纷纷。有的垂头丧气地说：“这可怎么办呢?我的`应用题还未做一题，肯定要扣光了!”有的眉飞色舞地说：“我全做完了，就是不知道对不对。”还有的交头接耳讨论答案。我不免也有些沮丧，因为应用题实在让我放不下心， 到了第二天早晨，数学老师开始报分数了，我紧张地全身发抖。当我得知自己才得了九十分的时候，仿佛自己已经掉下了万丈深渊一般，我难过极了。我接过试卷，到座位上仔细一看，不免有些苦笑不得。填空题被扣了一分，选择题被扣了三分!就连一向不出差错的列式计算也被扣了三分，应用题就更别提了，也被狠狠地扣了三分。总之，一个字：惨!而错的原因不是别的，就是因为马虎，被扣的十分里，竟有八分是因为马虎而失分的。使我的排名跌到了第四。为了使自己的情绪赶快调整过来，我暗暗给自己鼓劲：虽然这一次我输了，可这也不代表我永远的输了。“从哪里跌倒就从哪里爬起”这句话说的很对，毕竟“失败乃成功之母”，我一定会振作起来，继续努力，争取明年取得好成绩!
数学竞赛作文5
"耶！"当老师发完试卷后，我高兴地说。这回爸爸妈妈肯定比我还高兴，我一定要给他们一个惊喜！我一边想一边向家走去。
"嘀咚，嘀咚"，只听"啪"的一声门开了，我高兴地走进家里，把门关上，迫不及待地说："妈妈，今天我要给你一个大惊喜！"妈妈说："什么惊喜啊"我说："不告诉你，你猜是什么。"妈妈说："别卖关子了。"我说："那好吧，我告诉你上周的数学竞赛我得了奖，现在你猜是几等奖。""三等奖。"妈妈说。
"不对，再猜。"
"二等奖吧。"
"也不对，是一等奖。"妈妈的眼睛瞪得大大的。"怎么样，惊呆了吧，而且我还是全班第一名，得了九十分。"
"不会吧！"妈妈抱起我说："我的耳朵没听错吧。"我说："没有，数学班长小郑才考七十四分，我足足比她多十六分呢！"
"我的'儿子就是不一样，简直就是天才。"爸爸高兴地从房间里走出来说，把我吓了一大跳。
"爸爸，原来你在家里呀，把我都吓了一大跳，你可真是的，你总是在我最开心的时候给我一个意外。"
爸爸摸着我的头说："儿子，不要为有了一点小小成绩就骄傲自满哟！如果你以为自己可以了，有可能下一次的考试你就会得不到这么多分了。"我不以为然，心想：爸爸真扫兴。
两周后，我就期末考试了，正如爸爸所料，我的数学考得很不好，我真应该听听爸爸的话。
数学竞赛作文6
阅读下面文章，完成1—5题。
数学课堂里的作文竞赛
曾利华 那时的他，家里穷得揭不开锅，每学期的学费都是父母东拼西凑才筹足的。虽然远在十里之外的小镇上学，但从未向父母开口索要过一分零花钱。寄宿在校，他吃的是母亲腌制的咸菜。
全班五十多个学生，只有他没有文具盒，更不用说一些必备的学习用品。
寒冬漫入校园的时候，就要学几何知识了。新来的数学老师要求每个学生都必须备齐三角板、量角器、直尺和圆规这“四件套”，同时宣布，一周后将进行检查。
三天过去后，他就发现，不少同学都购买了各式各样的“四件套”。看到一些同学们用 “四件套”绘出的那些美丽而神奇的几何图案时，他的眼里闪过如流星一般的羡慕。为了掩饰自己的感情，他很快转过头向窗外望去。透过玻璃，他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落，在风中不停的打着旋儿。
他很想拥有自己的“四件套”，他渴望用“四件套”绘出自己心中美丽的图案。但这种渴望对于他来说，却是奢侈的。
上课的铃声响了，很快就到了数学老师检查同学们“四件套”的时间。他把头深深地埋进书时，却一个字也未看进去。他甚至希望数学老师不要靠近他的课桌。
但数学老师检查得相当仔细，似乎要做到一个不漏。终于，数学老师稳健的步伐在他身旁停了下来。数学老师弯下腰来，附在他耳旁，轻轻地询问：“你，忘了买吗？”
他的脸倏地红了，脱口而出，声音却细若蚊丝：“我没……，可是……”
他吞吞吐吐，无法完整地表达自己的意思，他也不想告诉数学老师，因为近段时间母亲患了风寒，入院治疗都困难不已，自己根本就不曾向父母说过要购置学习用具的事情。
数学老师也不再深究原由，只是轻轻的“噢”了声，便径自离开了他的座位。但他的心却无法平静下来，只有自己没有买几何学习用品，数学老师会在班上宣布吗？
出乎意料的是，检查过后，数学老师却微笑着对全班同学购置“四件套”的积极性给予了充分肯定，只字未提他的事。这让忐忑不安的他放下了悬着的心，他翻开书，正要准备听课。数学老师却宣布：“在学习圆的知识之前，我们搞一次‘绘图·作文’竞赛活动，要求用自己的圆规绘一个圆，然后用词语描绘圆，优胜者可是有奖的呵！”
这是一道富有吸引力也颇有难度的作文题，因为圆的知识尚未学习，但却要用丰富的想象和美丽的词语来描绘圆。
同学们都用圆规画出了美丽的圆，然后开始绞尽脑汁作文。没有圆规的他，悄悄地揭下墨水瓶盖，用笔沿着瓶盖边缘，画了一个并不完美的圆，那线条如锯齿一般，凸凹不平。看着这有点像齿轮的圆，他写下了：圆是开放在几何图形中最美的花朵，圆的世界是丰盈的，没有缺陷，但闭塞的圆，也是无奈和孤寂的！
他很快就忘了这次竞赛，令他不曾想到的是，仅仅几天时间，数学老师便公布了竞赛结果，而他居然获得了第一名。更让他高兴的是，奖品也似乎专门为他而设计——那是他日夜渴望拥有的“四件套”。他抑制住内心的激动，从数学老师手中接过奖品，然后握住数学老师伸过来的右手，他感到，数学老师那遒劲有力的大手是那样的温暖，就像冬天里的一盆炉火，瞬间温暖了他的全身……
那个学期，这“四件套”不但助他学好了几何知识，而且放飞了他心中的梦想。
后来，他上了一所大学，选择了美术系。毕业后又进入了一家广告公司，专门从事图案设计，并且成了著名的广告设计师。此时的他，已经很少再用“四件套”，他的不少创意与设计，都是通过电脑直接完成的。但那已经无比陈旧的“四件套”，他一直小心而完好地保存着，他一辈子也不会忘记，在那个寒冷的冬天，有一个年轻的数学老师曾经专门为他举行了一次别开生面的作文竞赛。
1．结合上下文，说说文中画线句“渴望用‘四件套’绘出自己心中美丽的图案”对“他”来说“是奢侈的”缘由。
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2．数学老师具有哪些品德？先概括，再举一例加以分析。
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3．简要阐述文章最后一段在内容和结构方面的作用。
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4．赏析下面句子（可结合加粗词语）。
（1）透过玻璃，他看到了一片 淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落，在风中不停的打着旋儿。
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（2）终于，数学老师稳健的步伐在他身旁停了下来。
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5．下列有关本文的表述不正确的一项是（ ）
A．文章从第三人称的角度写“他”的见闻和感受，“他”是贯穿全文的线索人物。
B． “他”感到数学老师的手“是那样的温暖”，除了客观上老师的手比较温暖外，更主要的是老师的举动让他心中感到温暖。
C． 文中“他”写的'“闭塞的圆，也是无奈和孤寂的”语句反映了“他”其实是想借此表明班上的同学是有意无意地疏远“他”， 让“他”感到孤独无奈。
D．文中多次写到的“四件套”，不但助“他”学好了几何知识，而且放飞了“他”心中的梦想，“四件套”推动了情节的发展。
答案:
1．家里本来就穷（“那时的他，家里穷得揭不开锅，每学期的学费都是父母东拼西凑才筹足的”），最近母亲生病（“因为近段时间母亲患了风寒，入院治疗都困难不已，自己根本就不曾向父母说过要购置学习用具的事情”）。
2．关爱（理解、尊重）学生，机智（细心、有教学艺术）。如，当数学老师知晓“他”没有购买“四件套”时，没有严厉批评，而是维护了我的自尊。没有直接送给“他”，而是采用了“绘图·作文”的方式，奖励了“他”绘图的“四件套”。
3．内容上说明了“数学课堂里的作文竞赛”得到的“四件套”奖品对“他”后来的职业选择的重大影响，也让“他”感念一辈子。在结构上照应文章的标题，也总结全文。
4．（1）这是环境描写，渲染了宁静忧伤的气氛，衬托出“他”失落、难过的心情。或：通过写一片淡黄的树叶从高空飘落的动态过程，衬托出“他”失落、难过的心情。
（2）“终于”表示经过种种变化或等待之后出现的情况，表现了“他”内心的躲避、担心与无奈。（意近即可）
5．C
数学竞赛作文7
今天下午的班队活动，朱老师安排为数学竞赛，赛的是《每日一题》中的奥数题。我既高兴又担心。高兴的是奥数题插有趣，可开发同学们的智力，担心的是奥数题很深奥，要全部答对很不容易。
赛前，同学们都抓紧认真复习。我想：我奥数基础比较扎实，一般的题都会做的。于是，拿起《每日一题》的本，走马观花的'看了一遍。
铃声响了，朱老师走进教室，一边发卷子，一边严肃地说：“发到卷子以后，班级、姓名、学号不要忘记。竞赛的时候，不能作弊，如果作弊，就当0分处理1”我拿到卷子后，写上班级、姓名、学号后，飞快地唰唰唰地做下去，前面的几道题倒挺省力，做到后面我就傻眼，做不出了。我默默地看着试卷，怎么办呢？都怪我没有认真复习。这时，我忽然冒出“作弊”这个主意，可作弊要得0分的呀！没办法，只好乱写一气。
竞赛时间到了，我交了卷子后，赶忙对照每日一题本，唉！有几道题还是错了，100分的希望破灭了，竞赛优胜奖跑飞了，我垂头丧气地流下了后悔的眼泪。
数学竞赛作文8
从小学到初中，我参加过国家级的数学竞赛和英语竞赛不下10次，但没有哪一次竞赛象今年1月27日的“美国数学大联盟杯”竞赛那样惊心动魄。
这次比赛和我以前参加的数学竞赛不同，是自己在家里的电脑上做题，而不是在指定考场进行笔试，而且上面的题目全是英文！赛前我自认为我的数奥、英语水平还可以，因为每次比赛都可以很轻松的拿下国家级一、二等奖，就连难度较高的全国信息学奥赛我都能拿广西一等奖，全国三等奖，这个比赛何所惧呢？然而两个小时的考试下来，我第一次有了挫败感。
还是让我来说说那次考试的“遭遇”吧。
当天下午4点考试一开始，我满怀信心地答题。前几题的英文如此简单，我都得心应手，心想：“这次比赛的题目不过如此嘛！”答到第十题时我忽然眉头紧锁，只见上面密密麻麻的英文使我大脑一片空白，题目大概是这样——“on yesterday at 4 pm or later 80% it rang,and before 4 pm it rang 50 times,then yesterday it rang——times.”虽然没有生僻的词汇，看起来每个单词都懂，可是意译起来却不是那么回事，我心想，这题怎么这么奇怪啊，根本不能理解题目意思啊。我思考了足足五分钟也没想出个所以然来，于是我又手忙脚乱地把整句话输进电子词典，翻译的结果也莫名其妙。我不服气被这道题给卡住，急中生智打电话给英语老师求救，英语老师听了之后却说：“我思考一会儿再打电话给你。“两分钟后，老师给我回话，这题他也觉得很奇怪，他只是把他的想法告诉我，也不能确定是否正确。无奈之下，我胡乱蒙了一个答案，为此我整整浪费了15分钟，时间不饶人啊！还是先看后面的题目吧。
后面的题目也是在一种无暇顾及太多的情形下匆匆作答的'，好不容易攻克完30道选择题时，我不经意地瞟了一眼，不禁吓出了一身冷汗：只剩20分钟了！我还有十道填空题没做呢！我急忙“扫荡”一遍那些填空题，先挑读得懂的题来做，读不懂的就蒙了算。谁知那些表面看得懂的题目，根本没有我想象的那么容易，我又傻了眼。时间一分分流逝，我更加心急火燎。我抓耳挠腮想得出个结果来，可越是心急就越是想不出来。当我再瞟了一眼时间时，大吃一惊：只剩五分钟了！连妈妈都在为我着急了，大喊起来：“乱写一个了，别再犹豫了！“
还有八道题没做呢！兴许是我太难以割舍那些分数了，我没理会妈妈的提醒，还在认真地思考，哇！总算想出了一题，只剩10秒了！妈妈又慌张不已地喊起来：“快提交，来不及了！“别了，还剩几题，我只好匆匆忙忙地点击了“提交”。呼，好险，在最后一秒提交完毕，差一点就没赶上交卷时间。
第一次考试剩下如此多题没有写，我说不出的沮丧。这次惊心动魄的考试，虽然在一定程度上打击了我的自信心，但也让我明白了：学无止境，我现在掌握的知识还远远不够，我还需要多多虚心学习，平时有实力考试才会有爆发力。
数学竞赛作文9
一天下午，在我校举行了一年一度的数学知识竞赛。我班有十人参赛，其中包括我。听到这个消息后我兴奋不已。
听到广播的通知后，同学们秩序井然地把板凳搬在操场的周边坐了下来。一位老师走在操场中央清楚地说了竞赛规则：一年级至六年级每班参赛的同学排成一列队，各年级同学各用不同的方式拿着篮球在出题老师的面前并且答题，犯规者则直接出局，在规定时间内答题数越多，名次就排得越高。我是高年级的学生，要边拍篮球边跑，比低年级和中年级的竞赛的难度较高。但我打过篮球，所以也占了一定的优势。
从一年级起，竞赛开始了。当到了四年级，我们准备上场。
轮到我们班上场时，我的心弦绷得紧紧地，可以听到自己急促的呼吸声。前面几位同学基本发挥得很好。接到我了，我小心翼翼地拍着篮球，却在答题时答了两次才答对。答完以后，我便快速地把篮球传递给下一位同学，生怕比别班的同学落下一点点步阀。我们班有一位同学没有拍到篮球，大家都希望后面同学的努力能挽回前面的.过失。而助威的同学喊得格外地热烈：加油！加油！
时间过得真快，竞赛在不知不觉中结束了。
回到座位之后，老师公布了我们班的竞赛成绩：第三名。大家对这个结果不是很满意，下决心决定下一次竞赛取得更好的成绩。
这次竞赛后，我明白了一个道理：团队的力量是不可取代的，还要有团队精神才能成功。
数学竞赛作文10
“希望杯”数学竞赛
“希望杯”数学竞赛
“刷刷刷。”教室里鸦雀无声，只能听见同学们写字的声音，想知道我们在干什么吗？那就来看看吧！
今天早上，我来到了柳泉艺术学校的大门前，我之所以来到这里，是因为要参加一次数学竞赛——“希望杯”。
妈妈把我送到柳泉艺术门口，我便下了车。这里真是人山人海，在不远处的一块告示牌前围着一大群人，我也凑了上去，可惜太多人了，我又瘦，就被人毫不留情的挤了出来。等到大部分人看完离开，我才硬挤到了前边。原来上面是写着应该去哪个教室，我的编号是５２１１，“第十一教室，三年级六班。”我小声嘀咕着。
不久，校门开了，一大波人涌进大门。我第一次来这，所以不太熟悉这里的情况，这一共三幢楼，我跑上跑下，终于找到了三年级六班。进了这个教室，眼前的一切都感到十分新奇。熟悉了这里的环境，我便开始忐忑不安起来，以前考试我都不会这样害怕，可不知道这次为什么，莫名的.紧张起来。开始发试卷了，一共两张，一张是题目，另一张是答题卡。我大体看了一下题，好难啊，有些符号我根本看不懂，平时的一个半小时，是多么漫长啊！可是今天，怎么过得这么快呢？我把不会的题猜了个近似的数。哎，这次考试优秀作文 ，不知又杀死了我多少脑细胞呢！我闷闷不乐的走下了楼……
数学竞赛作文11
在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？在我的脑海中，有着数不胜数的第一次，那都是使我回味无穷的。
记得那是在三年级的时候，不知怎的，老师居然选中我与另一位同学去参加镇里的数学竞赛，我真有点受宠若惊，心想：这可是我第一次参加竞赛啊，一定要加油，争取获得好一点的'成绩！
时间过的可真快啊，一转眼就到比赛的日子了。这一天，雨淅沥沥地下着，真不知道是不好的预感还是``````到了黄家埠镇中心小学，那儿已经有了不少的参赛选手，个个成竹在胸，信心百倍，更是把我的信心吓没了。
时间到了，我们去教室里，监考老师讲了注意事项后，便开始发考试卷和草稿纸。等试卷发下来之后，我就粗粗地看了一下，果然，这些题比平时的难多了，我只能硬着头皮一题一题看下去。开始还挺顺利，就在我暗自高兴的同时，一只“拦路虎”出现了，我绞尽脑汁也想不出怎么解答，只能跳过去了。
时间一分一秒的过去了，我还只完成了一半，但我还是忙里偷闲，不时地瞟一下周围的同学：有的眉头紧索，正在苦苦思索；有的眉开眼笑，一副胸有成竹的样字；还有的像我一样。我一看表，时间已经所剩无几，我还有很多题没做不禁心急如焚，加快了速度。
在这种紧要关头时间好象过得特别快，只盛下几分钟了，许多同学都已经完成了，可我随着，清脆的铃声，比赛结束了，我如释重负，轻轻吁了口气，仿佛心里的一块大石头落了地。不过在此同时我又开始担心：我还有好几题没做完，肯定得不到好成绩。
生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。这是我第一次参加竞赛的经历，我相信还有无数的第一次在等待着我，我会珍惜每一个“第一次”的！
数学竞赛作文12
12月24日下午，对我来说，是一个多么重要和紧张的日子啊！因为，我将要和高睿思、戎理衡等几位同学代表我们五年级一班参加学校组织的数学竞赛了！虽然在比赛前一天的晚上，我就已经做好了充足的准备，并请爸爸给我开了数学小灶。但此刻我的心情还是控制不住的激动和紧张起来，既希望这场数学竞赛能快点开始，为班级取得好成绩，早点结束这种煎熬；又希望这场竞赛再迟些开始，再多看点资料，防止比赛中出错。我深深地感受到了代表班级来参加数学竞赛，责任是多么重大啊！
竞赛开始了。不时的从数学竞赛场地——多媒体教室里传出哎呀。、唉。的声音。不用多说，因为里面正在进行紧张又激烈的比赛。比赛场上，各个班的参赛队员有的生龙活虎，连连叫好；有的愁眉不展，唉声叹气；有的沉着冷静，面不改色。后援团里也另有一番景象：有的瞪大眼睛，仔细观察；有的奋笔疾书，努力帮助。来的可都是学习尖子，平时的学习成绩自然不用说，他们有的胜券在握，等待欢呼；有的错误连连，等待责怪；有的不知对错，默默祈祷。，各个都全身心的投入到比赛中。此时，我也彻底放松了心情，完全没有意识到自己正处在一场数学比赛中，感觉就像是平时学习一样，按照以往的思维习惯，认真做好每道试题。
第二天下午，学校举行了数学竞赛颁奖仪式，李老师公布了比赛结果。虽然我作对了全部的试题，但我们班级在此次比赛中只取得了全年级第四的.名次。我感受到了莫名的沮丧，同时也陷入了深深的思考：自己一个人学习好不是真的好，只有尽自己的力量，帮助全班同学，提高整体的学习成绩，在全年级取的第一的名次，才是真的好。
数学竞赛作文13
中午放学了,我回到家草草地扒了几口饭,“拉”上文具盒转身又往学校奔去。因为下午要举行数学竞赛，我紧张得很。
来到教室,出乎我的意料,教室里已经很热闹了。成思睿把五个福蛙带来了,她说让福蛙赐给她力量；周晨把许愿瓶带来了,他正在对着许愿瓶许愿……不过我想,这些都是没用的,要想取得好成绩,得靠平时的积累和努力，而不是去迷信那些东西,只有实力才是最可靠的。
第一声铃响了,我写好名字,开始看试卷。又一声铃响，我赶紧动笔解题。我一边想题目,一边在草稿纸上打着草稿。好不容易做完了试卷, 我就抬起头来。我发现同学们的表情严肃,注意力集中。有的人正在埋头苦写,有的.人正在认认真真地检查。我也不敢懈怠,又低下头仔细检查起来。我检查出一道错题,但又不知怎么做才是正确的。正在我灰心丧气的时候,我看见了自己手心上写的“加油!努力!认真!仔细!”我又想起了爸爸对我说过的话:“不管做什么难题,都不能向难题屈服。做任何难题,不能光用脑子想,还要多打打草稿，多用几种方法试试。一个人要有自信,才能成功。"
我明白了,爸爸妈妈，我绝对不会辜负你们的良苦用心。我在心里默默地为自己加油。按照爸爸的提议, 我经过多次演算，终于找到了打败“纸老虎”的方法。我向“纸老虎” 发起进攻,“纸老虎”终于被我战胜了。
考试结束了,我心里提着的石头终于落地了。我的考试成绩到底如何呢？我相信自己是优秀的，请拭目以待吧!
数学竞赛作文14
这周四上午，我们六（1）班和隔壁六（2）班展开了一场趣味数学竞赛。游戏规则是：两人绑腿跑，有五道题，先跑到第一桌，每人做两题，共两题，然后绑腿跑到第二桌，也是各做一题，共两题，，到第三桌后，做最后一题，，共一题，不过最后一题有点难，完成后两人绑腿跑回起点，下一组开始。
此次竞赛，周老师共选出六名精英选手参赛，两人三组，第一组陆洋、刘志尧，第二组刘星宇、周任坤，第三组谭雨茜、王梦懿。很快，各选手纷纷就位，也都开始试跑，只见各位男士纷纷放开速度跑，虽然已经很快了，但是和谭雨茜她们一比，差远了，只见谭雨茜她们开始跑了，跑得极快，像没有绑腿似的，惊得六（2）班的同学们见到此景，全体目瞪口呆，情不自禁的发出“哇～～”的感叹。开始比赛了，只见我们班第一组选手和队友配合默契，很快到了第一桌，他们连忙从老师手里抽了两道题，埋头苦做起来，很快，他们来到了第二桌，拿到题目后，陆洋留露出了一个不易察觉的.笑，很快做完题目，跑到第三桌去了，而六（2）班呢，他们还在第二桌埋头苦写呢！就在这时，第一组已经往回跑了，第二组也开始跑了，刚到第一桌就有些不顺了，周任坤做的题像是很难似的，在哪儿埋头苦做，刘星宇在那儿不是指点，终于到了第二桌，他们也很快做了出来，到最后一桌了，六（2）班的第二组同学才刚到第一桌，很快我们最后一组同学开始跑了，很快到了第三桌，只见他们面露难色，就在他们思考的同时，六（2）班最后一组也已到了第二桌，终于，他们做完了题目，在他们刚开跑的时候，一不小心摔倒了，而六（2）班的同学已经到了第三桌，同学们见此情况，连忙大喊加油，终于，第三组不负众望，夺到了第一名。
一场精彩的比赛过去了，但这一切都深深地印在我的脑海里，永不忘却！
数学竞赛作文15
12月24日，老师选了几个人去参加数学竞赛，也包括我在内。比赛马上就要开始了，我的心情非常激动，老师为了防止有人作弊，叫我们每一个人的座位边上都要空一个位子，老师叫了开始之后，才能做题，老师叫了停，那就不能做，否则，考卷作废。
比赛开始了，有30道口算题，20道笔算题。突然，一道题难住了我，2.5乘以2.5，这也能叫口算吗？我不敢迟疑，因为考试只有１０分钟。我快要做完，只剩下4道题的.时候，老师说：“停！”1--6年级全体学生顿时哗然，老师收了试卷，我回到教室，心里忐忑不安，我会得一等奖、二等奖、还是三等奖呢？不知道！就这样，我怀着一颗忐忑不安的心，度过了20xx年的平安日。
第二天是圣诞节，也是我们发奖状的那天。老师说，五年级组，汪旭一等奖，我非常高兴，一放学就往家跑，给妈妈看，妈妈把我亲了又亲，给爸爸看，爸爸给了我一元钱。这时，我才何体会到，上学原来这么好！
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